無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生英文演講短文篇一

大家早上好！我是六(3)班的彭希瑜，很高興站在這兒做國旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時間》。

商人說:時間就是財富;農民說:時間就是糧食;醫生說:時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢? 其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢 比如說:一個班的同學，每天在一起生活,學習，同樣的環境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的成功！ 我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生英文演講短文篇二

大家好！

在我心里，我們的校園是美麗的，在這兒有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，這有我們一年四季不同的回憶，和我們那充滿歡樂的笑臉。

走進大門，首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路，一排排棕櫚樹挺立在路的兩邊。沿著水泥路往左走，就是我們高大又漂亮的教學樓了。升旗臺就聳立在教學樓前，每周星期一，我們都集合在大操場上，唱著國歌，望著緩緩升起的五星紅旗，心里充滿了自豪之情。

在教學樓后面，就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著啟智園的走廊，一條條柱子下面寫著不同字體的“實”字。啟智園的兩邊，小草從土里探出頭來，一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看樹上吧，大葉紫薇開著紫色的小花，好像在說：“瞧，我開的花多漂亮啊！”聽，小鳥飛來了，落在枝頭上，唱著娓娓動聽的歌謠。

走出啟智園，你就會看到兩只可愛的卡通娃娃，那是我們學校的吉祥物——實娃。他們身穿壯族服裝，頭上是楓葉形的橘紅色的頭發，可愛極了！

離開啟智園往左走，就來到了寬闊的大操場。瞧，塑膠跑道上，同學們正在跑步呢！被塑膠跑道包圍的，是充滿激情的籃球場，一下課，六年級的大哥哥就會拿著籃球到這兒來活動一番。籃球場的正前方是莊嚴的主席臺。每天早晨，同學們都會聚集在主席臺下開晨會或做早操。主席臺還見證了許多莊重的儀式和頒獎典禮，見證了少先隊新隊員的加入。

走出操場，又是一番風景，另一番陶醉，另一番心情。啊！我愛你，美麗的校園，你不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了無限的歡樂。

小學生英文演講短文篇三

這個星期五大家知道是什么節日嗎，不用我說，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節，是大家最盼望、最開心的節日!

我們學校為了使同學們過的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預先向同學們致以節日的祝賀，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

1、培養高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。

2、努力學習，奮發向上，學好各門功課，堅定個人成長的基礎，爭強為社會服務的本領。

3、鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風雨的雄鷹。

4、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創新，做新時代的弄潮兒。

同學們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義新人，老師相信你們，一定能行!

最后，祝同學們節日快樂，茁壯成長，幸福安康!

以上就是我們小編為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請隨時關注哦!

小學生英文演講短文篇四

地球上有無數的孩子，但地球母親只有一個。如果失去了母親，我們該如何生存？因此，我們應該愛護我們的家園。

當災難一次又一次降臨時，地球母親沒有拋棄我們。然而，我們無辜地傷害了她無數次。她痛苦地呻吟著，痛哭流涕.同學們，拯救我們的家！

大家要馬上行動，從小事做起，從現在做起，從自己做起，愛護校園環境。我們撿一張紙，節約一滴水，節約一堆垃圾，打掃衛生，愛一棵幼苗，保護一只青蛙，種一棵草，種一棵樹，以環保為己任，用自己的實際行動保護環境，創造綠色校園。這樣，在不久的將來，如果我們再看看我們的校園，我們人類的家園將是一個綠色的世界，一片鮮花的海洋。

我們能讓這場悲劇再次發生嗎？不，從來沒有。我們要不要把家變成一片荒蕪的草原？不，從來沒有。能不能讓天地界限不那么清晰？不，從來沒有。

總之，讓我們好好保護我們的家——地球！

小學生英文演講短文篇五

大家好! 在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。

剛剛過去的這個暑假，雖然炎熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!

首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臭話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

小學生英文演講短文篇六

1）開門見山，揭示主題

運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說明情況，介紹背景。

這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題，引起關注。

寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

2．介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3．提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干？《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

開場白技巧

1.開門見山，不講多余的話

有的人演講，開頭常講一些沒有必要的客套話。葉圣陶對此曾評述說：“誰也明白，這些都是謙虛的話。可是，在說出來之前，演講者未免少了一點思考。你說不曾預備，沒有什么可以說的，那么為什么要上演說臺呢?隨后說出來的，無論是三言二語或長篇大論，又算不算'可以說的’呢?你說隨便說說，沒有什么意思，那么剛才的一本正經，是不是連場作歡呢?自己都相信不過的話，卻要說給人家聽，又算是一種什么態度呢?”其實，演講者說這種“多余的話”，并不一定是出自本心，不過是受了陳規舊套的影響，聽人家這么說，自己也這么說，結果，往往是使聽眾松弛了注意力。

