演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演講稿特殊的你篇一

老師們!同學(xué)們!

又是一個(gè)新的學(xué)年的開(kāi)始，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)新教師、新學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入x這個(gè)大家庭。

回顧20x—20x學(xué)年度我們走過(guò)的路，我的心情是復(fù)雜的。這個(gè)年度是x發(fā)展極不平凡的一年。這一年，我們邁著艱難的步履，頂著個(gè)方面的壓力，堅(jiān)定的行走在改革的道路上。這個(gè)過(guò)程中有歡笑，有眼淚，有陽(yáng)光，有悲苦，有x也有無(wú)奈。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，能始終站在時(shí)代的前沿，x矚，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)辟了x發(fā)展新的里程碑。現(xiàn)在，x的老師教育觀(guān)念在不斷地革新和提升，教育教學(xué)方式發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，校園文明和諧之風(fēng)越來(lái)越濃，學(xué)生的文明程度越來(lái)越高，德育改革成效顯著，導(dǎo)學(xué)式教學(xué)正在有序的推進(jìn)，校內(nèi)少年宮成為學(xué)校的亮點(diǎn)，校園文化建設(shè)成果豐碩，校本研修工作上了新的臺(tái)階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的改善，師資隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，社會(huì)整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強(qiáng)。這一切都是x全體師生努力奮斗的結(jié)果。

今天，是新學(xué)期第一天，要求和高度，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)和來(lái)自與各方面的壓力，我們?cè)撛趺崔k?大家都知道，我們所處的這個(gè)學(xué)年度是我校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展最為關(guān)鍵的一年。這一年，走好學(xué)校就會(huì)有一個(gè)新的突破，踏上另一個(gè)新的高度。那么，這一年，要真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量騰躍和學(xué)校各方面工作快速穩(wěn)步推進(jìn)，有更多的困難和挑戰(zhàn)等著我們。面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，消極悲觀(guān)于事無(wú)補(bǔ)，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)協(xié)作勇往直前，站在更高的起點(diǎn)上，朝著更高的目標(biāo)挺進(jìn)。今天，我想把自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)向老師們、同學(xué)們作一匯報(bào)，希望我們?nèi)w師生能夠達(dá)成共識(shí)，形成合力，齊心協(xié)力把x建設(shè)成為和諧校園、品牌學(xué)校。

調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是一個(gè)永恒的主題。我始終認(rèn)為，x的發(fā)展必須堅(jiān)持品牌之路，堅(jiān)持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越，不怕困難，敢于創(chuàng)新”的x精神。在現(xiàn)階段，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)新的跨越，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革向縱深推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，我們的工作必須有新創(chuàng)造、新突破，我們必須讓校園煥發(fā)出生命的活力，把“根植農(nóng)村發(fā)展學(xué)生成長(zhǎng)教師”的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略思想真正落到實(shí)處。我們要建設(shè)和諧校園，就是要在x實(shí)現(xiàn)人和人的和諧，人與環(huán)境的和諧，組織對(duì)個(gè)人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織要多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多講一點(diǎn)服從;個(gè)人與個(gè)人之間，要多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛(ài)心;個(gè)人對(duì)自己，要多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)x努力形成見(jiàn)賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中，要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容、平等地對(duì)待學(xué)生。

我真誠(chéng)地希望：x能夠把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、會(huì)處世、愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光學(xué)子。希望我們能夠塑造出一支有x善學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，希望我們能夠營(yíng)造出一個(gè)重人本、厚文化、有活力的歡樂(lè)校園。建設(shè)“書(shū)香校園、活力校園、歡樂(lè)校園、和諧校園”是我們的理想，我非常希望它能夠成為我們?nèi)w師生共同的目標(biāo)，這需要我們來(lái)共同努力。

目前，我們需要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向我們“潛心讀書(shū)高尚做人愛(ài)我母校愛(ài)我自己”的校訓(xùn)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，會(huì)不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)會(huì)促使每一位學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，校風(fēng)積極向上，自然能夠打造和諧的教育氛圍。因此，全校教職工一定要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。熱愛(ài)、關(guān)心我們的學(xué)校，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，積極鉆研業(yè)務(wù)，努力構(gòu)建文明、誠(chéng)實(shí)、互助、向上的人際關(guān)系，樹(shù)立“厚德博學(xué)、為人師表”的崇高風(fēng)范和良好形象，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，我相信，我們的校園一定會(huì)成為充滿(mǎn)書(shū)香、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)和諧校園。

