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人物演講稿(實用8篇)

時間:2025-05-02 作者:文鋒

演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人物演講稿篇一

大家好!

自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰勝自卑,培養自信,是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。“數風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

謝謝大家!

人物演講稿篇二

初中生作文:應用文閱讀指導

競尋感動校園十佳人物”演講稿

寫人生

感動如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心靈;感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉,勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動校園十佳人物”的競選,我感到十分榮幸,因為我擁有了與大家分享感動的機會。

競尋感動校園十佳人物”演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!?

擔任校學生會副主席的我,每次周一開會時,都會捫心自問,“我盡到自己的.責任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴格要求,我的責任心不斷地加強,為學校、為同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。

每周一晚自修下課后,我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公布后,就站在生活區門口,監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上,我值日時遇見了尊敬的葉校長。于是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標志“副主席”后,微笑著對我說:“這個標志太小,要大點,這樣才好看見,你說對嗎?”當時我并沒有回答校長這個問題,只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻后,用左手拍了拍我的肩膀,也并沒有說些什么,只是笑著離開了。校長的這個舉動頓時感動了我,這個不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長對我工作努力的表揚,有校長對我好好工作的鼓勵,也有校長對學生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上,腦海里只想著“一定要比以前做得更好”!于是,一有空我就會積極地參與學生會的工作,督促學生會成員按時工作,指導同學們正確的工作方法,努力把學生會建設成真正能自主管理的優秀組織,讓學生會的成員們發揮自己的‘功能’,也為老師們減輕些負擔,加強學校的管理,雖然我只是學生,但我要做好副主席,做一個盡職盡責的新紀元人。

這一周,學校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段為了讓同學們能有一個良好的就寢環境,對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱號,讓我和其他的幾個同學一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴峻的任務后,我就開始了自己的工作。每天晚上當同學們都就寢以后,我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時,就會想起這是我的任務,我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺,都會叫我早點去休息,而我就會說:“老師,我不累!”經過一大周的努力,終于看見了豐碩的成果,同學們能自覺地遵守紀律了,就寢紀律比起以往明顯的提高了,這也是我所欣慰的。

在我看來,最難當得就是班長了。雖然這個職位沒有“副主席”大,但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候,某個好朋友犯錯了,作為班長的我就會進退兩難,到底要不要把他記錄下來呢?一面是鐵哥們兒的友誼,一面是我班長的重任,我左右掂量,最終還是選擇了鐵面無私。我想,把這些情況告訴老師,這樣才會對他有好處,不然會害了他的。也為此,我得罪了不少同學,他們有時候不把我當做朋友看待,還有些會遠離我。但我從來沒有過后悔,因為我知道我自己所做的是正確的,他們只不過現在還沒有明白而已。

我也不知道能不能獲得“感動校園十佳人物”光榮稱號,但對我來說這并不重要,因為我對自己所付出的努力無怨無悔,我會繼續為學校、為同學服務的。謝謝你們,是你們先感動了我,才有我的今天!

人物演講稿篇三

所謂“時勢造英雄,困境出奇才”,就是在這樣的困境中。以下是小編為大家準備的先進事跡人物演講稿范文,一起看看吧!

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

我是xx市工商局xx分局的xx,今天,我演講的題目是:“責任彰顯無私情懷品質鑄就紅盾風采”。

二十二年前,他由部隊轉業來到工商部門,日復一日,年復一年,奮斗在紅盾事業的一線。

二十二年里,他兢兢業業,不辭勞苦,從一名業務生疏的工商新人成長為獨撐一方天地的副所長、副分局長、分局長。

二十二年風雨兼程,二十二年斗轉星移,他以執著、拼搏、創新、奉獻的精神,在這平淡如水的日子里不斷綻放絢麗的紅盾風采!

他,就是xx市xx工商局xx分局局長xxx。

他勇于創新。xx分局管轄xxxx2個鄉鎮、2個省級經濟開發區、129個行政村,常住人口16萬、流動人口9萬,有企業1809家、個體工商戶4302戶,卻只有工商干部12名,是興化地區情況最復雜、任務最繁重的一個分局。這里的服務對象面廣量大、這里的工作任務瑣碎繁重、這里的商家企業要求嚴苛,再加上分局人手不足的現實矛盾,無論是誰擔任局長,挑起的都將是一副千斤重擔。

同的夸贊趙局長“真真實實為企業辦了一件大好事!”

