要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
幼兒教師職業(yè)的演講稿篇一
大家好!我叫xx,來(lái)自xxx,今天很榮幸能夠與各位選手一起參加比賽,20xx年9月,我作為一名新錄用公務(wù)員,有幸進(jìn)入xx系統(tǒng),成為一名基層的xx工作者,我擁有的是一個(gè)平凡普通的小崗位——xx服務(wù)廳綜合服務(wù)崗。下面結(jié)合我的工作實(shí)際談?wù)勎覍?duì)自己作為一名基層公務(wù)員對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德的認(rèn)知,我演講的題目是《恪守本心腳踏實(shí)地》。 《尚書(shū)》言:“德惟治,否德亂”。每一個(gè)職業(yè)都有每一個(gè)職業(yè)的道德。醫(yī)生要有醫(yī)德,教師要有師德。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,而職業(yè)道德則是人們?cè)诼殬I(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范。隨著依法治國(guó),以德治國(guó)方略的確定,公務(wù)員的職業(yè)道德問(wèn)題日益成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
“做官先做人,從政德為先”。公務(wù)員作為國(guó)家公共事物管理的一個(gè)特殊群體,在日常工作中行使黨、國(guó)家和人民所賦予的權(quán)力,公務(wù)員的一言一行不僅代表了我們個(gè)人,也代表了黨和政府在國(guó)內(nèi)外的形象,公務(wù)員職業(yè)道德如何,對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣將產(chǎn)生重要影響。
從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,在全國(guó)范圍內(nèi)絕大多數(shù)公務(wù)員擁有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),能夠堅(jiān)持公務(wù)員的職業(yè)道德,“忠于國(guó)家,服務(wù)人民,恪盡職守,清正廉潔”,認(rèn)真履行職責(zé)來(lái)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,涌現(xiàn)出一大批焦裕祿、楊善洲、鄭培民等優(yōu)秀楷模;當(dāng)然也不可否認(rèn)在公務(wù)員隊(duì)伍中出現(xiàn)了一撮道德滑坡、思想懶散、作風(fēng)不正、甚至與民爭(zhēng)利的現(xiàn)象,他們的這種行為直接影響到黨政機(jī)關(guān)在老百姓心中的公信力。
那么我們?cè)搹哪菐追矫鎭?lái)加強(qiáng)自己作為公務(wù)員的職業(yè)道德修養(yǎng)呢?
首先,我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。自從加入公務(wù)員隊(duì)伍之后,我就越來(lái)越深刻的感受到我黨對(duì)公務(wù)員干部的政治素養(yǎng)有著嚴(yán)格的要求和鞭策。無(wú)論是社會(huì)主義榮辱觀還是“八項(xiàng)規(guī)定”,都是從理論的高度引領(lǐng)我們時(shí)刻保持思想道德的先進(jìn)性和純潔性。作為公務(wù)員隊(duì)伍中的一份子,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提升自我修養(yǎng),是對(duì)自我職業(yè)道德的鞏固和強(qiáng)化。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō):“政治路線確定之后,干部就是決定因素”。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把握好黨的執(zhí)政路線和執(zhí)政理念,確保公務(wù)員職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和方向。
其次,要立足本職,恪盡職守。在我們xx服務(wù)廳的墻壁上有著“為人民服務(wù)”五個(gè)大字,這五個(gè)字時(shí)刻提醒著我,我是一名為人民服務(wù)的工作人員,我的工作本職就是辦好人民群眾交給我的事情,在平凡的小崗位上做好每一件平凡的工作。這些平凡的工作包括以良好的工作狀態(tài)坐在服務(wù)崗上,認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料,為xx耐心講解每一項(xiàng)我了解掌握的政策,為焦急暴躁的納稅人端上一杯茶……做好這些小事,不斷完善自己的工作,平凡,簡(jiǎn)單,快樂(lè)。再次,要端正心態(tài)、辦事用心。雖說(shuō)我只是一個(gè)普通窗口的工作者,但公務(wù)員的社會(huì)地位在中國(guó)傳統(tǒng)思想中一直是有一種“身居廟堂”的錯(cuò)覺(jué)。我認(rèn)為,要做好自己的工作,就必須放下“官本位”的思想,要拿下“官架子”,視納稅人為自己的朋友、同學(xué),平等對(duì)話,友善交流,做到“來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲”,用心為他們服務(wù),堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn),臉難看,證難辦”的現(xiàn)象,一納稅人的笑聲、謝聲作為評(píng)判自我工作的重要尺碼。
