演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

預(yù)防火災(zāi)的演講稿篇一

大家好！

我今天演講的題目是《消防安全永駐于心，火災(zāi)危險(xiǎn)繞道而行》。

我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化。我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏５绻氵\(yùn)用不當(dāng)，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財(cái)物，給我們帶來(lái)災(zāi)難。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重談的話題。每個(gè)人都在祈求平安，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。

情況二：若火已及身，切勿驚跑！因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法拖掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身必可免！

不等于自殺，關(guān)鍵是要有方法！

同學(xué)們，災(zāi)難總是在不經(jīng)意時(shí)醞釀，總是在疏忽間發(fā)生。一個(gè)個(gè)消防隱患，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)火的悲劇，難道還不能讓我們警惕起來(lái)，敲響我們消防的警鐘嗎？人的生命是寶貴的，也是脆弱的，我們千萬(wàn)要記住火的教訓(xùn)，行動(dòng)起來(lái)，宣傳消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)吧！讓我們消防安全永駐于心，讓火災(zāi)危險(xiǎn)永遠(yuǎn)繞道而行！

預(yù)防火災(zāi)的演講稿篇二

火是一種熟悉的東西，但它很容易威脅我們的生命。一個(gè)人生氣，大家都遭殃，所以用火要穩(wěn)妥，從你我做起。

依稀記得六歲那年，是過(guò)年，村外的人都很忙，大人都很忙，沒(méi)時(shí)間帶孩子。凌，一個(gè)鄰居的男孩，是一個(gè)淘氣的男孩。他借此機(jī)會(huì)偷偷去廚房拿他父母平時(shí)不允許碰的火柴。

偷完火柴后，泠然沖到柵欄前，迫不及待地想趕到那里。跳動(dòng)的火光就像一個(gè)小精靈，穿著紅色的舞衣，在一根木棍上快樂(lè)地跳舞。在他旁邊，一群孩子圍著他，看著他慢慢地在地上燒一片枯葉。枯葉逐漸被大火吞噬，化為灰燼。凌幸災(zāi)樂(lè)禍地跺熄了火。不，還剩下一點(diǎn)火星！但他沒(méi)有看到微小的火花，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然有人喊道：“開(kāi)火！火！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里突然涼了。我想到凌玩火，就趕緊往山脊上看。只見(jiàn)屋脊上的火焰熊熊燃燒，猩紅的火焰夾雜著黑煙，像一朵盛開(kāi)到極致的火紅牡丹花一樣跳起來(lái)，耀眼奪目；風(fēng)到處吹，吹得紅牡丹花開(kāi)，迎風(fēng)起舞；仿佛一道天光穿透了漆黑的夜景。我的耳朵里充滿了巨大的噪音和叫喊聲，許多大人和孩子正在澆水和滅火。我不知所措，冷汗一陣陣地冒出來(lái)。

時(shí)間流逝，山脊上的火又變大了。四面八方彌漫著嗆人的煙味，還傳來(lái)一陣咳嗽聲，大人們已經(jīng)精疲力盡了。此刻，我很著急，不停地祈禱：“快來(lái)，快來(lái)。”說(shuō)到魔鬼，消防車的警報(bào)聲立刻傳到了我的耳邊，消防隊(duì)員以閃電般的速度向圍欄跑去，迅速包圍了大火，用了很長(zhǎng)時(shí)間才撲滅。大家都松了口氣。

事后才知道，火星燒了山脊上的枯葉，然后燒了林伯伯的干柴堆，導(dǎo)致了火災(zāi)。火是生命的起源。它給我們帶來(lái)希望和溫暖，但也帶來(lái)傷害。所以，用火要穩(wěn)妥，從你我做起。

預(yù)防火災(zāi)的演講稿篇三

你們好！

1、對(duì)單位全體員工采取集中學(xué)習(xí)的方式傳授相關(guān)消防安全知識(shí)教育，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物學(xué)會(huì)并熟練掌握消防器材的使用，定期組織員工進(jìn)行滅火演練，力求使每位員工內(nèi)心都樹(shù)立：“我是消防員，消防安全人人有責(zé)”的安全意識(shí)，更要牢記火警電話“119”，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，必須清醒使用。