他嚴格執法。有人說,x局長除了愛思考,愛創新,他還有一股牛勁,還有一副犟脾氣。早在他作為副分局長分管案件查處工作時,就以敢抓敢管、嚴格執法而聞名遐邇。在違法人員眼里,他是威脅嚇不倒,糖彈打不倒的硬漢;在人民群眾心中他是秉公執法、剛正不阿的衛士。無論新案、大案、要案,只要他一出馬,沒有拿不下的“山頭”,沒有攻不破的“堡壘”。“黑網吧、游戲室”是近年來社會普遍關注的熱點,x局長堅持“群眾利益無小事、建設平安新xx”的監管理念,在轄區內連續不斷地組織分局人員和相關部門聯合執法,先后取締黑網吧18家,查處取締無照電子游戲室53家,轄區文化市場秩序有了明顯好轉。

在各類違法事件中,x局長始終把流通環節的食品安全監管作為人命關天的大事來抓,他緊盯重點區域和重點行業,堅決查處制售假冒偽劣商品、不安全商品和食品添加劑等違法行為。通過實行網絡排查和各巡查組現場檢查相結合,簽訂有關商品、食品安全責任承諾書,成立責任區第一責任人制度等措施,做到了流通環節食品安全監管全覆蓋。他就是這樣用自己細致嚴謹的工作呵護著一方百姓的生命健康。

他清正廉潔。作為基層分局長和黨組織負責人,x局長切實履行黨風廉政建設“第一責任人”的職責,凡是要求大家做到的,自己首先做到;凡是要求大家不做的,自己帶頭不做。堅決杜絕“吃拿卡要”、賭博、酗酒等違規、違紀、違法行為,營造了整個xx分局自覺遵章守紀的良好氛圍和風氣。并通過聘請行風監督員、定期發放征求意見函、開展向社會各界和服務對象公開述職述廉等活動,積極打造“廉政工商”、“陽光工商”。

面對一次又一次的物質誘惑,他始終堅守道德底線。無論是有所訴求的送禮,還是真心誠意的感謝,他一律謝絕,堅決不收。有人問他,你的“定力”怎么這么強呢?他說:“只要有一次,就會有第二次、第三次,最終就會滑進泥潭。我不求名、不求利、不求官,只求管好自己,帶好隊伍,做好工作”。x局長樸素的話語,折射出一名基層分局長、一位共產黨員的廉潔操守,也彰顯了他無私的情懷,閃耀著燦爛的紅盾風采。在他的帶領下,xx分局先后被授予“全國工商系統先進集體”、全省“十佳標兵分局”、“xx省文明單位”、“xx市先進基層黨組織”等榮譽稱號。他本人也被表彰為xx市“十佳經濟衛士”、“十佳辦案能手”,榮立三等功,并且多次被各級黨委、政府評為優秀黨員、優秀公務員和先進工作者。

這就是我們的x局長,一個甘于奉獻的人,一個大局為重的人,一個以身作則的人,一個正直無私的人。

在現實和挑戰面前,他從容不迫,用自己的智慧和汗水點亮前進的道路。

在成績和榮譽面前,他淡定坦然,用自己的微笑和風采鼓勵周圍的伙伴。

現如今,以典型為榜樣,以實踐贏贊譽,已經成為了戴南分局每一位工商人矢志不渝的追求和夢想。

愿xx工商人在創先爭優活動中再創輝煌!

愿xxx局長和他的伙伴們用無私的情懷鑄就更美的紅盾風采!

愿這紅盾風采在我們每一位工商人身上永遠地綻放!

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓:

大家好!

