演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋污染的演講稿篇一
同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。下面是本站小編為大家整理的保護環境演講稿 清潔行動，希望大家能夠從中有所收獲!
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
海洋污染的演講稿篇二
大家好！
我是六三班的少先隊員：xxx。今天我演講的題目是：珍愛水資源保護海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。海洋是人類生存環境的一個重要組成部分，澄藍的海水下邊，孕育著地球80%的生物，海洋推動水流，供給（gongji）氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球的生命也走到了盡頭。
隨著社會經濟不斷的發展，以及陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的研究與開發，因此海洋走進了我們的生活中，給我們帶來了巨大的經濟財富，提供了很多我們生活中的必需品，所以現在的海洋對我們的生活和世界的發展起了舉足輕重的作用，我們人類已經離不開海洋，但是，隨著一步一步的開發與利用，我們卻忽視了海洋自身的環境與系統，從而破壞了海洋生態平衡，所以我們人類也開始注重海洋環境與生態平衡的維護工作了，而不是一味的向海洋索取。我們必須要保護海洋資源，保護地球的生命之源。
同學們，讓我們積極行動起來吧！從自身做起，從你我做起，從現在做起，這樣才能維持我們人類的生生不息。珍惜水資源就是珍惜我們自己的生命，只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。趕快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
老師們，同學們，節約用水，利在當代，功在千秋，保護海洋資源，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是環境日！
我的演講完了，謝謝大家！
海洋污染的演講稿篇三
競選清潔委員，不單要做好自己的衛生工作，更要負責全班的清潔衛生。下面是本站小編為你整理的幾篇競選清潔委員的演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在這次競選活動中，我競選的職位是衛生委員。因為我希望能為大家營造一個良好的學習環境。
爸爸媽媽從小就開始培養我良好的衛生行為習慣和勞動習慣。所以很小，我就能洗自己的衣服和書包，凡是力所能及的事，都會自己做。另外，我平時辦事不拖拉，經常幫助他人，假如我是衛生委員，我將用“熱心”為同學們服務，用“真誠”做老師的得力助手。
若是我能夠競選成功，我會做到以下幾點：一、保持室內的衛生，角落里不留一絲灰塵。我覺得如果大家都這么做，那我們的教室將會一塵不染。二、保持環境區內的衛生，不留任何紙屑。桌椅擺放整齊，桌子之間的空隙能使一個人輕松地通過。我會比以前更熱愛集體、關心同學、有責任心。希望大家能投我一票，謝謝。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。
爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。從一年級開始，我就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活的管理。
如果我競選成功。我將協助班長搞好室內外衛生，在衛生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫劉悅如，今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛生委員。我深知競選衛生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條。
我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。
衛生委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務。請投我一票吧!
謝謝大家!
海洋污染的演講稿篇四
地球是我們的家園，是我們賴以生存的家園，他給予我們吃、我們穿，我們在地球母親的懷抱中過著無拘無束的生活，變成了寵兒。然而，這個家園不堪一擊，太容易破碎了，最近它正茍延殘喘，馬上就無力回天了。
水是萬物資源，是不可缺少的一部分。水可以讓植物生長，可以讓動物生存，可以讓我們健康的成長，水真是多多益善!不幸的是，近幾年來，水資源受到了迫害。
浪費了水已是可恥的行為，污染了水就更可恥。科學技術像把雙刃劍，雖然帶給我們好處，但也同時但來壞處。每家工廠都會排放出污水。一來，這樣污染水資源會使魚類迅速滅絕，人類也會遭受滅頂之災，最后會使整個地球毀滅。二來，我國水資源正面臨危機，我們應該從小事做起，以身作則，不污染水資源，珍惜每滴清水。
不僅僅是水，其他資源也是一樣。例如石油，它是不可再生能源，我們生活中的塑料、煤氣等，哪個不是由石油提煉出來的。用完了它就等于從此沒了它，這不就是人類自尋死路嗎?雖然新的能源以誕生，可沒有什么東西是“取之不盡，用之不竭”的。還是要靠我們去珍惜!
