使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
朗誦節演講稿篇一
掬一捧汨羅水，
她甘甜清涼，
溢滿粽香。
生生不息的龍子龍孫，
聚攏在端午時光，
祭奠不朽的屈子，
到處是凝淚的面龐。
手捧滾燙的角粽，
包進去的是一腔悲壯!
掬一捧汨羅水，
她醇如瓊漿;
柔似雄黃，
那是詩人屈子留下的華美篇章。
剛直不阿的屈子，
憂國憂民的屈子，
你的眼里充滿了悲傷，
你的《離騷》演奏出唯美絕唱;
你的《天問》和《橘頌》，
你的《九歌》與《九章》，
都是文學史上非凡的標榜!
奔流不息的汨羅江，
在中華大地上蕩氣回腸，
深吟淺唱的汨羅江，
你接納了數不清的角粽，
你承載了道不盡的畫舫，
不知道，
你能否讓屈子的心，
不再哀傷?
拿起筆吧，
讓屈子的情感穿越時空，
引領我們奔向希望，
在詩人的節日里，
盡情張顯詩的力量!
朗誦節演講稿篇二
大家好。
首先我代表xx小學對各位領導、家長能夠在百忙中來參觀、指導我校的國學教育工作，表示衷心的感謝。
現在，家長和老師們都有共同的認識，現在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼;缺乏合作意識，唯我獨尊;缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強;缺乏刻苦學習精神，厭學得多，學習目標不明確。為啥?這也是我們共同的疑問。關鍵是以前我們只重視了學生的學習成績，而忽視了培養學生如何做人的教育。多年來，學校經過多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強國學經典教育。國學經典是中華民族傳統文化的精華，博大精深，通過對國學經典文化的學習，不但能夠增長知識，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養性情，提高修養，使孩子們學會做人。
以前學校系統的編印了國學經典校本教材，讓學生誦讀，從這學期開始，學校統一訂購了教材，把國學課列入課表，選出專職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國學教育真正落到實處。
在上學期，學校組織了第一屆“國學經典誦讀”展示活動，效果非常好，得到了領導和家長的大力支持和好評，學生的積極性也非常高，掀起了人人誦經典的熱潮。今天結合中心校十二月份國學經典誦讀展示月活動，學校組織第二屆“國學經典誦讀”展示活動，進一步推進國學教育的開展。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動。學校也準備把國學教育作為學校的亮點，操場建好后準備在校園內立孔子塑像，建孔子書院，樓道文化建設也以國學教育內容為主題，讓學生時刻受到國學經典文化的熏陶，力爭把我們xx小學打造成國學教育示范校。
最后，祝這次展示活動圓滿成功，也希望各位領導、家長參觀后多提指導意見。
謝謝!
朗誦節演講稿篇三
應該記得那段帶有刺骨朔風的崢嶸歲月
沿著風雨飄搖的紅色軌跡
一種金戈鐵馬般的吶喊
開始在我的耳膜邊一點點萌生
那時的天穹不曾蘇醒
那時的土地布滿傷痕
那時的面孔只剩下麻木
徘徊于亡國滅種的邊緣
生耶?死耶?和耶?戰耶?
我最最摯愛的兄弟姐妹
以先鋒的姿態連同悲昂壯烈的呼吸
叩問靈魂
從北平 從天津 從東北
從年輕的心臟
迸發出長夜不息的響雷
洞穿了無數熾熱的胸腔
不愿做奴隸的人們
起來——起來——站起來
你可看見地下奔涌的巖漿
亙古昭示著鏗鏘的誓言：還我河山
在這個太陽升起的國度里
一場關于血與火的虔誠洗禮
升華!!!
