演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

亮麗內(nèi)蒙古演講稿篇一

艾滋病其實(shí)離我們的生活并不遠(yuǎn)。

我們身邊其實(shí)有相當(dāng)一部分艾滋病人。龐大的人口基數(shù)使得我們國(guó)家患有艾滋病的病人數(shù)量居高不下，已經(jīng)影響到了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是造成社會(huì)動(dòng)蕩的一個(gè)主要誘因。

由于我們對(duì)艾滋病的不恰當(dāng)理解和對(duì)艾滋病病人的盲目排斥，使艾滋病有了一個(gè)形象的別名“社會(huì)病”?；加邪滩〉牟∪藢?duì)生活徹底失去信心，對(duì)未來(lái)不抱希望，致使這部分人群開始封閉自我。像是蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，身體狀況的逐漸惡化和情緒的持續(xù)低迷，讓他們漸漸“與世隔絕”，甚至脫離社會(huì)。導(dǎo)致最終的自暴自棄乃至放棄治療，而這正是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和社會(huì)最不愿看到的結(jié)果。

對(duì)于健康人而言，由于媒體的強(qiáng)烈渲染和大力宣傳，以及艾滋病的傳染性和不可治愈性，讓這部分人對(duì)艾滋病患者極度排斥，像老鼠見到貓一般，惟恐避之不及。殊不知，這樣做反而大大加深了艾滋病患者的自卑和孤獨(dú)感。從某種角度上來(lái)說(shuō)，這樣的傷害比病中的苦痛更加嚴(yán)重，是肉體與精神上的煎熬。這是很難讓人去承受的。

所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，關(guān)懷這個(gè)敏感而孤獨(dú)的群體，真正了解艾滋病的傳染方式，不盲從。事實(shí)上，在普通交往中，非皮膚粘膜破損性的接觸都是不會(huì)傳染艾滋病的。我們大可不必像見了瘟疫一樣拒之于千里之外。了解，才能做到關(guān)懷與參與。

我們要積極防范個(gè)人衛(wèi)生問題，講究良好的生活習(xí)慣，不要在沒有醫(yī)療衛(wèi)生資質(zhì)的醫(yī)院輸液、獻(xiàn)血等，從而阻斷艾滋病的傳播途徑。

作為一名健康的社會(huì)成員，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，珍惜現(xiàn)在的美好生活，在將來(lái)的生活中處處留心，積極聯(lián)合他人預(yù)防艾滋病。不要等到病痛上身才方知藍(lán)天的遼闊無(wú)垠、綠草的活力生機(jī)和陽(yáng)光的溫暖美好!讓我們一起共參與，預(yù)防艾滋病，將薪火傳承下去!

亮麗內(nèi)蒙古演講稿篇二

護(hù)理不是對(duì)疾病的護(hù)理，而是對(duì)健康的呵護(hù)。十九世紀(jì)中葉，英國(guó)的南丁格爾首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)，為紀(jì)念南丁格爾的功績(jī)，國(guó)際護(hù)士會(huì)將她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。南丁格爾出生于名門，從小受到良好的教育，她博學(xué)多才，有很深的慈愛之心，1854年—1856年英、法、俄之間爆發(fā)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)，由于士兵得不到合理照料，病死率高達(dá)50%，南丁格爾獲悉后，自愿向陸軍大臣提出請(qǐng)求，率領(lǐng)38名護(hù)理團(tuán)成員奔赴前線救護(hù)傷員，半年后傷員病死率下降到2.2%，南丁格爾被譽(yù)為近代護(hù)理教育的創(chuàng)始人和護(hù)理學(xué)的奠基人，并列為世界偉人之一，她對(duì)護(hù)理事業(yè)的獻(xiàn)身精神已成為世界各國(guó)護(hù)士的典范和楷模。正是由于南丁格爾精神指引，護(hù)理工作在不斷發(fā)展和完善，我市的護(hù)理工作也在大步向前邁進(jìn)，贏得了社會(huì)的認(rèn)可，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

醫(yī)院是服務(wù)的窗口，以人為本，樹行業(yè)新風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革的指導(dǎo)思想，它不僅有力的促進(jìn)了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)精神文明建設(shè)和思想觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也為醫(yī)院的發(fā)展適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、滿足人們的健康需求，探索一條適合我市護(hù)理工作的新方法，我市的整體護(hù)理工作，正是在這一指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上，96年首先在市內(nèi)各大醫(yī)院進(jìn)行試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理模式從以疾病為中心向以人的健康為中心的模式轉(zhuǎn)變。

一、更新觀念，加強(qiáng)護(hù)理管理

二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，提高科研水平

三、探索人性化護(hù)理新途徑

四、樹立“以病人為中心”的觀念

五、開展學(xué)術(shù)活動(dòng)、活躍學(xué)術(shù)氣氛

六、弘揚(yáng)南丁格爾精神

當(dāng)今，迅速發(fā)展的國(guó)內(nèi)外科技和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)為醫(yī)院帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是在護(hù)理專業(yè)還沒有引起社會(huì)的高度重視的情況下，開展整體護(hù)理，護(hù)理學(xué)術(shù)、護(hù)理科研仍很艱難。我們要積極轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，積極探索發(fā)展新的路子，大膽創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，改變服務(wù)模式，做好高“質(zhì)”高“效”的服務(wù)，只有這樣才能有“為”有“位”。

亮麗內(nèi)蒙古演講稿篇三

大家好!