最后,要恪守本心、廉潔自律。由于我處于基層服務(wù)窗口,當(dāng)前還涉及不到廉潔問(wèn)題的考驗(yàn),但無(wú)論在多久的將來(lái),我都希望我時(shí)刻保持一顆公正廉潔之心。“一絲一粒,我之名節(jié);一厘一毫,民之脂膏。”只有廉潔自律融成自我心頭的烙印,社會(huì)輿論才不會(huì)緊盯著公務(wù)員;只有用廉潔自律將權(quán)力自覺(jué)的關(guān)進(jìn)自己心中的籠子,我們便可以坦然面對(duì)陽(yáng)光下的權(quán)力。
作為一名新晉公務(wù)員,我對(duì)我的職業(yè)道德認(rèn)知有限,但我知道做人的道德。太史公曰“有德者昌,飾詐者亡,修身而天下服”,以德為政,不忘做人之本!
我的演講結(jié)束,最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們工作順利、家庭幸福!謝謝大家!
幼兒教師職業(yè)的演講稿篇二
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
幼兒教師職業(yè)的演講稿篇三
1.立法:法律法規(guī)滯后。如職責(zé)中規(guī)定安監(jiān)部門(mén)發(fā)放《職業(yè)衛(wèi)生安全許可證》,因無(wú)《職業(yè)衛(wèi)生安全許可證》發(fā)放辦法而無(wú)法履行職責(zé)。
執(zhí)法:各級(jí)政府對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的的重視程度不高。未納入目標(biāo)考核,職業(yè)衛(wèi)生工作優(yōu)劣不影響晉職、晉級(jí)、評(píng)先、評(píng)優(yōu),出現(xiàn)職業(yè)衛(wèi)生工作可抓可不抓的局面。
2.監(jiān)督:職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管力度不夠。監(jiān)管體系不夠完善,監(jiān)督工作機(jī)構(gòu)不夠健全,監(jiān)督力量不足。
二.我重點(diǎn)講一下用人單位方面:
1、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施的提供和使用情況不盡人意。部分企業(yè)有毒有害作業(yè)場(chǎng)所衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施缺乏,已有的防護(hù)設(shè)施不起作用,不合理的防塵、防毒設(shè)施還在不斷出現(xiàn)。
2、職業(yè)衛(wèi)生法制意識(shí)淡薄。許多企業(yè),尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)負(fù)責(zé)人不知道國(guó)家已頒布了《職業(yè)病防治法》和《塵肺病防治條例》,對(duì)本單位存在職業(yè)危害因素一無(wú)所知。一些個(gè)體業(yè)主不惜以犧牲勞動(dòng)者健康為代價(jià),來(lái)追求高額盈利,甚至有讓工人從事沒(méi)有任何防護(hù)措施的有毒有害作業(yè),又在發(fā)病前辭退他們,把職業(yè)危害的后果轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)的現(xiàn)象。
3、職業(yè)衛(wèi)生管理制度不健全,個(gè)人防護(hù)未予重視。一些用人單位未制定職業(yè)病防治計(jì)劃、實(shí)施方案及職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程,無(wú)職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案等職業(yè)衛(wèi)生管理臺(tái)帳,職業(yè)衛(wèi)生管理制度未列入議事日程,有的企業(yè)甚至無(wú)專人分管。絕大多數(shù)的企業(yè)沒(méi)有設(shè)置有毒有害作業(yè)警示牌或警示標(biāo)志,工人在毫不知情的情況下從事著有毒有害作業(yè)。多數(shù)企業(yè)雖發(fā)放個(gè)人防護(hù)用品,但都只是棉線手套、袖套、工作服和棉紗口罩等,不能有效防塵防毒,不具備確實(shí)的防護(hù)效果。有的企業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度,個(gè)人防護(hù)用品雖發(fā)放而沒(méi)有使用。有些存在職業(yè)危害的企業(yè)作業(yè)環(huán)境不理想,極易發(fā)生職業(yè)病。
