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2023年預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿(大全7篇)

時(shí)間:2025-05-01 作者:李Y

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇一

大家好!

人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育。

1、未經(jīng)家長老師同意不去。

2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

1、不會(huì)游泳。

2、游泳時(shí)間過長,疲勞過度。

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇二

1、冬季房內(nèi)使用煤爐取暖時(shí),必須安裝煙筒。

2、定期檢查打掃煙筒里的灰塵,保持煙筒排煙通暢。

3、若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞,要做到及時(shí)清理和補(bǔ)救。

4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角,以防大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi)。

6、煤氣中毒時(shí)病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力,當(dāng)他意識(shí)到中毒時(shí),常掙扎下床開門、開窗,但一般僅有少數(shù)人能打開門,大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,如救治不及時(shí),可很快呼吸抑制而死亡。

7、若發(fā)現(xiàn)煤氣中毒,首先要立即打開門窗,通風(fēng)透氣,盡快將病人移到新鮮空氣處,讓病人作深呼吸。松開病人衣服,解開領(lǐng)帶、鈕扣和皮帶,天冷注意保暖。

8、如果有人己輕中度煤氣中毒,而周圍又沒人,此時(shí)雖已全身乏力不能站立,可以在地上匍匐爬行 (因?yàn)橐谎趸急瓤諝廨p,總是先漂浮在房間的上層空間) ,離開煤氣中毒現(xiàn)場,并同時(shí)呼救或撥打電話求救。

2017年11月

當(dāng)前,由安全生產(chǎn)事故導(dǎo)致的環(huán)境應(yīng)急事故高發(fā),在這些事故中,往往伴隨著大量有毒、有害氣體的泄露甚至燃燒、爆炸,給人民群眾的生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。同時(shí),由于事故現(xiàn)場有毒、有害氣體彌漫,給消防、安監(jiān)、環(huán)保等事故應(yīng)急處置部門人員進(jìn)入現(xiàn)場,開展搶險(xiǎn)、救援工作也帶來極大困難。因此,了解有毒、有害氣體物化性質(zhì)和毒理,貫徹預(yù)防為主的應(yīng)急思想,采用適合的防護(hù)措施和設(shè)備,十分必要。

硫化氫有臭雞蛋味,為無色易燃?xì)怏w,廣泛存在于石油、化工、皮革、造紙等行業(yè)中,廢氣、糞池、污水溝、隧道、垃圾池中,均有各種有機(jī)物腐爛分解產(chǎn)生的大量硫化氫。硫化氫主要損害中樞神經(jīng)系統(tǒng),短期內(nèi)吸入即對(duì)呼吸道、眼睛產(chǎn)生刺激癥狀。極高濃度(達(dá)1000mg/立方米以上)時(shí)吸入,可在數(shù)秒內(nèi)突然昏迷、呼吸驟停,進(jìn)而導(dǎo)致"閃電式"死亡。

(一)判斷

接觸硫化氫的`人員,可出現(xiàn)以下癥狀:頭痛劇烈、頭暈、煩躁、譫妄、疲憊、昏迷、抽搐、咳嗽、胸痛、胸悶、咽喉疼痛,氣急,甚至出現(xiàn)肺水腫、肺炎、喉頭痙攣以至窒息,可有結(jié)膜充血,水腫、怕光、流淚,進(jìn)而血壓下降,心律紊亂等。

(二)預(yù)防

1.完善工業(yè)生產(chǎn)工藝,嚴(yán)加密閉,提供充分的局部排風(fēng)和全面通風(fēng),不跑、不漏硫化氫氣體。

2.加強(qiáng)安全和環(huán)保宣教,加強(qiáng)預(yù)防措施。工作現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙、進(jìn)食、喝水;工作后淋浴更-衣;進(jìn)入高濃度區(qū)域工作必須有人監(jiān)護(hù)。

