范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇一

大家早上好！

今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

一、在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

二、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇二

為了大力推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè)，在第46個(gè)6·5世界環(huán)境日即將到來(lái)之際，市“四城同創(chuàng)”辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全市人民共同關(guān)注我們的生存環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)宜居家園。

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好生態(tài)治理工作的重要性。我們將在全市城建城管系統(tǒng)的廣大干部職工中進(jìn)行廣泛動(dòng)員和深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)做好環(huán)境保護(hù)工作的緊迫感和責(zé)任感，細(xì)化環(huán)境治理工程和環(huán)境整治工作方案，分解工作任務(wù)，健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工。拿出干“雙迎”工作的勁頭，以打造生態(tài)和諧的宜居環(huán)境為目標(biāo)，以造福子孫后代的工作責(zé)任感，建設(shè)生態(tài)治理工程，完成環(huán)境整治工作任務(wù)。

二、強(qiáng)化宣傳，進(jìn)一步提高全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。積極響應(yīng)環(huán)保部門(mén)的號(hào)召，組織城建系統(tǒng)干部職工利用世界環(huán)境日、地球日、生物多樣性日、節(jié)水日、無(wú)煙日、植樹(shù)節(jié)等環(huán)保節(jié)日，廣泛開(kāi)展形式多樣的生態(tài)文明宣傳活動(dòng)。同時(shí)利用“四城同創(chuàng)”工作平臺(tái)，發(fā)動(dòng)全市各級(jí)政府、行政事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校充分利用專(zhuān)欄、板報(bào)、文藝等多種形式，做好生態(tài)文明宣傳工作，引導(dǎo)全民樹(shù)立生態(tài)文明理念、生態(tài)價(jià)值意識(shí)、生態(tài)憂患意識(shí)和生態(tài)責(zé)任意識(shí)，形成人人參與生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍。

三、加大力度，切實(shí)抓好環(huán)境治理的相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》，深入推進(jìn)青山、碧水、藍(lán)天工程,恢復(fù)我市得天獨(dú)厚的山水自然環(huán)境。我們決心以實(shí)施環(huán)境目標(biāo)責(zé)任制為龍頭,進(jìn)一步加大環(huán)境整治建設(shè)力度,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。全力抓好湖泊治理、山體生態(tài)修復(fù)、開(kāi)采礦山治理、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、節(jié)能減排、污水和垃圾處理等工程建設(shè);加快城市道路、公園、庭院綠化建設(shè)，不斷增加城市綠地，積極推進(jìn)山區(qū)綠化、農(nóng)田林網(wǎng)綠化和沿路、沿河、沿湖綠化美化;全面推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境整治工程，著力打造良好的生態(tài)宜居環(huán)境。

四、加大督檢，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性成果。充分發(fā)揮“四城同創(chuàng)”辦高位協(xié)調(diào)、督查督辦的職能作用，積極協(xié)調(diào)全市各單位、各部門(mén)整體聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，督促抓好各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè)和環(huán)境整治工作任務(wù)落到實(shí)處，取得實(shí)效。重點(diǎn)加大園林綠化、社區(qū)環(huán)境綜合整治、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)升級(jí)改造、城區(qū)潔化、農(nóng)村改水改廁等工作的督辦檢查力度，對(duì)各單位和部門(mén)的工作完成情況進(jìn)行跟蹤檢查，對(duì)成效明顯的單位進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力、成效不明顯的單位予以通報(bào)批評(píng)，并要求限時(shí)整改到位。確保環(huán)境保護(hù)與環(huán)境整治工作的有效落實(shí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代,利在千秋的偉大事業(yè),也是一項(xiàng)全民族、全社會(huì)的共同事業(yè)。我們堅(jiān)信有市委、市政府的高度重視，有職能部門(mén)的正確指導(dǎo)，有全市民眾的積極參與，我市的生態(tài)文明建設(shè)一定會(huì)取得更大的成績(jī)，“四城同創(chuàng)”工作將會(huì)有序推進(jìn)，生態(tài)宜居、環(huán)境友好的新將會(huì)展現(xiàn)在世人面前。

謝謝!

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇三

大家好，很榮幸今天能夠站在這里給大家?guī)?lái)演講，我是高一、十一班的付文韜，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離煙草》。

煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類(lèi)健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過(guò)一項(xiàng)聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重，如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變，到20xx年，每年將有1000萬(wàn)人因吸煙而過(guò)早去世。”世界衛(wèi)生組織將每年的 5月31日定為世界無(wú)煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。

既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢？一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)，不易戒掉，另外一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒(méi)有把吸煙看成一個(gè)丑陋的行為，相反地，有許多人認(rèn)為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來(lái)越多，人們對(duì)它的依賴(lài)也越來(lái)越強(qiáng)。

研究證明，10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感，認(rèn)為吸煙又嗆又難聞，11—13歲得兒童才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開(kāi)始把吸煙作為自己長(zhǎng)大的標(biāo)志，由此可見(jiàn)11—15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。

對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大的多，不僅導(dǎo)致很多疾病，還會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對(duì)各種有毒物質(zhì)抵抗力不強(qiáng)，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。

為了我們的健康，為了我們祖國(guó)的未來(lái)，我呼吁，全體同學(xué)自覺(jué)遠(yuǎn)離香煙，沒(méi)有煙霧繚繞的空氣會(huì)更加清新，沒(méi)有煙草的生命會(huì)更加絢爛！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇四