4、不重視職業(yè)衛(wèi)生定期監(jiān)測(cè)和健康體檢。國(guó)家規(guī)定作業(yè)點(diǎn)每年至少定期監(jiān)測(cè)1次,但部分企業(yè)以種種理由逃避、據(jù)絕定期監(jiān)測(cè)。定期監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是評(píng)價(jià)企業(yè)作業(yè)環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)依據(jù),拒絕監(jiān)測(cè)的企業(yè)作業(yè)環(huán)境狀況往往很差。許多企業(yè)未建立職業(yè)衛(wèi)生檔案,特別是監(jiān)測(cè)資料,給今后職工患病后診斷職業(yè)病或鑒別、判定是否與職業(yè)接觸有關(guān)帶來(lái)極大困難,直接損害職業(yè)病患者的合法權(quán)益。不少單位職業(yè)健康檢查工作流于形式,職工少檢查、不檢查就上崗現(xiàn)象普遍存在,使職業(yè)病管理失控。在職業(yè)危害突出的崗位,有的企業(yè)不是采取治理的辦法,而是采取輪換的辦法,半年或兩個(gè)月就換一批工人,把有毒物質(zhì)的劑量分?jǐn)偟礁嗟墓と松砩希孤殬I(yè)病的潛伏期延長(zhǎng),后發(fā)效應(yīng)和群體遺傳效應(yīng)侵害到更多的接觸人群,使受職業(yè)危害者越來(lái)越廣。
1.勞動(dòng)者的法律意識(shí)淡薄,不知道自己所享有的權(quán)利,或者有些勞動(dòng)者知道自己享有權(quán)利但不知道如何去行使自己的權(quán)利。勞動(dòng)者的權(quán)利主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,簽訂合同時(shí)用人單位的告知義務(wù),工作之前獲得職業(yè)衛(wèi)生的教育和培訓(xùn),在工作后用人單位應(yīng)當(dāng)提供符合規(guī)定的防護(hù)措施,用人單位應(yīng)組織勞動(dòng)者定期進(jìn)行體檢,解除勞動(dòng)合同后用人單位對(duì)勞動(dòng)者的保障。由于在現(xiàn)實(shí)生活中,那些高危、高溫等職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題比較嚴(yán)重的工作崗位薪酬都比較高,勞動(dòng)者一般都是為了獲得更多的報(bào)酬而從事這些工作,在這些崗位工作的勞動(dòng)者的普遍素質(zhì)并不是很高,在自己的權(quán)利沒(méi)有得到保障的情況下,勞動(dòng)者并不知情,反而會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然。
2.勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)十分差,并且不知道如何維權(quán)。雖然我國(guó)在法律當(dāng)中規(guī)定勞動(dòng)者享有很多的權(quán)利,但是在勞動(dòng)者的合法權(quán)益在收到侵害后,與用人單位相比勞動(dòng)者往往處于一種弱勢(shì)地位,勞動(dòng)者如果將用人單位檢舉揭發(fā)的話,他們就有可能遭到降薪、辭退等,因此大部分勞動(dòng)者都會(huì)選擇忍氣吞聲,而不是奮起反抗。其次,由于勞動(dòng)者法律意識(shí)淡薄,他們不知道如何讓去維權(quán),去向政府還是衛(wèi)生局還是什么部門(mén)去維權(quán),要具備哪些條件,經(jīng)過(guò)哪些程序,勞動(dòng)者一無(wú)所知,即使勞動(dòng)者要去維權(quán)也不知道如何維權(quán)。
幼兒教師職業(yè)的演講稿篇四
下面請(qǐng)大家一起欣賞我的職業(yè)生涯規(guī)劃:
規(guī)劃自我、展望未來(lái)!讓我們用行動(dòng)一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
首先給大家?guī)?lái)一段小故事:這個(gè)故事的主人公是缺了一角的幾何體,它為了尋找適合自己的那一角,忍受日曬、不怕風(fēng)吹雨打、翻山越嶺,在它動(dòng)身尋找的過(guò)程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的,但它始終堅(jiān)持、不放棄,最后這個(gè)幾何體終于找到了適合自己的那一角,變成了圓。
每一個(gè)階段都需要好好的理理自己,做好下一次起步的準(zhǔn)備,走專業(yè)化的路線,可以持續(xù)走很長(zhǎng),只要堅(jiān)定、堅(jiān)持。
首先:請(qǐng)大家懷著自己的理想,帶著自己的人生經(jīng)歷跟著我一起走進(jìn)自我。
我對(duì)待工作認(rèn)真,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,通過(guò)幾年酒店專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)酒店管理課程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),有了自己的想法,2011年高中畢業(yè)的我在酒店做過(guò)4個(gè)月的暑假工,對(duì)從事酒店服務(wù)行業(yè)更加堅(jiān)定、自信,我認(rèn)為自己的性格適合酒店服務(wù)行業(yè),同時(shí)我也是真心喜歡酒店這個(gè)行業(yè)的,對(duì)未來(lái)充滿信心,我來(lái)自單招班,高中三年我就選擇了酒店管理專業(yè),我抱著自己的理想進(jìn)入了南京旅游職業(yè)學(xué)院,我要成為一名酒店高層管理者,在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè),充實(shí)自我。
