演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
大隊委演講稿分鐘新穎篇一
大家好
我是四2班的王xx,是一名內心充滿自信的男孩子。四年來，在老師的辛勤培育教導下，我長大了，并且被評為“三好”學生。今天我很高興站在這里參加副大隊委員競選。我相信自己是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師和同學服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展，對社會有用的復合型人才。老師給我的評價是：做事認真、主動;同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。
作為一名光榮的少先隊員, 我已在學校度過了四年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為老師和同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，為了超越自我，我決定競選副大隊委員。
當選副大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，對自己也是一種成長。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任副大隊長，我將用旺盛的精力，認真出色的完成老師給我的任務以及同學們需要我幫助的事。
這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。假如我是副大隊長，我一定履行好副大隊長的職責，和大隊長一起努力做好學生和老師之間橋梁，在寫字和繪畫方面我比較擅長，在宣傳方面我會發揮我的特長，為宣傳做的更好，在體育方面我將協助體育老師提前準備做好各項體育工作和帶頭示范，同時也會協助老師做好少先隊的其他各項活動。我要取長補短，相互學習，和同學們共同進步。 有一位名人曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”請給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，我會用實際行動告訴老師和同學，當初你們的選擇我來做副大隊長是正確的。真心希望我的.誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我。
我的演講完畢，謝謝大家。
大隊委演講稿分鐘新穎篇二
大家好！
我是四年級二班的xxx，今天很榮幸站在這里，參加競選本屆大隊委。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越，但最難的是超越自己。雖然我無論是在學習上，還是在思想品質及管理組織能力上，都有了很大的進步，但我不可以滿足現狀，為了超越自我，我才決定競選大隊長。
我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長小提琴，在一、二年級上學期和四年級上、下學期分別被評為學校的“三好學生”。
我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業余，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、籃球、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國小提琴演奏業余考級四級的考核。在我校開展的 二、三屆學生書畫作品展中，分別獲一等獎、金獎；四年級時還獲得“優秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“民族精神代代傳”演講活動中，榮獲三等獎。
我從一年級到四年級，一直是中隊干部，擔任過一年中隊長，兩年數學委員，從小鍛煉了我的組織能力及語言表達能力。所以我有足夠的信心，在競選上大隊長之后，將更加努力、認真地完成好學校交給我的每一項任務，配合同學管理好大隊中的事情，發揚優點，克服缺點，做一個稱職的大隊長！
相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。
感謝大家！
大隊委演講稿分鐘新穎篇三
大家好！
我是四〈1〉中隊的馮曦雨。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這里，競選校大隊委員。
這次，我競選的是大隊長的職位，競選的依據是：其一，我的各科學習成績在班上一直名列前茅。其二，我能夠積極的配合老師工作，完成老師布置的各項任務。其三，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會下棋、打牌，還有游泳等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什么疑問，我就會用電腦查資料。其四，進校幾年，我得到多項榮譽，特別是被評為xx學年度浦東新區楊思鎮小學優秀少先隊隊長，這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。其次，在大隊部的領導下開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前。如果競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！
每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！我真誠希望大家投我一票，謝謝！
大隊委演講稿分鐘新穎篇四
你們好！
我是三年三班的班長***。今天，我來參加這次大隊干部的競選，感到非常自豪。我的心情無比激動。
回想三年前，我還是一個天真的小小孩，連上學是怎么一回事都不知道。但是我非常幸運，得到了老師和同學們的信任。讓我擔任了班長。在我擔任班長的三年里，我團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，幫助老師組織協調班級的各項活動，做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。無論是在班級的日常管理中，還是在學校舉行的校園活動中，都留下了我忙碌的身影。同時，我具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。