七年級(jí)新生已跨入中學(xué)大門(mén)，從今天起，你們就開(kāi)始了自己學(xué)習(xí)生活的另一個(gè)征程，希望同學(xué)們從進(jìn)入中學(xué)校門(mén)的第一天起，就有一個(gè)新的計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)班規(guī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生!九年級(jí)同學(xué)已進(jìn)入人生重要的選擇階段，從今天開(kāi)始，你的手中就握著你自己的命運(yùn)，從今天開(kāi)始，你的學(xué)習(xí)生活一切要求就要更強(qiáng)、更高，希望你們不要碌碌無(wú)為悔恨終身，誰(shuí)要是游戲了人生，必將會(huì)一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸，唯有奮斗，才能征服命運(yùn)之神。正如我們南教學(xué)樓的名字：(行健樓)“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，奮斗才是成功的法寶，生命不止奮斗不息。正如我們北教學(xué)樓的名字(勵(lì)志樓)，俗話(huà)說(shuō)：“有志者事竟成”，“志不立，天下無(wú)可成之事”。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，遠(yuǎn)大志向可以給人奮斗的動(dòng)力。

演講稿特殊的你篇二

生日，是個(gè)特殊的`日子，因?yàn)樗且粋€(gè)新生命的誕生；生日，十個(gè)珍貴的日子，因?yàn)橐荒曛挥幸淮危簧眨莻€(gè)美好的日子，因?yàn)榭梢允盏蕉Y物和祝福。

我有個(gè)難忘的生日，它使我明白很多道理。那是六年級(jí)的時(shí)候，我生日的時(shí)候恰好還要上學(xué)，真是“不幸”啊！但是我發(fā)現(xiàn)，一切仿佛都靜悄悄的，沒(méi)有祝福，更別說(shuō)禮物了。

是啊，即使她是我的好朋友也不能這樣啊，我心里一陣難過(guò)，兩個(gè)月前她過(guò)生日，我可是送了她一個(gè)精致的收納盒，現(xiàn)在那個(gè)禮物壞了不說(shuō)，她怎么可以把我的生日忘了呢！我一時(shí)間非常生晨夕的氣。

之后的好幾天，我都沒(méi)有再搭理我的那幾個(gè)朋友。后來(lái)晨夕不解的問(wèn)我：“你怎么了?”在得知我的憤怒后，晨夕有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起……我不是故意的，我不小心忘記了……之前幾天你也沒(méi)說(shuō)嘛……”啊，原來(lái)是我誤會(huì)了，心里的怒火也不知不覺(jué)消失了。

事后，我明白了，和朋友有誤會(huì)一定要及時(shí)溝通，說(shuō)不定誤會(huì)就解開(kāi)了，友誼很珍貴，且行且珍惜。

生日，教會(huì)我成長(zhǎng)。

演講稿特殊的你篇三

演講稿特殊的你篇四

人生就像一條坎坷的路，路途中設(shè)置了一道道關(guān)卡，就仿佛我們面臨的一場(chǎng)場(chǎng)考試。你通過(guò)了一次次考試，就會(huì)逐漸走向勝利的彼岸。

那場(chǎng)不尋常的考試發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我正在院子里玩秋千，我一邊玩一邊注視著身邊的一草一木，十分快活。

忽然，我眼前一亮：嘿，離我不遠(yuǎn)處竟然躺著一張十分耀眼的50元鈔票。我迅速環(huán)顧四周，確定沒(méi)人時(shí)，在2秒之內(nèi)飛快蹲下、撿起鈔票。心里打起了小算 盤(pán)。盤(pán)算著50元該怎么花：買(mǎi)5袋薯片、買(mǎi)3個(gè)甜筒、買(mǎi)……當(dāng)我做著美夢(mèng)、想入非非時(shí)，眼前突然閃現(xiàn)出失主焦急的模樣。是啊，這錢(qián)會(huì)不會(huì)是他的應(yīng)急錢(qián)？萬(wàn) 一他找來(lái)怎么辦？我是不是該拿去交公……到底該怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“小主人，撿到的錢(qián)就是你的，你想買(mǎi)的零食正 向你招手呢！”另一個(gè)說(shuō)：“小主人，這錢(qián)是別人掙的辛苦錢(qián)。你應(yīng)該還給別人，千萬(wàn)不要聽(tīng)他的。”一邊是誘人的零食，一邊是誠(chéng)實(shí)的信念，我的腦子亂得像垃圾 桶一樣。