了解了自己,有了人生目標(biāo)的選擇,我們就進(jìn)入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析,我著重是從家庭、學(xué)校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。
(1)、家庭環(huán)境分析:我來(lái)自一個(gè)平凡而又普通的家庭,家人對(duì)我的鼓勵(lì)與支持使我對(duì)酒店業(yè)更加堅(jiān)定、自信,其實(shí)我的家庭并不富裕,有時(shí)候覺(jué)得自己在眾人群中恨渺小,就像沙粒一樣,但大家別忘了,沙粒也有夢(mèng)想,而且它的夢(mèng)想更加真實(shí)、更加絢爛。
(2)、學(xué)校環(huán)境分析:南京旅游職業(yè)學(xué)院地處江寧大學(xué)城,學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理有序,是莘莘學(xué)子成才的理想場(chǎng)所,在畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,我院為學(xué)生提供了許多出國(guó)實(shí)習(xí)和一些著名酒店集團(tuán)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),就業(yè)率非常的高,畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評(píng)。
(3)、就業(yè)環(huán)境分析:讓我們看看眼下所受的威脅,其一、旅游地空間的形成,線如今多個(gè)旅游產(chǎn)業(yè)在同一地域出現(xiàn)時(shí),他們各自的吸引力往往會(huì)出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)或旅游市場(chǎng)同步增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)變化和地域旅游市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的再組織;其二、行業(yè)要求不斷提高,對(duì)人才的要求更是嚴(yán)苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間,校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機(jī)會(huì),以上所述結(jié)合我的個(gè)人品質(zhì),我發(fā)現(xiàn)我還是很適合酒店行業(yè)的。
(1)近期職業(yè)目標(biāo)定位(3年):大學(xué)三年,女里將各項(xiàng)證書(shū)握在手中,不但要學(xué)好各門(mén)課程,更要豐富酒店行業(yè)的相關(guān)知識(shí),以提升自我價(jià)值,自我能力,更應(yīng)該接觸社會(huì),為畢業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
(2)中期職業(yè)目標(biāo)定位(3年):畢業(yè)之后的三年中,剛開(kāi)始起步階段,我必須從酒店的基層員工做起,徹底了解基層員工的工作,了解服務(wù)行業(yè)的航行放向。
職業(yè)目標(biāo)定位之后,我們就進(jìn)入了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)——職業(yè)的實(shí)施階段,通過(guò)具體制定的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)每個(gè)階段的目標(biāo),我對(duì)自己職業(yè)生涯中的準(zhǔn)備期、適應(yīng)期、發(fā)展期、高潮期、穩(wěn)定期5個(gè)時(shí)期做了時(shí)間與目標(biāo)的定位,詳細(xì)的分析了畢業(yè)前期計(jì)劃,畢業(yè)之后1——5年的計(jì)劃以及畢業(yè)10年之后的發(fā)展方向。
準(zhǔn)備期:在校期間,學(xué)好專業(yè),取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
適應(yīng)期:走上實(shí)習(xí)崗位,學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)做一個(gè)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀員工。
發(fā)展期:正式走上工作崗位,這段期間,我要成為公司內(nèi)層人員。