3.戴好防護(hù)工具。緊急事態(tài)下?lián)尵然虺冯x時(shí),必須使用正壓自給式呼吸器,戴化學(xué)安全防護(hù)眼睛,手戴橡膠手套。

(三)應(yīng)急處置和急救

1.迅速撤離人員至上風(fēng)處,隔離至氣體散凈,切斷火源。

2.合理通風(fēng),切斷氣源,噴霧狀水稀釋、溶解,并收集和處理廢水。抽排(室內(nèi))或強(qiáng)力通風(fēng)(室外)。

3. 處置中毒人員。有條件時(shí)靜脈注射50%高滲葡萄糖20ml,加維生素c300~500mg。嚴(yán)重者速送醫(yī)院搶救。

氯氣為黃綠色氣體,有窒息味。廣泛應(yīng)用于石油、化工行業(yè)中。氯氣不燃,但能與一般易燃性氣體或蒸汽形成爆炸性混合物,并能與許多化學(xué)品發(fā)生猛烈反應(yīng)引起爆炸。如松節(jié)油、乙醚、氨氣、金屬粉末等。氯氣主要對(duì)呼吸道、眼睛和皮膚有強(qiáng)烈刺激作用。短期吸入可造成聲門水腫,進(jìn)而產(chǎn)生窒息或肺水腫,可并發(fā)氣胸。

(一)判斷

接觸氯氣的人員,可出現(xiàn)以下癥狀:流淚、流涕、咽干、咽痛、胸悶、氣急,甚至出現(xiàn)肺水腫以至窒息,肺部可有干、濕羅音或哮喘音。

(二)預(yù)防

1.完善工業(yè)生產(chǎn)工藝,嚴(yán)加密閉,提供充分的局部排風(fēng)和全面通風(fēng),不跑漏氯氣。

2.加強(qiáng)安全和環(huán)保宣教,加強(qiáng)預(yù)防措施。工作現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙、進(jìn)食、喝水;工作后淋浴更-衣;進(jìn)入高濃度區(qū)域工作必須有人監(jiān)護(hù)。

3.戴好防護(hù)工具。緊急事態(tài)下?lián)尵然虺冯x時(shí),必須使用正壓自給式呼吸器,戴化學(xué)安全防護(hù)眼睛,手戴耐酸堿橡膠手套。

(三)應(yīng)急處置和急救

1.迅速撤離人員至上風(fēng)處,隔離至氣體散凈,切斷火源。避免氯氣與松節(jié)油、乙醚、氨氣、金屬粉末等接觸。

2.合理通風(fēng),切斷氣源,噴霧狀水稀釋、溶解,并收集和處理廢水。抽排(室內(nèi))或強(qiáng)力通風(fēng)(室外)。如有可能,將泄露氯氣鋼瓶放置于石灰乳液中,之后對(duì)泄露鋼瓶做技術(shù)處理。

3. 處置中毒人員。迅速撤離人員至空氣新鮮處,保持安靜和保暖。注意觀察早期病情變化,做胸部x光檢查。中毒人員應(yīng)避免活動(dòng)。嚴(yán)重者速送醫(yī)院搶救。

一氧化碳中毒也稱煤氣中毒,為無色、無味、無刺激性的氣體。常因使用煤爐漏氣或采礦時(shí)通風(fēng)不良而發(fā)病。一氧化碳吸入體內(nèi),與血液中的血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白。它與血紅蛋白的親和力比氧大210倍,而它的解離速度是氧的1/2100。吸入后致使組織缺氧、痙攣和水腫等。當(dāng)血液中的一氧化碳濃度達(dá)到0.02%時(shí),2~3小時(shí)即可出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)損傷、缺氧等癥狀。當(dāng)室內(nèi)環(huán)境濃度達(dá)到0.08%,2小時(shí)即可昏迷。

(一)判斷和急救

輕度:頭痛、頭暈、心慌、耳鳴、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)不靈、惡心嘔吐,全身無力。立即脫離中毒環(huán)境,吸入新鮮空氣,很快恢復(fù)。