抓在手中的這50元就像一個(gè)燙手的山芋，烤的我的手心都滲出了汗。這時(shí)，老師的諄諄教誨縈繞在了耳邊：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，這是中華民族的傳統(tǒng)美德……”我毅然走向值班室，把那“沉甸甸”的50元交給了值班爺爺，請(qǐng)他幫忙尋找失主。

走出值班室，我如釋重負(fù)。我知道：在這次特殊的考試中，我通過(guò)了。雖然過(guò)程顯得有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但我相信，在今后的人生考場(chǎng)上，我一定會(huì)以最快的速度完成考試，交上滿(mǎn)意的答卷！

演講稿特殊的你篇五

我們今天有作文課，于是大家早早來(lái)到班上上課。上了一會(huì)兒之后，老師突然說(shuō)：“下面我們來(lái)進(jìn)行一次考試。第一，獎(jiǎng)金豐厚……”什么？有獎(jiǎng)金？那還不高興死？已經(jīng)有同學(xué)在拍桌子啦，拍桌子聲、歡呼聲連城一片。

可是，世上怎么會(huì)有免費(fèi)的'午餐呢？我正想著時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)到了第三點(diǎn)：“第三，題目比較多……”話(huà)音剛落，就有同學(xué)倒吸了一口涼氣。“第四，時(shí)間比較少。”啊？題目多，時(shí)間少？這怎么寫(xiě)呀？“我就說(shuō)嘛，老師不可能這么‘好心’的嘛，肯定是騙人的嘛……”“是呀，是呀！”大家紛紛說(shuō)道。“好了，安靜！現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來(lái)，大家閉上眼睛，等我數(shù)三二一了再寫(xiě)！”還要閉上眼睛？我雖然閉上了眼睛，其實(shí)卻心急如焚，忐忑不安，不知道老師會(huì)出什么樣的難題。

“三，二，一！開(kāi)始！”我猛地睜開(kāi)眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么題目呀！像第一題：請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)好朋友的名字；第二題：你最喜歡吃的零食有哪四種？；第三題：請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡玩的三個(gè)游戲。……直到第七題。啊？這，這要怎么回答呀？時(shí)間有限，來(lái)不及多想，我只好跳過(guò)這道題，寫(xiě)下面的題。直到交上去后，我還是很著急，不知道我究竟對(duì)不對(duì)。

過(guò)了許久，老師忽然說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們還記得第十七道題嗎？”啊？第十七道題？題目在我腦海中瞬間閃現(xiàn)過(guò)去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到處是“群魔亂舞”：桌子橫七豎八，椅子?xùn)|倒西歪，還有人在地上打滾……天哪！

笑完后，老師為我們總結(jié)道：遇事要沉著冷靜，緊張壞大事。

雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得，但是，我卻明白了許多珍貴的道理。

演講稿特殊的你篇六

說(shuō)到落后，每個(gè)人都會(huì)著急，找一找客觀(guān)原因，說(shuō)一說(shuō)實(shí)際困難，甚至還可以啊q一把，"比上不足，比下有余"嘛，慢慢地，我們卻發(fā)現(xiàn)這種"找一找"、"說(shuō)一說(shuō)","啊q"一把變成了一劑精神鴉片，讓我們慢慢沉淪。

三年前，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通學(xué)校選調(diào)到特殊學(xué)校，這是一個(gè)占地寬廣，建筑美麗的校園。一看，就是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方，能夠進(jìn)城工作，還能在這優(yōu)美的校園教書(shū)，我們真是幸運(yùn)啊！然而，開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)送來(lái)報(bào)名的全是一些連基本生活都不能自理的殘障孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里打翻了五味瓶，沮喪極了。心想，我教書(shū)挺不錯(cuò)，來(lái)當(dāng)一個(gè)保姆，教這些孩子，一輩子也甭想教出一個(gè)大學(xué)生，教出一個(gè)功成名就的人，哪里還有成就之感，何談發(fā)光發(fā)熱啊！

在這種思想的影響下，我每天上課到校，放學(xué)回家，值班住校，工作毛糙，反正沒(méi)有成績(jī)的壓力，教好教壞都一個(gè)樣，整天渾渾噩噩，自暴自棄，不愿做什么，一切由宿管處理，學(xué)生走進(jìn)食堂，遠(yuǎn)離他們，看著他們的樣子吃不下飯。有時(shí)連學(xué)校都不想去，特別想調(diào)出特校，回到普通學(xué)校。