實例一：

這次擴大會議，主要是討論黨和國家領導制度的改革以及—些有關問題。

實例二：

再如張承先的《“三個面向”是教育改革的指針》的開頭：

1983年9月，鄧小平同志又提出“教育要面向現代比，面向世界，面向未來”。“三個面向"指明了斯歷史時期教育工作的戰略方向，是今后教育改革的總指針。

這樣的開頭，使聽眾一聽就知道明白講的是是什么，注意力馬上就能集中起來。

2.交代背景，說明演講的目的和原因

實例：

例如《在歡迎民主柬埔寨代表閉宴會上李先念主席的講話》的開頭：

在我國舉國上下，萬眾歡騰，熱烈慶祝中華人民共和國誕生三十五周年的日子里，以西哈努克親王為團長，宋雙和喬森潘閣下為副團長的民主柬埔察代表團特地來參加我國的慶祝活動，并進行正式友好訪問，我們感到格外高興。我代表中國政府和人民，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和哀倉的感謝。

這個開頭，說明了這次演講的背景、起因，使聽眾了解這篇講話是在怎樣的一種情況下講的。

小學生英文演講短文篇七

大家早上好！

今天，我演講的題目是： 我們的六一兒童節

彈去五月的風塵

迎來六月的時光

當鮮紅的太陽躍上地平線時

我們又迎來了新的一周

你可曾知道：許多地方，我們的同齡人卻不能像我們一樣，天天開心的背著書包上學，他們也無法像我們一樣，不愁吃穿的過著快樂的日子。當今世界上，仍然有許多的少年兒童正遭遇不幸，每年都有成千上萬的少年兒童生活在戰火與饑餓之中，他們的生命都時刻遭受威脅， 更不用說讀書學習了。 與他們相比，我們是幸福的，我們是幸運的。

少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了很多年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了很多年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了許多年，這就是五指并攏、高舉過頭頂的隊禮；有一種標志，我們一起戴了很多年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾；有一種誓言，我們一起高呼了很多年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養成良好的衛生習慣，加強鍛煉；我們祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友！

最后我再次代表全體老師向親愛的少先隊員們表示節日的祝賀。祝你們度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節！

小學生英文演講短文篇八

1）開門見山，揭示主題

運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說明情況，介紹背景。

這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題，引起關注。

寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

2．介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3．提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干？《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

開場白技巧

1.開門見山，不講多余的話

有的人演講，開頭常講一些沒有必要的客套話。葉圣陶對此曾評述說：“誰也明白，這些都是謙虛的話。可是，在說出來之前，演講者未免少了一點思考。你說不曾預備，沒有什么可以說的，那么為什么要上演說臺呢?隨后說出來的，無論是三言二語或長篇大論，又算不算'可以說的’呢?你說隨便說說，沒有什么意思，那么剛才的一本正經，是不是連場作歡呢?自己都相信不過的話，卻要說給人家聽，又算是一種什么態度呢?”其實，演講者說這種“多余的話”，并不一定是出自本心，不過是受了陳規舊套的影響，聽人家這么說，自己也這么說，結果，往往是使聽眾松弛了注意力。

實例一：

這次擴大會議，主要是討論黨和國家領導制度的改革以及—些有關問題。

實例二：

再如張承先的《“三個面向”是教育改革的指針》的開頭：

1983年9月，鄧小平同志又提出“教育要面向現代比，面向世界，面向未來”。“三個面向"指明了斯歷史時期教育工作的戰略方向，是今后教育改革的總指針。

這樣的開頭，使聽眾一聽就知道明白講的是是什么，注意力馬上就能集中起來。

2.交代背景，說明演講的目的和原因

實例：

例如《在歡迎民主柬埔寨代表閉宴會上李先念主席的講話》的開頭：

在我國舉國上下，萬眾歡騰，熱烈慶祝中華人民共和國誕生三十五周年的日子里，以西哈努克親王為團長，宋雙和喬森潘閣下為副團長的民主柬埔察代表團特地來參加我國的慶祝活動，并進行正式友好訪問，我們感到格外高興。我代表中國政府和人民，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和哀倉的感謝。

這個開頭，說明了這次演講的背景、起因，使聽眾了解這篇講話是在怎樣的一種情況下講的。

小學生英文演講短文篇九

大家好!

假如我是一只小鳥，父愛就是天空，我飛翔在父愛的關懷中。假如我是一條小魚，而爸爸的愛則是海洋，我游弋在父愛的'溫馨中。

那是一個下著傾盤大雨的夜晚，突然，我覺得全身都滾燙滾燙的，整個人迷迷糊糊，“爸爸，我好想睡覺!”見我神色不對，爸爸用他那粗糙而溫暖的大手往我額頭一摸，“哇，好燙啊!”拿體溫計一量——40度!爸爸立刻到客廳倒了一杯水給我，“快喝水，多喝點水會舒服很多的。”我抬頭看了看，只見到爸爸緊皺的眉頭。看我還是不退燒，爸爸又跑去藥箱找一些退燒藥給我。“麻煩了，藥用完了!怎么辦?”爸爸緊張地自言自語。外面的雨越下越大，大風夾著雨點敲打在玻璃窗上，噼里啪啦地響。爸爸看了看我，二話沒說，拿起雨衣徑直往外走。

那天的風雨雖大，卻有父愛這座大山為我遮風擋雨。

小學生英文演講短文篇十

大家好!我是三年級的xx。此時此刻，作為全校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

升入三年級后 ，我們取得了一個好的學習成績，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著校領導的關懷!

著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你!每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望在座的各位同學也能從中得出有益的.啟迪。

親愛的同學們，新學期開始已經三個多月了，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在夾道小學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們為榮。

祝各位領導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業有成，前程似錦!

謝謝大家!