演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的演講稿開場白的寫法，歡迎大家分享。

根據演講內容和臨場具體環境的不同，演講常用的開頭方法有下面幾種：

開門見山，直抒胸臆，即用精練的語言交代演講意圖或直接揭示主題，概括主要內容，然后在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式也稱為開宗明義式。

開頭緊扣題目，亮出觀點。這種開頭方式對演講內容能起到提綱挈領、畫龍點睛的作用，適合于較為正規、莊重的演講場合，它要求演講者具有較好的概括能力。

提出問題，發人深思，即演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題，迅速喚起聽眾的興趣和注意力，引起人們深思，自然地激發聽眾的參與意識，縮短與聽眾的距離，使雙方的`思想感情得以迅速溝通，從而自然順暢地引出下文。

一連串的問題一下子緊緊地抓住了聽眾。提問式開頭關鍵在于所提的問題必須是聽眾感興趣、極為關注或是極想弄明白的問題，千萬不要無疑而問，那樣只能讓聽眾反感。

也叫引用式，即開頭直接引用詩文名句、民間妙語、俗語，或直接引用別人的話語。這種開頭語言典雅，耐人尋味，令人耳目一新，易于溝通與聽眾的感情，為展開演講主題作必要的鋪墊和烘托。采用這種方法開頭，可以起到生動別致、含蓄雋永的藝術效果。

運用引用式開場白必須把握好兩個關鍵：一是所引用的材料必須具有很強的感染力、說服力和概括力，二是所引用的材料最好是出自權威、名人或聽眾十分熟悉的事物。

由故事、寓言、笑話等作為演講的開頭。這種開場白方式比較生動活潑，能引起聽眾的興趣。

這樣以故事導出自己的觀點，為接下來的深入議論做好鋪墊，自然會引起聽眾的關注和思考。

開頭以散文詩的抒情筆調營造出詩一般的意境，感染聽眾。

即通過展示實物，首先給聽眾一個感性的直觀印象，然后借助具體實物，提出和闡述自己的見解。

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演講稿一般分為引言、主體和結束語三部分。

1.開門見山。

開門見山，就是直接提示演講的中心，不計多余的話，一般學術性演講，常用這種辦法。如黑格爾《美學》演講的開頭。這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。

2.交代背景，說明演講的目的和原因。例如孫中山《在東京留學生歡迎會上的演說》，這是孫中山19xx年在東京留學生歡迎會上的演說詞。這個開頭說明了這次常說的背景、起因，使聽眾了解是在怎樣一種情況下講的。

3.提示內容，對演講主體做扼要介紹。例如愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開頭，這個開頭對演講的內容加以扼要介紹，使聽眾明確要講的都是些什么問題，重點是什么。

4.從日常生活或切身體會入題。例如美國作家馬克·吐溫的《我也是義和團》的開頭，這樣的開頭是借助某事件、某一比喻、個人的或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關的媒介，或與演講的主要內容銜接起來的`因素。

5.用提問激發聽眾的思考。例如老舍《文學創作和語言——在作協湖南分會辦的文學講座上的報告》的開頭，這個開頭，連續三次發問，然后加以解答，不僅使聽眾產生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考，把注意力集中到演講上來。

6.引用名言、警句概括演講內容。例如左英《生命之樹常青》的開頭，這個開頭引用了歌德的名言，對演講的內容起到提綱契領的作用，并能引起讀者的思考。

有所變異。每一次演講都應有特色，都應有獨一無二的開場白詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放松整個現場的氛圍。諧語幽默開場，可根據不同的現場、不同的聽眾來選擇相應的方式。

不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說：“我們今天真心的溝通就開始了。”接下去就開始演講，這種方式的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真(非正式場合發言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀!

演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。那么，什么是演講呢？下面是小編在網上找到的年會演講稿的寫法特點。

演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：

第一，它是在人與人之間進行的；

第二，它有一定的時間性；

第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的'精力分散前戛然而止，余味悠長。

寫作前，要根據所確定的主題，收集相關的材料。要選擇那些通俗易懂、聽眾熟悉、人人都能聽明白的材料；對那些生僻的、可能會有很多人聽不懂的材料一定不要選。因為演講是一種即時性的表演，聽眾沒有時間去查證你所講的內容的來源和出處。因此，在寫演講稿之前，要了解聽眾的情況，有針對性地選擇材料，這是演講成功的必要條件，也是寫好演講稿必須注意的問題。例文是小作者在升旗儀式上的演講稿，所選的材料都是老師和同學能聽懂的內容，所以才能引起共鳴。

二、有了材料，寫作時還要弄清格式

演講稿屬于應用文，它是由標題、稱呼、正文三部分組成的。演講稿的標題要么揭示主題，要么點明內容，要么提出問題，要么引發思考，總之，標題要有內容。例文——“祖國在我心中”就屬于揭示主題的標題，標題告訴我們，小作者的演講將圍繞“祖國在我心中”這一主題展開。

