演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
鋼琴演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位職工兄弟姐妹們，大家好!
我是xx,現年33歲，文化程度：大專在讀;現任職務：二公司安質部部長。非常感謝大家給了我這么一個吐露心聲的機會。
今天站在這個演講臺上，其實是準備了一大摞演講稿的，但是，我認為好多都是不切實際的。用的都是華麗的詞藻，講的都是大道理，都是一些華而不實的文字而已。在我眼中，工會是建立和諧穩定的勞動關系、增強企業凝聚力、促進企業健康發展的保證。作為企業的工會主席，就是為企業、為職工謀求切身利益的一個崗位，如果自身立場不正，以謀求私利為目的的話，那就不配為企業的工會主席。
說句實話，我對此次競選工會主席的準備不是非常充分，主要是這段時間的本職工作較忙，安全要常抓不懈，也承蒙在座各位對安全工作的重視，讓我們在一個安心的環境下工作。
我是希望大家能給我一個為大家服務的機會，不為別的，就因為我有一顆正直的心!對待任何人或事，能做到公平、公正，不存任何私心雜念。這是我的缺點，也是我的優點。
如果大家支持我為工會主席，我將努力做好以下工作：
1、合理建議和監督效益工資的分配和按時開資。當然，現在工資拖欠已經不存在了。
2、改善職工的物質生活，主要是改善食堂的飯菜花樣，保證飯菜的營養、質量和衛生，讓下班的職工隨時都能吃上熱飯菜。讓下班的職工隨時都能吃上熱飯菜這一點我們做的還不夠，在今后將會做得更好。
3、開展豐富的業余生活，讓我們的山嶺隧道工地充滿更貼近現代人氣息。使用投影儀，每周一次國內外電影大-片觀賞，定期播放大家喜聞樂見的電影。更新圖書館內的圖書，每周至少三次開放圖書館;開展各種體育比賽和文藝活動，比如舞會、卡拉ok、球類運動等，使大家工作之余能夠全身心放松。
4、認真仔細的了解職工的疾苦，關注職工困難，真誠與大家做朋友，多溝通。才能真實的了解職工的疾苦，及時向困難職工伸出援助之手，給他們送去溫暖。
5、組織宣傳企業行業知識，積極的組織員工的業務技術、操作技能、操作安全培訓，我將采用影片播放的形式辦培訓班，不斷提高職工的素質，開發每一位員工的潛能，讓大家都能成為技術人才和管理人才，在任何崗位都能施展才華、游刃有余。
6、搞好層級關系，激發部門積極性，設置職工意見反饋處，收集職工意見和建議，及時反映給公司管理委員會，及時的給出處理意見。
7、關注公司發展方向，主動向上級領導匯報工作，協調與企業發展的相關工作。及時傳達上級文件精神，取得領導的支持和員工的理解。
8、管理好工會會費，做到收之有序，用之有實，實行廠務公開，接受大家的監督。
總之，企業的利益和職工的利益是統一的，企業和職工是不可分割的整體，工會在企業和職工之間更是不可或缺的紐帶，作為工會主席，就是要全心全意的為企業為職工兄弟姐妹們辦實事，辦好事，把企業、職工的利益看成自己的利益，把職工的`事當著是自己的事，把職工的疾苦當著自己的疾苦來對待!
——因為工會就是我們在座各位兄弟姐妹們自己的家!
我說得很簡短，不全面，但我希望用我的實際行動證明給大家看，請大家支持我,xx一定不會讓大家失望的，謝謝!!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
鋼琴演講稿篇二
大家早上好!今天非常快樂能站在國旗下跟大家一起分享交流一個話習題《感悟母親節》，那么在交流這個話習題時，我想考考大家兩個問習題，大家得認真地聽，認真地想哦!
第一個問習題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶”，請問，這首歌的名字叫什么對，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
同學們，你們都準備好了嗎?
__同學是我們班的優秀學生，他上課認真，團結同學，關心別人，在學習上他是個積極要求上進的好同學，平常刻苦努力，勤奮踏實，還樂于幫助許多在學習上有困難的同學。
作為一名中小學生，他喜歡學習，熱愛科學。有人認為學習是件苦差使，他不以為然，他認為學習是我們生活中的一大樂趣。學習中的成功與失敗都是我們生活中必不可少的調味劑。在緊張的學習中，他就憑著“認真”來獲得學習的一個個成功。他堅信有付出，一定會有回報的。
所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是短暫的，也是寶貴的，所以我希望同學們珍惜每一分每一秒，相信你們一定會做得更出色。
鋼琴演講稿篇三
大家好!