在學好文化課的同時，我努力全面發展。我熱愛音樂，就堅持聲樂的學習，在我們湖濱學校舉行的二屆達人秀比賽中，我分別獲得了特等獎和一等獎。我的音樂老師十分欣賞我，她選我參加了學校二課堂的合唱，培養了我的能力。為了提高自己的臨場能力，我曾經在新瑪特舉行的青蛙王子賽歌秀中鮮歌一首，得到主持人和現場觀眾的交口稱贊。
方面的素質都得到了提高。在這里我由衷的說一聲謝謝，謝謝你們，我敬愛的老師，親愛的同學們。
今天，我來到這里，想競選的崗位是副大隊長。如果我被選上大隊長，在今后的日子里，我一定不辜負老師和同學們對我的栽培和信任。無論做什么事，我都會更認真、更仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為班級和學校爭光。繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離副大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！請同學們相信我，支持我，謝謝大家！
大隊委演講稿分鐘新穎篇五
大家好！
我叫xxx，來自五年（2）班。十分榮幸能夠站在這里參加本屆校大隊委的競選，我非常珍惜這次機會。雖然我很清楚，自己的競爭對手都非常優秀，但我也充分相信自己的能力。
下面請允許向大家全面地介紹一下自己：
1、在學習上我是班里的的“佼佼者”，各科成績都很優秀，因此，我有時間和精力為同學們提供服務。
2、我興趣愛好很廣泛，閱讀、畫畫、寫作，尤其在繪畫方面很突出。我曾經參加過全國中小學生的硬筆書法比賽，獲得三等獎。
3、我有很強的集體榮譽感，能夠帶頭并鼓勵其他同學為班級做貢獻。
4、我愿意和同學們交往，相信可以做好和同學的溝通與團結。
當然我也深知自己的缺點。我有點粗心，有時不能嚴格要求自己，意志力不是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的缺點，我誠懇地請求老師們、同學們多加監督多加指正多加批評，我一定虛心接受，認真改過。
自從下決心參加大隊委競選，我明白了一個道理：凡是有學習的機會，都要去努力爭取和把握，不能輕易放棄。這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員老師做我力所能及的事情，為同學們服務。
在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。
最后，無論這次競選成敗如何，我都會記得這次寶貴的經歷，加倍努力地得到大家的認可。謝謝大家！
大隊委演講稿分鐘新穎篇六
大家好!
我是六年級2班的。今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。在棋盤上，有兵也有帥，而我只是上面的兵。兵在棋盤上只是一個不起眼的小東西，但是如果你靈活運用它還可以打敗對方的大將。
棋盤也許就是學校吧!我可能只是學校中的一個小兵。雖然我只是個小兵，沒有炮和馬那樣的氣勢，但我會為這盤棋盡全力的出一份力，盡管只是一點點小事我也在所不辭。
當然，如果我加入了大隊部這個集體，我也同樣像對待自己家庭一樣對待每一件事。我將以良好的精神狀態，大膽地管理大隊部的事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好大隊部的工作!并為廣小這個大家庭服務，為這盤棋服務。假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，默默的為學校、為班級盡自己最大的第一份力量。
俗話說：“不當將軍的士兵不是好士兵。”而我就要當個好士兵，保護著平民，多為將出力，多為棋盤出力，多為班級出力，多為學校出力，永永遠遠做一個好士兵!不厭煩工作，不討厭做事的好士兵!
老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投給我那神圣的一票!我的演講完了謝謝大家。
大隊委演講稿分鐘新穎篇七
各位老師，各位同學：
大家好!在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是六(5)班的班長，叫胡悅，相信大家應該對我不會陌生吧!我曾擔任過大隊部學習委員和旗手，今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任大隊干部。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，五年大隊干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的繪畫、書法等才能，取得了如在市少兒書畫比賽榮獲三等獎，瞧，這就是我獲獎榮譽證書，在書法比賽中曾多次獲得一等獎，運動會上那矯健的步伐和輕盈的身影為班級增添了不少光彩，這些榮譽激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，大大小小的活動參加了不少，是學校這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
記得在大隊部時，每月都要出一次黑板報，每次我和大隊部里的同學都是晨曦而出，落日而歸。但是，我一點也不覺得累，我覺得我流的每一滴汗水都是為了學校，是值得光榮的、值得驕傲的。當我望著大隊部設計的櫥窗，自己親手剪的花花草草，自己編的報，覺得很興奮，很自豪，因為我又為學校增添了一道亮麗 的風景線。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。
我就任此屆少先隊大隊長，我的'第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、小學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之，我們每個人都能在大隊部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
大隊委演講稿分鐘新穎篇八
尊敬的老師、親愛的同學：大家好!