說(shuō)到這里，還得感謝一個(gè)人，那就是我們校長(zhǎng)，要不是她，我們已不知退化成什么樣了。她發(fā)現(xiàn)，我們這些從普校轉(zhuǎn)崗來(lái)的老師思想已出了問(wèn)題，便動(dòng)起了"歪腦筋",找我們談心，談生活、談理想、談追求，還例舉了舟舟、楊光等殘障明星的例子。甚至，坐車(chē)就吐的她還帶著我們到鄉(xiāng)下，深入學(xué)生家中，讓我們看看學(xué)生家庭情況，生活環(huán)境。

到了學(xué)生家，看到在家徒四壁的環(huán)境里，父母仍然把殘疾笨拙的孩子當(dāng)寶貝，我們心靈震顫、思想觸動(dòng)。難道我們不應(yīng)該關(guān)心照顧一下自己的學(xué)生嗎？難道教不出一個(gè)大學(xué)生就是不作為嗎？就無(wú)成就感嗎？難道照顧殘障兒童就低人一等嗎？我們閉關(guān)自守、墨守成規(guī)的思想終于蛻變了，180度的大轉(zhuǎn)彎。在校隨身攜帶紙巾，孩子流鼻涕、口水立即幫他們搽去，讓學(xué)生在自己的碗里夾東西吃，值班老師每晚要起床好幾次叫醒孩子上廁所，怕他們尿床，還會(huì)替行動(dòng)不便的孩子洗衣、洗頭、洗澡，有的孩子將屎尿拉在褲子里，也會(huì)為他們換、洗。有兩個(gè)孩子，經(jīng)常不去食堂吃飯，老師就抱著他們?nèi)ィ凰麄儠?huì)用自己的頭去撞墻，老師就會(huì)將他抱在懷里，讓他撞自己的胸口，怕傷著孩子。漸漸地，我們的校園和諧快樂(lè)了，歡聲笑語(yǔ)多了，追逐打鬧多了，沒(méi)課也想待在學(xué)校了。

思想通，一通百通。去年春季開(kāi)學(xué)時(shí)，一位婦女帶著一個(gè)瘦弱女孩來(lái)報(bào)名，通過(guò)交流得知孩子姓黃，家住檜溪鎮(zhèn)的一個(gè)山村，12歲，聾啞人，從未上過(guò)學(xué)。安頓好后，媽媽跟孩子一邊比劃一邊囑咐："好好跟老師學(xué)，你有希望了。"孩子愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地看著我，打了這樣一串手語(yǔ)"老師，我有希望了？"我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她馬上高興地跳了起來(lái)。那種歡呼雀躍現(xiàn)在我都記憶猶新！親愛(ài)的朋友們，從那一刻起，我就深深地感受到了一個(gè)特殊教育人的光榮與使命！

梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，我們學(xué)校的孩子現(xiàn)在變化大了。智障小英可以自己疊被、漱口、洗臉，有時(shí)還會(huì)打扮自己；聾啞黃英會(huì)用手語(yǔ)打短句、古詩(shī)，甚至跳出優(yōu)美的舞蹈"小蘋(píng)果";盲童陶榮鑫能神采飛揚(yáng)地描繪她想象的春天，我們的心涌起一陣陣難以抑制的感動(dòng)，覺(jué)得我們就是一群特殊孩子的特殊媽媽。

老實(shí)說(shuō)，我們并沒(méi)在意校長(zhǎng)當(dāng)初為什么要這樣做，也許就為了讓我們好好干工作。到今天，看到孩子一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，才理解校長(zhǎng)的良苦用心。只有破除落后的思想，才能提升能力，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，正確看待職業(yè)和成就，看到自己的發(fā)光點(diǎn)，找到自己的幸福感。這，就是解放思想的價(jià)值所在。

幸福是什么？蝴蝶的幸福是為大自然錦上添花；蜜蜂的幸福是釀造出甜美的.蜂蜜；春蠶的幸福是編織出華麗的絲綢。作為特殊學(xué)校的年輕教師，我們的幸福就是站在隊(duì)伍前列，關(guān)心照顧好每一個(gè)殘障兒童，做一個(gè)傳遞愛(ài)、傳遞溫暖的人，解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，扎實(shí)工作，用心育人，讓青春在特殊教育這個(gè)平凡的崗位上熠熠閃光！