我是來自天子湖的***!今天我演講的題目是《平凡的崗位做出最好的自己》。

社會像支萬花筒,照著每一個在歷史的長河中流淌并生生不息的勞動者,社會上的人在各自的崗位上做著自己份內的事,每個人都只著眼于自己碗里的飯自己手上的事,在日常生活中我們聽到最多的一句話也許就是:“對不起,這不是我份內的事,您可以找別人幫忙嗎?”。似乎每個人除了自己份內的事外,其他一些事,不愿多插手。可是在這個世界上也不乏這樣的人,他們身處在平凡的崗位上,默默無聞地勞動著,他們沒有驚天動地的事跡,也沒有感人肺腑的壯舉,卻把自己最好的都毫無保留的獻給世界。也許人們并不知道他們的名字,但他們所付出的勞動,卻在這個世界上無形的存在,他們所作出的貢獻,永遠不會再活人的生活里消失,這就是我們眼里的勞動模范們。很高興我們綠洲公司也有這樣一位勞模,他就是我們公司的員工毛才有同志。

毛才有同志是個勤勞勇敢、樂于助人、勇于奉獻的人。他在平凡的電工崗位上,處處走在前列,像蜜蜂一樣不辭勞苦,把自己最好的都毫無保留的獻給公司。和他共事的同事朋友甚至是公司的上級領導都知道,我們不管是誰找他做事,他都會盡自己最大的努力幫忙并做得很好,從來不計較自己的勞動。

在工作上,毛才有同志是位電工行家,因為技術好,各種資格證書齊全,用人單位開出的工資待遇也在5000元以上。因20xx年工作太忙遺忘了電工證年檢事宜,后來以一名普工的身份來到綠洲上班,薪資也殘酷的從5000元直降到2500元。然而薪資的降低并沒有動搖他的工作熱情,他在一線工作崗位上,兢兢業業、踏踏實實做好每一件事,從來不會眼高手低。因公司剛剛起步時人手不是很充裕,很多瑣碎的工作,千頭萬緒的事情亟待處理,都是他不計時間不計報酬,帶頭行動,帶領其他同志不是安裝圍墻周圍路燈,就是安裝宿舍高低床,不是焊接倉庫貨架,就是搭建鍋爐房鋼棚等等。把一件件瑣事、難事,處理得井然有序,他著實教會了其他員工不少技術活,他把自己的絕活毫不保留的教給同事。

來公司不久,他經自己努力復習,參加考試,再次取得了電工證。盡管工作待遇、職務職稱都上去了,可他仍一如既往的做他自己能做的事,沒有改變他先前的為人處事,例如每次清潔阿姨因玻璃門太高而無法清潔上面的灰塵,他都會主動扛來雙梯,親自爬上去幫助打掃;每次食堂阿姨的飯箱水箱出故障了找他幫忙,他都會放下手中的活,第一時間趕過去修理;宿舍樓房門鎖失靈,廁所管道堵塞,水龍頭破裂他都會在空余時間積極的幫助員工一一解決,為大家排憂解難,解決生活問題。機器上生產的員工,有事不能來上班的,他都主動要求頂班、加班,不讓生產耽誤,工作上他一直很認真負責,從沒出現過任何差錯。他像個超人,無所不能!從水電安裝維修到生產機器維護使用;從切割電焊到建筑搭棚;從安裝空調到油漆涂刷,樣樣精通熟練。勞動中,他有時候臟得像個泥娃娃,卻絲毫不在乎;工作上,他像個螺絲釘,哪里有需要,哪里就有他。他的身影出現在公司的每個角落,他從未抱怨過活多、活臟、活累!

在生活中,毛才有是個不吝嗇微笑的人,他的笑容是那么明朗,好像一縷溫暖陽光出現在眾人眼前,總是那么平易近人、和藹可親。每逢工作休息之余,他就給大家講笑話,逗得大家哈哈大笑。不管是工作還是休息,大家都喜歡跟毛才有同志在一起,公司上上下下,他都友善相處,以誠相待!在大家心中,他是大家工作中的好搭檔、生活中的好朋友、人生路上的好師傅!

