每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勸說(shuō)性演講的三種類型篇一
電腦給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)方便，讓我們聊天、學(xué)習(xí)、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧，這都是因游戲的緣故，使眾多的孩子戴上了眼睛。
所以，為了能夠上網(wǎng)玩游戲，我們會(huì)東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還走上了犯罪的路，這又是何苦呢?電腦游戲有很多危害。
是，電腦可以幫助我們認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦，可以使我們放輕松，好處也很多。
我認(rèn)為，玩電腦弊遠(yuǎn)無(wú)大于利，所以，我仍然堅(jiān)信，為了我們自己的款來(lái)，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦吧!
勸說(shuō)性演講的三種類型篇二
電腦給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)方便，讓我們聊天、學(xué)習(xí)、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧，這都是因游戲的緣故，使眾多的孩子戴上了眼睛。
首先，玩電腦游戲，是需要時(shí)間的，如果玩電腦游戲時(shí)時(shí)間過(guò)多的.話，那么，我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少，除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才。就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才難呢！其次，玩電腦游戲，尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力和健康是十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂(lè)中時(shí)，你的視力也在不知學(xué)覺(jué)中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了！可能還要搭上你擁有的健康。再次玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢是父母的，想一想，誰(shuí)會(huì)爽快的給我們錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)呢？所以，為了能夠上網(wǎng)玩游戲，我們會(huì)東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還走上了犯罪的路，這又是何苦呢？電腦游戲有很多危害。
是，電腦可以幫助我們認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦，可以使我們放輕松，好處也很多。
我認(rèn)為，玩電腦弊遠(yuǎn)無(wú)大于利，所以，我仍然堅(jiān)信，為了我們自己的款來(lái)，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦吧！
勸說(shuō)性演講的三種類型篇三
“爸爸，今天又出去打鳥嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥嗎？”爸爸笑容滿面地說(shuō)。
“爸爸，我不會(huì)和你去打鳥的，我還要阻止你去打鳥。難道您不真的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑幔克軒椭覀儾蹲胶οx，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)呀。”小明認(rèn)真地說(shuō)道。
“反正那鳥兒那樣的多，打幾只也無(wú)礙的，那其他的鳥兒也還是可以為你們到來(lái)歡樂(lè)和為你們捕捉害蟲啊！”爸爸也毫不示弱地說(shuō)道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每人打幾只，那鳥兒還會(huì)有幸存者嗎？再說(shuō)鳥兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會(huì)傷心難過(guò)嗎？”小明理直氣壯地道。
“那……那……那好吧！聽你說(shuō)的這么有道理，好，我以后再也不打鳥了！”爸爸極不情愿地說(shuō)。
“我的兒子終于長(zhǎng)大了，能把爸爸說(shuō)服了，真棒！”爸爸繼而高興地說(shuō)道。
勸說(shuō)性演講的三種類型篇四
1.學(xué)習(xí)勸說(shuō)，懂得在尊重、理解基礎(chǔ)上巧妙說(shuō)服別人。
2.能耐心傾聽，抓住別人說(shuō)話要點(diǎn)，敢于發(fā)表自己的意見。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)勸說(shuō)，養(yǎng)成樂(lè)于交流、自信交流、文明交流的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)勸說(shuō)的方法，懂得勸說(shuō)他人時(shí)既要做到曉之以理，又要?jiǎng)又郧椤?/p>
多媒體課件、角色扮演道具。
1課時(shí)
一、設(shè)情境，探策略
1.情境話題一：毛毛的問(wèn)題。
2.導(dǎo)方法：曉之以理，動(dòng)之以情。
二、換角色，解問(wèn)題
1.情境話題二：毛毛的煩惱。
2.小組合作：扮角色巧妙勸服低頭族毛爸。
2.學(xué)生扮演不同角色巧妙勸解。
3.互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。
四、鏈生活，妙調(diào)解
1.拓展話題：生活中還有那些現(xiàn)象需要?jiǎng)裾f(shuō)?