海洋污染的演講稿篇五
大家好!
清潔工，是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明;是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻……我贊美你們!剎那間，我好似感覺都，那紅紅的炮紙與清潔工的紅衣服融為一體，變成了我心中真正的中國紅!
我每天下樓上學時，都會看見一位阿姨。她頭發長長的，眼睛大大的，長得高高的，穿著綠色的衣服，手腳麻利的清掃小區里的小路。她還總會微笑地問候我。放學時，也會常常見到她在聚精會神、一絲不茍地打掃小區里的衛生。可有些時候，我也會看見一些人在諷刺那位阿姨。
有一天放學回家，我又看見那位阿姨在打掃。這時，一個小伙子走了過來，看見那位阿姨后很不禮貌的對她說：“去去去，長的那么丑，那么臟。還敢進入這么美麗的花園里來，簡直是笑話。”說完便將旁邊的一堆垃圾踢的亂七八糟的，大搖大擺的走了。那位阿姨趕緊將被踢亂的垃圾掃在一起。我很生氣的瞪了那位小伙一眼，想去追他，罵他一頓。然而那位阿姨卻拉住我的衣服，對我說：“別去了，要不然會吵鬧起來的。”“可是……”我仍為那位阿姨打抱不平。“那小伙是剛剛搬進來的'，還不了解我。而且他還小，還不懂事。可以原諒。我是來工作的，不是來吵架的。”我立刻被阿姨的不斤斤計較的心感動了。
這位阿姨真了不起啊。不管是刮風還是下雨，她都會堅持掃地，使我們的小區變得干干凈凈，而且，她的心胸又是那么的寬廣，遇事能以平常心對待。她的身上有許多值得我們學習的地方啊。
海洋污染的演講稿篇六
大家上午好！
小時候的我，住在小山城里，從沒見過海，那時候經常聽周圍的人提起海，聽他們在旅游時候怎么在沙灘上玩耍，怎么在海邊游泳嬉戲，再加上電視里播放的各種海的美景，一顆期待著能親眼看見海洋的心的種子便開始悄悄發芽了。
16歲的我，終于有機會能走出山城去看海了，那時候，當車窗里的一角開始出現海洋的輪廓的時候，我的內心開始翻騰，從初見的驚喜瞬間變成了意外的失望，是的，是失望。為什么會失望——因為海沒有它本該有的模樣，它的顏色，不是電視里那燦爛的碧藍，深邃的深藍，而是死氣沉沉的灰藍；它的邊緣，鋪滿了人類留下的垃圾，和肚皮朝上的死魚。
我很想知道，是什么讓它變成了這副模樣？
海洋，孕育了地球的生命，也蘊藏了豐厚的資源。地球71%都是海洋，至今仍有80%的動植物生活在海洋中，可見，海洋對于我們來說，是多么的重要。
但是，很多人認為，海洋就像是我們日常生活里的一部分，是街邊的馬路，是聚會結束的不需要收拾的會場；小小的塑料袋，扔在海邊好像沒有什么太大關系，工廠里的廢水，排到海里也似乎不會有什么問題，人們的小小舉動，就在這么看似不短的時間里，為海洋留下了難以恢復的傷疤。
當然，也有很多人認為，海洋里的資源那么豐富，取之不盡，用之不竭，我們為何要擔心魚群的滅絕和資源的用盡呢？我們曾經認為的吃也吃不完的藍旗金槍魚，由于人類對美食的追求和對利益的貪婪，已經在瀕危物種列表上榜上有名了，最為人們廣泛流傳的，還是央視的拒絕吃魚翅的廣告，無辜的鯊魚，活生生地被人類抓捕，被肆意地割下它們的雙翅，然后絕望地沉落在寂靜的海里，它們也不知道自己做錯了什么，自己的鮮血還引來了同伴的殺生。
而我們，又能為它們做些什么？
懷著這份好奇，我意識到，海洋保護已經刻不容緩。
我真誠的希望，海洋的保護能得到大家的足夠重視，希望真的有那么一天，海還是以前的那個美麗的海，海里的生物還是像以前那樣自由自在不用擔心自己的種群是否會在地球上消失，那時候人與海洋和諧共處，那時候海洋與我們同在。
謝謝大家！
海洋污染的演講稿篇七
大家好!