演講稿特殊的你篇七

大家好！今天我演講的題目是：《中華文化永流傳》。

我們的祖國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家，有著極其深厚、悠久的文化。

兩千多年前，我國(guó)的文化已遙遙，”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？“《論語(yǔ)》中，孔子講的頭頭是道，來(lái)表現(xiàn)人與人之間的禮儀。再說(shuō)說(shuō)唐、宋朝，這是詩(shī)詞最興旺的時(shí)期。詩(shī)人們用詩(shī)詞表達(dá)心中的一切情感，”待從頭，收拾舊山河，朝天闕！“宋朝末，看著破碎的山河，岳飛百感交集，寫(xiě)下了氣壯山河的《滿(mǎn)江紅》，以表達(dá)重整乾坤的壯志。”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。“全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)”望“字，但句句寫(xiě)杜甫向岳而望。可見(jiàn)，那時(shí)的詩(shī)人、詞人，有多么深厚的文化底蘊(yùn)啊！

不僅中國(guó)的詩(shī)詞文化中外聞名，陶瓷文化也得到了外國(guó)人的一致好評(píng)。

在中國(guó)，制陶技藝的生產(chǎn)可追溯到紀(jì)元前4500年至前2500年的時(shí)代，形成時(shí)代非常典型的技術(shù)與文化特征。再說(shuō)說(shuō)瓷器，早在歐洲掌握制陶技術(shù)之前一千年，中國(guó)已能制造出相當(dāng)精美的瓷器：在博物館，一件件瓷器都別具一格，線(xiàn)條與比例，都是那樣的和諧，那些人物、景物、動(dòng)物，甚至線(xiàn)條裝飾，都畫(huà)得淋漓盡致，仿佛要從上面跳出來(lái)。這種精湛的技術(shù)，是外國(guó)人永遠(yuǎn)制不出來(lái)的。所以，瓷器在海外廣受歡迎，再一次拍賣(mài)中，一個(gè)清乾隆仿掐絲琺瑯?lè)鄄蕢凵礁：ｋp龍耳蓋瓶，以1792萬(wàn)元成交，是國(guó)際瓷器拍賣(mài)之最！

我想除了這些，最值得一提的就是中國(guó)的飲食文化了，俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。就連皇上都是”天子“，所以中國(guó)人把吃，看作頭等重要。就連外國(guó)人看作是”垃圾“的，中國(guó)人也能做出花樣兒來(lái)：涼拌的、清蒸的、白水的、紅燒的、糖醋的、粉蒸的、油燜的……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。餃子、粽子、元宵、月餅……都是我國(guó)特有的食品。現(xiàn)在，我們中國(guó)人做什么都離不開(kāi)一個(gè)字——”吃“。打招呼：”吃了嗎？“家人團(tuán)聚，吃一頓；朋友見(jiàn)面，吃一頓；過(guò)節(jié)，吃一頓；換季，吃一頓；應(yīng)酬，吃一頓……看來(lái)我們的祖國(guó)別有一番飲食文化啊！

現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖然繁榮昌盛了，但越來(lái)越西方化，許許多多傳統(tǒng)文化漸漸淡忘、失傳了，我們新世紀(jì)的孩子正在與社會(huì)接軌，保護(hù)、傳承中國(guó)的文化是我們的責(zé)任與使命，在我們的手里，一定要讓中華文化永流傳！

演講稿特殊的你篇八

那是一個(gè)普通的下午。

那天，我和往常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書(shū)包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官，去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào)，于是我比其它人更累，等到軍訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，于是我便邁著沉重的步伐來(lái)到了校門(mén)口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門(mén)口等我，現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有晚，也沒(méi)有提前，怎么沒(méi)有人呢?難道她真的還沒(méi)有?一連串的`大問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。之后，我就決定，等媽媽。

我在門(mén)衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢?我跑到校門(mén)口外面等。這時(shí)，科技社團(tuán)放學(xué)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，有的熱情地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的，于是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

雖然我以前也自己一個(gè)人走回過(guò)家，可這時(shí)，我是剛剛軍訓(xùn)回來(lái)，差不多只剩下10%的力氣了，而且今天的作業(yè)又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門(mén)附近的部隊(duì)里，從這里到學(xué)校有兩三里路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否則我對(duì)不起我小教官的稱(chēng)號(hào)。于是，我又走了起來(lái)。

可是，畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時(shí)，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒(méi)有一分錢(qián)。時(shí)間在一分一秒地流逝，路程在一米一米地縮短。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!是媽媽?zhuān)撬?當(dāng)我回到家的時(shí)候，我才知道媽媽是因?yàn)橘I(mǎi)菜才晚到學(xué)校。