應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡歷主要分為哪幾個(gè)部分

一般說來，簡歷都是分為個(gè)部分的。第一部分就是對(duì)于個(gè)人的情況的基本介紹，在這一個(gè)部分中，需要包含的內(nèi)容是比較的多。比如說自己的姓名，學(xué)歷，畢業(yè)學(xué)校等等。這也是一些自己最基本的內(nèi)容，在填寫的時(shí)候也是需要依照真實(shí)的情況進(jìn)行填寫。

在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀(jì)遵法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，自從進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，把握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽(yù)。電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操縱各種辦公軟件，從而進(jìn)步了自身的思想文化素質(zhì)。本文信息來源于大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

在工作方面,本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人處事。積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。

在校的生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我懂得了很多，使我明白了一個(gè)道理,人生只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來的找工作口試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都布滿陽光。

即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步進(jìn)步。

，這也是我們接受的教育的背景的情況。在進(jìn)行填寫的時(shí)候，應(yīng)該注明在哪個(gè)學(xué)校哪一年學(xué)習(xí)。在這其中非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是需要表明自己學(xué)習(xí)的主要的`課程和學(xué)習(xí)的成績。在進(jìn)行填寫的時(shí)候，也是需要表明自己曾經(jīng)擔(dān)任的職務(wù)和獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣說服力是更強(qiáng)的。

。對(duì)于應(yīng)屆的畢業(yè)生來說，往往是沒有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)的，所以在進(jìn)行填寫的時(shí)候可以寫上自己的實(shí)習(xí)的情況或者培訓(xùn)的情況等等。

在第四部分中需要表明自己的求職的意向等等。因?yàn)槠髽I(yè)找人和應(yīng)聘者是一個(gè)雙方選擇的過程。只要我們注意這些方面，良好的簡歷就可以制作出來了。這份簡歷在我們找工作的時(shí)候發(fā)揮了重要的作用。

工作經(jīng)歷

所在公司： 深圳市三壹玩具廠

時(shí)間范圍： 1998年4月 - 2002年1月

公司性質(zhì)： 外資企業(yè)

所屬行業(yè)： 其他

擔(dān)任職位： pe技術(shù)員

工作描述： 1.新產(chǎn)品技術(shù)跟蹤

2.編寫出新產(chǎn)品bom

3.改良產(chǎn)品在生產(chǎn)上存在裝配困難及影響到品質(zhì)問題

離職原因： 另有發(fā)展

所在公司： 東莞市康威玩具廠

時(shí)間范圍： 2003年4月 - 2005年6月

公司性質(zhì)： 外資企業(yè)

所屬行業(yè)： 其他

擔(dān)任職位： 倉儲(chǔ)部主管

工作描述： 1.對(duì)產(chǎn)品訂單物料采購跟蹤，收貨點(diǎn)數(shù)簽單經(jīng)iqc檢驗(yàn)合格入倉入數(shù)記錄，不合格退貨給供應(yīng)商。

2.跟據(jù)產(chǎn)品所需物料用量備料發(fā)貨給生產(chǎn)部按產(chǎn)品訂單生產(chǎn)。

3.調(diào)配倉儲(chǔ)部人員對(duì)物料整理標(biāo)識(shí)把放。

離職原因： 另有發(fā)展

所在公司： 新峰塑膠電器制品廠

時(shí)間范圍： 2005年10月 - 2013年11月

公司性質(zhì)： 外資企業(yè)

所屬行業(yè)： 五金/機(jī)械/設(shè)備/制造

擔(dān)任職位： 采購員

工作描述： 1.根據(jù)產(chǎn)品訂單對(duì)產(chǎn)品所需要物料進(jìn)行找供應(yīng)商，根據(jù)工程部提供樣板及質(zhì)量要求和產(chǎn)品所需用量以供應(yīng)商洽談下單訂貨。

2.對(duì)產(chǎn)品訂單物料采購跟蹤來貨期等，收貨經(jīng)iqc檢驗(yàn)合格入倉入數(shù)記錄，不合格退貨給供應(yīng)商。

離職原因： 為了照顧家庭

以上信息只參考具體按個(gè)人真實(shí)情況寫。

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：

(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;

(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;

(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

主題選定了，還要收集相應(yīng)的`材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。

因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。

演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。

另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

3、總結(jié)收尾，激情致謝。用簡潔明了的話總結(jié)所講，再次點(diǎn)明主題;發(fā)出號(hào)召，表達(dá)謝意，進(jìn)一步激發(fā)聽眾的情感。

寫作發(fā)言稿，在語言上特別要注意以下兩點(diǎn);

1、語言要生動(dòng)吸引人。發(fā)言稿如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。我們可以運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，也可以用名言格言增強(qiáng)說服力，使演講的氣氛輕松和諧，又有很強(qiáng)的吸引力。

2、語言要通俗易懂。演講稿中的話語要“上口”，要讓聽眾一聽就懂。比如，我們面對(duì)敬老院的爺爺奶奶演講，如果我們也用跟同學(xué)們演講話語，或許爺爺奶奶就聽不 “入耳”了。這樣的話，我們的“精彩”演講還能成功嗎?因此，演講稿寫完后，我們要念一念，聽一聽，想一想，看看自己的演講語言是不是 “上口”“入耳”。

成功寫作發(fā)言稿幾種方法：

1、選取生活中的真實(shí)新穎的材料。細(xì)心觀察生活，選取你生活中真實(shí)的事例，寫出你獨(dú)特的感受和經(jīng)歷，要避免人云亦云，老寫別人早就熟悉的事例。

如，一位同學(xué)在寫《慰問敬老院代表發(fā)言稿》時(shí)，這樣寫：“尊

這樣的事例既選取新穎，有寫出了作者自己對(duì)事件的感受，顯得真實(shí)動(dòng)人，容易使我們的演講真情感人。

2、新穎開頭，引人入勝。

發(fā)言稿的開頭非常重要，要盡量寫得新穎生動(dòng)，而不要落入俗套，讓覺得乏味。我們可以靈活地選用一些一下子就抓住聽眾注意力的精彩開頭。

我們還可以采用下面這些開頭方法：

提出問題法，開頭就提出尖銳的問題，引起聽眾的注意，激發(fā)聽眾的思考;引用開頭法，開頭應(yīng)用一些大家熟知的名言警句，點(diǎn)名主題，或引用詩歌諺語，喚起聽眾的共鳴;懸念開頭法，開頭提出一個(gè)問題，引起聽眾的興趣等。

3、精彩結(jié)尾，升華主題。

請(qǐng)看，一位六年級(jí)同學(xué)《慶六一發(fā)言稿》的結(jié)尾：

“ 我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的美麗，但我更想想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。

走過童年，留下無限眷戀，

走向青年，美就在身邊。

讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。”

這樣抒情式的結(jié)尾多么精彩感人，既深化了主題，又伸伸深深地激發(fā)了聽眾強(qiáng)烈地珍惜童年的情感。

精彩結(jié)尾參考模式：照應(yīng)式結(jié)尾，結(jié)尾點(diǎn)題，與中心話題想照應(yīng)，或者與開頭提出的觀點(diǎn)想照應(yīng)，在遙相呼應(yīng)中結(jié)束全文;引申式結(jié)尾，結(jié)尾或聯(lián)系生活，或由此及彼，再次點(diǎn)明主題或表達(dá)愿望等。