演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

簡歷大賽決賽演講稿篇一

你們好，我今天為大家演講的題目是《同在陽光下 共育民族團結花》。

每年5月春暖花開時，新疆各地的民族團結教育蔚然成風。說到民族團結，我的眼前就會閃現《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。我們學校是沙區唯一一所維、漢、哈三語學校，在這個大家庭里有漢族、維吾爾族、哈族、回族、柯爾克孜族等多個民族的小朋友共同學習。大家相親相愛和諧共處。今年5月30日，我們學校舉辦了“同在陽光下 共育民族團結花”聯誼匯演，老師同學們載歌載舞好一番熱鬧的景象，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，更讓我開心的是，我還收到了我的漢族媽媽送給我的圖書，和對我的期望，這不正是各民族和諧共處的表現嗎！同在藍天下，我們牽手同行，共在校園中，我們互相學習。

在我們的身邊，有多少民族團結的楷模感動著我們：烤羊肉串的愛心叔叔阿里木因為一次微不足道的義舉，讓他在異鄉站穩了腳跟，也成就了后來他這個烤羊肉串的“慈善家”。買買江先后投入60多萬元現金和物資，救濟了數百名孤寡老人、大病患者、貧困學生和重度殘疾人。他被當地人親切地稱為“輪椅上的慈善家”?！耙娏x勇為”的最美人物安外爾為救他人光榮犧牲。阿布都熱依木只為圓更多孩子的上學夢24年間，他先后幫助過80多名多個民族的貧困孩子就學。還有托舉生命的最美媽媽吳菊萍、恪守孝道的平凡女孩孟佩杰、資助他人十余載不留名的龐欣等等等等。他們的事跡已經深深地烙在了各族人民的心中，也深深地烙在了我的記憶里。

讓我們五十六個民族的小朋友們手牽手，心連心，爭做社會主義的建設者和接班人，共同筑起中華民族偉大復興的中國夢！"讓我們心連心，手挽手，為新疆的的安定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進！讓我們向他們學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅！謝謝大家！

烏市六小 四年級三班 艾力希爾

簡歷大賽決賽演講稿篇二

現場以及屏幕前的觀眾朋友，歡迎來到首屆《謝謝您了》頒獎典禮的現場，我是主持人沙海波。

頒獎典禮這種形式在你我的生活中都不陌生，但今天這一場一定是與眾不同，卻讓您感覺到無比熟悉。

首先為您頒發的第一個獎項是最“自以為是”獎。獲獎者，我媽。如果說愛情讓人變得盲目，那親情能讓人完全失去理智，我這樣一個平淡無奇的“小土豆”，在我媽眼里那就是完美無缺的“金疙瘩”。吃飯吃多了——強壯。吃少了——健康。談戀愛了——搶手。分手了——我就說她配不上咱吧。“媽，人家先提出來的?！薄澳悄憧偟迷试S人家知難而退嘛。”得。我這回參加主持人大賽我媽更是信心滿滿，說：“去吧，我兒子天生就是主持人的材料，你看這五官長的，跟撒貝寧長的一模一樣?！毕駟?？各位。

沙海波：五官哪像？數量嘛？我這回幸虧參加主持人大賽，我要參加表演比賽，我媽敢說我長得像古力娜扎。但我媽說了：“行了，就你那樣，我不夸你誰夸你？吃飯去吧。”老媽，謝謝您了。

要為您頒發的第二個獎項是最“懟人不倦”獎，獲獎者姚璐，我的大學老師。如果說我這老師對其他學生是耐心、責任心，對我那簡直就是獻愛心了。即使我幾度崩潰絕望，她也從未放棄懟我。每次我惴惴不安地把比賽稿子給他，她都會特別慷慨地表揚我：“沒事，我見過比你這篇還爛的呢?！薄袄蠋熡质前参课?，我不信，除非你發給我看看。”還真給我發了份稿子，我打開一看，我的初稿?？墒蔷褪沁@個愛懟我的老師，曾經跑遍北京城帶我買衣服，曾經陪我練習稿件到凌晨兩點。璐姐，謝謝您了。

很多人都是取得很大的成就之后才去這個開感謝會，我現在這個狀態，別說成就了，個頭連成人都算不上。但是感恩，永遠不會太早。在你我心中其實都有這樣一個頒獎晚會，早已把一個個重要的獎項頒給那個重要的人。我們常常特別習慣對陌生人說謝謝，卻吝惜對最親近的人表達一份感恩之情。請你記住，無論我們已經成功，還是仍在追夢，都請給那個在你追夢路上力量與溫暖的他說一聲：謝謝您了！一路走來，承蒙關照，往后余生，我賴上你了。謝謝。

簡歷大賽決賽演講稿篇三

勵志照亮人生，創業改變命運，很僥幸今天我能加入這個創業演講。

大家好，我是，來自xx級中小企業創業與管理班。

今天我不像是來演講的，我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面并不比在座列位強!