我是來自六(三)班的張月。是一個充滿自信的男孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競眩因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已當了一年的副大隊長，為個人、為班級、為學校取得了一些成績，從中也積累了一些經驗。
最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。
我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的最后一次競眩競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。
假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。
我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!
謝謝大家!
2.
各位老師，各位同學： 大家好!
在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。
我是五年四班班長xx，是學校大隊部的副大隊長。今天我來參與競選學校大隊部的大隊長這一職務。今天我競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。我認為自己很適合擔任大隊干部。
首先我熱愛我的工作，五年的班長，一年的副大隊委，“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的'我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的寫作、英語等才能，曾獲得全國作文比賽金獎、銀獎，“新星”杯小學生英語口語表演二等獎等。這些榮譽激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，大大小小的活動參加了不少，是學校這方沃土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養精蓄銳以待東山再起。我希望,我能在大隊部找到自己的位置，我將與同學們在一起，指點江山，發出我們的呼喊!我將努力使大隊部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全校同學不求最好，只求更好!我希望自己能在這次活動中取長補短，吸取別人之精華。
我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力、清晰的頭腦認真出色地工作。我會協助大隊輔導員做我力所能及的事情，開展同學們感興趣的各種活動。不必多說，因為我的行動會證明!
是花，我就要開放;是樹，我就要長成棟梁;是石頭，我就要去鋪出大路;是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員!同學們，你們所期望的大隊部干部，不正是敢想敢說敢做的人么?我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自己。這就是一個我，一個充滿朝氣的我，一個充滿自信的我。我十分愿意做你們所期待的公仆。
請相信,給我一個支點，我能撐起整個地球! 謝謝大家!
大隊委演講稿分鐘新穎篇九
大家好!
我是三年二班的xxx，感謝老師和同學們的信任，給了我這個鍛煉的機會。
從踏入一附小起，我就被我們學校特有的迷人魅力所吸引，被我們學校濃厚的學習氛圍所熏陶。通過自己的努力，我從一年級起就擔任中隊長，在班級里，我能以身作則，全心全意地為大家服務，是老師的小助手，同學們的好伙伴。每年我都被評為“三好學生”，曾獲得過校“口算小能手”一等獎，校現場作文比賽二等獎，還多次獲得“數學智慧之星”、“學習小標兵”、“小畫家”、“小作家”、“工作小能手”等光榮稱號。
成為大隊委一直就是我的夢想。每天，看到許多大哥哥、大姐姐站在校門口幫助別人，我就暗下決心要象他們一樣。去年我是一名少代會代表，我親眼看到許多同學在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，我希望自己有一天也能當上大隊委。為了這個夢想，我更加嚴格地要求自己，以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事情，時刻為同學們樹立良好的榜樣。因此，我有信心成為一名出色的大隊委。
今天我站在這里，我想對大家說：假如我當選上大隊委，我要用我的真心、我的真情、我的努力來回報大家對我的信任!
大隊委演講稿分鐘新穎篇十
大家好!
第一樂于助人、熱愛集體
為了讓同學們有一個讀書的氛圍，吸引更多學生積極參與讀書活動，我積極配合老師組織創建班級“讀書角”活動。我還毫不猶豫地自己的好幾本新書，擺放在教室的“讀書角”書架上，充實班級圖書角的圖書數量，和大家一起分享，提高同學們的閱讀興趣。
第二愛好廣泛、成績突出
我是一個活潑開朗、熱愛生活熱愛大自然的小伙子。積極參與學校與班級的各項活動。上學期，在班級的鋼筆字比賽中，榮獲三等獎。
第三熱愛學習、不怕困難
由于我努力學習，所以成績優秀，常常被評為“優秀學生”。老師經常把我寫的習作念給大家聽，讓我和大家一起進步。機會是可遇而不可求的，所以我們要隨時做好準備。如果同學們支持我到大隊部工作，我會非常珍惜這個機會，虛心聽取大家的意見，開展豐富多彩的少先隊活動，讓同學們學習到更多的課外知識，得到更多的鍛煉，讓我們的學校成為一個快樂的大家庭！
這就是我，五年二班的班郭少暉。請大家支持我，投給我神圣的一票吧！