演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝祖國演講稿篇一

感謝您，母親！感謝您把我?guī)У竭@個世上，感謝您，母親！給予了我端正的五官，感謝您，母親！感謝您賜予了我健全的身體。為了感謝您，我要為您畫一幅肖像。

先畫您的頭發(fā)，您的頭發(fā)最令我神往。由于為我操心受累，絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在了您的頭發(fā)上，望著筆下的根根白發(fā)，它們勾起了我的回憶：記得有一段時間，我的成績有些下降，您知道后，整夜地睡不好覺，反復地思考，到底是我的學習方法不對，還是自己的教育方式有問題，過幾天后，我偶爾看到了母親頭上的白發(fā)，它們像根根銀針，刺得我心疼。所以，我要感謝您，母親！感謝您對我的關心。

再畫您的眼睛，您的眼睛會說話，很復雜，像深深的潭水。記得那次，我班有一個演講比賽，而我則是參賽者之一。第一次參加演講的我心里非常緊張，在第一次練習時，手也發(fā)抖，音也發(fā)顫，懷里像惴了一只兔子，"咚、咚、咚"跳個不停。回家后，您告訴我："別緊張，孩子，你能演講是因為你寫得好，而同學們則是欣賞者，這是一個鍛煉自己、展示自己的機會，別害怕，相信自己，我能行！"抬起頭望見您充滿希望的眼神，我為之一振，對自己充滿了信心，所以，我要感謝您，母親，感謝您對我的幫助。

最后，再畫您的嘴，您的嘴最令我難忘。您所說的話語總是那么親切，那么熱情，您用質(zhì)樸的語言教會我做人的道理，用樸實的語言教會我做人的原則。那一次，我因為自己耳朵小而自卑，這時的您說話了："孩子，決定一盆花的不是花盆，是種子，決定一個人的，是心靈，不是外貌。"我聽后受益匪淺，以后當我自卑時，我就會想起您的這句話，而這句話伴我走出了自卑。所以，我要感謝您，母親，感謝您對我的教導。

季羨林老先生曾把母愛的缺失，看成是靈魂不全的人，我看正是如此，一個得不到母愛的人，他永遠得不到心靈上的溫暖，靈魂上的補助。人的嘴唇所能發(fā)出最動聽的聲音就是母親，最美好的呼喚就是媽媽，所以我要感謝您，母親！

感謝祖國演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學，大家好！

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我要感恩的，卻是老師。

我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻精神，是天下所有的老師獨具的魅力。

對此，我深有感觸。

我清楚地記得，在我上小學時——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影——那不是x老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時而皺皺眉頭，時而會心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張試卷都批改得那樣認真，那樣仔細，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細心呵護與照料著我們這一朵朵祖國之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領悟老師所傳授的一點一滴。老師為我們操勞的同時，卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關注的永遠都是學生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們在陽光下健康成長，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因為他們知足了，滿足了，不再奢求什么了。正是因為老師無私的付出，無數(shù)的青年實現(xiàn)了自己的夢想；無數(shù)的國之棟梁正在為國家的建設四處奔波；當年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生機勃勃——且看2008年奧運會在北京成功召開、神州七號載著中國人的夢想飛向了浩瀚宇宙……這一切都向我們揭示了：是老師，讓芬芳的桃李點綴著錦繡大地，讓純潔的童心點燃了人間繁星。

一日為師，終生為父。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識的大門；因為是老師不辭辛苦地引領著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因為是老師為我們一一解開心中的迷惑。

當我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。

在此，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因為是你們給了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對天下所有的老師說一聲：“對不起”。因為是我們讓你們失去了青春，卻換來了我們的花樣年華。

老師，今天您滿懷期待，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而自豪！在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感謝祖國演講稿篇三

下午好！我是lyx的'家長。

首先，我很感謝劍橋英語學校的老師給我這樣一個發(fā)言的機會。我很樂意和大家一起交流一下孩子的教育問題。我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下兩個方面的介紹。

一、俗話說：父母是孩子的第一任老師

父母能為孩子做的最好事情，就是給孩子做個好榜樣，家長的一言一行直接影響到孩子，所以家長在待人處事方面必須起表率作用。一些良好的習慣或不好的習慣往往都是從小在家里形成的。孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習慣，學習習慣的養(yǎng)成如：尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛惜糧食，保質(zhì)保量地按時完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長正確引導和督促下才能完成。

我在寫這篇稿子時，我問過lyx，你自己認為你在學習這方面有哪些優(yōu)點，他說就拿學英語來說吧有三點：一是多閱讀和收看與英語有關的內(nèi)容：比如電視、一些卡通書籍；二是平時多積累，多聽英語磁帶，不會讀的單詞一定要讀會；三是課前預習，抓重點。