首先跟巨匠分享一個成功的例子吧。一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國!董事長，中國it界教父級人物馬云師長教師的事跡。在xx年偶然的一次機緣馬云去到了美國，然后發現了互聯網。所以回來往后叫了24個他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說他籌備從年夜學里告退，要做一個互聯網。兩個小時往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一小我撐持，因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰，說他電腦也不懂，而且根柢不存在這么個收集。可是經由一個晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實現我自己的胡想。在創業之初，巨匠都不相信馬云，甚至說他是個騙子。那時不太有人相信互聯網，也不感受有這么個互聯網會對人類有這么年的進獻?？墒邱R云堅信互聯網將改變人類糊口的方方面面。因為那時根柢沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯網將改變人類糊口的方方面面。經由五六年的打拼，馬云終于創作發現出了復雜的阿里帝國并成為了無數創業者的偶像和楷模。聽過這個故事往后我認為作為一名創業者，首先要給自己一個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前聲名天我將干這個事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履，不給胡想一個實踐的機緣，那么，我確定你連機緣都沒有，成功就別提了。有了一個理想之后，最重若是給自己一個承諾，承諾要把這件事做好。

良多創業者都害怕這個前提不夠，誰前提也沒有，該怎么辦。依我說創業者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬于你的。若是是機緣都成熟的話，必然輪不到我們。所以呢，一般巨匠都感受這是個好機緣，巨匠感受機緣成熟的時辰，我認為往往不是我們的機緣。

你要堅信這工作能夠做起來的時辰，給自己一個承諾說，我籌備干5年，干，20年把它干出來。我相信你這條路會走得良久。

此外，創業者的激情很主要，可是短暫的激情是沒有用的，長久的激情才是有用的。在創業幾年后你要問自己，你的創業激情是不是仍是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒有用，良多人的激情很是有用。若是你自己很激情，可是你的團隊沒有激情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣布滿激人情臨未來面臨挑戰，是極其關頭的工作。

最后，當沒有前提的時辰締造前提，只要你有胡想，有精采的團隊，判定的執行，你是能夠走到成功的彼岸。

所以呢，我們必需要全力去面臨，去經營好我們的今天。

簡歷大賽決賽演講稿篇四

在母親節即將到來之際，由市婦聯、市文化廣電新聞出版局、市廣播電視臺、市婦女書畫剪紙聯誼會主辦的“感恩母愛〃傳承美德”“鑫城杯”婦女書畫剪紙作品展評活動頒獎暨開展儀式，今天隆重開幕了！舉辦這次大規模的婦女書畫剪紙展評活動，既是各級婦女組織和廣大婦女積極參與和推動精神文明建設的具體體現，也是借母親節之際向全市的廣大母親獻上的一份厚禮。在此，我代表市委、市政府向全市婦女書畫剪紙展評活動的成功舉辦以及在本次活動中獲獎的同志們表示熱烈地祝賀！

推動世界的手是搖搖籃的手。母親偉大，母愛圣潔。母親是孩子的首任教師，人生的奠基者。母親教育事關人生追求、家庭幸福，乃至影響到國家和民族的興衰。感恩是一種傳統美德，這種互動的結果會使母親因孩子的優秀而快樂，我們的國家也因孩子的優秀而更加強盛。感恩是一種博大的胸懷，無論我們職位高低，無論我們身在何處，感恩母親的舐犢之情，感恩祖國的培養之恩永恒不變，代代相傳，在全社會努力營造“感恩母親、感恩社會、感恩祖國”的良好社會氛圍，對于傳承優秀民族文化，提高全民族文明素質，構建和諧社會，促進中華民族偉大復興，實現中國夢，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

這次展評活動，緊扣“感恩母愛〃傳承美德”主題，創作了具有一定觀賞價值的書畫剪紙作品。作品風格各異，各具特色，充分展現了龍城女性的風采和追求，展示了我市婦女書畫剪紙藝術創作水平。各級各部門和社會各界要對婦女書畫剪紙藝術的創作與發展給予更多地關心和支持，對婦女書畫剪紙聯誼會的健康成長，給予更多的關注和指導。各單位要在母親節期間通過開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，在全社會積極倡樹關愛女性、尊重母親、感恩母愛的良好社會道德風尚。

同志們，黨的十八大報告把文化建設作為中國特色社會主義事業“五位一體”總布局的重要組成部分，鮮明提出要建設社會主義文化強國。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。我們必須高舉旗幟、圍繞大局，立足推動諸城文化大發展大繁榮，深化“我們的節日”主題活動，以更加飽滿的熱情，積極投身文化強市建設。要以高度的文化自覺和文化自信，在勤學敏思、精于創作上實現新突破。要以書畫剪紙為媒，通過不同的藝術形式，放飛中國夢，積聚正能量，點燃激情，乘勢而上，為爭創文化強省建設先進市、爭當全省縣域經濟發展排頭兵做出更大貢獻！

