范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
光明的唯美句子篇一
光明的唯美句子篇二
有人說:“科學是一把雙刃劍”,在我看來,事物都有一個兩面性,利與弊,好與壞,光明與陰影匯集在一起就形成了一個物體。人也是這樣,沒有十全十美的人,也沒有百無一是的人,這是人們或只注意光明或只注意陰影,才有了一個人的好壞。一個人的好與壞,就取決于他的利大于弊還是弊大于利。
1960年,阿根廷,布宜諾斯艾利斯,一個普通的農戶家庭。一個叫迭戈·馬拉多納的孩子踢飛了爸爸扔給他的球,從此,一個只屬于馬拉多納和阿根廷的足球時代開始了。他是小洋蔥隊的足球隊員,總能準確的把球送到合適的位置,他對足球有種令人咋舌的本能。之后他轉會到那不勒斯,當時那不勒斯正處于保級的邊緣,馬拉多納在那不勒斯開始了自己的輝煌時代,帶領那不勒斯登頂歐冠。之后兩次捧起世界杯。他成了布宜諾斯艾利斯,甚至是阿根廷人民的精神領袖。然而,服用麻黃堿事件使他一落千丈,各種負面新聞不斷出現,但球迷仍然喜歡馬拉多納,記得那個阿根廷王朝,哦,應該是迭戈王朝!
人的光芒一但遮蓋了他的過失,那么就會變成一個人們心目中的好人抑或是崇拜的人,正如馬拉多納。反之,若他的過失大于了他的成就 ,就會成為一個遭人唾棄的人,令人厭惡的人,如劉蟬,他的投降其實也是為了人民。一個人,即使他有過失,只要他能創出一番能彌補過失的事業,只要他能將功補過,他就是成功的。
光明的唯美句子篇三
早上好!
今天,我們講話的主題是:愛護我們的眼睛。
據教育部、衛生部統計,小學生眼疾率達28%,中學生眼病眼疾率達56%。而導到高中學生眼疾率達85%。保護眼睛和預防近視是一項緊迫的任務!
1、教室里要保持足夠的光線,當光線不足時,及時把燈打開。
2、每天堅持正確到位的做到眼保健操,放松眼部肌肉,保護眼睛。
3、建立一個良好的閱讀和寫作習慣,讀寫姿勢要端正,背部應該筆直,頸部保持直立。不要在走路或騎馬時看書,不要躺下看書,也不要在光線太強或太暗的地方看書。看電視和操作電腦時,保持一定的距離和正確的姿勢。
4、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞、恢復學習能力的重要原因,也是保持身體健康的重要因素。
5、多做戶外運動,每節課間,一定要走出教室,望向遠方,讓眼睛得到休息,調節視力,緩解疲勞。
6、平時不偏食,不挑食,多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類,特別是胡蘿卜等含多種維生素的食物,少吃甜食和含糖食物,合理安排飲食結構,從飲食中獲取足夠的營養。
做到以上6點并不難。只要同學們有意識地及時實施和糾正,我相信同學們一定會有一雙更加清澈明亮的眼睛,他們的天空一定會更加廣闊和清澈!
謝謝大家!
光明的唯美句子篇四
我仍然相信,在所有感官中,視覺一定是最令人賞心悅目的。下面是本站小編為你整理的幾篇假如給我三天光明演講稿,希望能幫到你喲。
《假如給我三天光明》給我的印象很深刻,看完了后就寫下了這篇《假如給我三天光明》心得體會。
20世紀,一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過 了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院,并用生命的全部力量處處奔 走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當成最后一 天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情 啊!三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公,責怨 上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如 果我們可以好好學習,讓學問把大腦給占據的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明,給無望的世界帶來希望吧!
