演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

我是小小講解員演講稿篇一

我是小小講解員演講稿篇二

現在我先給大家來介紹介紹故宮吧！故宮又稱紫禁城。故宮有三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。大殿在8米高的臺基上，猶如瓊宮仙闕。整個大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴絢麗。

這就是長城，長城是筑在陡峭的山嶺間，它從山海關修筑到嘉峪關，共有一萬三千多公里。是中華人民力量和智慧的結晶。

長城還有一個傳說——《冰道運石》，修建長城時需要石條，工匠們鑿好后，卻沒有人抬得起，無法運輸，人們發愁：“冬天要來了，若是沒運出去，腦袋就難保了！”大家嘆氣時，忽然一聲悶雷，天上飄下一張旗，寫著“冰道”二字，大家明白了，等冬季來到后，人們利用冰結成的路，然后把石條運走。這就是《冰道運石》的故事，可見勞動人民多具有智慧??！

北京烤鴨歷史悠久，在南北朝的《食珍錄》中已記有”炙鴨”。”北京烤鴨”始于明朝。御廚用湖鴨制作菜肴，為了增加風味，用炭火烘烤，味道被人們稱贊，被取名為”烤鴨”，在明代遷于北京時，烤鴨技術也帶到北京，被進一步發展，烤成的鴨比生鴨重量減輕1/3左右，色呈棗紅，油潤發亮，香氣撲鼻。成品重2公斤左右，108片為合格，刀快如閃電，片片帶皮，令人嘆為觀止。

我是小小講解員演講稿篇三

大家好！今天我演講的題目是《堅持依法治校，構建和諧校園》。

首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！碑斘覀冋劶啊胺ㄖ巍边@個嚴肅的詞匯時，大家聯想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神?！读x務教育法》的出臺，讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢;《婦女權益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進了學堂;《未成年人保護法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。

古人云：“天下從事者，不可無法儀?！比欢陙?，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現，從北航大學的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無恥的學術腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學生到學生毆打老師，從虐待兒童到對無辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學環境，學校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學風;用法治的力量，來規范教學;用法治的力量，來創造和諧校園。

今天，當“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。

請看一看我們身邊的事：我有位同事因為學生問題與家長發生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無法忘記。老師們，那是一種痛啊！那是傷及內心深處的痛??！而今天，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現。《教師法》第三十五條已經作出明確規定：“侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯！

當然，這一切并不遙遠，就發生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅。

親愛的老師們，我們曾經用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天！教育迎盛世，風好正揚帆！讓我們繼續攜起手來，為教育事業的發展，為發展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧！

我是小小講解員演講稿篇四

周二下午，我們班展開了——我是小小講解員主題班會。同學們都踴躍報名。

第一位上臺的是彭裕珂同學，他介紹的地方是“黃果樹瀑布”，因為他準備十分充分，所以一點兒都不怯場。在演講過程中跟同學們也有互動，我們被他幽默風趣的演講吸引住了，仿佛身臨其境。他給我們講了一個美麗的傳說，有一天，天空裂開了幾道縫，天分裂成了幾大塊，最大的那塊砸下來，就變成了后來的黃果樹瀑布。據說這里是美猴王曾經生活的花果山，他的聲音洪亮，內容很有創意臺下迎來了一片片掌聲。

第二位上臺的是陳睿琦同學，他介紹的是長沙有名的一座古城樓——“天心閣”，使同學們了解了它的歷史文化。最有看頭的是他的pk對手李銘軒同學，他自信地走向講臺，向我們講述了湘江邊有名的杜甫江閣。這里以前住著偉大的詩人杜甫，他曾經在里面刻苦的學習，才成為了偉大的詩圣。他們精彩的講解，把活動推向了高潮。

李雨萱同學講解的是博物館，易宏銘同學介紹的是他的家鄉……每個同學的表現都很出色，最后的環節我們進行了評獎。班主任給我們評定了最佳講解員，最大膽的講解員，最會調節氣氛的講解員，最有創意的講解員，最認真的講解員。每一個獎項的獲得者都實至名歸，全班同學都為他們鼓掌祝賀!

這次班會活動很快就在緊張激烈又歡樂的氣氛中結束了。使我增長了很多的知識!

我是小小講解員演講稿篇五

大家好！

安全這個永恒的.主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。

童年，不應該被這些血淋淋的數字所充斥！因此，1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第14個“全國中小學生安全教育日”，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規則。違反了交通規則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理。

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！希望能幫助您！