有的人讓你感動，有的人讓你難忘，可讓我印象最深的就是這位為他人著想的清潔工了。
在我們的小區里，有一位普通的清潔工，他是位五、六十多歲的老爺爺。那位老爺爺的皮膚黑黝黝的，讓人們一看就知道是長年在外面打掃，風吹日曬的結果，在他那滿是皺紋的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，手粗糙極了！都是老繭，背有點兒駝，可也不影響他，因為垃圾很多，還有一些過路人隨地亂扔垃圾，所以每天那位老爺爺累得可夠嗆。
記得有一次，暑假到了，天氣越發熱了，我都不愿意出來走走了。早空調間里那么舒服，只有傻子才會去外面。我一邊吃著零食，一邊看著電視，不知有多舒服了。突然，我聽見了“刷，刷”的聲音，我一看，原來是那位清潔工老爺爺，只見他一手拿著掃把，一手拖著畚箕，把垃圾掃了進去，倒入那輛車子里。
這時，有一個小青年慢悠悠地走過來，他的嘴里叼著一根香煙，手把香煙從嘴上夾下來，隨手一扔，扔到了地上。那位老爺爺走過來，先把那根香煙踩滅，然后掃到畚箕里，可之后居然還有很多人隨地亂扔垃圾，有餐巾紙、西瓜皮等，可那位老爺爺卻一聲不吭地走過去，一一掃進畚箕里。我忍不住了，跑下去，好奇地問那老爺爺：“老爺爺，你不熱嗎，剛剛那些人是不是太沒素質了！”那位老爺爺笑了笑說：“如果我也偷懶的話，那就做錯了，這豈不成了垃圾堆了，那些人雖然不對，幸好我在了，剛剛有位年輕人把西瓜皮扔在地上，那萬一哪位老人走過，踩到摔交了怎么辦呀！”說完，又繼續掃地了，這時我發現他背后已經濕了一大片了。
我回家后慢慢地咀嚼著那句話，那位老爺爺真為他人著想啊，用自己的汗水，給我們創造了一個美好的環境，真偉大啊！
也許那位老人不是一個很成功的人，可是他用自己的汗水，給我們了一個美麗，干凈的環境，別人總是亂扔垃圾，他沒有一點怨言，反而把垃圾打掃干凈，他那高大挺拔的身影一直深深的印在我的心里，我要向他學習。
海洋污染的演講稿篇八
1, 舉辦讀書交流會:
2, 出讀書小報:
(1)每班在黑板報中建立"好書推薦"和"讀書心得"欄目
(3) 學校組織一次讀書小小報評比活動.
3, 建立少年小書庫:
4, 建立好書交換站:
5, 參與讀書實踐活動:
6, 建立讀書成長冊:
老師們,同學們,愿我們都能在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知!
海洋污染的演講稿篇九
校園是我們學習與生活的地方，保持校園的環境良好自然而然也是我們的義務。本站小編為大家整理了清潔校園演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx年級xx班的。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護環境》。
同學們，春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美啊!美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境里讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福!
作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;軍事家說：環境是制勝的法寶;教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生說：環境是保證我們學習的重要條件。
同學們，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優美環境的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學們，大家好!
今天我演講的內容是：愛護校園環境，共享綠色校園!
是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮中這個我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是601班的，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環境》。
保持校園清潔衛生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔，因為一個干凈的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。
同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂說臟話;關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識;扎扎實實地落實各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈;室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范;地面保持清潔，無污跡，無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、整潔，擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔，無雜物，無灰塵;衛生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規范有序。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!我的講話完畢!
謝謝大家!
海洋污染的演講稿篇十
大家好!
在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。
爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。從一年級開始，我就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活的管理。
如果我競選成功。我將協助班長搞好室內外衛生，在衛生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家!
謝謝大家!