“恩，不明白怎樣弄，這兩天作業寫得異常慢。”
“上課沒有有好好聽課，不會寫了嗎?”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課，還沒有笑話過來吧!”
“恩，媽媽我明白了，我會努力的!”
“媽媽走了，不打擾你了。”
媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛的鼓勵激發了我的斗志。
鋼琴演講稿篇四
大家好!
我是五(4)班的魏天洋。我今天演講的題目是《三愛、三節》。
現如今，在的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節”，指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約糧食、節約用電。
愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。漫漫十幾年求學路，使我們從蒙童稚子到進入中學、高中到大學，提素質，明心智，辨是非。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功的基礎。對于我們來說，就是要養成良好的學習習慣：當天作業當天完成;上課認真聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業專心致志，書寫工整。不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。
愛勞動，是因為高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，做到時刻讓身邊環境保持整潔;在家里，學會照顧自己并每天做家務，讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇，也盡自己的一份孝心。
愛祖國，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚的道德，掌握豐富的知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。一粒米，是辛勤勞動者的汗水結晶;一滴水，是沙漠饑渴人的精神支柱;一度電，是漫漫黑暗夜的光明希望。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三節”校園文化，積極開展“三節”活動，營造“三節”的良好氛圍，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風!
同學們，讓我們行動起來吧!
鋼琴演講稿篇五
曾經， 天是藍的， 云是白的， 樹是綠的， 草是青的， 花是香的。
我穿著漂亮的'衣服， 快活地奔跑著。 我滋潤了大地， 我創造了生命。
可是，現在， 天是黑的， 云是黑的， 樹是傷的， 草是死的， 花是殘的。
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同學們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關緊，不讓小水滴滴下，節約用水從小做，你我責任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
節約用水切、記、牢。
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關，我們走過去，把水龍頭關了，并告訴那個小朋友要愛護水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們去爬大羅山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護的，愛水，惜水，從我做起
凱峰：從你做起
兩個人：從你我做起。
鋼琴演講稿篇六
我今天演講的題目“是我愛我班”
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達，”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔起布置班級別任務，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學擦窗戶，整理圖書角，有的同學覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛生球仔細的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經勝利了。這就是我們的班的同學，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優秀班級添磚加瓦，無私奉獻。
192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創得功名報春輝。
鋼琴演講稿篇七
我們應該為理想插上翅膀，我們都知道，雞一般是在平地上踱步，有了翅膀是不用的。為什么呢?因為它退化了，這是達爾文的進化論里的理論。它是留戀我們人類為他們提供的環境的。所以，目標意識淡化了。
蝴蝶一般是飛不高的，為什么呢?因為它已經沉醉于花叢之中不能自拔，所以它不飛。
知了為什么總是棲息在樹干上，不飛呢?因為它怕暑日下的陽光。樹木的蔭子使它安逸。
而我們應該很清楚，我們不是雞!我們不是蝴蝶!我們不是知了!我們是一只展翅的雛鷹，我們應該去擁抱藍天，我們應該去征服大地。
其次，我們應該將翅膀安在“理想”的什么部位呢?