第一，閱讀是他小養(yǎng)成的習慣，因為我們做家長的一直都有讀書讀報的習慣，這一點他耳濡目染。

第二、對于他的學習態(tài)度，要求學習專心、細心，課堂上真正做好五到：眼到、心到、耳到、口到，手到。勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確。對于不懂的題目或英語上讀不好的單詞，我都要求他主動問老師，告訴他不要怕丑，老師最喜歡問問題的學生，最不喜歡的是不懂裝懂的人，如果怕丟丑問老師，那就永遠搞不懂，為了當時的面子，那就會丟一輩子的面子。

第三、孩子放學后完成的作業(yè)，我都會檢查督促。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。復習是鞏固知識，預習對于第二天老師要講的內(nèi)容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點的作用，提高學習效率。

該學的時候就專心致志地學，該玩的時候就痛痛快快地玩。良好的學習習慣孩子也不是一天二天就能形成的，還是要靠家長正確引導督促。

通過和老師的溝通既可以及時了解自己孩子在學校的學習情況，能夠有針對性地要求孩子鞏固學得不夠扎實的知識，也可以了解孩子在學校的行為習慣方面的情況。畢竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面，在學校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。

劍橋英語學校的教學形式新穎活潑，一些賞識教學，情景教學讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長的耳目一新。我可以這樣說劍橋英語學校的每一位老師都是非常認真盡職盡責的老師，不僅僅是在教英語教學上一絲不茍，對于孩子的自身成長上也是非常注重與關心的。就拿我的孩子lyx來說，可能從小聽的贊揚話太多，一直都有一帆風順的感覺。有一天上英語課時，老師要他們做一個游戲，就是分兩組說單詞，看誰說得又快又對，就前進一步，結(jié)果lyx輸了別人幾步，有挫敗感覺，他就不樂意，抱怨別人。王老師發(fā)現(xiàn)這一問題后及時告訴我，長期下去，將來走向社會遇到困難挫折就會承受不了，對他的身心健康非常不利。王老師也給我分析出，可能是孩子一直優(yōu)越感強了，怕面對失敗。所以在今后對待這類問題上，我也就會多留心了，要疏導他有一個良好的心態(tài)，天外有天，人外有人。要勝不驕敗不餒。

對孩子的在學校的一些不好的行為習慣，比如上課講小話，不積極舉手回答問題，不善于交朋友，家長和老師溝通了，起到督導作用，然后配合老師批評、談話，共同努力來讓孩子糾正效果好得多。比起你天天單方面的在他耳邊嘮叨強得多。曾有家長這樣比較過，要說孩子最聽誰的話：那孩子聽爺爺奶奶的不如聽爸爸媽媽的話，聽爸爸媽媽的話不如聽老師的話。老師的話有圣旨的威力，所以老師的話孩子們還是最聽的！但是我們做家長的應該密切配合老師共同完成教育孩子。

以上觀點是我個人的一點體會，說的不對之處還請大家批評指正，最后祝大家圣誕節(jié)快樂！謝謝！

感謝祖國演講稿篇四

您好!

每次我騎車路過車水馬龍的繁華街道時，我朝旁邊瞟了兩眼，每次看到的都閃閃發(fā)光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上，總會把我的眼睛閃了幾閃，讓我騎不好車，彎彎扭扭的。在試想到您，再到您穿著幾年前早已過時的舊衣裳，對比起來，真是天壤之別。可是您在我的心中的地位從未變過，從未變過。再想想您不舍得給自己買幾件時尚的衣裳，不舍得去給自己修一修亂亂的眉毛，不舍得買一些好東西給自己補營養(yǎng)，卻總是不忘給我們買好吃的又有營養(yǎng)的水果蔬菜等，拿著錢和舅媽去大東門給我們買衣服，不忘給我們無盡無私的愛。您總是默默無聞的打理家務到凌晨，總想著怎么樣把這個家保持美好，保持干凈整潔。

我也是從小就不聽您的話，因此讓您費了很多心。天還沒黑時，您便帶著弟弟下去玩，表面上會以為您是自己下去玩，自己放松，可是并不是這樣的。您帶弟弟下去玩是因為這樣可以讓我更好的寫作業(yè)，而我倒好，竟然看起了電視。媽媽回來后，看到我的作業(yè)并沒有寫幾個字，就知道是我在偷偷摸摸的玩，媽媽便教訓我都這么大了還不懂事。

從那以后，我開始反省我所做的一切，發(fā)現(xiàn)我早已不再是兒時的自己，那種堅定的信念早已隨時間而去。

您總是關心我們都快忘了自己的容顏，我真的好謝謝你，我有一個這樣好的媽媽，您養(yǎng)育了我，教育了我，都是您辛勤的功勞。我長大之后必定會用我現(xiàn)在不太優(yōu)異的成績但是長大后的成績來報答您，您也不會嫌棄我這不好那不好，什么都不滿足，感謝您賜予了我這么多年來一次次的愛。

