演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇一

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫**，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

1、學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

2、好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái)，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

其實(shí)，我在家里并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí)，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花！

最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇二

大家好!首先我謹(jǐn)代表我們高一(1)班的全體任課教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由50名同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自平羅縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自銀川、大武口及惠農(nóng)區(qū)的同學(xué)。文理分科時(shí)我們班所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的努力，我們高一(1)班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)文科班的前列，在本次剛剛結(jié)束的期中考試中總排名獲得文科平行班第二名，(全年級(jí)共6個(gè)文科班)其中數(shù)學(xué)、地理兩門學(xué)科的平均分是排在年級(jí)文科平行班的第一/二名的。校“中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”比賽中。我們班這個(gè)剛剛組建不到一個(gè)月的新集體，全體同學(xué)在任課老師的引導(dǎo)下，在全年級(jí)眾多班級(jí)激烈競(jìng)爭(zhēng)中榮獲“優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)”。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。我們高一(1)班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦的同學(xué)。如王磊，李靜怡、余文潔、谷飛飛、孫劍等同學(xué)就是典型的例子，他們?cè)谶@次剛剛結(jié)束的期中考試中均獲得在班級(jí)和年級(jí)排名不錯(cuò)的成績(jī)。

在班級(jí)管理工作中，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。

一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上7:00前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。

一個(gè)班級(jí)50人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生(這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子)認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。

充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開展樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)人人都在進(jìn)步，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!

4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。

利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

在教學(xué)過(guò)程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料;了解學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。

現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。

3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4.從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。

以上是本班的一些基本情況。最后我想說(shuō)：

給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的;給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心;給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好集體;給我一縷陽(yáng)光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇三

大家好！

眨眼間，我們就初中畢業(yè)了，再有30多天就中考了，就要告別相處三年的老師同學(xué)，就要到新的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，去生活了。現(xiàn)在縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，不知說(shuō)些什么好。

叔叔阿姨，這已是上初中以來(lái)，您參加的第六個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，也是初中的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了。看到我們不盡人意的成績(jī)，您一定很生氣，很失望，心里在怪我們不爭(zhēng)氣，不努力；其實(shí)我們也在怪自己，也在暗暗下決心：一定要好好學(xué)，一定要考個(gè)好高中，可堅(jiān)持不了多久就松懈了，這是我們不好。每個(gè)父母都希望子女比自己強(qiáng)，將來(lái)過(guò)上高質(zhì)量的生活，這個(gè)希望想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好好讀書就是一條很好的路，父母為了我們讀書付出的太多太多了，做父母的真不容易，我們太不爭(zhēng)氣了！

冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)秀的成績(jī)是靠無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的。爸爸媽媽們，看到自己的孩子成績(jī)差，一定要冷靜，不要辱罵責(zé)打孩子，辱罵責(zé)打?yàn)闀r(shí)已晚，對(duì)提高成績(jī)一點(diǎn)幫助也沒有，反而徒增煩惱！

爸爸媽媽們，繼續(xù)愛我們吧，請(qǐng)你們按時(shí)做飯，還要注意營(yíng)養(yǎng)搭配，讓我們吃好睡好，精力充沛，心情愉悅；學(xué)習(xí)的事你們就不要操心了，交給我們自己來(lái)處理吧。

祝爸爸媽媽們周末快樂！

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇四

我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)遥兄x三位老師對(duì)小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!

其次，我再代表各位家長(zhǎng)朋友，再次感謝三位老師對(duì)**班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。你們真的辛苦了!

孩子是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，教育孩子則是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國(guó)家、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。

孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就讓我們攜起手來(lái)，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!

最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。

祝各個(gè)家庭幸福美滿

祝各位小朋友健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來(lái)的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇五

大家上午好！

今天我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，一中是我的母校，我的初中和高中在都這里就讀，現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書，我對(duì)一中充滿了感情，對(duì)她的發(fā)展也一直非常關(guān)心。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美、教學(xué)條件更加優(yōu)越、師資力量得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，高考成績(jī)更是每年上一個(gè)臺(tái)階。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)感到很放心。事實(shí)上我們也都欣喜地看到孩子們?cè)谶@里一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步，這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

親愛的同學(xué)們，高三的生活是苦的，但是充實(shí)的的！是快樂的！但是，時(shí)間過(guò)得很快，今天，距離20xx年高考僅有100天了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為家長(zhǎng)，我們能做的，是為你們創(chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)，少一分疑慮擔(dān)心，多一分信任鼓勵(lì)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上輸送快樂。做不僅有愛更有智慧的“后勤勤部長(zhǎng)”，讓你們順利完成人生的第一次大考。

