范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
黨建競(jìng)選稿篇一
大家好!
我叫史**。競(jìng)聘的崗位是ct室主任，也是向大家學(xué)習(xí)來(lái)了!
從業(yè)8年來(lái)，自己勤奮學(xué)習(xí)，用心總結(jié)，對(duì)影像的診斷有一定的造詣，在腫瘤醫(yī)院，師從影像教授黎海亮老師，在中心醫(yī)院副主任醫(yī)師王天玉主任直接指導(dǎo)下，使自己對(duì)理論更有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)臨床疾病的診斷提供 更有價(jià)值判斷。
如果這次我競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往的落實(shí)和加強(qiáng)上次競(jìng)聘對(duì)大家的承諾。即，為患者提供溫馨周到的服務(wù)，把病人當(dāng)親人，視病人當(dāng)衣食父母，另外，我們也緊密聯(lián)系臨床，做到經(jīng)常跑病房，跑門診，盡全力為醫(yī)生診治提供最有價(jià)值的參考，通過(guò)和醫(yī)生的交流，和對(duì)一些特殊病例進(jìn)行了治后隨訪，來(lái)提高我們的診斷水平。其次，我會(huì)加強(qiáng)科室的日常管理，監(jiān)督執(zhí)行醫(yī)院的各種規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明。加強(qiáng)對(duì)機(jī)器的養(yǎng)護(hù)，注意成本的節(jié)約，調(diào)動(dòng)科室的積極性，提高我們的服務(wù)水平。最后我也會(huì)繼續(xù)以寬容的心態(tài)，與科室成員和諧相處，創(chuàng)造健康有序，和諧寬松的工作環(huán)境，把科室所有的問(wèn)題統(tǒng)一到全心全意為病人提供服務(wù)上。
今天我能站到這里，本身就是對(duì)自己的超越。無(wú)論這次當(dāng)選與否，我都會(huì)積極配合醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作，為醫(yī)院和諧發(fā)展作出自己的一份努力。我懇求在座各位同事和領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)客觀實(shí)際作出判斷。
最后，我用一個(gè)深鞠躬向大家表達(dá)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和支持!
謝謝大家
黨建競(jìng)選稿篇二
大家下午好！很高興參加此次競(jìng)聘。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹、工作經(jīng)歷、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)。
我叫某某某，今年38歲，20xx年畢業(yè)于某某師專。畢業(yè)后工作于某某中學(xué)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)課教學(xué)及班主任工作。20___年愛(ài)人博士畢業(yè)進(jìn)入某某學(xué)院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份調(diào)入美麗的某某學(xué)校。
在某某中學(xué)，我教過(guò)三屆學(xué)生，都是倆班，并擔(dān)任班主任。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾獲得“某某中學(xué)學(xué)科帶頭人”、“某某區(qū)三八紅旗手”、“某某區(qū)優(yōu)秀班主任”、“某某區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
經(jīng)過(guò)了此次慘痛的教訓(xùn)，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)，絕不能再鬧這樣的笑話！為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我購(gòu)買了于永正老師的《我怎樣教語(yǔ)文》、《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》等書，潛心學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我大致明白了語(yǔ)文課該怎么上，理解了閱讀對(duì)孩子一生學(xué)習(xí)的重要性。在后來(lái)的教學(xué)中，我采用“字源識(shí)字法”進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，并帶領(lǐng)學(xué)生們背誦兒歌、童謠，共讀繪本故事，經(jīng)過(guò)不懈的努力，班內(nèi)掀起了班級(jí)共讀、親子共讀的高潮。就這樣，我居然教了三年一年級(jí)語(yǔ)文，并且在最后一年時(shí)，執(zhí)教了全市閱讀能力提升工程的公開(kāi)課《一根羽毛也不能動(dòng)》。
20___年9月，我終于競(jìng)聘成功五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回歸了老本行。回歸后，心里那個(gè)踏實(shí)，終于可以干點(diǎn)兒順手的了。每天我早到晚走，認(rèn)真工作，心想這下應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題了吧？可沒(méi)想到事實(shí)遠(yuǎn)非預(yù)料的那樣簡(jiǎn)單！我不清楚學(xué)生前面學(xué)了什么，也不明白小學(xué)生和中學(xué)生居然有如此大的不同。很多情況下，我拿一支粉筆苦口婆心的講了半天，很多學(xué)生居然似懂非懂。自信的小船說(shuō)翻就翻！
有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我決定再次求助于最博學(xué)的老師——書籍。我開(kāi)始研讀魏智淵老師的《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》、美國(guó)作家柯普蘭的《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等書。通過(guò)學(xué)習(xí)，我理解了小學(xué)生的思維特點(diǎn)，掌握了一些科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終圓滿完成五年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。