同志們,在我們身邊,還有很多像毛才有這樣的職工,雖然他們沒有驚天動地的業績,卻盡心盡力的做好每一件事。他們在平凡的工作崗位上,處處奉獻青春,時時閃耀光芒,也許勞模的光榮榜上不一定有他們的名字,可是生活中他們是主角,是企業的脊梁,他們也是我們身邊當之無愧的勞模!勞動最光榮,讓我們在平凡的崗位上做最好的自己!我的演講到這里結束,謝謝大家!

人物演講稿篇四

縱觀李鴻章一生,可圈可點處眾多,但是在皇權體制下,沒有實現其抱負,這是民族和個人的悲哀。

李鴻章在列強眼中享有盛譽。1896年李鴻章訪美時一位美國記者這樣描述:他面龐慈祥,雙眼明亮,閃爍睿智,包含幽默。他從不向人提要求,但總能獲得滿足。他很輕松地與人交談,不會使人緊張……對婦女禮貌,喜愛兒童。

李鴻章為了廢除強加在中國人頭上的鴉片貿易還做了許多努力,為此在1894年8月27日會見了世界禁煙聯盟執行秘書英國人約瑟弗.g.亞歷山大——后鴉片貿易為英國國會議案所禁止。

李鴻章也得到同時代優秀人物的認可,比如(在義和團之亂時)時任湖廣總督的張之洞出面與諸大臣商議對策。北京不保,萬一太后與皇帝在戰亂中罹難,中央政權面臨崩潰,國家將陷入徹底無序的混亂。為免出現這種情況,群臣合議,到時就共同推舉李鴻章出任中國“總統”以主持大局。

李鴻章重視西方科學,派出中國第一批留學生赴美學習現代科技知識。這批留學生曾經考入耶魯等名校,詹天佑就是這批留學生的代表。此外,中國的電報業也是由這批學生開拓的。李鴻章積極學習新鮮事物,一次問一個留洋生什么是“拋物線”,小伙子解釋了半天,李仍一頭霧水。小伙子急了:“撒尿就是拋物線!”李恍然大悟。

即使是在生前大部分時間極力否定“帝國主義”曾經在中國存在的美國哈佛漢學家費正清老先生在晚年也總算是良心發現,說了些公道話:“列強未能‘分裂中國’的部分原因是由于中國善于巧妙地利用一個國家來牽制另一個國家。”而且這個避免八國聯軍肢解中國的人物就是李鴻章。

李鴻章應該對甲午戰爭的失敗負責,因為工業化的日本和農業化的中國作戰,勝負在戰爭前已經決定了。李鴻章是晚清最杰出的外交家,他的后半生致力于中國的外交事業,在當時那種國際大環境下他已經盡到一個外交家的全部努力了。

李鴻章生逢大清國最黑暗、最動蕩的年代,他的每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時,大清國要他承擔的無不是“人情所最難堪”之事。因此,國人在對他咒罵痛斥之時,確實“不可不深自反也”,確實不可“放棄國民之責任”。

謝謝大家!

人物演講稿篇五

各位老師同學們:

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤裂岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,墻櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一尊還酹江月。” 蘇東坡這首詞寫得可真是大氣磅礴,它使我們想到三國時代的英雄氣概、浪漫情懷。

首先我來敘述一下赤壁之戰的故事:

擊曹操。 當曹操南下時,孫權派魯肅出使荊州,吊劉表喪,兼說劉備同心御曹。魯肅與劉備相遇于當陽,后劉備用其計退至鄂縣樊口。時曹操據江陵, 將順流東下,形勢緊迫,劉備遣諸葛亮隨肅往東吳。諸葛亮到柴桑,此時孫權已接到曹操威脅的書信,說訓練好水師八十萬,要與孫權在吳地決戰。孫權不愿以全吳之地,十萬之眾受制于曹操,又顧慮孫劉聯軍不能與曹操相匹敵,猶豫不決。諸葛亮對他分析敵我雙方的利弊,指出曹操勞師遠征,士卒疲憊。北人不習水戰。孫劉聯合,定可取勝。孫權部下以魯肅為代表的主戰派和張昭為首的主和派也展開了激烈爭辯。諸葛亮指出主和派意見的錯誤,進一步消除了孫權的顧慮。孫權決心聯劉抗曹,從鄱陽召回周瑜。周瑜支持諸葛亮和魯肅的意見,指出,實際來自中原的曹軍不過十五六萬,且已疲憊不堪。所得劉表新降的七八萬人,人心并不向曹。加之馬超、韓遂尚在關西,為曹操的后患,這些都是對曹操的不利因素。孫權增強聯劉抗曹取勝的信心,命周瑜和程普為左右都督,魯肅為贊軍校尉。周瑜率精銳部隊三萬人,沿江而上至夏口,與劉備統軍兩萬多人會合,共同抗曹。