2.調(diào)查生活，再現(xiàn)場(chǎng)景。
3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，巧說(shuō)妙勸。
勸說(shuō)性演講的三種類型篇五
姐姐，你也已經(jīng)是準(zhǔn)高中生了，高中生就要有高中生的樣子，不要像小學(xué)，初中那樣調(diào)皮，那樣放縱，更不可以無(wú)限制的上網(wǎng)。姐姐，你可以想想這次高考，你差一分就沒(méi)有考上，難道你考大學(xué)的時(shí)候，就不怕考不上嗎？姐姐，好好學(xué)習(xí)吧！
媽媽，您在我們這個(gè)家庭中，是一個(gè)最實(shí)在的人，身上沒(méi)有太多的缺點(diǎn)，但是您最喜歡自己生悶氣，有什么事可以說(shuō)出來(lái)，我們可以為你分憂啊！
爸爸，你是我們這個(gè)家庭中壞習(xí)慣最多的一個(gè)，您吸煙，喝酒，還經(jīng)常生氣。爸爸，作為醫(yī)生的你，應(yīng)該不會(huì)不知道吸煙有多大的`壞處吧，煙里含有尼古丁，一滴尼古丁就可以減少一個(gè)人十分鐘壽命，我想，這些你是知道的。我更討厭你喝酒的樣子，拿起酒瓶就往嘴里灌，瘋瘋癲癲的，臉發(fā)黃，還總是嘮嘮叨叨的，我不妨礙你喝酒，但是，你可不可以少喝點(diǎn)啊！
一句勸說(shuō)的話，可能會(huì)改變一個(gè)人，一句勸說(shuō)的話，可能會(huì)使整個(gè)家庭和睦相處，一句勸說(shuō)的話，可能會(huì)拯救一個(gè)國(guó)家，一句勸說(shuō)的話，可能……讓我們一起勸說(shuō)身邊的人吧！
勸說(shuō)性演講的三種類型篇六
王哥哥放學(xué)怎么也不寫作業(yè)，扔下書包就玩電腦，張奶奶已經(jīng)著急得不得了，生怕王哥哥學(xué)習(xí)不好，于是，我準(zhǔn)備言辭去勸說(shuō)。
我先給王哥哥個(gè)“糖衣炮彈”，我打算這么說(shuō):“王哥哥，王哥哥，你先別玩了，我請(qǐng)你吃雪糕吧。”這樣，我才能進(jìn)入他的內(nèi)心世界，了解游戲給他的誘惑，拔出他的病根。就這樣，王哥哥成功的跟我去了冰淇淋店，我們選好了冰淇淋，談起話來(lái):“王哥哥，你最近玩什么呢?”“嗨，不就是那個(gè)生化危機(jī)5么!”“那你可不可以給我講一講”我繼續(xù)誘導(dǎo)，不出我所料，他真的一五一十的給我講了出來(lái)，每關(guān)都講，我已經(jīng)摸清楚了，下面我要來(lái)拔除他的病根。我先說(shuō)我以前玩的游戲，但我不好好玩。他說(shuō):“那多可惜啊，游戲帶給我們的有多快樂(lè)啊。”嘻嘻，我心里暗道，成功啦!下面正式開始計(jì)劃:我先說(shuō):“王哥哥，你是不是很羨慕那些制作游戲的人啊?”他答道是，我繼續(xù)用到一系列的名言名句，讓他無(wú)可奈何，最終，他說(shuō):聽了你這番教導(dǎo)，我心里明朗多了，回家寫作業(yè)了，拜拜!”這次勸說(shuō)完美成功，張奶奶也高興了。
爸爸的酒癮總是不改，媽媽已束手無(wú)策，于是來(lái)找我，我決定去勸說(shuō)。我先說(shuō)了這么一段話:“戒酒戒頭一盅，戒煙戒頭一口。 今日有酒今朝醉，明天倒灶喝涼水。 近河莫枉費(fèi)水，近山莫枉燒柴。 要想長(zhǎng)壽，先戒煙酒。”果然，喝酒的爸爸已有所驚訝，不過(guò)這一擊確實(shí)沒(méi)什么用，我決定來(lái)第二擊，“喝酒”當(dāng)然，不是喝真酒，而是裝在酒瓶子里的一種飲料，這一擊是爸爸有所動(dòng)搖，爸爸一會(huì)就動(dòng)怒了:“小小年紀(jì)喝什么酒?”我說(shuō):“跟你學(xué)的!”爸爸沉默了，和他喝酒的朋友也勸他別喝了，我覺(jué)得，要拔就徹底拔病根，我又想爸爸要錢，他問(wèn)我干啥，我說(shuō):“買酒，我喝。”可這只是一個(gè)虛招，看他怎樣，我從不喝酒的。他徹底沉默了，不一會(huì)，他便叫服務(wù)員上了飲料，喝起了飲料。他現(xiàn)在也不太喝酒了。