如果競(jìng)聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
2、提升自己的服務(wù)意識(shí)。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
3、做好上傳下達(dá)工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、團(tuán)結(jié)好年級(jí)組各位老師，大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
我的演講就要結(jié)束了，耳邊似乎又響起了作家張曉風(fēng)的話：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個(gè)歡欣、誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩。多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)，不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的期待，加油！前進(jìn)！
黨建競(jìng)選稿篇三
此次競(jìng)聘校辦公室主任崗位，我認(rèn)為自己具有以下四方面的優(yōu)勢(shì)：
一是對(duì)崗位有著比較深刻的'認(rèn)識(shí)。xx大學(xué)校辦公室是校黨委辦公室與校長(zhǎng)辦公室合署辦公室，是負(fù)責(zé)學(xué)校黨委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調(diào)部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外，其職能是參與政務(wù)、辦理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學(xué)校中心工作，用心發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協(xié)調(diào)作用和工作的督促落實(shí)作用等。
二是具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我擔(dān)任校辦公室主任職務(wù)已經(jīng)兩年余，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì)和要求，同時(shí)，自己也在探索一些更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門、服務(wù)基層的思路和方式。經(jīng)過(guò)五十周年校慶、迎接教育部評(píng)估、先進(jìn)性教育等重大活動(dòng)的洗禮，也逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這將幫忙我在未來(lái)的工作中更加從容應(yīng)對(duì)各種困難和考驗(yàn)。
三是具備較強(qiáng)的工作潛力。我在學(xué)校已經(jīng)工作生活了三十多年，不僅僅有學(xué)院工作經(jīng)歷，也有機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷，從事過(guò)黨務(wù)工作，也從事過(guò)行政工作，因此對(duì)學(xué)校各方面狀況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，言行與校黨委持續(xù)高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)信待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的領(lǐng)導(dǎo)部署潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、決定分析潛力都有了很大提高，相應(yīng)自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)、職責(zé)重，但我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人的利害得失，我的手機(jī)是二十四小時(shí)全開(kāi)的，并公開(kāi)承諾“有問(wèn)題，找校辦”，始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領(lǐng)部門全體同仁，把校辦工作做得更好。
黨建競(jìng)選稿篇四
晚上好！我在深思熟慮之后，決定參加xx處主任的競(jìng)騁，我有足夠的信心和能力當(dāng)好南方分理處這個(gè)家長(zhǎng)。
xx處在海口地區(qū)還是個(gè)小不點(diǎn)，僅僅比瓊山某幾個(gè)網(wǎng)點(diǎn)大一點(diǎn)點(diǎn)，目前存款余額8000多萬(wàn)元。面對(duì)著這個(gè)小不點(diǎn)，我想以多措施、多手段、多形式對(duì)它催“大”、催“肥”，讓它茁壯健康地成長(zhǎng)。
對(duì)于南方分理處，我的目標(biāo)是一流的員工隊(duì)伍、一流的能力素質(zhì)、一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、一流的業(yè)務(wù)水平、一流的發(fā)展速度，實(shí)現(xiàn)這五個(gè)“一流”就能夠造就一流的精品網(wǎng)點(diǎn)和持續(xù)發(fā)展能力。這是我們“5+1”的戰(zhàn)略。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)“5+1”的戰(zhàn)略，我制訂了“4+1”的戰(zhàn)術(shù)。我的措施是“四點(diǎn)一線”以發(fā)展業(yè)務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)點(diǎn)，以員工成長(zhǎng)為根本點(diǎn)，以控制風(fēng)險(xiǎn)為立足點(diǎn)，圍繞著創(chuàng)建合諧網(wǎng)點(diǎn)以主線來(lái)開(kāi)展我在南方分理處的工作，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)大家，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