愛崗，是我們?cè)摫M的職責(zé);敬業(yè)，是我們應(yīng)有的本份;青春，是我們擁有的資本;而奉獻(xiàn)，才是我們最崇高的追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。

有人說(shuō)，假如你非常熱愛工作，那你的生活~本文由.方案范-文庫(kù)';為您;搜}集整-理#就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活~本文由.方案范-文庫(kù)';為您;搜}集整-理#就是地獄，因?yàn)槟愕纳額本文由.方案范-文庫(kù)';為您;搜}集整-理#當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。

我們大家都知道，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今天，公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要的支撐作用，但僅憑國(guó)家對(duì)公路建設(shè)的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)公路建設(shè)的要求。所以設(shè)置收費(fèi)站就成為國(guó)家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措，要把收費(fèi)站的收費(fèi)工作做好，當(dāng)然少不了像在坐的各位一樣的一大批積極從事收費(fèi)工作的公路人，而正因?yàn)橛羞@么一批無(wú)私奉獻(xiàn)的公路人，才使我國(guó)公路事業(yè)蒸蒸日上;他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o(wú)聞，奉獻(xiàn)青春;他們用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫出一幕幕愛崗敬業(yè)的新篇章。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)從事收費(fèi)工作的公路人中，我為有幸成為其中一名最普通的收費(fèi)員而驕傲。

收費(fèi)站不但是公路交通部門的窗口，更是我們樹立行業(yè)新形象，展現(xiàn)行業(yè)新風(fēng)尚的地方。作為一名普通的收費(fèi)員，我清晰的認(rèn)識(shí)到我的一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到公路部門的形象。所以在實(shí)際工作中，我們每一位收費(fèi)員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守站規(guī)站紀(jì)，在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作。面對(duì)過往司機(jī)我們切實(shí)做到來(lái)有迎聲、問有答聲、走有送聲。

落后，當(dāng)這位旅客在意見簿上填寫意見的時(shí)候，每一位旅客都認(rèn)為這名乘務(wù)員會(huì)被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表?yè)P(yáng)了這名乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。原來(lái)從事情一開始到最后這位旅客下飛機(jī)的整個(gè)過程中，這名乘務(wù)員總共對(duì)這位旅客微笑了十三次!十三次微笑，既然這名乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì)做得更好!所以當(dāng)遇到不理智的司機(jī)時(shí)，我們的微笑可以多一次，再多一次。

說(shuō)到愛崗敬業(yè)，就不能不說(shuō)一下

，但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生%方-案范';文庫(kù)整-理#開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活~本文由.方案范-文庫(kù)';為您;搜}集整-理#的歷練，去挑戰(zhàn)自我，超越自我。奉獻(xiàn)自我!

亮麗內(nèi)蒙古演講稿篇四

大家好!

相信“環(huán)保”這個(gè)詞大家一定不再陌生了?！碍h(huán)保”從字面上說(shuō)是一種綠色、低碳的生活習(xí)慣，一種保護(hù)地球的生活方式。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我們不僅要自己加入“環(huán)?！钡倪@個(gè)行列中，還要帶動(dòng)更多的人去踐行。

生活中我們一定要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)每一滴水。但是有些人在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，為了圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停。還有在校園中，有的同學(xué)入廁洗手后，忘記關(guān)水龍頭或者沒擰緊，這樣就會(huì)浪費(fèi)很多水。我們來(lái)算一算吧，一個(gè)水龍頭一秒鐘滴一滴水，那么一天呢?一個(gè)月呢?一年呢?況且，我國(guó)本來(lái)就是個(gè)缺水的國(guó)家，有很多地方嚴(yán)重缺水。照這樣下去，我們地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I了。

其次，我們要對(duì)塑料袋說(shuō)“不”，因?yàn)槊磕甑乃芰洗挥邪俜种换厥?，而絕大多數(shù)的塑料袋背當(dāng)成垃圾填埋了，塑料袋是聚乙烯制成，填埋后100年才能給生物降解，而且還會(huì)發(fā)出有毒氣體。所以，我建議大家在購(gòu)物時(shí)要用布做的袋子。

廢棄的電池也不要隨意丟棄，因?yàn)殡姵貎?nèi)部的鉛、汞、鎘等重金屬，會(huì)污染土地和小河，既而造成人員中毒。

人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。我相信，只要人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，在我們不久的將來(lái)，我們的國(guó)家，我們的家鄉(xiāng)必將會(huì)變得天更藍(lán)、水更清、山更綠，必將是另一幅更加美麗無(wú)比的畫卷!

