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大學(xué)生演講稿篇一
那些飛滿我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無以言表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來,那些過去的過去的過往,我不愿也不知如何把它們簡單地歸類,就好像“懂事”這個詞,我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大,像所有的孩子一樣,一直長到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來,如同海嘯一般鋪天蓋地,無所循形。時(shí)間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥,像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離…… 在那么多個黃昏那么多個早晨,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。
我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上,無數(shù)次地選擇,也無數(shù)次地失去,有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個詞的,尤其是它倆在一起的時(shí)候,總是出奇的迷人。
很簡單的詞,卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛…… 每個人都會長大,但與之同時(shí)都不想長大面對成長時(shí),要快樂,要正確面對成長。不要懼怕成長,它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,快樂面對成長,看了自我。
大學(xué)生演講稿篇二
大學(xué)的一年生活不知不覺的過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是大二的了。也許是變成熟了自己開始擔(dān)心自己的前途了。自己以后想干什么去,能干什么現(xiàn)在還是沒有確切的答案。眼看時(shí)間一天天的流逝自己卻沒有目標(biāo),不禁的覺得很無奈。
自己是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的,在大一的時(shí)候覺得這個專業(yè)很有發(fā)展空間必然也是很樂觀對自己的專業(yè)對自己的未來充滿希望,充滿了幻想。也許正是自己對電子商務(wù)這個專業(yè)身表樂觀,致使在以后越來越深地接觸電子商務(wù)這個專業(yè)而使自己不知道應(yīng)該朝哪個方向去,以后是否能做電子商務(wù)。確實(shí)電子商務(wù)這個專業(yè)很有發(fā)展很有前途,但是卻不容易學(xué)通更不容易學(xué)精。這個專業(yè)很需要時(shí)間和實(shí)踐更需要總結(jié)和日積月累的經(jīng)驗(yàn)。
也許是電子商務(wù)專業(yè)很不容易掌握,以及目標(biāo)不明確的原因。上大二剛開學(xué)的幾天里自己班的同學(xué)都陸續(xù)的忙著另找出路,他們有忙著考會計(jì)的,考自考的,考英語的,考計(jì)算機(jī)等等的考試。他們都在忙碌的為自己以后能找到工作做準(zhǔn)備。
自己看其他同學(xué)都在準(zhǔn)備考這,考那的。自己也是有些心動,也想學(xué)其他的,但是卻覺得無從下手,覺得自己的前途好迷茫。當(dāng)自己問自己“自己的目標(biāo)是什么?在大學(xué)里應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己?”的時(shí)候,大腦里一片空白。當(dāng)時(shí)自己便急了,心想自己可不能就這樣白白的浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和美好的大學(xué)生活呀。于是自己便靜下心來,冷靜的思考:不管以后的目標(biāo)是否確定,但是在這大學(xué)生活里應(yīng)該學(xué)到些對自己以后長遠(yuǎn)的人生路程有幫助和具有意義。大二的第一節(jié)英語課,英語老師的一句話喚醒了自己。她說了“車到山前必有路,以后工作會有的不要把自己弄得很緊張。上大學(xué)最重要的不是書本上的學(xué)習(xí),而是心智的修煉。開擴(kuò)思想很重要。
是呀,老師說的很對,在大學(xué)里學(xué)到的知識又能有多少呢,在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到進(jìn)入社會里在學(xué)校里學(xué)不到的知識。所以我也不隨波逐流了。既然是學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的,那就專攻電子商務(wù)。但是要提醒自己“不要單單為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí),應(yīng)該是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的思想,以及學(xué)習(xí)方式。力求在電子商務(wù)這個專業(yè)中形成自己的知識體系,以便提高自己的學(xué)習(xí)能力以及分析能力。”這就是我大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我想如果自己能堅(jiān)持下去的話,自己形成的思想體系是永不過時(shí)的,也是大學(xué)里自己的努力結(jié)晶,對以后踏入社會,涉入新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境中是很有幫助的,畢竟自己形成了一種很好的學(xué)習(xí)思想,與他人相比學(xué)習(xí)其新知識來更具有系統(tǒng)性,思想開闊,會比別人更勝一籌。這樣自己的大學(xué)生活也沒白費(fèi),自己的大學(xué)生活也會很充實(shí)。
既然有了大學(xué)生活目標(biāo),那就充滿信心和激情去行動吧!
大學(xué)生演講稿篇三
大家好!