也同時有兩種不同的見解，有人是將翅膀放在夢里的。說得好聽一些，是先前所說的“夢想”，難聽一些是專做“白日夢”。
還有人是將翅膀安在行動的身上的。那么和上面所說的，我們追求實際。但是，我們應該強調一些，可能我們還會將我們的理想放在嘴上。就像小學生們，大家可以回想一下，當我們信誓旦旦的在一年級的時候說，我們將來要做科學家，我們要做清華，北大的高材生，可是呢，一步一步的走下去，我們的嘴上的理想一點一點的被腐蝕，現在那是面目全非了。所以，我們強調，我們的理想要符合實際，還要付諸于行動，不能停在嘴上。
其實上面的內容，我不說大家可能比我還要清楚。但首先是為了我們展望未來，其次是為了我們反省今天。但是這卻是不得不重復的道理。
有人嗟嘆，理想很美好，可是現實太過于殘酷了。的確，我也時常抱怨。但是不到最后，怎么能說自己的理想實現不了了呢。就是百八十的老人還是在高考呢，我們呢?年齡是他的四分之一，但是心理的厭世退卻程度卻是他的四倍。
抱怨無用!只有實在的去反省，時時刻刻檢點自己才是最重要的。
他的主要的內容是這樣的，說自己在考場上考試，爸爸在外面替自己疏通，考大學是無用的，有了有錢的爸爸才是實在的。自然我沒有他那樣優美的文筆，但是我們應該很清新的看出來，這個社會太“經濟”了。實在的說，我贊成，錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。
我們應該是要靠我們自己的雙手來實現理想的。而不是靠自己的父母的資本來買理想。可能理想是可能實現的，但是我們靠這樣的旁門左道來實現，的的確確不光彩，也是不能夠得到別人的尊重的。可能多話的人說，嘿，你瞧，那小子的大學是他爸爸有錢去疏通才有的上的，成績差的很嘞。
曾經聽過一個實事。有一位學生離自己報考的高中有一些差距，他的爸爸到那個高中的校長的辦公室里想疏通。
“不收啊!”校長態度很堅硬。
“那我給你20萬吧，您就收吧!”
“還是不收。”校長態度冷淡。
“還是不收是吧，我……我……買下你的學校，你收不收啊?”
“還是不收!”校長還是一樣的態度。
通過這個小故事，我們想說，我們是要追求實干，我們不是考金錢的，我們要靠自己的實力。所以同學們，不要讓自己寬裕的家境來迷住我們前進的航標，消退我們前進的動力。
我們的這個社會還是很浮躁的。曾經有一位德國的文學評論家說，中國的現當代文學簡直就是垃圾。現代的上海大學評論家朱大可說，這個社會是浮躁了，然后是文學也這樣急功近利。
我們作為學生，也是社會中的一個角色。自然也是會受到社會這個不良風氣的影響。所以我們，不能浮躁，要一步一步的來做學問，一點一點的來進步。所以，在實現理想的同時，我們要踏踏實實的。
謝謝大家的聆聽!
鋼琴演講稿篇八
大家好!
回憶* 打鬧
當我專心致志地寫作業時，“啊!”不知道誰打了我一下，我疼得叫出聲來。正當我火冒三丈地回頭找罪魁禍首時，卻看見小夜在那偷笑。
“好啊你，竟敢打我，活得不耐煩了是吧。”我沖過去想報仇雪恨。就這樣，我們兩人就在教室中追趕起來。歡聲笑語，是印象中最美的回憶。
死黨們，謝謝、三年來，我們經歷了很多很多，還好你們一直陪在我身邊。有些時候，我總會任性，耍小脾氣，也只有你們，才能包容我的任性。
花開花落，斗轉星移。這份友情我珍藏一生。
回憶* 信任
“我的錢怎么不見了?”
“我的練習冊怎么又不見了!”
有段時間，我們班一直有這樣的聲音，那段日子，班里的氣氛都很凝重，大家也都小心翼翼的。
然而最可怕的是有同學懷疑是內賊!頓時，班里人心惶惶，我們之間的友情面臨著懷疑與不信任。但是，值得慶幸的是，最終，我們選擇了相信，相信我們的同學不會做那些骯臟的事，我們選擇了相信三年來朝夕相處的朋友。
同學們，我相信，我們的友情正因為這次的磨難變得更深厚!
花開花落，斗轉星移。這份信任我珍藏一生。
回憶* 拼搏
即使再懼怕中考，中考還是一步步向我們逼近了。我們所能做的，便是拼盡全力，不讓自己留下一絲遺憾。
我們彼此有約定—我們班每個人都要以最優異的成績考上高中!現在，我們之間最真誠的祝福是——希望你能考上好的中學。希望我們還能再當同學。
同學們，我們都面臨著人生的一大難關。我們正攜手共進，共同面對。我相信，我們都能完成約定，我們還能再當同學!
花開花落，斗轉星移、這份團結我珍藏一生。
走過青春，我收獲了友誼。這三年的時光值得我用一輩子去回憶，即使最后我們不得不面臨離別，但這個班永遠在我心中，這個班永遠不會散!
我很慶幸，有你們陪我走過這段青春。