稱呼頂格寫，后面加冒號。稱呼的內容要根據“聽眾”的身份來確定。

演講稿的重點部分是正文，正文在稱呼的下一行，空兩格寫。

三、寫正文時一定要抓住重點

與其他類型的文章一樣，寫演講稿要有詳有略，突出重點。正文可分為開頭、主體、結語三部分。

開頭可以從演講的題目或演講的緣由說起，也可以從別的事情落筆，然后再引入正題，還可以提出問題，引起聽眾的思考。例文的開頭采用的是后兩種寫法。

主體是演講稿的核心內容，也是重點部分。要寫好這部分內容，首先要分清演講稿的類型，然后根據所寫演講稿的特點，采用相應的表達方式。一般說來，演講稿有記敘性的，有議論性的，有抒情性的。顯然，本次作文屬于抒情性的。無論哪種類型的演講稿，都離不開描述人物和事件，都應該用具體的事例闡明自己的觀點，因為只有這樣，才能讓聽眾信服。不同的是，每種類型演講稿的側重點有所不同。本次作文，在表達方式上應該側重“抒情”的運用，要抒發對祖國熱愛、崇敬和贊美的思想感情。

其次，要圍繞中心組織材料。寫作“祖國在我心中”這類滲透著濃厚的愛國情感的演講稿，要飽含真摯的感情，擺出事實，講明道理，要寓情于事，寓情于理，以達到以情感人，以情動人，以理服人的目的。例文中，小作者通過回顧歷史、展望未來，抒發了自己的愛國情懷，表達出要“為祖國的建設盡一份力量”的觀點。這樣寫，就抓住了重點。

主體部分寫完后，還要給演講稿寫一個結語。結語寫得好不好，直接關系到演講稿的成敗。結語有四種方法：一是總括全文，加深印象；二是提出希望，催人奮進；三是表明決心，發出誓言；四是呼應標題，突出中心。例文的結語采用的是第二種方法。

最后提醒同學們注意的是，演講稿是為演講服務的，寫作時一定要使用易說易懂的口語，力求使講者“上口”，聽者“入耳”。只有做到了上述幾點，寫出的演講稿才是成功的。

1.演講稿寫法

2.演講稿的寫法

3.演講稿創新寫法

4.競聘演講稿的寫法

5.關于演講稿的寫法

6.把握自己演講稿寫法

7.演講稿的寫法格式

8.小學演講稿的寫法

一、競聘演講辭的特點

1.目標的明確性

一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優勢，并且這種優勢足以完成應承擔的職務和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2.內容的競爭性

競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

3.演講的技巧性

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態、臨場狀況等多種因素，用據理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

1.標題

競聘演講辭的標題有三種寫法。一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”；一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成，如《關于競聘××公司經理的演講》；還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。

2.稱謂

即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。

3.正文

（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接著闡明自己發表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切，干凈利落。

（2）主體。這是全文的重點和核心。應圍繞以下幾個方面展開：

a.介紹個人簡歷。可分兩個層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷作出系統、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。

c.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯系崗位實際，從崗位工作出發。

（3）結尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關部門和代表考慮自己的愿望和請求；二要表明自己能官能民的態度。好的結尾應寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。

三、競聘演講辭的寫作要求

1.實事求是，明確具體

競聘者應實事求是，言行一致。每介紹一段經歷、一項業績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻，給單位創造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調查研究，有的放矢

競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現狀，尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的途徑，以便在演講時擊中要害，戰勝對手。

3.謙虛誠懇，平和禮貌

競聘者是通過答辯實現被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。

各位領導、老師、同學們:

晚上好!我演講的主題是《堅守誠信，把握自己》。

誠信，是我們中華民族的傳統美德。兩千多年前，中國偉大的思想家、教育家孔子十分重視培養學生誠信的品質，留下了不少關于誠信的精辟論述，他說:“言必誠信，行必忠正。”“人而無信，不知其可也?”他的學生曾子也說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”在儒家看來，誠信是一個人的立身之本，是一個國家的立業之基，是我們民族的發展之源。

在漫漫歷史長河中，凡有所作為的人無不是踐行誠信的光輝模范。晉文公退避三舍，不忘曾經的約定，終成一代霸主;劉邦約法三章，獲得百姓信任，建立起千秋功業;韓信千金報飯恩，踐守年輕時的諾言，演繹了一段千古佳話!

海爾集團曾有過一次這樣的經歷:在與客戶簽定合同后，由于種種原因，延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，雖然多花了一大筆錢，卻也因此贏得了信譽。海爾總裁自豪地說:“我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不愿失去信用。”“真誠到永遠”已成為海爾獲得成功的最好詮釋!

