演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生朗誦演講稿三分鐘篇一
那些趕赴災區前線的志愿者
也許跟那位女士一樣，也猶豫過，掙扎過
但最后在一種崇高的情感中變得堅定
這是對他人苦難的共通感受
沒有人是一座孤島，我們所有人是一個整體
正是這樣的時刻，人掙脫了狹隘
用光輝構筑了最璀璨的星空
從浩瀚星空的角度來看，人不過是
一粒塵埃，但這種同情之心讓我們具有了
心靈最深處的震顫，在那無比巨大的孤寂中
感到你永不獨行
小學生朗誦演講稿三分鐘篇二
今天，我就要離開
帶著我的水晶球，
帶著我的紅領巾
媽媽，您怎么哭了?
媽媽，您不要哭泣
您說過，要讓別人以我的存在而感到幸福
我現在就去做
現在就去做
媽媽，您不要哭泣
不要哭泣
從現在起
我用您給的愛去愛每一個人
我用紅領巾去為每一個人引路
我用水晶球去為每一個人收集陽光
我不在小
不在小
媽媽，您說過，我在愛里長大，我的愛應該給每一個人
讓人們以我的存在而感到幸福
現在，我就去帶給人們幸福
今天，我就要離開
親愛的媽媽，請不要哭泣
媽媽，您自豪吧
為您這樣的兒子
為您這樣的孩子
今天，我就要離開
親愛的媽媽，您不要哭泣
不要哭泣。
小學生朗誦演講稿三分鐘篇三
我的誠信是明亮的燈火
他的誠信是明亮的燈火
因此
才有這間通明的房間
你的誠信是嬌艷的花朵
我的誠信是嬌艷的花朵
他的誠信是嬌艷的花朵
因此
才有這塊芬芳的田野
你的誠信是一片綠葉
我的誠信是一片綠葉
他的誠信是一片綠葉
因此
才有這棵四季長青的大樹
你的誠信是一只黃鸝
我的誠信是一只黃鸝
他的誠信是一只黃鸝
因此
才有這幽靜的山谷婉轉
你的誠信是一條溪流
品友互動
我的誠信是一條溪流
他的誠信是一條溪流
因此
才有這洶涌澎湃的大海歌唱
小學生朗誦演講稿三分鐘篇四
大家好!
長期以來，清明節祭奠的主要對象是離世的親人和祖宗，通過掃墓、祭祖，寄托祭祀者對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著革命傳統教育的開展，祭奠的對象擴展到革命先烈，借清明節祭掃烈士陵園。中華民族的親情情結、敬祖意識在清明節得到了充分張揚。傳統掃墓，注重培修墳塋，在清除雜草、培添新土的一舉一動里，傾注著濃濃的親情和無盡的哀思。但前幾年也發現有一些人在清明祭掃時，大把大把地去燒錢，鋪張浪費之風非常讓人痛心，一些人甚至腦袋發熱，去用人民幣直接焚燒祭掃。
這樣做不僅不文明，而且有違法的嫌疑，這樣的祭掃讓人憂慮。現在大多數人已經不相信陰間之說，更不相信焚燒成灰的紙錢冥器可以為先人所用，因此多用鮮花代替紙錢和祭品，反映了現代人文明程度的提高。在我縣多數村莊已經以火葬代替土葬，使死人不再與生人爭地，也有利于生態環境的改善。我認為祭掃很有必要，但一定要把握一個尺度，要提倡祭掃新風尚，破除過去大把燒錢的不良行為，用心去祭掃，這樣的祭掃更有意義。寄托哀思，懷念親人，關鍵在于自己的心情。如今祭掃的方式也多種多樣，并不一定局限于燒燒紙錢，放放鞭炮。如果你用心去祭掃，效果就很好。
祭奠死者，本來就是為了滿足一種精神需要，是一種精神活動。特別是隨著科技的發展，近年出現了“網上墓園”，人們可以在這種虛擬的墓園里設置已逝親人和祖先的一塊墓地，清明時可以進行網上掃墓，在這個網上專頁中獻花、留歌、點燭、留文，把自己的哀思表現出來，更是一種時尚文明的方式，效果比傳統的祭掃方式更好，而且大家還可以通過互聯網了解你的祭掃思念，給親人更多的思念。
網上紀念，可以跨越時空，讓被紀念者的生命故事永遠流傳、精神融入永恒，讓紀念者與被紀念者的精神交流和對話，不受時空的限制而自由進行。除了利用網絡祭掃，也可以送上一束鮮花。用鮮花祭奠先人既文明時尚，又節儉環保，這也是不錯的方式，值得效仿。
小學生朗誦演講稿三分鐘篇五
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
小學生朗誦演講稿三分鐘篇六
上午好!
開展古詩文誦讀活動一直是啟星小學的辦學特色，是啟星小學加強校園文化建設，彰顯辦學特色的又一重大舉措。
盡管前半學期，老師和同學們付出了辛勤的勞動，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時都很熟練，個人背誦不夠熟練，個別學生不會，中高年級后面熟練，一二年級背過的回生。
為了保證同學們每天誦讀古詩文的時間有保障，請各科老師不得占用早飯前的時間，這段時間專用來輔導學生誦讀古詩文。
同學們，經典的古詩文，是人類優秀的文化遺產。小學階段，正是記憶的`黃金時間。在小學階段背誦的經典詩文，將永遠留在你們的記憶里。等你們長大的時候，記憶里的古詩文，一定會變成精神的養分，滋養著你們的生命!
希望同學們把古詩文誦讀和愉悅身心結合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養成健康純正的審美趣味。同學們平時學習緊張，娛樂方式單一，心浮氣躁，心情郁悶，誦讀古詩文就是愉悅身心的一劑良藥。緊張的學習之余，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。身心就會為之愉悅，內心就會得以平靜，又是一個全新的自我。久而久之，就能養成健康純正的審美趣味，從而受益終生。
同學們，你們的心靈就像一塊土地，你給它種上草籽，它就長出野草;你種上花籽，它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧，它就長出睿智。經典詩文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧，請同學們按教務處的要求，在班主任的指導下每天早上都要與經典詩文同伴，與圣人同行!
小學生朗誦演講稿三分鐘篇七
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我期待的凌晨鐘聲終于響起，
震徹著我的心房。
夢中的人兒，
你定然也聽見了。
我看見了，
看見了你甜甜的笑。
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你微咧開嘴，
咂咂唇，
就如舔著密，
吃著香甜的蛋糕。
我在乎的人兒，
好好睡著，
我守護你到天明。