無意間見到了幾年前風(fēng)靡一時(shí)的《青花瓷》的歌詞,腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào),不是周杰倫的,是我自己的。
滋味繁雜的校園,風(fēng)華正茂的學(xué)子,潮流像一根細(xì)線從外面的世界伸進(jìn)窗戶,偷偷地觸動每一根緊繃的神經(jīng)。《青花瓷》這首歌的電臺版一出,便毫無意外地席卷了整個校園,四處傳唱綿綿,連自己也隨之無意識般熟悉了,潛移默化地上口了。記得那年,新歌發(fā)布后不久,我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分?jǐn)?shù)很低,意外的低。后來他們說,那時(shí)我那只拽著紙的手,一直在抖。
其實(shí),那時(shí),對于那首歌的理解,僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標(biāo)簽上,如同讀乏乏的文言文般,搖頭晃腦,脫口而出,建立在并非人類特有的條件反射上。
而今,幾年后重新聆聽到這首歌,默默咀嚼方文山的歌詞,卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般,感受到了這遲來的真諦,和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨,而我在等你”,說不出原因,甚至沒有原因,只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量,頻率和心臟產(chǎn)生共振,如同次聲波致死一般,令人近乎要湮滅于這直達(dá)內(nèi)心深處的相通,僅存理智近乎壓碎于強(qiáng)有力的震動。與此同時(shí),隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮,與提攜玉龍為君死的無悔和痛快,轟轟烈烈像潮水一般相涌而來,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包圍,圍困在他預(yù)設(shè)的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中,他毫不猶豫地將一盆水墨向我當(dāng)頭潑來,涼了一身,連視網(wǎng)膜像也染上了顏色,世界融化在淡淡的天青色,也許稍微偏點(diǎn)墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味,稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音,蕩漾在空氣中。
此時(shí)此刻,此人此地,此言此情,令人不禁仰天默視。煙雨,你何時(shí)抵臨?你讓青天好等,也讓青天下的我,好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳,陶器藝人面圣請示御用瓷釉色時(shí),五代后周柴世宗大筆一揮,批示道:“雨過天青云破處,這般顏色作將來。”柴世宗一句任性之言,為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐,而且那一瞬必然要是煙雨天氣,這樣有色彩會呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬,青天至死不渝等待煙雨,等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久,也許一次又一次地錯過,也許滄海變成了桑田,也許天已荒地已老,但等待不會停止。也許終于等到那一刻,卻像張愛玲口中“于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕一聲‘哦,你也在這里。’”輕輕地應(yīng)和一聲便圓滿了,收拾心情等待下一個輪回。
等待,似乎是最漫長的季節(jié)。孟姜女于閨院中,眺望帝都,寥寥無期,是等待;十字路口處,你拽著衣角,四處張望,是等待;而在纏纏綿綿的江南,等待,更是惙怛傷悴。芭蕉不待,惹了驟雨;門環(huán)不甘,惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中,遙望千里,默默無語。
還記得,歌詞的最后幾句——
天青色等煙雨而我在等你
月色被打撈起暈開了結(jié)局
如傳世的青花瓷自顧自美麗
你眼帶笑意
大學(xué)生演講稿篇四
"人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評論人生的一段話。以我此刻的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對于今日讓我站在那里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡歷的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),竟然沒有任何能夠讓我吹噓一番的證書,獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過頭想一想,如果上天給我一個再來一次的機(jī)會,我想,我的這四年生活應(yīng)當(dāng)也還是這樣,因?yàn)閷τ诖髮W(xué)生活該經(jīng)歷的活動,該掌握的知識,我都盡了自我的努力。
有人說:大學(xué)一年級往往"不明白自我不明白",大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"明白自我不明白",大學(xué)三年級時(shí)"不明白自我明白",大學(xué)四年級"明白自我明白"。
其實(shí),至今我也沒能吃透其中蘊(yùn)含的意味,可是模模糊糊能體會到一點(diǎn),就是從天上落到地上,從憧憬夢想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣,向讀者描繪一個他心中夢想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個人踏進(jìn)大學(xué)之前會對自我的大學(xué)生活有一個夢想的描繪。懷著這份完美,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會迷糊一陣子,充分享受突如其來的自由和新奇感。可是在一天天上課,自習(xí)后,這種活力慢慢的消退,就開始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。
在座的大都處在"不明白自我不明白"和"明白自我不明白"階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實(shí)地的過渡到"明白自我明白"必經(jīng)階段。如果你此刻覺得沒有方向,也沒必要著急,其實(shí)這很正常。
很多人在沒進(jìn)大學(xué)前,就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實(shí)這種觀念是不對的,至少對于和你一齊朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自我的大學(xué)同學(xué),你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提。