最后，祝諸城市婦女書畫剪紙展評活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

簡歷大賽決賽演講稿篇五

大家好，歡迎收看今天的.“脫貧攻堅”特別節目，《他鄉是故鄉》。

照片中的這對父子都是上海人，老父親是上世紀90年代的第一批上海援滇干部。二十多年后，兒子宋杰接過接力棒，成為第十批援滇干部，現掛職于云南省普洱市的景東彝族自治縣，今年宋杰兩年掛職期滿了，他主動提出申請，繼續留任再干一屆，干滿五年。得知這一消息，今年已經七十一歲的老父親，從上海輾轉三千多公里，趕到景東彝族自治縣，不為別的，就是想來看看兒子，再給兒子鼓鼓勁兒。但因縣里突發山火，宋杰在救火一線忙了三天，才敢回縣城見到父親。這是剛下火線，還花著臉的宋杰，再給老父親揉肩，他不知道的是，老父親背對著他，早已經紅了眼眶，這不想被兒子察覺的淚水，不僅包裹著對兒子的心疼和理解，更包裹著兩代人，對援滇工作的責任和傳承。老父親曾經問過兒子，為什么要再干一屆？兒子說，我想完成您的事業，親眼看著景東彝族自治縣脫貧摘帽。

像這樣的援滇干部有太多太多了，他們把他鄉當成故鄉來熱愛和建設，他們扎根在這里，堅守在這里，與云南各族人民一起，在扶貧路上攜手奮斗。20xx年，云南有15個貧困縣實現脫貧；20xx年33個；20xx年力爭31個；到20xx年最后剩下的九個貧困縣，也將全部實現脫貧。

我從東北來到云南工作，離開故鄉也整整十年了，我想很多朋友應該和我一樣，我們為了追尋夢想，生活打拼在他鄉，故鄉對于我們來說，逐漸變成了一個遙遠的地址，一沓往返的車票，甚至是電話那頭父母的叮囑和滿頭的白發，但當我看到這群援滇干部，我突然意識到，你為之奮斗的他鄉又何嘗不是你難忘的故鄉，它更像是一種信仰，他讓你站在這里，卻看到更遠的地方。如果有人再問我，你是哪里人，我會認真的回答，我是東北人，但我的家在云南。

感謝您的收看。

簡歷大賽決賽演講稿篇六

大家好！

大家都知道，教育無定法，教育的方法需要審時度勢，時刻更新但我認為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對學生的真愛。也就是我們對學生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學生心靈的深處，點燃學生的心燈。讓學生的心在愛的光環里飛起來！

我想講講我和一個孩子的故事。去年新學年的第三天，當我第四次收到他的扣分通知單的時候，我的情緒有些怒不可遏。當時我閉上眼睛，心里默念著兩個字：制怒。但我已經暗下決心要迫使他自己走。有個這個打算，所以我從收到通知單那一時刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說話，夸張地做各種動作，（拿只筆當煙抽兩口啦照照鏡子等等）。我全當沒看到也沒聽到。直到晚自習的第三節課的時候，馬宏故意跟我請假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點沒有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發緊。我堅持一瞬不瞬地和他對視，這種對視大概持續有五分鐘，馬宏終于敗下陣來。

就寢鈴快響起的時后，我站在宿舍門口，觀察學生的言行紀律等情況。

他用這樣極其粗俗的語言約同伴上廁所。我還是不動聲色?！皸罾蠋煟魈彀盐艺{到你們班吧?！彼植桓市牡貙α硪粋€老師囔囔。我還是沒搭他的茬。我的目的就是讓他心里打鼓，所以堅決不亮我的底牌。

也許等待對他來說是漫長的，這種沉默一直延續到周五。我終于把馬宏所有的保證所有的曾經全都擺在他的面前。某年某月某日音樂課跳墻去上網，某月某日因對體育課改上數學不滿自己到操場上上體育，某年某月吸煙，喝酒，和同學打鬧使得對方門牙連根拔起。

“回家后和你爸爸商量一下，這學怎么上，然后請你爸給我打個電話。”我這樣說的真實目的就是想把這個孩子弄走。我相信我的威嚴以及我的仁至義盡會迫他自己走。那么我們班所有的棘手的問題就都迎刃而解。

"老師，讓我媽給您打行嗎？”他一改以往張揚的語氣。

“為什么，你不是和爸爸一起生活么？”我很詫異。

“我和我爸不說話?！?/p>

“已經多久不說話了，為什么？”

“快兩個月了。他跟我媽說不想要我?！?/p>

"那媽媽要你嗎？”