中度:除輕度癥狀外,常有意識(shí)不清、粘膜、口唇、皮膚、指甲出現(xiàn)櫻桃紅色。速送醫(yī)院搶救,搶救及時(shí)數(shù)日才能康復(fù)。

重度:肺、腦、心受損,呼吸困難、肺水腫、心律不齊、體溫升高、皮膚蒼白或青紫,昏迷,肢體癱瘓、癲癇發(fā)作。速送醫(yī)院搶救,搶救康復(fù)后遺留記憶力減退、智力低下、精神失常等癥狀。

(二)預(yù)防

1. 完善工業(yè)生產(chǎn)工藝,嚴(yán)加密閉;日常嚴(yán)格檢查煤氣管道、閥門是否跑氣,應(yīng)及時(shí)檢修,嚴(yán)格遵守使用規(guī)則。

2.燒煤者的廚房應(yīng)有風(fēng)斗,充分通風(fēng)換氣。

(三)應(yīng)急處置和搶救

1. 合理通風(fēng),切斷氣源,噴霧狀水稀釋、溶解。抽排(室內(nèi))或強(qiáng)力通風(fēng)(室外)。如有可能可將泄露氣體用排風(fēng)機(jī)送至空曠地方,或點(diǎn)燃燒掉。

2. 自己發(fā)現(xiàn)有中毒時(shí),可暫時(shí)走(爬)出中毒現(xiàn)場,吸新鮮空氣,并呼叫他人速來相助。發(fā)現(xiàn)他人已中毒者,立即打開窗戶,將中毒者抬離現(xiàn)場至通風(fēng)處,松解衣扣,使呼吸通暢并保暖。

3.如有嘔吐應(yīng)使中毒者頭偏向一側(cè),并及時(shí)清理口鼻內(nèi)的分泌物。

4.用手導(dǎo)引人中,足三里、內(nèi)關(guān)等穴,及時(shí)吸氧。如有窒息立即口對(duì)口呼吸和胸外心臟按壓。

5.速送醫(yī)院搶救。

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇三

大家好!

我是__班的陳昊宇。今天我演講的題目是,《珍愛生命,嚴(yán)防溺水》

同學(xué)們,當(dāng)你降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會(huì),國家.所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。

同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!

謝謝!

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇四

1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。

【活動(dòng)過程】

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問:

(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問:

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn),工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問:他這樣做對(duì)嗎?為什么?

小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問:他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險(xiǎn)。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽游戲,鞏固知識(shí)。

教授任意指圖,幼兒搶答方法。

活動(dòng)結(jié)束:

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇五

1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個(gè)。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜……

二、觀看錄象,了解煤氣的危險(xiǎn)性。

1.教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈kU(xiǎn)性有哪些?

三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),小朋友盡量不要到廚房。

2.小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

3.如果聞到異味,要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇六

早上好!

現(xiàn)在正是最炎熱的時(shí)候,有些同學(xué)私自跑去游泳,今天在國旗下重點(diǎn)講的是預(yù)防溺水安全教育知識(shí),要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩,要提高你們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。一定要學(xué)會(huì)珍愛生命,遠(yuǎn)離傷害。

一、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

三、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

四、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

五、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

六、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

七、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長。

八、溺水的急救

在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:

1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道。

2.將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。

3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩。

4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

謝謝大家!

預(yù)防煤氣中毒小學(xué)生演講稿篇七

大家好!

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此,在這里我希望同學(xué)們:從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的`人生。讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

謝謝大家!

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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)?/div>
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
年會(huì)策劃需要預(yù)算合理,確保活動(dòng)質(zhì)量和效果的同時(shí),不過分增加成本。這些優(yōu)秀的營銷策劃案例為我們提供了一些建議和思路,讓我們更好地制定自己的策略。社區(qū)鬧元宵xx北院
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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