此刻大體聊聊我的大學(xué)生活,期望作為一個個例,能給你們帶來一點(diǎn)思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣,是茫然沒有方向的。
這種自由,充分發(fā)掘自我的生活。
所以我覺得我大一總結(jié)起來有三件事是值得慶幸的,第一是學(xué)習(xí)沒丟,第二是懂得去圖書館,三是能走出學(xué)校,帶上地圖騎上自行車,這也是一份很趣味的經(jīng)歷。
大二放手去活動
大二的時(shí)候,處于偶然的機(jī)會,開始接觸國標(biāo)舞。學(xué)了一個學(xué)期后就和學(xué)員一齊發(fā)起組織了國標(biāo)舞協(xié)會。起因就不在那里詳談。經(jīng)過協(xié)會活動,組織活動本事,與人交流本事,團(tuán)體協(xié)作本事,使自我本事得到提高同時(shí),豐富了自我的生活。
在搞活動同時(shí)基本上沒有影響到自我的學(xué)業(yè)。本來計(jì)算機(jī)專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的,有兩個專業(yè)的課。但奇怪的是,我自我竟然一點(diǎn)也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一向覺得時(shí)間這個東西,只要你肯擠,總也能擠出來。
四六級也是在大二過的,說起六級還鬧了個小笑話。因?yàn)楣φn多,又有活動,平時(shí)幾乎就沒準(zhǔn)備過。考試前一天晚上,宿舍四個人都覺得沒什么戲了,結(jié)果就一齊看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆,收音機(jī)準(zhǔn)備了一下。考完了感覺也很糟糕,聽他們感覺好像不是太差,于是我就提議,考過了的得請客吃飯,平衡一下心理,最終結(jié)果四個人就我過了,結(jié)果還得掏錢請他們吃飯。
其實(shí)過六級過得有點(diǎn)偶然,可是過了也很當(dāng)然,平時(shí)一向沒丟過。從大二一開始,就經(jīng)常去圖書館看英文報(bào)紙,圖書館的英文雜志,上網(wǎng)去國外的大學(xué)瀏覽他們的新聞,華工的,武大的英文版網(wǎng)頁也都過。我覺的自我的英語就是在這種環(huán)境下練成的。
大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會活動,四六級。
大三學(xué)好專業(yè)
選擇,放棄協(xié)會工作(很遺憾),開始學(xué)好專業(yè)知識。已經(jīng)打算保研。并且開始準(zhǔn)備考研。最終能順利保研,和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
大四收獲
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。學(xué)習(xí)了很多課外的東西。動手編程,寫游戲等。可是有點(diǎn)遺憾的是,這些東西其實(shí)早就該開始學(xué)了。
總體來說,首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃,也就是你期望你的大學(xué)生活是什么樣的,這個規(guī)劃能夠很粗略的,只代表一個大方向,不必很細(xì)致的,有了方向才不會茫然迷惑。并且只要你朝著這個方向走,結(jié)果必須不會讓你失望。
第二個,無論是做什么,作為一名學(xué)生,他的首要任務(wù)都是學(xué)好自我的功課。
最終,豐富的大學(xué)生活是要靠自我去營造的,大到全校全院性的活動,小到班級內(nèi)部,或者寢室內(nèi)部,能夠組織各種游玩,或者比賽之類的活動。自我也能夠根據(jù)興趣,參加協(xié)會。不是每個人都要參加協(xié)會,必須要有興趣,否則不能進(jìn)入核心成員,會覺得很沒意思。
大學(xué)生演講稿篇五
大家好!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份熾熱的夢想。
我們的夢想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點(diǎn)!無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,只因我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,它們鮮活的存在生活的每一個角落,芬芳彌漫,歷久彌新!!
我們青年人愛幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們,請牢記,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段,青春只能走一遭!
和大家分享個故事,有人曾問三個砌墻的工人:你們在做什么?"第一個人說:"我在砌一堵墻."第二個人說:"我在建造一幢大廈."第三個人說:"我在建筑世界上最具特色的人類家園."后來,第三個人成了享譽(yù)盛名的建筑師.這,就是夢想的力量。讓我們立即行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說過這么一段話:世界上牽引力最大的火車頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面,各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物便無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會被它輕而易舉地撞穿!從令其無法動彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土墻,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動”了起來。
一個人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動,成功就離你最近!
二十歲,別人這樣問我:你的夢想是什么?
我會驕傲的對你說:我的夢想是做一個不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒后定能爬起來繼續(xù)向前走的人!
“是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個擔(dān)在身上的角色,何不微笑著大步走出去,給自己看,給別人看,告訴那個曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來的,不會是被憂傷壓垮的靈魂!!!
無論歲月給我們留下了多少份遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有希望,就定能重塑自己的夢想!只要我們還有生存的氧氣,就定會有締造激情的勇氣!
生命中總要有樣?xùn)|西,值得我們一直去追尋。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境。
大學(xué)是一個新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天!朋友們,選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動吧!