亮麗內(nèi)蒙古演講稿篇五

大家下午好!

告別了炎夏的躁動(dòng)和假期的安靜，繁忙的校園生活即將開始，新一輪校際教師交流任教工作即將拉開序幕。很快我將和在座的各位老師一起開啟全新的工作模式、全新的教師體驗(yàn)。作為交流教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，也有些許不安。下面從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的想法，不當(dāng)之處請(qǐng)大家諒解。

辦人民滿意的教育是黨和政府不懈追求的教育目標(biāo)。縱觀我國(guó)的教育現(xiàn)狀，基礎(chǔ)教育發(fā)展嚴(yán)重失衡，尤其是校級(jí)之間師資發(fā)展的不均衡問題十分突出，直接影響了教育全面、健康、均衡發(fā)展，已成為當(dāng)前我國(guó)教育發(fā)展中亟待解決的課題。

xx屆三中全會(huì)《決定》提出，實(shí)行校長(zhǎng)教師交流輪崗是破解擇校難題、辦好人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措。它能促進(jìn)校際間師資的均衡發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)校際間教育的均衡發(fā)展，并最終促進(jìn)區(qū)域間及整個(gè)教育的均衡發(fā)展，無(wú)疑將起到事半功倍的效果，它是實(shí)現(xiàn)教育公平的必要途徑。當(dāng)前正在進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我有責(zé)任，有義務(wù)，積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，帶頭參加校際交流，用行動(dòng)詮釋“兩學(xué)一做”，為我市教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

有句話說(shuō)，你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果，但是你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交流，我們就同時(shí)擁有了兩種思想。僅僅著眼于本校的教師資源、教育教學(xué)的信息來(lái)源，教師發(fā)展?jié)摿Φ纳顚哟瓮诰驅(qū)⑹艿讲煌潭鹊闹萍s。實(shí)行校際教師交流，可以突破這些資源的制約和條件的限制，有助于在更大范圍內(nèi)發(fā)揮出色骨干教師的輻射、示范作用，指導(dǎo)、帶動(dòng)更多教師(特別是普通、薄弱學(xué)校的教師)更快的成長(zhǎng)。同時(shí)，普通、薄弱學(xué)校教師流動(dòng)到重點(diǎn)、示范學(xué)校，也可以在良好的氛圍中更快的提高。作為一名市學(xué)科帶頭人，有責(zé)任、有義務(wù)，積極響應(yīng)市局號(hào)召，帶頭參加校際交流，為我市政治學(xué)科建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也是一次向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)，提升和發(fā)展自己千載難逢的機(jī)遇，我理應(yīng)抓住。

第三教師交流是教育生涯的一次美麗相遇，作為一名教師，我倍加珍惜

長(zhǎng)期以來(lái)，一輩子默默耕耘在一所學(xué)校是很多教師職業(yè)生涯的常態(tài)。實(shí)行校際教師交流，這對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，一種全新的生活模式、全新的教育體驗(yàn)，充滿了艱辛的同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。這是檢驗(yàn)我們自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界的良好機(jī)遇;這也是我們教學(xué)生涯乃至人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富!

我代表交流教師，鄭重承諾，在新的工作環(huán)境中，熱愛教育，甘于奉獻(xiàn);熱愛學(xué)生，有教無(wú)類;以身作則，為人師表;學(xué)而不厭，誨人不倦，遵守交流學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向交流學(xué)校的出色教師學(xué)習(xí)。我們要把交流學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回原校，把自己學(xué)校多年來(lái)在教育教學(xué)管理上的一些有效的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留的介紹給交流學(xué)校，供各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們借鑒，使兩校在教育教學(xué)，學(xué)校管理等方面互為補(bǔ)充，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。作為一名交流教師，我們感到自豪，感到驕傲，感到光榮!

謝謝大家!

亮麗內(nèi)蒙古演講稿篇六

1.要結(jié)婚了 買房 裝修 這里可以一步到位

7.如果要觀望， 我建議你看完這個(gè)房子后再觀望，一定不會(huì)讓您失望！ 8.所有人都在觀望的時(shí)候@！??！你敢出手嗎 9.政策已經(jīng)至此，房?jī)r(jià)逐漸回升，觀望后悔莫及！

萬(wàn)買一個(gè)大廠數(shù)一數(shù)二的學(xué)區(qū)房，還等什么？？？ 三，針對(duì)想要投資的：