這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力是將來(lái)人生的必備條件。面對(duì)高考，我們對(duì)你們充滿信心！這信心，來(lái)自你們高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度刻苦的訓(xùn)練，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來(lái)自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來(lái)自你們漸漸長(zhǎng)大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)定信心，所謂天生我材，堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無(wú)怨無(wú)悔。

從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

做家長(zhǎng)我們將靜靜的陪你們走過(guò)這段不平凡的征程。

我相信，有學(xué)校老師的精心教育，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，有我們家長(zhǎng)的全力配合，同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程！

同學(xué)們，讓我們一起見證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧！

謝謝大家！

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇六

你們好！

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。

我的孩子在進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，在很多方面都有進(jìn)步，尤其在語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

古語(yǔ)說(shuō)："羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。"我雖然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母，感恩老師，感恩丈夫，感恩幫助過(guò)我的人。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福；每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物；每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞。久而久之，孩子也會(huì)學(xué)著去感恩。有一次，我生病了，需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家，都會(huì)給我端上熱茶，送上我喜歡的水果。看著我胃口不好，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，我們還是被他的孝順感動(dòng)了，決定讓他自己下廚，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券。家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰的一小點(diǎn)。

我的孩子說(shuō)實(shí)在的也沒有什么興趣愛好。每次我問他你喜歡什么他都說(shuō)不上來(lái)。于是，我就開始了我的計(jì)劃：從幼兒園小小班開始我就教孩子識(shí)字，自己也定了《幼兒畫報(bào)》識(shí)字雜志，發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)游戲、故事很感興趣，我抱著孩子，講故事給孩子聽。累了我就找出雜志里的兒歌，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識(shí)字就在故事和游戲中進(jìn)行著，慢慢地孩子就會(huì)有聽故事的習(xí)慣，到中班的時(shí)候，有一天晚上，孩子竟對(duì)我說(shuō)："媽媽，以后我講故事給你聽吧。"每天晚上我都要聽完他講的一個(gè)故事才睡覺。

在孩子的成長(zhǎng)道路上我努力過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，我無(wú)怨，我無(wú)悔。

謝謝大家！

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇七

開場(chǎng)白：尊敬的家長(zhǎng)們，大家好！首先，非常感謝大家在白忙之中，抽出一點(diǎn)寶貴時(shí)間來(lái)參加開學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

擺正觀點(diǎn)：家長(zhǎng)會(huì)顧名思議，就是家長(zhǎng)同志到校聽聽老師講的，老師反映反映孩子的學(xué)習(xí)、集體生活中一些養(yǎng)成習(xí)慣方面的問題。可我的卻有不同的認(rèn)識(shí)和感受。

家長(zhǎng)會(huì)的目的應(yīng)是：一、家長(zhǎng)與教師溝通交流。二、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)教師扮演橋梁的作用把你們的孩子學(xué)習(xí)等情況和學(xué)校的教育思想、學(xué)校管理目標(biāo)傳達(dá)給每個(gè)家庭。三、更重要的是爭(zhēng)取得你們的全力支持，配合學(xué)校進(jìn)行教育。所以，據(jù)一、二兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)。教師在傳授知識(shí)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，講大一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀培養(yǎng)上起到引導(dǎo)作用和產(chǎn)生重要影響。但大家不要忘記，在孩子一生起到?jīng)Q定性因素和重要影響作用的是家庭教育和孩子成長(zhǎng)的具體環(huán)境。不妨幾個(gè)例子。1、本班55個(gè)學(xué)生，就有55種個(gè)性，氣質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、交往中的表現(xiàn)反映出的品德迥然不同。2、學(xué)習(xí)在一個(gè)集體里，相同的授課教師，相同的要求，但結(jié)果學(xué)生仍然保持著原有的個(gè)性，仍有學(xué)生經(jīng)常違反校規(guī)班紀(jì)，行為習(xí)慣差。為什么？就是家庭中養(yǎng)成的習(xí)慣沒有得到及時(shí)的、較好的引導(dǎo)和糾正，以致現(xiàn)在成了難以轉(zhuǎn)變的問題，連父母也恨的牙根癢癢的。

1.學(xué)習(xí)勁頭不足。

2.堂不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致作業(yè)重復(fù)修改訂正。

3.部分學(xué)生完成作業(yè)質(zhì)量不高。例如字跡不工整。

4預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間得不到保證。不愿不主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5.行為習(xí)慣差。懶。不愿勞動(dòng)，不愿為別人做事，為班級(jí)做事。