劉備軍隊水陸并進,曹操沿華容小道,向江陵方向狼狽退卻,加以瘟疫、饑餓,曹軍損失大半。 赤壁戰后,曹操退回北方,再無力南下。劉備通過這次戰爭也乘機占據荊州大部。稍后又奪得劉璋的益州。孫權據有江東,形成了魏、蜀、吳三國鼎立的割據局面。

下面我來評價一下赤壁之戰中的周瑜

周瑜戰前的準備工作:

一、 周瑜先為抗曹出兵“正名” 周瑜把曹操定位成“漢賊”,提

出“為漢家除殘去穢”。使得抗曹成為出師有名,以順誅

逆的軍事行動。

二、 周瑜分析了曹操必敗東吳必勝的理由。

1、 發動戰爭的性質:孫權所把握的是正義的旗幟;

2、 曹軍長途跋涉而孫劉聯軍以逸待勞;

3、 軍事力量的分析:曹軍從北邊帶兵十幾萬加上劉琮投降

的七八萬做多不過二十五六萬人不到八十萬,曹軍水土

不服,長途跋涉,不習水戰;

國士眾遠涉江湖之間,不習水土,必生疾病。此數四者,

用兵之患也,而操皆冒行之。

三、投降的危害性:別人還能為臣孫權無路可走也。

通過戰前周瑜用以上所列的的準備說服了孫權,打消了孫權的顧慮為赤壁之戰穩定了后方,從這戰前的準備可以看出周瑜能抓住事情的本質,能冷靜的思考問題,處理問題的方法運用得當。

周瑜戰中計策運用:

1、 運用打黃蓋瞞過蔡中蔡和;

2、 運用假書信令曹操殺了主將蔡瑁和張允;

3、 運用火攻滅了曹操; 通過在戰中周瑜計策的運用可以看出周瑜在于人斗智斗勇時左右逢源,才智過人。 以上是我本人個人的看法不足之處請大家批評指正謝謝大家我的演講到此結束。

87年前,我們的先輩們在這個大陸上創立了一個新國家,它孕育于自由之中,奉行一切人生來平等的原則。

現在我們正從事一場偉大的內戰,以考驗這個國家,或者任何一個孕育于自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰爭中的一個偉大戰場上集會。烈士們為使這個國家能夠生存下去而獻出了自己的生命,我們來到這里,是要把這個戰場的一部分奉獻給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應該而且非常恰當的。

但是,從更廣泛的意義上來說,這塊土地我們不能夠奉獻,不能夠圣化,不能夠神化。那些曾在這里戰斗過的勇士們,活著的和去世的,已經把這塊土地圣化了,這遠不是我們微薄的力量所能增減的。我們今天在這里所說的話,全世界不大會注意,也不會長久地記住,但勇士們在這里所做過的事,全世界卻永遠不會忘記。毋寧說,倒是我們這些還活著的人,應該在這里把自己奉獻于勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。倒是我們應該在這里把自己奉獻于仍然留在我們面前的偉大任務——我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神,來完成他們已經完全徹底為之獻身的事業;我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生,要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。

人物演講稿篇六

先進人物演講稿各位領導、老師:

今天,我懷著十分激動的心情,向大家講述我校常老師的先進事跡。常老師是一位在農村任教近30年的老教師,在鄉村教育這一平凡的崗位上,她清貧而充實,溫和而堅定,平凡而激越。她幾十年如一日,讓平凡的工作變得不平凡,為的就是這一方熱土,這千家萬戶的孩子,這迎風翻飛,高高揚起的責任。