根據(jù)南方分理處的地理位置和當(dāng)前實(shí)際情況，業(yè)務(wù)發(fā)展必須強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)性，務(wù)必扎實(shí)，強(qiáng)調(diào)零售業(yè)務(wù)和公司并重，重點(diǎn)發(fā)展個(gè)人理財(cái)，提高客戶數(shù)量，增加業(yè)務(wù)品種，擴(kuò)大業(yè)務(wù)影響力為當(dāng)務(wù)之急，做強(qiáng)做大，為下一步推動(dòng)中間業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
抓大不放小。通過(guò)多種途徑抓大客戶，利用多種信息抓大客戶，擴(kuò)大南航的大客戶群體，在抓大客戶的同時(shí)，也不能冷落了小客戶，分理處的主要服務(wù)對(duì)象還是千家萬(wàn)戶的小客戶，特別是附件的居民是我們儲(chǔ)蓄存款的主要客戶，我們就要將他們一網(wǎng)打盡。
掃街掃鋪。計(jì)劃將從南大橋到龍昆南大轉(zhuǎn)盤這一條街和沿街鋪面做為目標(biāo)，通過(guò)掃街掃鋪將他們統(tǒng)統(tǒng)掃進(jìn)南方航空的大門，從而夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)，有了足夠的客戶，我們就能得到發(fā)展，就不會(huì)因個(gè)別大客戶用款或資金變動(dòng)而導(dǎo)致存款的大起大落。
客戶分類服務(wù)分層。按照不同類別的客戶，針對(duì)不同的需求、偏好、特點(diǎn)、利潤(rùn)貢獻(xiàn)度，建立詳細(xì)的客戶信息，進(jìn)行細(xì)致分類，差異性服務(wù)，達(dá)到雙方共贏的目的，維護(hù)、開(kāi)發(fā)和鞏固客戶群。
建立網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理。與客戶分類、服務(wù)分層相配套，建立網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷隊(duì)伍，對(duì)有營(yíng)銷特長(zhǎng)的員工因才施用，柜員精心、安心、用心在業(yè)務(wù)操作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)上；營(yíng)銷人員則對(duì)客戶一對(duì)一的服務(wù)。
服務(wù)是銀行的生命線。要使第一位員工認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，促進(jìn)服務(wù)的深層次、高水平、全方位發(fā)展，增強(qiáng)銀行在同業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)代的銀行不能在簡(jiǎn)單的停留在微笑服務(wù)，要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，要提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵，對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，主動(dòng)與客戶建立一種良好的感情關(guān)系，形成以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶真正感受到我們分理處的優(yōu)越性。
椰樹(shù)門支行向來(lái)是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的先進(jìn)單位，現(xiàn)已成為中行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌，作為營(yíng)業(yè)部主任，在抓文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)上也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和方法，使用“拿來(lái)主義”，就可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生良好的效果，我的目標(biāo)是在1-2年內(nèi)將南方航空分理處建設(shè)成為全省乃至中行系統(tǒng)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一面旗幟、一個(gè)典型。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家波什曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)你的員工吧！他會(huì)百倍愛(ài)你的單位”，作為管理者，我始終認(rèn)為員工是單位的主人，我要依靠大家，幫助大家，讓大家都能得到進(jìn)步和提高，大家進(jìn)步和提高的同時(shí)就是南方分理處在進(jìn)步和升級(jí)，我們的業(yè)務(wù)在進(jìn)步和升級(jí)。
當(dāng)前金融市場(chǎng)日新月異，新產(chǎn)品層出不窮，沒(méi)有開(kāi)放的思路、發(fā)展的眼光無(wú)法適應(yīng)銀行業(yè)的發(fā)展。對(duì)于分理處而言，主任起著帶頭的作用，員工才真正起決定的作用，提高全體員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力將是一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的保證。我將憑借著營(yíng)業(yè)部工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高員工綜合素質(zhì)和能力作為我工作的重心之一。
大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)，采取多種形式提高臨柜人員的業(yè)務(wù)能力，如創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、充分利用每日晨會(huì)、每周例會(huì)等；創(chuàng)造自學(xué)的氛圍，培養(yǎng)員工自學(xué)的能力，自我學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高；加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，抓好零售柜臺(tái)業(yè)務(wù)和中文錄入的測(cè)試；提高柜員業(yè)務(wù)操作能力、理解能力和柜臺(tái)營(yíng)銷能力，向個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)全能柜員發(fā)展。