6.有點(diǎn)自私。文明意識(shí)不強(qiáng)。講粗話、好吵鬧。

7.自控能力差。多沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就反抗，管不住自己。

在孩子的發(fā)展的過(guò)程中，智育和情商同步要發(fā)展。聰明是與生俱來(lái)的，關(guān)鍵在于孩子在學(xué)習(xí)中是否具有堅(jiān)持、謙虛、自主合作，與人友善，熱愛集體多種意志品質(zhì)、道德情感等非智力因素。所以，這些起關(guān)鍵性作用的因素不可忽視。我們家長(zhǎng)同志往往只看一面，不曉得從本質(zhì)問題找原因，想對(duì)策，到頭來(lái)是徒勞無(wú)效。

通過(guò)上述一番講話，家長(zhǎng)同志應(yīng)該明白一些在孩子教育方面的問題。讓孩子記住學(xué)習(xí)是他們的任務(wù)，也是必須完成好的工作。養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)孩子勤奮、與人友善、懂得合作對(duì)自身的成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。它與學(xué)習(xí)相輔相成。為孩子提供學(xué)習(xí)環(huán)境。從關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)開始。如：為孩子提供一長(zhǎng)寫字桌；一同看一篇文章；倒一杯白開水；傾聽一個(gè)建議；真誠(chéng)地談一次心等。

最后，希望我們攜手合作，共同搞好教育。

xxxx-9-15

家長(zhǎng)代表發(fā)言演講稿篇八

那么在會(huì)議開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我跟各位家長(zhǎng)談一談此次會(huì)議的具體安排：大家都知道，我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長(zhǎng)，是一位從事學(xué)校管理多年，有著豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長(zhǎng)，同時(shí)他對(duì)待學(xué)生管理方面也有著自己獨(dú)特的思想和見解。那么首先第一項(xiàng)我們學(xué)校的曾校長(zhǎng)將和大家談一談開展此次家長(zhǎng)會(huì)的目的和意義，談?wù)撘幌略谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)們?cè)诩遥撛鯓觼?lái)正確管理好自己的孩子，是否家長(zhǎng)們重視過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)；是否家長(zhǎng)們平時(shí)在家認(rèn)真的檢查過(guò)孩子的作業(yè)；是否在家鼓勵(lì)過(guò)孩子早上起床應(yīng)該多讀書、多背書；是否孩子在家從事過(guò)花炮包裝的危險(xiǎn)工作；這一系列學(xué)生安全問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)問題等一下曾校長(zhǎng)都將和全體家長(zhǎng)們一起進(jìn)行探討。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及各科任老師針對(duì)學(xué)生的一些個(gè)別情況將向各位家長(zhǎng)們進(jìn)行及時(shí)有效的反映。五（1）班的數(shù)學(xué)老師張書記也將對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些不良行為和學(xué)生的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各位家長(zhǎng)坦誠(chéng)不恭的談一談。我想，想必大家都知道，張書記不僅是一位優(yōu)秀的黨員，同時(shí)也是一位從事教育工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀骨干教師，等下張書記就將和大家一起談?wù)勎澹?）班學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為等一系列問題。

接下來(lái)的會(huì)議的第三項(xiàng)是班主任發(fā)言，班主任將對(duì)這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，班級(jí)的整體情況、學(xué)生的考試成績(jī)、學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)具體問題向全體家長(zhǎng)們進(jìn)行匯報(bào)；剩下的就是此次會(huì)議的第四項(xiàng)安排，也是會(huì)議的重點(diǎn)，家長(zhǎng)可以和老師之間進(jìn)行自由的溝通和交流、自由交談、如果家長(zhǎng)們有什么話想跟老師說(shuō)，家長(zhǎng)們也可以自由的、積極的主動(dòng)發(fā)言，談?wù)勛约杭倚『⒃诩业谋憩F(xiàn)，在家是否認(rèn)真完成作業(yè)、是否認(rèn)真讀書背書、是否貪玩上網(wǎng)玩電腦游戲等。

最后會(huì)議的第五項(xiàng)，也是此次會(huì)議的結(jié)束階段，曾校長(zhǎng)將和各位家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。曾校長(zhǎng)將對(duì)家長(zhǎng)們提出一些寶貴性的意見和建議，從而讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)生的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。今天我站在這里和大家說(shuō)了這么多，總之，我們只有一句話：“一切為了孩子”。

閑話就不多說(shuō)了，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長(zhǎng)給大家發(fā)言。