然而，在21世紀的今天，誠信這一美德卻漸漸被一些人淡忘甚至拋棄。在現實生活中，到處充斥著不講誠信的現象。為了一己私利，有人充分發揮“想象力”，“發明”了各種欺騙人的手段:給奶粉添加三聚氰胺，利用他人的身份信息牟利，克隆盜用他人的銀行卡……我們不能否認，他們中的某些人的確因此暫時獲得一些好處，但我們沒必要因此而不平，更沒必要因此而羨慕。

我們正生活在這樣一個時代，媒體發達，網絡普及，人們道德意識普遍覺醒，我們的社會已經越來越透明，那些心存僥幸的不講誠信的人更將無處藏身!鬧得沸沸揚揚的“華南虎照事件”“躲貓貓事件”“羅彩霞事件”便是一個又一個明證。

美國堪薩斯城郊有一所名叫piper的高中，部分學生從互聯網上抄襲了一些現成材料作為生物課作業，被任課女教師pelton判定為剽竊而面臨留級危險。

女教師雖迫于學校家長的壓力憤而辭職，但她每天都接到十幾個支持她或打算聘用她的電話。一些公司傳真給學校索要當事學生的名單，以確保公司今后永遠不會錄用這些不誠實的學生。聽了這樣的故事，我們又怎能笑話美國人的小題大做，杞人憂天，我們感受到的只是“誠信”二字那沉甸甸的分量!

同學們，抄襲作弊，不正是我們身邊最嚴重的不講誠信的現象嗎?千萬不要以為這只是小事。常言道“千里之堤，潰于蟻穴”，我們莆仙也有句俗語“小時偷摘瓜，長大會偷牛”，這些都在警誡我們不能因為事小而縱容自己。讓我們一起記住這么一句話:細節決定品質，誠信絕無小事。我們的人生之路還很長遠，不要因為眼前的小利犧牲誠信而喪失美好的前途!

也許你會說，我是的確遇到問題才出此下策的。一遇到問題就抄襲作弊，近則無法牢固掌握知識，遠則可能貽害終身，讓自己始終背負不誠信的十字架艱難前行。這里我還想提醒大家記住一句話:問題就是境界!遇到問題是學習的重要契機，獨立思考，不輕易繞過，你就可能上升到一個新的高度。勇敢地面對問題，應該是誠信的一個重要內容。

老師們，同學們，著名教育家陶行知說過:千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。作為文明的傳承者，大家應視誠信如生命，從我做起，從現在做起，生活中時時處處講誠信，讓誠信的種子在自己純凈的心田生根，發芽，開花，結果。堅守誠信，把握自己，這樣我們就能仰無愧于天，俯不愧于地，心底坦然天地寬廣!

最后讓我們共同祝愿誠信的星輝在天空綻放永恒的光彩，讓我們一起努力，把我們的學校構筑成為一片誠信的天堂!

各位老師、同學們：

大家好!當你們徜徉在桃李芬芳的校園，展現在面前的是全新的生活畫卷，人生里程又翻開了嶄新一頁。

在這里，你們也將度過人生最美好的時光，這里的一切也將成為你們一生中最珍貴的記憶。

這里是求知的殿堂，是實現人生理想的港灣。每個人都可能從這里揚帆遠航，走向成功、成為精英;也可能在此沉淪，迷失自我、成為平庸。

我的第一句話是，從做人開始。學會做人是根本，它是做事、做學問的前提，因此最重要。

學會做人，就要熱愛自由，但卻不可隨心所欲;就要張揚個性，但卻不可以孤芳自賞;就要獨立思考、但卻不可自以為是;就要有遠大抱負，但卻不可以好高騖。

我的第二句話是，讓優秀成為一種習慣。

如果能夠讓優秀成為我們學習、生活中的一種習慣，讓優秀成為人生的態度和價值的取向，我們就一定能夠把成功牢牢地攥在手中。

當今時代，科技進步日新月異，社會發展一日千里，讓優秀成為一種習慣，就需要我們保持孜孜不倦的學習精神，保持追求卓越、勇創一流的信念和意志;就需要我們求真務實、謙虛謹慎、刻苦努力、只爭朝夕，勇于接受新思想、吸納新觀點、開拓新視野、探索新方法;就需要我們具有突破前人、探索未知和面對困難永不放棄的信心與勇氣，具有追求真知、追趕科學發展浪潮和善于奇思妙想的欲望與激情。

我的第三句話是:仰望星空，自信百年。

溫總理曾說過，一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;希望同學們經常地仰望天空，做一個關心世界和國家命運的人。

你們應當關心社會發展、關心人類命運、關心百姓疾苦，都應當樹立經世濟民之志向、胸懷厚生惠民之大愛，勇敢承擔起對國家、民族和社會的責任，把自身的發展與時代前進的方向緊緊相連，為國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧貢獻應有的力量。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。目標之前，橫亙著歷史與現實的湍湍激流，夢想的實現不僅需要激情，還需要踏實的工作和努力的拼搏。

同學們，讓我們一起駕起理想之船，揚起希望之帆，向著未來乘風破浪，揚帆啟航吧!

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