在普通性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還將為每一位員工提供更多的、更適合發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓每一位員工都能找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)人生的追求和夢(mèng)想，關(guān)心員工的成長(zhǎng)和生活困難，支持他們不斷為自己的目標(biāo)奮斗，為員工創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)造合諧的工作氛圍，讓大家工作安心、舒心、放心，使每一位員工覺(jué)得在南方航空工作是一種驕傲、是一種自豪。
內(nèi)控缺失造成的損失大家是有目共睹的，作為南方分理處的主任，我將親自抓內(nèi)控建設(shè)，我們絕不能走有了問(wèn)題才治理的老路，加強(qiáng)內(nèi)部管理，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度與業(yè)務(wù)發(fā)展同樣重要，對(duì)于基層網(wǎng)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，內(nèi)控重點(diǎn)在于控制儲(chǔ)蓄風(fēng)險(xiǎn)和結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)。為控制風(fēng)險(xiǎn)，首先將進(jìn)行內(nèi)部操作流程的整合，建立高效率、相互制約的操作模式，從規(guī)章和人員安排上防風(fēng)險(xiǎn)，促業(yè)務(wù)。其次要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和法律觀念的灌輸，樹(shù)立人人知風(fēng)險(xiǎn)、控風(fēng)險(xiǎn)局面，讓員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，對(duì)法律，樹(shù)立員工莫伸手、伸手必被捉的法律意識(shí)，以法律的威嚴(yán)，使心“歪”的員工端正思想。第三是經(jīng)常對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正不良苗頭，了解員工的思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)態(tài)，從源頭上確保無(wú)案件發(fā)生。我在此鄭重承諾，如果我是南方航空的主任，絕不能有一起案件、一起重大差錯(cuò)。
俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，南方分理處有十余個(gè)精明的臭皮匠，再加上我這個(gè)領(lǐng)頭的“大”皮匠，一定能賽過(guò)昔日的諸葛亮，一定能創(chuàng)出一片蔚藍(lán)的天空。南方分理處的同仁要相信自己、相信我，勝利一定屬于南方分理處，勝利一定屬于中行人。我的演講完畢，請(qǐng)大家多多指教，謝謝大家！
黨建競(jìng)選稿篇五
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過(guò)團(tuán)委書記、成教校長(zhǎng)，20xx年辭去成教校長(zhǎng)職務(wù)，擔(dān)任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競(jìng)職演講。我競(jìng)選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競(jìng)聘這一職位，我覺(jué)得我有以下特長(zhǎng)或者說(shuō)是優(yōu)勢(shì)：
自參加工作以來(lái)，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過(guò)，但是無(wú)論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來(lái)，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。
從20xx年開(kāi)始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績(jī)。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“要做事，先做人”為準(zhǔn)則，工作服從大局，聽(tīng)從安排，樹(shù)立正氣，不唱反調(diào)，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。
假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算做好以下幾個(gè)方面。
清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。
我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，服從組織安排，自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講正氣，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
做好文秘、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，如果我能競(jìng)聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
黨建競(jìng)選稿篇六
大家好!
每一次參加競(jìng)聘之前，我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)，我會(huì)問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?我會(huì)問(wèn)自己有什么能力參加競(jìng)聘?我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
第二，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
第三，我熱愛(ài)這份職業(yè)
熱愛(ài)是的教師，在從教的十多年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。”充分利用家長(zhǎng)資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。