25歲時(shí)一個(gè)很關(guān)鍵的年齡,你現(xiàn)在找不到自己的路,不是你特有的問(wèn)題,幾乎是每一個(gè)職業(yè)人在自己的能力沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,都難以輕松的做出選擇,在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,我不知道你有什么樣的能力和潛力,不論怎樣,我們都要相信自己,可能當(dāng)時(shí)的工作不是你喜歡的,但是,堅(jiān)持,并給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)是你需要面對(duì)的,很多時(shí)候,工作都不是自己樂(lè)于接受的,但是并不妨礙在其中做出成績(jī)并享受快樂(lè),這是職場(chǎng)上看不見(jiàn)的至高境界,也是人和人之間的內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力。
高潮期:是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的階段,計(jì)入世界著名酒店做高層管理者,創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)。
穩(wěn)定期:在酒店行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,成為國(guó)家知名酒店集團(tuán)高層管理者。
各位:事業(yè)成就夢(mèng)想,夢(mèng)想有多大,想得到什么,決心+意志 戰(zhàn)勝一切,成功=知識(shí)+見(jiàn)識(shí)+膽識(shí)+素質(zhì)。
聽(tīng)完了我的職業(yè)規(guī)劃你準(zhǔn)備好去尋找屬于自己的那一角了嗎?
結(jié)束語(yǔ):一切的一切不可能靠十指在鍵盤(pán)上敲打而成為現(xiàn)實(shí),一切的一切要靠實(shí)踐去檢驗(yàn),一切的一切的剛剛開(kāi)始!
我的人生我做主,我的規(guī)劃我導(dǎo)航,我希望屬于自己的那艘游輪可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!!!
幼兒教師職業(yè)的演講稿篇五
我們的理想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有理想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的理想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那理想終究是理想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話:世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘-惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),才能離理想更近一步。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén),不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林郏峦鼻?
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實(shí)現(xiàn)理想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激-情的勇氣!海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激-情,讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!
謝謝大家!
幼兒教師職業(yè)的演講稿篇六
大家好!
十年前,意氣風(fēng)發(fā)的我懵懂的選擇了幼教事業(yè),介入一個(gè)全新的領(lǐng)域,所有理想中憧憬的美好被現(xiàn)實(shí)沖擊的一無(wú)是處。
寶貝們哭鬧,我哄不乖就陪他們哭;
寶貝們不會(huì)吃飯,我要耐著性子一口一口喂飽他們;
寶貝們拉了尿了,我要強(qiáng)忍著惡心給他們洗澡;
寶貝們生病了,我給他們喂藥量體溫時(shí)心里充滿恐慌和焦慮;
寶貝們睡不著覺(jué)時(shí),還要陪著拍著哄著讓他們?nèi)胨?/p>
寶貝們嬉鬧時(shí),無(wú)意間磕了碰了,家長(zhǎng)的不理解,惡語(yǔ)相加。等等。致使我最愛(ài)最崇高的幼教事業(yè),曾幾度被蒙上陰影失去信心。每當(dāng)我萎靡不振想放棄時(shí),去告別我朝夕相處的寶貝們時(shí),他們一個(gè)個(gè)依戀的眼神,一張張可憐吧唧失望的臉龐,雀躍的大叫:張老師!張媽媽!此刻,我心里一陣陣酸楚!其實(shí)心里真正割舍不下的是寶貝們那一張張童真可愛(ài)的笑臉,他們天真無(wú)邪的世界是多么純真的一片凈土!喧鬧鉛華的都市生活最純凈的就是孩子們絢爛世界!純凈的讓我們大人之間爾虞我詐明爭(zhēng)暗斗都常常覺(jué)得羨慕和嫉妒!為了和孩子們共享這片凈土,我的這種意念一直在堅(jiān)持,致使我磕磕絆絆一路走來(lái),捫心自問(wèn),后悔過(guò)嗎?好不違心的告訴自己:無(wú)悔!因?yàn)閷氊悅儙?lái)的是快樂(lè),愉悅和幸福享受!
