范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感恩教育演講活動篇一
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好"，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!
感恩教育演講活動篇二
大家下午好！我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返，世界必然會變得溫暖與美好。
同學們，行動起來吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的.態度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
感恩教育演講活動篇三
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的.心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!
謝謝大家!
感恩教育演講活動篇四
晚上好，今天我為大家演講的是感恩父母。
我們從小開始就要感恩父母了，因為是父母賜予了我們生命，如果沒有他們，我們就不可能獲得生命，生活在這個世界上。
同時，他們也使我們懂得了許多道理，許多在學校里學不到的東西。他們給了我們衣食住行，讓我們有文明，花費許多錢讓我們上學，能夠存活在這個世上，不受別人的欺凌。許多時候，他們只為我們開心，我們開心了，他們也開心了，他們不顧任何困難，我們想要什么，他們就給我們買什么。
每當我考試沒考好時，我后悔莫及，父母卻鼓勵我，告訴我下次一定能考得更好；每當我遇到困難了，做不下去了，他們也總是鼓勵我，一定要堅持不懈，這樣才能成功，拿到屬于我們自己的光輝。
當父母為我們傷心嘆氣時，我們一定要去安慰他們，讓他們放下這顆心，當我們做錯了事情，他們哀聲嘆氣時，我們應該勇于承擔，不讓他們操心。
最后，我們應該深深地感謝父母，因為他們為我們付出了許多，我們是還不清了的，感恩父母是我們每一個人都應該做到的。
當父母老了時，我們就應該孝順他們，為他們打理好一切，讓他們放心，感恩父母，從小事做起，現在讓我們開始行動吧！
現在，雖然，我的演講結束了，可是，我們感恩父母的精神永存！
感恩教育演講活動篇五
尊敬的領導!同事們!
大家上午好!我叫×××，很榮幸在今年加入了益融這個大家庭，首先我要感謝益融給了我站在這個舞臺展示的機會，其次我要感謝領導同事們平日里對我的關心與照顧，今天要演講的主題是“感恩”。
在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會感恩，從某個角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
對于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個人的追求，在工作與生活中中融入一顆感恩的心，那么剩下的`將會是幸福與成功。
領舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平，經常用手語說一句話：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”xx年感動中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的行動過程是非常苦，非常累，但是我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。”臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養活他。他9歲的時候，才走進學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強的面對生活，掌握了頑強的生存本領，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。
現在社會上存在著較為嚴重的感恩缺失現象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，似乎找不到任何的學習的動力，我們發現他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒什么動力。
對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：“幸福就是感恩，”沒錯，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。
雖然加入益融這個大家庭的時間不長，卻讓我深切感受到了，益融這個大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝，謝謝了!
感恩教育演講活動篇六
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；
當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；
當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。
親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！
感恩教育演講活動篇七
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興，因為，我成功的透過了人生的第一個轉折點。人生有許多的轉折點，但是沒有一個轉折點比小學轉折點還重要。因為小學里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的.這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!
因為我們的離開也許意味著我國將產生棟梁。我若是考上了大學，那我必須會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因為是他們共同幫忙了我，老師賦予我知識;同學賜予我自信!
也許有人會問我，我的畢業宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從初中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績并不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!
敬愛的老師，親愛的同學：
這時我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。
同學們，你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓的時候一齊鍛煉，春游的時候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯想到你們深夜為我們批改作業的情景。
感恩教育演講活動篇八
我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續行走。
同學們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！
其實，我們每個人的成長都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創造更加美好的未來。
從小到大，父母一直都在愛著我們，從不曾停止，亦從不曾高調地宣揚他們的愛。
親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光總在我們背后。當我們第一次喊爸爸媽媽時，第一次獨立邁開腳步時，第一次歪歪扭扭地寫字時————是父母在身邊耐心地教導我們。
父母是當我們遇到困難時，能傾注所有來幫助我們的人；父母是我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人；父母是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人；父母是我們取得成功時，會由衷地為我們慶祝、與我們分享喜悅的人。
父母在我們的成長中，究竟給予了我們多少，我們未曾重視過，只因他們的愛平凡地存在著。可他們付出的愛卻比我們得到的一切更長久、更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。
同學們，讓我們學會感恩，并在新年即將到來之際，勇敢地表達出對父母的那份感情：用一顆感恩的心去對待父母；用一顆真誠的心去與父母交流；用一張親手制作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個燦爛的微笑，為父母送去一份舒心和溫暖———— 在這里，讓我們大聲地說出我們的心聲：爸爸媽媽，我愛你們！
近日讀報，一則短文讓我感動不已。其大意是說日本有一家大學畢業生最向往的公司，每次招聘新員工，最后一關都是社長親自面試，而題目只有一個：“問你有沒有替母親洗過手腳？有何感想？”應聘者的答案若是沒有，那么社長就請他回去洗母親的手腳，三天后再來面試。
應聘者為媽媽洗手腳時，才發現與母親的距離這樣接近，內心感到無比溫暖，同時也才發現母親的手腳是這樣的粗糙，剎那間才發現以前關心母親不夠，內心感到無比疚意。而母親每天辛苦工作，為家人、為子女，不求回報地付出，使得家人無后顧之憂。由此，對母親的愛、無私的奉獻就有了更深的體會和理解。三天后向社長報告，答案不用說錄取了。
顯然，這位社長很高明，他懂得用人之道：會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最好的。然而如今，會感恩的人并不是多數，在生活中，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的雜質；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
感恩教育演講活動篇九
大家好，尊敬的評委好。今天我演講的題目很簡單，叫感恩的行動。我覺得，擁有感恩的行動與感恩的心是相輔相成的，而且行動更為重要，也更難做到。
從我們呱呱墜地，到現在長大成人，我們需要感謝成長道路上出現的每一個人。遺憾的是，我們已經不能為他們每一個人付諸感恩的行動。或許從身邊做起，從現在做起，還來得及。
生活在21世紀，像我們這樣的年紀，大多在家有著父母長輩的關愛。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在“施與受”之間，沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無微不至、習慣了他們的噓寒問暖、習慣了他們對我們輕聲細語、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說：其實我們心中也是很感動啊，只是愛你在心口難開。但是，這份愛，不說出來，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺？不要怕說出來覺得難為情，否則你埋在心底的愛，最后卻是他們心底的寒。這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊，父母也不需要我們為他們做出太多，因為他們為我們付出時是不求回報的。我們哪怕是簡短的問候，即便是只言片語；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會讓他們感到溫暖。“羊羔跪乳”，“烏鴉反哺”。我們是受者，養育之恩，無以為報。
再比如我們每個人都有的師長朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂。那么我們對他們的感恩之行做的夠么？對待老師，或許我們在以前沒意識到需要回報他們，還給他們制造了很多的麻煩。那現在，我們去回報他們也來得及，不一定要等到節日，平常有空時對老師拜訪，簡短的問候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會為擁有我們這樣的學生而感到欣慰；對待朋友，我們彼此親密無間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會因有你這樣的一個好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行，才更能體會到自己的職責。 在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實現人生價值的機會。我們能做的就是奉獻自己更多的力量，在讓公司價值的提升中，也是我們自身價值的提升。
當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個簡單的微笑。每個人這樣，那他們會覺的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人，一句發自內心真誠的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請給予施舍，對我們來說沒多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實是對寒冷的一種諒解，一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。
感恩教育演講活動篇十
今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。