演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
十五分鐘演講稿大概需要寫多少詞篇一
大家好。我演講的題目是我的大學生活我做主,很高興今天能有這樣一個機會站在這里,來表達我內心對大學生活的那份感悟。大學,一個豐富多彩的世界。酸甜苦辣都是大學的調味劑。
有人說大學生活是絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者會更多一些吧。其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷過,他們才會那么說,這兩者并不矛盾的。因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此選擇了渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校貶得猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學的時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。
不管你未來大學生活過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段,而你們的大學應該由你們自己做主。其實,我的上學期和很多人一樣,沒有很多光彩,大多數時間是茫然沒有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,過著三點一線生活,有時會去個圖書館看看雜志,但卻很少認真的學習過。除了在快考試前認真地去復習一下,其余時間大多都是宅在宿舍上網看電影打游戲。參加的課外活動也很少,一些精彩紛呈的晚會、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座,盡管每一項都充滿著誘惑力,但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,如行尸走肉般地活著。
直到寒假的時候我去了自己家鄉的一家醫院見習一周后,我好像一下子懂得了某些東西,又好像什么都不懂,當我回校后偶爾獨自一人靜靜呆著,或者一個人走在校園小道的時候,我都會陷入深深的沉思:難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的五年大學時光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不,不是這樣的!大學的生活應該不單要學習,還應該要有更豐富多彩的內容和回憶。于是我開始嘗試著改變自己,說真的,習慣真的是一個很可怕的東西,而且我也知道自己想要一下子改變成自己想要成為的人是不太現實的,我開始意識到大學的生活不能如此單調空虛地混過去,現在的我渴望空閑時積極地多參加一些課外活動,希望鍛煉自己將來在社會生存所必須的能力,空余時間多到外面走走,多看些別人以為沒什么用的課外書,擴大知識面,多增長點見識。
上學期已經過去了,在這幾個月里有酸也有甜,有苦也有樂。我想大學生活未必是燦爛的,因為我們要經歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的,因為我們要走出校園,面對社會上各種壓力的挑戰;但,大學是美好的,它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的,是人生富有意義的階段,也是每個人成就夢想、展示自我的一個很好的平臺,是人生中最美妙的一段回憶。
在大學這樣美好的年華,我們沒有理由不好好珍惜。最后,希望我的大學生涯,能夠有一個美好的開場,精彩動人的過程,以及完美的謝幕。
我的演講到此結束,謝謝!
十五分鐘演講稿大概需要寫多少詞篇二
大家好!
長存于心的美不需要濃妝艷抹,宛若薄紗輕拂,卻讓人永銘心間。
自從老家村里的大禮堂建成后,成群的孩子們都往那跑,不管風霜雨雪,總之那樓里總會被孩子們口上吐著的白氣吼得熱呼呼的,叫人一走進會堂就會先想著摘下長圍巾和毛手套。
那里最熱鬧的就是孩子們呆的圖書室,剛換上的新木桌還有油漆的味道,書架上擺滿了村民自發捐贈的各種圖書,花花綠綠的,各式各樣的書都有。村里的孩子們一旦見了書,就會安靜下來,那紅得如抹了胭脂的小臉上兩只大眼一動不動,聚精會神盯著書本,小手還時不時想揉平壓皺的書角。
那次回到老家,見到這么多小朋友在圖書室里靜靜地看書,讓我十分感動,所以我每次回老家,都帶些自己看過的書捐放在圖書室。奶奶告訴我,那些孩子們大多是留守兒童,父母都是出了遠門,一年到頭就過年時才回家一次,孩子們雖然小,可都學會干農活了。家里一般都沒有課外書,所以村里的圖書室是孩子們最喜歡的地方。
對我印象特別深的是有一個總是坐在角落里總是穿著紅衣服的小女孩,她總是低著頭,認真地看著書,似乎故意不讓我們看到她的臉。有一次,我小心翼翼地走過去,輕聲跟她打招呼。她才抬起頭——那白嫩的臉上有一塊硬幣大小的黑色的胎記,那雙清澈的眼睛里藏著緊張、不安和自卑。我抓住她的小手,緊緊握著?!八歉舯谕醮竽锏膶O女,母親嫌她,在她小時候就離開了,父親也外出打工掙錢了,她家里窮,穿不暖,住舊房”,奶奶一臉心疼地看著這個小女孩。我盯著她的臉,微微地嘆了一口氣。
前段日子我又回了趟老家,特意將自己心愛的幾樣玩具帶給了她。小女孩似乎比以前開心多了,她拉著我的手說“我奶奶幫我找好了學校,我要上小學了,我可喜歡看書了”??粗荒樀淖院栏?,我也明白了她總是往圖書室跑的原因了。
我的心一顫,也似乎被什么電了一下??粗m然不怎么漂亮的臉卻綻放著美麗的笑容,我忽然覺得她是多么美。生活對她苛刻,而她卻越發活得精彩。
看著那一個個孩子陸續到圖書室,我渾身輕松。因為我眼中的一切是那么美麗,這種美麗叫熱愛生活。
十五分鐘演講稿大概需要寫多少詞篇三
快樂是人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,它可以使一個人變得開心。它是抽象的,亦是具像的,它是無形的,亦是有形的??鞓肺覀冇|摸不到,但它卻可以表現在我們的臉上,那就是我們的笑臉:有淡淡的,有羞澀的,有燦爛的。那些都詮釋了那時我們是快樂的。做出一道難題可以使我們感到快樂,幫助別人可以使我們感到快樂,有時看到別人快樂時我們也會感到快樂。
的確,把快樂藏在心里才最不容易被人發現,但快樂真的不必隱藏。如果你快樂,那就把你的快樂盡情的表現出來,用快樂感染別人,把快樂傳給別人,讓別人也幸福地快樂起來??鞓肥且屓酥赖模绻阉旁谛睦铮撬欢〞€掉的,我們一定要把快樂拿出來與人分享,畢竟獨樂樂不如眾樂樂嘛!