如今,我以為人母。回首最初被現(xiàn)實(shí)沖擊破滅的美好憧憬,又是另一番感悟。
每天早上寶貝們來(lái)園時(shí)第一聲問(wèn):張老師好!此刻,我無(wú)比榮耀和欣慰。
寶貝們哭鬧時(shí),我會(huì)深情的擁他們?nèi)霊眩瑧z惜的安慰和鼓勵(lì)他們。
寶貝們吃飯時(shí),我理所當(dāng)然的細(xì)心呵護(hù)他們,讓他們的小肚子吃飽飯;
當(dāng)她們一個(gè)個(gè)坐在我懷里給她們?cè)∞p時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候我幸福的依偎在老媽?xiě)牙铮蠇尳o我扎小辮時(shí)的美好時(shí)光!
下午,當(dāng)最后一個(gè)寶貝被接走時(shí),已是華燈初上,心里何曾不是空落落柔柔的傷感,一天相處,寶貝們的一顰一笑舉手投足都深深的烙在腦子里,牽動(dòng)著我的情緒亦喜亦悲。
晚上,常常在睡夢(mèng)中叫著某個(gè)寶貝的名字從夢(mèng)中驚醒,重新回憶寶貝的一舉一動(dòng),原來(lái)只是一場(chǎng)虛驚,呵呵,小家伙們都不讓我睡個(gè)好覺(jué)!
新的一天開(kāi)始,迎接新的魅力驕陽(yáng),重新呵護(hù)我可愛(ài)的寶貝們,重復(fù)我無(wú)悔的幼教事業(yè),相信我的寶貝們都是我們明天的驕傲和榮耀。讓我們所有同仁攜手團(tuán)結(jié)精誠(chéng)合作為我們的寶貝們?yōu)槲覀兊挠捉淌聵I(yè)錦上添花共創(chuàng)美好未來(lái),同奏和諧之音,努力!
我心目中的幼兒園
做為yy的一名成員,我感到非常榮幸,要權(quán)衡幼兒園的分量,如何做到我心目中的幼兒園,首先要換位思考,家長(zhǎng)心目中的幼兒園是啥樣?家長(zhǎng)的認(rèn)可和口碑的滿意度是每個(gè)幼兒園生存的至關(guān)重要因素。
家長(zhǎng)心目中的幼兒園,首先要保證孩子們的安全,吃喝拉撒睡都要做到極致。其次,則是精神方面的教育和個(gè)人能力的培養(yǎng)。做到以上兩點(diǎn)精神要求我們每位老師必須對(duì)工作有相當(dāng)大高的熱忱和良好的工作狀態(tài)。也就是一個(gè)字----愛(ài)!愛(ài)我們的幼教事業(yè)!愛(ài)我們的幼兒園!愛(ài)我們的寶貝們!相信只要付出愛(ài)收獲到的也是愛(ài)!寶貝們愛(ài)我們!家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的口碑滿意度也就是對(duì)我們付出愛(ài)的肯定!
我心目中的幼兒園就是一個(gè)充滿愛(ài)的幼兒園。老師之間相互包容,相互理解充滿溫馨氛圍;領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心鼓勵(lì)充滿關(guān)愛(ài)氛圍!
讓我們心與心相連,情與情溝通,凝結(jié)團(tuán)隊(duì)精神打造一個(gè)充滿愛(ài)的至真至尚的心目中最理想最具仁愛(ài)的幼兒園。讓我們的孩子們?cè)跐撘颇懈惺芪覀儛?ài)的真諦。讓家長(zhǎng)放心讓我們榮耀!