“我媽說現在她沒這個能力！”

"暑假時和誰呆在一起？”

“沒有人，我自己?！?/p>

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當然，后來對馬宏的教育會依然固我的不順利，但我絕對以理解寬容更是嚴厲的真心待他。他會把我氣得半死，也會把我感動得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學。走時他送了我一個很精致的蝴蝶標本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師，謝謝給我機會。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不善于表達，不知該對您說什么，所以買了這個禮物。這是一個學生對老師的尊敬與崇敬。我會記得，無論我飛多遠，我都來過這里！

其實，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著！天長地久有時盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅持長久，就能做到心與心交融。付出真情真愛，那份快樂，不僅僅是屬于學生的，更屬于我們自己。今年教師節，我收到了一份特別的禮物，我原班的學生集體給我買了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實的感動，我用真愛獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊言，當我原班的同學齊刷刷站在我面前的時候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時，我會一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結飛揚的同時，我的心也同樣在飛，飛向幸福！

所以我說，愛是讓心靈飛翔的翅膀！

簡歷大賽決賽演講稿篇七

大家好，我是xxx，也可以叫我andy liu。

就讀于廣西大學，會計專業，大四。在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試（二級c語言），大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca（英國特許公認會計師），現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa（chartered financial analyst）考試。

政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。

關于社會實踐方面，本人于20xx年9月—10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評；另外，從20xx年9月—20xx年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網絡維護工作。

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謝謝！

簡歷大賽決賽演講稿篇八

我演講的題目是《怎樣建設和諧班級》。

一、 對學生要有嚴明的要求，措施要得力：我認為制定與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規矩不成方圓，要建設一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求為藍本充分發揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規定的認同感，也增強制度的可操作性。并且根據具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實的基礎。

確定的辦法。事實證明選出的班干部都是學生信服，班主任放心的班干部。他們在工作中給了班主任以極大支持為班級進步做出了巨大貢獻。班務工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。

三、 感情要給夠，我的理解就是要給學生以足夠的關愛，差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發展，對老師的話很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關心他們的學習好壞，還關心他們的身體健康，關心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫務室，我不管工作多么忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關愛。這樣以后作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。

在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。

五、 努力構建和諧的生生關系：在這一點上我強調大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經的起考驗的，以后到社會上同學關系也是很重要的一種關系。在講清道理之后，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優點，作到己所不欲勿施于人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關系。

六、 努力構建和諧的師生關系

建立良好的師生關系是建立和諧班級重要一環，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態，這樣工作起來才能有的放矢。才能增進師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。

班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候學生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候學生，這樣堅持下來現在班級所有學生幾乎都能按要求進班并且在進班以后能很快進入學習狀態。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利于和諧班級的建設。

八、 班主任工作還要強調一個細，善于發現問并善于題解決問題 ，有一次我一天內兩次發現我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞著我，所以我找來學生進行了解，結果發現學生正在密謀打架，我對相關學生進行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發生。

九、 總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支持，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。

這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。

簡歷大賽決賽演講稿篇九

大家好！

我演講的題目是：尊重和善待每一位學生。

我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。更幸運的是，我擔任了班主任工作。在這兩個多月的班主任生涯中，有許多故事讓我感動，更讓我成長。

在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我有責任讓他們絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”，我們應該給與更多的關愛和呵護。雖然當班主任的時間不長，但我遇到了很多的“小刺頭”，在他們身上發生過不少令我心酸也讓我感動的故事。其中一個故事給了我永遠的鞭策何啟迪。這件事發生在剛開學時，我剛剛接任班主任一職，面對六十五名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個年輕的老師嗎？常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮住他們。當時班里有一個學生，他學習成績特別差，不遵守紀律，還經常給老師搗亂。一次，他又在課上搗亂，我不由分說的將他揪到辦公室，火冒三丈的對他進行了狠狠的批評。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯的頂撞我，最后還罵罵咧咧的沖出了辦公室，留下了目瞪口呆的我。當時的我覺得自己收到了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，變著花樣的給我搗亂。下課后，他更加胡作非為。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。

此后的這段時間里，這個孩子真的變了，上課睡覺少了，聽課多了，還會主動問問題，與老師交流學習心得，并且主動承擔起班里的工作，經常幫助同學打掃衛生。每次看到他認真的小臉，我都為當時對于他的粗暴而后悔，也為他現在的進步而感到欣慰。

這件事雖然過去了一段時間，但他時刻提醒著我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，親切的目光，慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。

因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我一火熱的熱情辛勤工作，以平等、尊重和真誠的心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。

我深切的感受到：作為一名教師，尤其是班主任，要尊重和善待我們身邊的每一位學生。只有充滿愛的教育，才是真正的教育！這就是我色教育故事，我愿播下平凡的點滴，收獲孩子不平凡的人生！