感謝祖國演講稿篇五

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空，因為天空讓它翱翔;我感恩我的老師，因為她讓我懂得了知識和生活。

當我懷著一顆疑惑的心面對難題時，您總會輕輕地來到我身旁，耐心細致地給我講解。

您將我那顆困惑的心帶進了舉一反三的解題思路中，同時也帶進了趣味無窮的知識世界中。

當懷著慚愧的心面對錯誤時，您總意味深長地教給我做人的道理。

您將那顆幼小無知的心靈帶到了正確的道理中，同時也帶進了我未來的正確生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您總天使般的來到我身邊，給予我勇氣和希望。

您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空，同時也帶進了我今后成功的大門。

不論我遇到什么，老師，您總會陪同我一起面對。

在我的眼中，您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切!

感謝祖國演講稿篇六

您好！

每次我騎車路過車水馬龍的繁華街道時，我朝旁邊瞟了兩眼，每次看到的都閃閃發(fā)光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上，總會把我的眼睛閃了幾閃，讓我騎不好車，彎彎扭扭的。在試想到您，再到您穿著幾年前早已過時的舊衣裳，對比起來，真是天壤之別。可是您在我的心中的地位從未變過，從未變過。

再想想您不舍得給自己買幾件時尚的衣裳，不舍得去給自己修一修亂亂的眉毛，不舍得買一些好東西給自己補營養(yǎng)，卻總是不忘給我們買好吃的又有營養(yǎng)的水果蔬菜等，拿著錢和舅媽去大東門給我們買衣服，不忘給我們無盡無私的愛。您總是默默無聞的打理家務到凌晨，總想著怎么樣把這個家保持美好，保持干凈整潔。

我也是從小就不聽您的話，因此讓您費了很多心。天還沒黑時，您便帶著弟弟下去玩，表面上會以為您是自己下去玩，自己放松，可是并不是這樣的。您帶弟弟下去玩是因為這樣可以讓我更好的寫作業(yè)，而我倒好，竟然看起了電視。媽媽回來后，看到我的作業(yè)并沒有寫幾個字，就知道是我在偷偷摸摸的玩，媽媽便教訓我都這么大了還不懂事。

從那以后，我開始反省我所做的一切，發(fā)現(xiàn)我早已不再是兒時的自己，那種堅定的信念早已隨時間而去。

您總是關心我們都快忘了自己的容顏，我真的好謝謝你，我有一個這樣好的媽媽，您養(yǎng)育了我，教育了我，都是您辛勤的功勞。我長大之后必定會用我現(xiàn)在不太優(yōu)異的成績但是長大后的成績來報答您，您也不會嫌棄我這不好那不好，什么都不滿足，感謝您賜予了我這么多年來一次次的愛。

感謝祖國演講稿篇七

小時候，每次外出，我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。媽媽總是走的太快太急，我總是得緊趕幾步在后面跟著。陽光下影子一長一短時而交匯，時而分離，媽媽從未松開我的小手，緊緊地抓著，掌心傳來陣陣的溫暖。

媽媽的手牽著我走過幾個春秋，我的影子也隨著時間的推移變得越來越長。現(xiàn)如今，我長大了，影子甚至比媽媽的還要長。我如同所有和我這個年紀的孩子一樣，想掙脫媽媽緊緊地束縛，可是，媽媽依然牽著我的手。

送我去競賽的路上，我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定，煩躁，吵鬧涌上心頭。大腦中一片空白，想要思考什么，根本靜不下心來，我的心浮氣躁，坐立不安的狀態(tài)很快被被媽媽察覺到了。在走進考場前，媽媽什么也沒說，只是緊緊地握了下我的手。她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心，如同一陣柔風，吹去了我內(nèi)心中的緊張與煩躁。我同樣緊握了下媽媽的手以示回應。當我走進考場時，我心中充滿了信心，手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。

媽媽的手不僅牽著我走向成功，也牽著我走過低谷。初中的生活比小時候更加復雜，其中不只有歡笑與驚喜，其中同樣有淚水與嘆息。我并不是一個豁達的人，我能正視成功，卻不能坦然面對失敗，一次失敗常常能使我抑郁好幾天。媽媽此時總會用鼓勵的眼神使我鼓起勇氣，重新奮進。當我因資金的目標太高而沒有達到因而懊惱時，媽媽總會牽起我的手，默默地安撫我的內(nèi)心。

媽媽的手，牽著我的手走過了清晨與午后，走過了花園與泥濘，走過了成功與失敗。

感謝媽媽，牽著我的手，在我驕傲時警示我，在我失落時鼓勵我，愿您能一直牽著我的手，走過以后的每個春秋。