人生幾何,歡喜就好!這是我常說的一句話。有一個叫辛尼加的人說過一句話:能夠認識命運之否的人,即能享受真正的快樂。我覺得這句話說得很對,如果我們因為生活中的一些事而使自己變得不開心,那我們將失去很多快樂,那樣是很不劃算的。所以,我們一定要做一個能夠認識命運之否的人,那樣我們才能獲得更多的快樂。
快樂其實很簡單,只要我們保持樂觀的心態,每天都笑笑,每時都快樂,那樣快樂就會在我們的身邊,從現在起,讓我們一起做快樂人,做快樂事,過快樂人生吧!
最近,讀到一份介紹冰島的資料:冰島位于寒冷的北大西洋,約13%的土地為冰雪覆蓋,也是世界上活火山最多的國家之一,堪稱“水深火熱”!冬天更是漫漫長夜,每天有20小時是黑夜,可謂“暗無天日”!可是,冰島的死亡率卻位于世界之末,人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環境下的冰島人,為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢?帶著這個疑問,美國一個名叫蓋洛普的民—意測驗組織,對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查,結果表明,冰島的居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人,82%的人都表示滿意自己的生活。原來,冰島人長壽的秘訣是快樂??鞓肥亲詈玫乃?,快樂是生命開出的一朵花,它不僅能延緩我們生理機能的衰老,而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗,在逆境中,依然看到世界的美麗和陽光。
十五分鐘演講稿大概需要寫多少詞篇四
大家下午好!
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學生活,大學是人生中最美好,最精彩的一段時光;也是求知的重要階段,是實現人生理想的加油站。在大學期間,要形成自己的人生觀,價值觀,世界觀,培養自己的特長和個性。大學生活不是的專業學習,大學教育也不是的專業教育,在大學里我們要盡可能地發展,提高自己的綜合素質和綜合能力,掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學四年生活中,我還要面對的,是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中,我能做的,是學會堅強和獨立,這,是大學生活給我上的第一課。在一個深夜,因疲憊和想家的情緒攪動,我展轉難眠,我開始思索自己的大學生活。我開始回憶我的理想。我開始意識到,從前的我,是一株溫室里的花,從來嬌貴高傲,卻禁不起風吹雨打;而大學要讓我學會的,是獨立,象沙漠中挺立的一棵胡楊,活著三百年不倒,倒了三百年不死,死了三百年不朽,孤苦凄然中挺拔出生命的大氣,飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。走在大學的甬路上,看到周圍的人和景致,或是匆匆忙忙的教授,或是悠閑散步的情侶,或是寧靜雅致的書香園,或是熱鬧活躍的籃球場,我感到自己的生活很愜意,我很喜歡這樣的氛圍,這是我十年寒窗苦苦求索一直夢寐的地方,這就是我的大學。
大學要讓我學會的,是堅強,像原野里奔馳的一匹狼,獨往獨來,忍受饑謹和困厄,執著的追求自由的理想。大學要讓我學會的,是做人,能正確看待現實與未來,能正確接受成功和失敗,要學做一只蒼鷹,存鷹之心于高遠,取鷹之志而凌云,習鷹之性以涉險,融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的理想和無比美麗的憧憬邁進大學的校門,于是我不能忍受自己的平庸。在四年后,我不愿在回想大學生活時,因不求上進而消沉沒落,我不愿在回想大學生活時,因特立獨行而孑然孤立,我不愿在回想大學生活時,因虛度光陰而喟嘆唏噓,我不愿在回想大學生活時,因錯失機緣而一事無成。 就讓我們,共同,點燃理想,點燃信念,邁開堅定的步履,伴著腳步的鏗鏘,去追求人生的壯麗輝煌!
十五分鐘演講稿大概需要寫多少詞篇五
大家上午好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯?!币粋€教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養,為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質,知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!