以浩氣錘煉颯颯長劍
以碧血鑄就巍巍豐碑
朗誦節演講稿篇四
大家好！
我們中華民族有著五千年悠久歷史，正是在這歷史長河中，我們祖先給我們留下了源遠流長、博大精深中華文化，誦讀國學經典致辭。從詩經楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多文化基因，在我們血液里留下了中華民族烙櫻中華民族厚德載物，自強不息，世世代代仁人志士薪火相傳使我們民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
xx小學從辦學開始設立“國學經典誦讀”課，我們立足鄉村語文教學實際，結合我校精細化管理辦學理念和實踐，積極開展“國學經典誦讀”活動，到目前已經初見成效。國學經典是中華文化中最優秀、最精華、最有價值典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質。在吟誦中繼承和發揚中華精典文化精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實踐中，我們把國學經典誦讀活動與校園文化建設相結合我校以“國學經典誦讀”為切入口進行校園文化建設，營造“與經典同行，與圣人為伍”校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊育人環境。校園本來就是文化傳承地方，國學經典所承載中華文化精髓和民族精神核心正是我們需要弘揚和發展。
國學經典誦讀活動是促進教師專業素養提升和提高教學質量重要手段。由于眾所周知歷史原因，我國教育中對于國學經典傳承顯得比較蒼白，有些經典對于老師來說也比較陌生。通過“國學經典誦讀”活動，達到教學相長，提升教師對國學經典認識和理解水平，從而提高教師思想道德修養，補充教師精神文化食糧，進一步培養廣大教師正確人生觀、價值觀，最終促進教師專業成長，語文素養是學好其他課程基礎，也是學生全面發展和終身發展基矗隨著師生語文素養發展，教學質量也會相應提升。
在進行國學經典誦讀活動中，我校成立了以校長掛帥國學經典誦讀活動領導小組和工作小組，明確職責，細化分工。從誦讀教材選擇到誦讀目標制定，從實施方案醞釀到課程落實檢查都有專人負責。
在國學經典誦讀內容上，我們主張教學內容多元化，在誦讀好必讀書目同時要結合班級實際情況為學生選擇恰當書目，沒有教材可以讓孩子們在誦讀時候自行抄寫并積累成冊。主要選擇了《三字經》《弟—子規》《論語》等內容。在學校教學實際中，我們國學經典誦讀不能停留在“誦讀”層次上，重要是讓學生理解國學經典深刻內涵，從內而外地受到先賢圣人影響，通過國學經典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動中表現出來。通過經典誦讀使我們學生能夠從言語舉止，行為習慣、內在修養、內在氣質上都能夠上層次。
在活動落實上，我們通過學校統一課時安排和班級課時安排相結合方式，讓學生堅持天天吟誦，上課教師根據實際情況制定恰當誦讀量，從而保證了學生誦讀事件和誦讀量。
我們相信，只要我們站在國家文化建設戰略高度，站在精神文明與物質文明和—諧發展高度來弘揚我們傳統文化，熔古鑄今，就會使我們廣大青少年得到美好文化滋養，重整中國人內在理想、良知和秩序，創造一個海晏河清、祥和安樂社會。
最后預祝今天匯演圓滿成功！
謝謝！
朗誦節演講稿篇五
那些趕赴災區前線的志愿者
也許跟那位女士一樣，也猶豫過，掙扎過
但最后在一種崇高的情感中變得堅定
這是對他人苦難的共通感受
沒有人是一座孤島，我們所有人是一個整體
正是這樣的時刻，人掙脫了狹隘
用光輝構筑了最璀璨的星空
從浩瀚星空的角度來看，人不過是
一粒塵埃，但這種同情之心讓我們具有了
心靈最深處的震顫，在那無比巨大的孤寂中
感到你永不獨行
朗誦節演講稿篇六
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們，大家——晚上好。
男：今天我們很榮幸相聚在這里，隆重舉行威縣二中高一年級“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
男：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
二、介紹評委，宣讀比賽環節及規則
女：下面請姜老師宣讀比賽環節及規則：本次歌詠比賽共分兩個環節，第一環節為“感恩二中，唱響我心聲”，形式為個人獨唱或小組合唱；第二環節為“歌唱祖國，頌揚中華魂”，形式為各班全體學生大合唱；期間我們會有特邀嘉賓熱情演唱，朋友們，讓我們共同期待！
男：本次比賽的規則是：1.個人獨唱或小組合唱內容要積極向上，以勵志歌曲為主。2．合唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。3．合唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。4．演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。5．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。6．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。望各班謹記規則用心比賽，預祝大家取得好的成績。現在我宣布“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽正式開始。
三、比賽進行
女：首先進入第一環節 “感恩二中，唱響我心聲”
無》。6、有一首歌，體現了中國青少年的雄心壯志，請欣賞高一三班合唱《壯志雄心》。
女：感謝張校長的激-情演唱。第一環節的比賽結果已經出來了。 ……
第二環節： 男：現在進入第二環節“歌唱祖國，頌揚中華魂”
1、《站起來》
有一首歌，只要我們緩緩吟起，渾身總會充滿活力。
有一首歌，只要我們一同唱起，世界也會為它的豪邁鼓掌祝賀。
請欣賞高一二班大合唱《站起來》
2、《歌唱祖國》
讓我們歌唱吧，歌唱我親愛的祖國。
請欣賞高一一班大合唱：《歌唱祖國》。
3、《一二三四歌》
4、《國家》
巍峨昆侖是您的身軀，雄偉長城是您的脊梁。長江黃河是您的血脈，古都北京是您的心臟。
啊！國家，我自豪，自豪您勤勞勇敢充滿理想；啊！國家，我歌唱，歌唱您從今走向繁榮富強。請欣賞高一六班大合唱：《國家》。
5、《團結就是力量》
我們是二中人，是明天的太陽。為此，我們驕傲，我們自豪。二中的老師教會我， 團結的力量最重要！請欣賞高一五班大合唱：《團結就是力量》。
6、《精忠報國》
二十年縱橫，多少忠骨埋他鄉。茫茫黃河水，激蕩著我們的熱情。
我愿熱血奔涌，撒遍祖國的大江南北。死，何足惜，讓靈魂飛揚每一寸青草黃塵。
請欣賞.高一三班大合唱《精忠報國》
男：謝謝同學們的精彩演唱，請記分員統計成績，比賽進行到這里已接近尾聲，下面有請張均強校長講話！
五、公布獲獎情況
女：讓我們用最熱烈的掌聲感謝姜主任的發言，激動人心的時刻馬上就要到來了，下面請姜主任公布比賽獲獎情況。恭喜獲獎班級，請高中年級部主任馬永亞老師，政教處主任張耀林老師，姜桂蘭老師為我們小組合唱獲獎的同學頒獎，請獲獎的同學代表上臺領獎。
在請張均強校長講話。
六、結束詞
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
女：老師、同學們，讓我們記住這個難忘的夜晚。
男：離別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
合：威縣二中高一年級“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽到此結束。再次感謝領導們的.光臨以及現場工作人員的辛勤付出，謝謝你們。請各位領導及工作人員上臺合影留念。
女：尊敬的各位領導、各位老師：
男：親愛同學們：
合：大家好!