2、安全意識(shí)責(zé)任制，建立各個(gè)崗位的防火安全責(zé)任制，制訂火災(zāi)處置程序，要落實(shí)到“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”切實(shí)責(zé)任到人，明崗明責(zé)。組建一支義務(wù)消防隊(duì)，不定期對(duì)設(shè)備設(shè)施、安全出口等等進(jìn)行安全性檢查，例如：機(jī)房設(shè)施等日常務(wù)必進(jìn)行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現(xiàn)象，杜絕后患。

3、制定安全指示標(biāo)志及防火設(shè)備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內(nèi)醒目的位置設(shè)置消防安全警示標(biāo)牌，并用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點(diǎn)部位、重要的場(chǎng)所及疏散通道、安全出口等地方務(wù)必設(shè)置“提示”及“禁止”類的消防提醒標(biāo)語(yǔ)，場(chǎng)所內(nèi)設(shè)置疏散指示標(biāo)志，消防應(yīng)急照明燈、 室內(nèi)消防栓、干粉滅火器、消防警報(bào)等類消防器材，有專人負(fù)責(zé)不定期的檢查以上安全情況，以及日常對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。

4、要定期組織員工進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不懼，培訓(xùn)員工的應(yīng)急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有序疏散人員。培訓(xùn)員工的消防安全知識(shí)，齊防齊管，勢(shì)在必行。

謝謝大家！

預(yù)防火災(zāi)的演講稿篇四

大家好!

隨著清明節(jié)的臨近，氣溫升高，風(fēng)干物燥，我區(qū)森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。為進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，貫徹區(qū)教文體局關(guān)于森林防火的緊急通知精神，切實(shí)做好森林防火宣傳教育工作，營(yíng)造學(xué)校關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，莘畈鄉(xiāng)中心小學(xué)高度重視學(xué)生森林防火宣傳教育，近期內(nèi)開(kāi)展了“四個(gè)一”的森林防火宣傳活動(dòng)。

3月28日早上，學(xué)校利用課間操時(shí)間組織全校師生集會(huì)，安全聯(lián)絡(luò)員周益新老師作了關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)生森林防火宣傳教育活動(dòng)》的宣傳講話。周老師從當(dāng)前氣候干燥、森林火險(xiǎn)等級(jí)高、林地可燃物積累豐富，森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻及其他縣市近期發(fā)生的多起森林火災(zāi)等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了森林防火宣傳教育。

一是各班出一期以森林防火教育為主題的班級(jí)黑板報(bào)；

二是開(kāi)展一次以“宣傳森林防火”為主題的班會(huì)活動(dòng)；

三是學(xué)校發(fā)出一份關(guān)于森林防火的倡議書(shū)；

四是一次集中教育。

通過(guò)宣傳教育，讓我校學(xué)生明確了森林防火的重要意義、了解了如何預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，取得了良好的效果，有效確保了莘畈鄉(xiāng)防火工作扎實(shí)開(kāi)展。

預(yù)防火災(zāi)的演講稿篇五

1、通過(guò)集中學(xué)習(xí)的方式，向本單位全體員工傳授相關(guān)消防安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物學(xué)習(xí)掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進(jìn)行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責(zé)任”的安全意識(shí)，牢記火警電話“119”。萬(wàn)一有危險(xiǎn)，他們必須清楚地使用它。

2、安全意識(shí)責(zé)任制，建立各崗位消防安全責(zé)任制，制定火災(zāi)處理程序，實(shí)行“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做到有人負(fù)責(zé)。成立義務(wù)消防隊(duì)，對(duì)設(shè)備設(shè)施、安全出口等進(jìn)行安全檢查。不時(shí)地。

例如：機(jī)房設(shè)施等日常務(wù)必進(jìn)行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現(xiàn)象，杜絕后患。

3、制定安全指示標(biāo)志及防火設(shè)備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的。合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內(nèi)醒目的位置設(shè)置消防安全警示標(biāo)牌，并用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點(diǎn)部位、重要的場(chǎng)所及疏散通道、安全出口等地方務(wù)必設(shè)置“提示”及“禁止”類的消防提醒標(biāo)語(yǔ)，場(chǎng)所內(nèi)設(shè)置疏散指示標(biāo)志，消防應(yīng)急照明燈、室內(nèi)消防栓、干粉滅火器、消防警報(bào)等類消防器材，有專人負(fù)責(zé)不定期的檢查以上安全情況，以及日常對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。

4、要定期組織員工進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不懼，培訓(xùn)員工的應(yīng)急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有序疏散人員。培訓(xùn)員工的消防安全知識(shí)，齊防齊管，勢(shì)在必行。