大家早上好！今天由我為大家進(jìn)行國(guó)旗下的演講，演講的題目是——文明樂(lè)安人。

冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答案只有兩個(gè)字——-紀(jì)律。俗話說(shuō)；沒(méi)有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀(jì)律做文明樂(lè)安人。《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。

同學(xué)們，作為樂(lè)安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)法的文明樂(lè)安人！

謝謝大家！

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇五

謝謝各位同學(xué)和老師，在這樣一個(gè)寶貴美好的清晨來(lái)聽(tīng)我演講。

事實(shí)上，這個(gè)清晨之所以美好，除了灑進(jìn)每個(gè)人心里的陽(yáng)光，還有一個(gè)重要的原因：那就是20xx年楊浦實(shí)驗(yàn)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

要想渠水清澈如許，就必須要有源頭活水！這源頭活水就是閱讀！沒(méi)有比悅讀更讓我振奮開(kāi)心的事了！我真心希望在場(chǎng)的所有孩子都能愛(ài)上悅讀，因?yàn)樗龝?huì)使你的人生發(fā)生極其微妙而令人驚異的變化。缺少悅讀，你的人生就是空白和灰暗的人生。北宋詩(shī)人黃山谷說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎！”就是不閱讀最精彩的注解。

我的人生有三本書(shū)愿與大家分享！它們讓我時(shí)時(shí)想忘卻，又時(shí)時(shí)浮上心頭。

第一本書(shū)是我父親親手遞給我的。父親初中文化，文革時(shí)他是紅衛(wèi)兵，每每跟著別人去抄家，他就弄不懂一件事：為何一燒書(shū)就會(huì)有人痛心疾首？有一次，他偷偷留下一本書(shū)，到我讀書(shū)時(shí)，他把書(shū)給我了，這本書(shū)的名字叫《論語(yǔ)》。我至今還記得當(dāng)時(shí)情景：父親看著我的眼睛，認(rèn)真說(shuō)：“我讀不懂這本書(shū)，但我相信你可以！”我接過(guò)書(shū)的時(shí)候，正好是初中一年級(jí)。我記住了我那燒一輩子鍋爐的父親眼中乃至內(nèi)心深處的一絲愧疚和無(wú)助。

第二本書(shū)是我的老師送給我的。那時(shí)我是一名師范生，拿著微薄的師范獎(jiǎng)學(xué)金，過(guò)著清苦的讀書(shū)生涯。當(dāng)我告訴我的班主任陳老師，我放在書(shū)包里的飯錢(qián)被小偷光顧后，我發(fā)現(xiàn)她把她自己的錢(qián)夾在一本書(shū)里送到我手里。

這本書(shū)的名字叫《老人與海》。陳老師用海明威筆下圣地亞哥的悲壯故事告訴我：人可以被打敗，但人的精神不能被屈服！

第三本書(shū)是我的學(xué)生送給我的。為了這本書(shū)，她凌晨四點(diǎn)去上海書(shū)城排隊(duì)，當(dāng)她把這本鮮紅封面的余華親筆簽名的《許三觀xxx記》送到我手里時(shí)，我頓時(shí)淚奔：沒(méi)有比這更好的教師節(jié)禮物了！

書(shū)，蘊(yùn)有我一生親人的體溫；書(shū)，影響我一生做人的準(zhǔn)則；書(shū)，留下我一生師友的摯情。

面對(duì)我眼前的可愛(ài)美好的學(xué)生們，我還想說(shuō)閱讀還要有三顆心！

一顆是敬畏心；一顆是執(zhí)著心；一顆是同情心。

敬畏心是我們讀書(shū)做人的根本，沒(méi)有這顆心，讀書(shū)何用？沒(méi)有這顆心，做人無(wú)益！

執(zhí)著心最好比喻：把書(shū)當(dāng)成你的戀人一樣追求，執(zhí)書(shū)之頁(yè)，與書(shū)偕老。書(shū)，斷不會(huì)負(fù)你！

讓我們?cè)谖淖掷镒杂珊粑?/p>

讓我們?cè)跁?shū)香里隨性徜徉

閱讀是心靈在遠(yuǎn)行

閱讀是智慧在漫步

閱讀是人生最美好的的選擇

閱讀是人生最詩(shī)意的習(xí)慣

我們不能讓孩子的腦袋

空空如也

我們必須用自己的激情

來(lái)開(kāi)啟

來(lái)點(diǎn)燃

孩子們的內(nèi)心

讓他們走在

人生大道上

可以

心智健康 內(nèi)心充實(shí) 靈魂豐盈

現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀吧

你絕不是最后一個(gè)

現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀吧

從你收獲第一次

悅讀的微笑開(kāi)始

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇六

今天我不想給你們講什么大道理，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事吧，首先我們來(lái)做一道多重選擇題：你們好好聽(tīng)著，記住你心中要選的那個(gè)答案。

當(dāng)然，考試沒(méi)有考好原因很多，但我們要知道，我們自己是要承擔(dān)至少60%的責(zé)任呢。學(xué)習(xí)就是我們自己的事情，不是要做給家長(zhǎng)老師來(lái)看，不是為了獲得父母的獎(jiǎng)勵(lì)：如去肯德基吃一頓，買(mǎi)個(gè)玩具什么的。你自己的事情就要自己做好，不要讓別人為你買(mǎi)單。

好啦，我相信同學(xué)們都是非常懂事的，讓我們從今天開(kāi)始做起，做一個(gè)有責(zé)任心的孩子吧。

國(guó)旗下演講古詩(shī)篇七

記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。

還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。

一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好!