女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培；
男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命；
女：擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。
合：宜興埠第三小學“學會感恩、學會尊重”師生演講會現在開始！
女：參加我們今天大會的領導有：北辰區教育局王局長、德育科周科長、鎮文辦韓老師。
男：宜興埠一小蘇校長、普育學校丁校長、我校行政領導及部分家長們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）
女：是誰，把我們帶到這美麗的世界？
男：是誰，給了我們生命中全部的愛？
女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠？
男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。
女：請聽四年一班王錦同學帶來的《 爸爸、媽媽您們辛苦了》
女；我們的學校是倍受歡迎的學校，這里有美麗的校園、優秀的教師?！白鹬貙W生、尊重家長”是我們的優良傳統。下面我們請王玉桐老師上臺演講。她演講的題目是《尊重學生，用愛溝通》。
女：草木為了感激春的到來吐露新芽；
男：鮮花為了感激夏的到來競相開放；
女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；
男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。
男：請欣賞四年三班焦鑫瀅同學帶來的《感恩父母》
男：我們要深深感謝老師，感謝他們教我們學會寬容，學會承受，學
會付出、學會感恩。
女：下面請張雪梅老師上臺演講。她演講的題目是《博愛》
女：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們！
男：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們！
女：請欣賞五年一班陳淑涵同學帶來的《感恩父母》。
女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。
女：請欣賞五年一班李雪同學帶來的《感恩的心》。
女：一杯清茶足以溫暖一顆冰封的心，
男：一根火柴足以點亮一片暗淡的天空
合：真心感謝身邊的每一個人吧
女：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多
男：父母、老師、同學……
合：學會感恩，會使我們的生活更加充實，會使我們的世界更加美好！
女：請欣賞六年二班霍廷同學為大家的《感恩母親》
女：和-諧的人際關系需要相互的尊重和理解，
女：父母之愛深似海。父親是那擎天的柱，您用自己的雙肩托起了我們生命的起點。
女：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——
女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心。
男：生活中，感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。
合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
宜興埠第三小學“學會感恩、學會尊重”師生演講會到此結束。
謝謝大家！
歌唱祖國
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現在開始！
（男）尊敬的各位領導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優美的抒情詩，一曲優雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦節演講稿篇七
寒冷的清晨，當第一縷陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受著美好的學習生活。
回首_年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，國民黨政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。_年后的今天，我們站在這里，以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。
“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?！?2.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！薄拔槐拔锤彝鼑鴳n”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從加入wto組織到_年上海世博會的圓滿句號，從_年中國足球沖出亞洲到_年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。
李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”作為龍的傳人，你們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，你們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。
不斷進取的長虹學子們，“獻身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下，為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧!
朗誦節演講稿篇八
大家好!
2022年是共青團成立100周年，在過去的100年里，中國青年的舞臺充滿著機遇和才華，一直從未改變的目標，一直延伸到如今。在看完共青年團建團一百年典禮之后，我不禁哽咽了一下，因為我從沒想過建團一百年以來，經歷的風雨與險阻是如此多，所以才有了如今。
歷史的煙塵掩蓋不了世紀的風雨，星星之火可以燎原。無數先驅者向世界撒下希望的種子，綻放出燦爛的紅色。我在心里許下了青春的誓言。作為共青團的一員，哪怕我只是一塊磚,我也要為祖國的繁榮昌盛建起一座大樓;即使我只是一個螺絲釘，我也要為國家的榮耀鋪平道路;即使我只是一棵小草，我也要把生命中的綠色獻給祖國的春天。
在美好的年華里，追逐夢想的道路并不會一帆風順，更不會青云直上，有的只有困難與不間斷的阻礙。但我只要努力，不斷地奮斗，夢想之花總會開在理想的彼岸，開在屬于它的地方。這樣的青春，這樣的人生就不是荒廢的，更不是虛度的;而是充實有力，把生命的寬度延長，成就自身。
因此，我會為之驕傲，為之奮斗，用有限的生命去完成無限的事業。2022年在我有生之年見證了共青團成立100周年的偉大時刻，我將以全身心投入的狀態，去迎接下一個共青團建團偉大時刻作為禮物，不忘初心，牢記使命，不斷勇往直前，奮力向上。
謝謝大家!