是呀,“盡自己的責任而已”,一句話中,讓我們看到了常老師多么高尚的師德。

親身感受了常老師對孩子的諄諄教導,我才真正懂得什么是“為人師如為人父母。”常老師對待那些調皮、不愛學習的孩子特別有耐心。經常找他們談話,犧牲自己休息的時間,給他們開小灶。晚上,我到她家竄門時,常看到常老師在為這些學生批改作業,研究教育他們的方法。

常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒,常老師經常在生活上關心她。一個冬天的早上,常老師發現這位學生,衣著單薄,被凍得瑟瑟發抖,她立即帶著這個學生,到商店里買了一件新棉襖。要知道,常老師平時,自己都舍不得買件新衣服。

常老師對學生的真誠關愛,也深深感染著她的學生們。她教過的學生,一說起她,都發出由衷的嘆。記得有一次,常老師不小心摔傷了,在家休息。這可急壞了她的孩子們,他們將自己的零花錢湊起來,買來營養品,一起來看望老師。有的孩子沒有錢,就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕,甚至還有些嫉妒,但也打心眼里佩服她。

當常老師得知我要說說她的先進事跡是,她卻說:“我有什么可說的,沒有高超的教學技藝,也沒有出色的教研成果,還是多寫寫別人吧。”不過,還是應常老師的要求,沒有說出她的真名。最后,讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時,也與大家共勉。

【擴展閱讀篇】

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

主要特點 三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節詞換成雙音節詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

附送:

先進代表發言稿

先進代表發言稿

大家好!能夠作為先進員工的代表上臺發言,我倍感自豪。去年,我在工作中取得了一定的成績,這不但得益于我們應用技術服務部各位同事的支持與默契配合,更得益于股份公司優良的團隊氛圍和傳化責任感理念對我的熏陶。

初進公司時,集團人力資源部為我們新員工舉辦了為期兩天的培訓,主要介紹了傳化集團的發展歷程及各子公司的概況,安排老員工與我們進行思想交流。其中給我印象最深刻的是傳化的社會責任感理念。從那刻起,我就有了自己的奮斗目標--融入傳化,并與傳化共成長。

2001年3月初,公司增白劑cps受到一家助劑廠的強大沖擊,市場如戰場,如不盡快采取應對措施,市場份額有可能迅速下降。全公司上下非常重視,從領導到銷售、應用技術服務、開發、生產人員都參與了這場"戰斗",我作為應用技術服務人員,協助銷售員、產品經理參與了在紹興地區進行cps-a的取樣、試樣、確認、銷售、大面積推廣以及最終的替換工作。記得cps-a小樣剛出來時,急待試樣,我立即通知銷售員,馬上聯系好 短兵相接,赤膊相見,這是我們始料未及的。"既來之,則安之",反正產品遲早要競爭,還不如早見分曉。容不得半點猶豫,憑著對公司產品質量的高度信任和多次小樣實驗后的經驗,我們非常自信。從向印染廠技術主管介紹cps-a的特點、用法、用量、應用性能到使用中要注意的問題;從產品稱料、進布、進料、出缸剪樣到定型,我們始終盯著試樣的各個工序。太陽已下山了,工人們和另助劑廠家人員都去吃飯了,唯獨我們傳化的技術員、銷售員和駕駛員仍堅守在自己的崗位上,寸步不離,無半點怨言。晚上8點40分,緊張的時刻終于到了,經過嚴肅和苛刻的判定,該印染廠的技術主管宣布:傳化的產品最好!我們的心總算是放下來了。吃完飯,回家已是10點多鐘了,盡管很疲憊,心情卻很舒暢,畢竟我們打響了 一次與客戶不經意的交流中,我發現:當時市場上的皂洗劑,國內產品的價格雖低,但品質不能滿足印染廠的需要,而國外產品的品質雖好,但價格卻很高。所以,我想我們股份公司應該去開發出一系列既能滿足客戶要求,價格又低廉的皂洗劑產品。于是,我提出以國外某著名公司的皂洗劑為開發方向,并提出將產品分成不同檔次,以利于市場競爭。我的這些想法,得到了部門和公司領導的支持。我還提出新的檢測指標和應用研究方法,這為產品的開發和檢測都提供了極為有用的思路。在開發、應用實驗和質監、生產等部門人員的共同努力下,經反復的實驗與調整,我們終于于11月拿出了成熟的產品。