有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因為我相信,對于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡 的期限,這將是我有視覺的第三天,也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中,因為有太多的東西要去看。第一天,我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。 第二天,向我顯示了人與自然的歷史。今天,我將在當前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和 那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻 只是一個很美很美的夢。
”苦難對于天才是一塊墊腳石……“正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基 本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們 會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經說過:”勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。“這正是對海倫的真實寫照。看過《假 如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且 一生中寫了14部著作。她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實,才能擁有未來。這就是”珍惜“的價值所 在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種”有視覺卻看得少“的錯 誤。或為”已失去“的東西痛苦不堪,或為”得不到“的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在”擁有“的東西不知珍惜,不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自我呢,有著良好的條件,卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:盡力地完成每一件事;要有樂觀向上的良好心態。
美國著名作家馬克?吐溫曾經說過:“19世紀出了兩個杰出的人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”如果說,拿破侖是戰場上的勝利者,是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄。那么海倫?凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭的立志驅除人生黑暗的光明使者。
當翻開這一頁紙時,你可曾想象:一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見的皺紋時,歲月,在這雙手的感觸下,在凹凸不平的紙面上,順著這些特殊的凹痕的滑動下,她走出了黑暗的世界,迎來了光明。春光里,百鳥爭鳴,歌聲歡悅,夏天里到處都是果子和薔薇花,待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的季節匆匆而過,在一個活蹦亂跳,牙牙學語的孩子身上,留下了一生難忘的美好回憶,上帝只給予了他十九個月的光陰和聲音,這一場變故,讓他看不見東西也聽不見聲音,生生的將她扔進了一個漆黑的可怕世界里。
六歲那年,莎莉文老師走進了她的生命中,她開始了新的旅程,在老師的指導下,她開始了接觸文字游戲,卻時常尋弄不懂而感到迷惑,她會分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老師帶她來到井房,把她的手放在水管口上,一股清涼的東西在她的手上淌過,她用心感到在她的手上老師在拼一個單詞。突然間,她恍然大悟,好像記起了忘記很久的事情,她一下理解了語言文字的奧秘了,知道了,水是流過的這種清涼而奇妙的東西。這件事,喚醒了她的靈魂,并給予了她光明、希望、快樂和自由。
八歲那年,她就決定要上大學,她那不安分的心智不斷伸展,已高高凌駕在一般事物上,但她在求學的路上卻碰到了許多的困難。因為她無法讀教科書,也無法聽教授講課,一切教材都要變成點子車或翻譯到她手里才行。但是她從來沒有放棄,最終以驚人的毅力完成了哈佛大學四年學業。命運是給予她不幸,她卻不因此而屈服命運。他憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執著追求,奮勇與命運抗爭,并最終沖破人生的黑暗與孤寂,贏得光明和歡笑。
孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”人生道路布滿荊棘,我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過。
人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。
熱愛生活,你會感到世界的其樂無窮;熱愛生活,你會感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活,你會感到自己前途光明。熱愛生活的人,將是一個成功者,生活不會是一顆甜而不膩的白糖,也不會是一帆風順的船舶。我們要熱愛生活,勇敢的面對災難。
熱愛生活,就要愛惜糧食。俗話說,每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦。愛惜糧食,是我們每一個公民理所應當的義務,并不是說你生活富裕,就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費是一種可恥的行為。我國還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題,有糧食應感覺自己幸福無比,怎能浪費糧食?減少浪費其實并不難,在日常生活中可謂是舉手之勞:吃飯時不掉米粒,盡量不扔剩飯菜,不挑食等。如能做到,糧食的浪費必可大大減少。
記得以前,我根本不愛惜糧食,吃一頓飯,桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時提醒,媽媽皺著眉頭,我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時唉聲嘆氣,爸爸則吹胡子瞪眼,什么辦法都沒有。
過不了幾天,我浪費的米粒足足有一碗那么多,媽媽看見我如此揮霍糧食,便帶我到田野里走一走,看一看,我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野,只見田野廣袤無垠,麥子在微風下枝頭擺動,似乎在歡迎我的到來。十幾個人在那里忙碌地收割。有一個年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀,汗水也隨之而下,流入麥田里。媽媽笑著問我:“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田,嚇得哆哆嗦嗦,但還是裝著不屑的樣子說:“誰不敢,不就是收割嗎,有什么難的?”“一言為定?”“恩,一言為定”我信誓旦旦的說道。
于是我拿著鐮刀就下了田。可誰知根本不像我說得簡單。我想放棄,但想起剛才我對媽媽的承諾,只好頂著頭皮干,太陽炙熱烤人,我揮汗如雨,干了一個時辰,我去河邊洗臉涼快涼快,猛然見到河水里我狼狽的情景:頭發一綹一綹的被汗水浸透,黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵,又像熱愛雨林里的毛利人,哭笑不得之余,我深深的愧疚,愧疚我不珍惜糧食,愧疚我不珍惜農民辛辛苦苦的糧食。
熱愛生活,愛惜糧食。勤儉節約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果實。愛惜糧食就是愛惜自己,愛惜地球。讓我們熱愛生活,愛惜糧食,世界會因此而美麗!
光明的唯美句子篇五
孤獨?是什么滋味?我以前從不知道。但在這個學期,我似乎平生第一次嘗到了它的味道。
對于一個轉學剛來的學生,新學校嶄新的一切都是那么新奇。在學習上與書本為友,但在社交中卻與空氣為伴。我在學校暫時還沒能擁有自己很好的朋友,如果一定要數出幾個,也只能勉強說成——小a、小b和小c。每當自己與她們一起做事的時候,總是格外地緊張與謹慎,就怕自己犯了某種錯誤而失去了朋友。于是,我便隱隱約約地感覺到我們之間隔著一扇門,我只能在門的另一頭獨自徘徊。
——但是
媽媽說過,倘若你像花兒一樣盛開了,蜂蝶自會被你引來,而且,人就要做最真實的自己!所以,我不斷地在這孤獨之中尋找,打破一道道難關,無畏地向前奔跑。
——終于
我找到了在孤獨中快樂幸福的光明——在我不斷的努力中,我的朋友漸漸的多了起來,我也漸漸獲得了同學們的信任與肯定,我與夢寐以求的朋友們有了共同的語言,并能站在一條線上攜手前行了!
加油吧!——李語瑛,朋友們正在不遠處向你招手!