從市場調研到產品批量生產,我們僅僅化了兩個多月的時間。這充分說明了,面對激烈的市場競爭環境,需要有對商機的敏銳判斷把握能力和快速的市場反應能力,這也正是股份公司能取得今天的業績的一個重要因素。

古人云:上下同欲者勝。讓我們上下一條心,齊心協力,秉承"開拓進取,永不滿足"的企業精神和"社會責任感"的思想理念,去開創傳化事業的美好明天吧!謝謝大家!

人物演講稿篇七

大家好!

感動天,感動地,十四載如媽媽把愛奉獻;

感動你,感動我,十二歲若天使將愛傳承,

感動中國!

舐犢施恩,慈烏反哺;一條布帶連著兒母,含辛五載共煙塵,深情大愛無重數。孝子寒門,逆兒紈绔,人間美德憑誰附,世風衰敗醒春時,愛心永在春山馥。孝更絕倫足可矜——陳斌強!《母親》歌曲。

你快回來,我的寶貝,我一人承受不來;你快回來,我的寶貝,生命因你而精彩!面對病魔,你是那樣的堅強,你從不哭泣;面對他人,你是那樣的善良,你信仰堅定;而面對親人,你卻是如此心狠,離我們而去。你雖然走了,但你的生命仍在愛中繼續,你走的是那樣的安祥,因為你始終相信——愛會繼續!她就是“最美女孩”——何玥!《別哭,我最愛的人》歌曲。

你沖上去了,你沖上去了,為了孩子,哪怕自己身粉骨碎。列車啊,請你把輪子懸起,切莫傷著我敬愛的老師,因為她是英雄,她是天使,是校園里最美的花兒一枝,這枝最美的花叫“張麗莉”!《長大后我就成了你》歌曲。

你看,飛機成功起飛了,你看,飛機勝利返航了,而你卻走了,走的是那樣的突然,突然地我們都還沒來得及為你慶功,突然地我們都還沒來得及給你說聲辛苦,突然地我們都還沒來及從勝利的喜悅中回過神來,你就走了。你走的是那樣的突然,但我相信你走地也是那樣的安然,因為你始終堅信——愛會繼續!這就是我們的英雄——羅陽!《歌唱中國》歌曲。

位不在高,權不在大,廉潔為公是你的品質;你是公仆,服務于民,無私為民是你的情操;談笑有百姓,往來無私情,為民入基層找工作,無謊報之亂耳,無偏頗之愛心,云南張家順,贏得萬民欽,眾人曰:“公仆精神”!《為了誰》歌曲。

為何揮不去,為何抹不走,懷念故鄉情,懷念故人愁,千里遠,萬里遙,何時能聚首,星光下,夕陽里天邊月如鉤,啊——鄉愁啊——鄉愁,占滿我心頭。揮不去,抹不走,相思苦,何時了,相思苦,何時了。高秉涵直至生命了,鄉愁也不了!《鄉愁》詩歌。

小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;

長大后,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭;

后來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭;

而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。

讓我們記住這份感動,因為我們還要傳遞感動,讓我們用心去愛,因為我們的世界還要用真愛去締造!一個有感動的社會是不會麻木的,一個有感動的國家是不會消亡的,一個有感動的民族一定是有力量的。

人物演講稿篇八

奉獻——并幸福的生活著!

在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.在今年四月的義務植樹活動中,我和我的學生每人認養了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國的人們又重新熟悉了健康的重要,生態平衡的可貴.:中隊會決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學習,健康生活”的口號.班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動,為貧困地區的失學兒童盡一份力.今年九月,我和我的學生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,澆灌田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!假如生活是多元色,我們就是那布滿生氣的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個漂亮的春天!

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