范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感恩班會PPT篇一

第一段：感恩意識的覺醒和重要性（200字）

在學校舉行了一次以“感恩前行”為主題的班會，內容涉及到感恩的重要性和如何通過感恩來提升自己。這個主題讓我深感意義非凡。在這次班會中，我深刻認識到感恩意識的覺醒對于我們的成長和前行有著不可忽視的作用。通過感恩的心態，我們能認識到自己的幸運和價值，激發內心的動力和努力上進的決心。

第二段：感恩家人和朋友的陪伴（200字）

在這次班會上，老師邀請了幾位同學分享他們對于感恩家人和朋友的體會。這其中，一位同學講述了自己曾經得到家人陪伴的故事，從小到大，他家人對他的關心和照顧，讓他感到無比溫暖。而另一位同學講述了朋友給予他的支持和幫助，正是朋友的陪伴，讓他走出了低谷，找到了自己的方向。這些故事讓我深切感受到，我們要感恩身邊的人，因為有他們的陪伴，我們才能夠堅持和成長。

第三段：感恩校園和社會的成長（200字）

感恩不僅要體現在家人和朋友身上，還需要延伸到校園和社會。這次班會中，老師還分享了一些感恩校園和社會的經驗。比如，在校內的一次志愿活動中，他們清理了周圍的環境，為自己創造了一個更美好的學習環境。在社會上，也有很多人通過各種形式的公益活動去回饋社會，幫助那些需要幫助的人。這些經歷讓我深入思考，作為一名學生，我們要感恩學校和社會的成長機會，為他們付出我們的努力和行動來回報。

第四段：感恩挫折和困難的成長（200字）

在這次班會中，老師讓我們思考一個問題，那就是挫折和困難是否也值得我們感恩呢？這個問題讓我想起了一個著名的成語“否極泰來”。在生活中，我們或多或少都會遇到挫折和困難，但正是因為這些困難，我們才能夠更加堅定地前行。挫折和困難是一種磨礪，讓我們明白什么是真正的價值，并激發我們更大的潛力。因此，我們應該感恩這些挫折和困難，因為它們幫助我們成長。

第五段：感恩未來和展望（200字）

通過這次班會，我深深地認識到了感恩的重要性和意義。感恩讓我珍惜身邊的人和事，讓我更加明確自己的目標和方向。展望未來，我希望能夠把感恩的理念融入到我的日常生活中，用行動去感恩身邊的人和事情，用努力去回報那些曾經幫助過我的人。同時，我也希望能將感恩的理念傳遞給更多的人，讓他們也能夠體驗到感恩的力量，一起前行。

總結（200字）

在這次以“感恩前行”為主題的班會中，我體會到了感恩意識對于我們的成長和前行的重要性。感恩家人和朋友的陪伴，感恩校園和社會的成長機會，感恩挫折和困難的成長，都是讓我們更加堅定前行的力量。通過感恩，我們能夠更好地認識和發現自己的價值，并將感恩的理念延伸到更多的人和事中。我希望能夠將這次班會的收獲和體會融入到我的日常生活中，成為一個更加感恩的人，用行動影響身邊的人，一起前行。

感恩班會PPT篇二

隨著社會的進步,人們的物質生活越來越豐富,隨之而來的生活反而枯燥了,而一個民族的振興需要一代又一代的人們去付出,去努力,去奮斗。只有保持昂揚的斗志,才能實現偉大民族的復興。感恩是中華民族的傳統美德,感恩體現了一個人的基本素養。心存感恩,能奮發向上。但是現在大部分學生家庭條件的優越,使學生覺得父母、社會、國家的給予是應該的,面對別人給予的幫助漠然,面對別人的求助無視,即所謂的缺失感恩。因此,作為教育的主陣地——學校,應該十分重視感恩教育。

通過本次主題班會,學生能反思自己過去的行為,讓學生感悟社會的給予,在心靈上得到一次震撼,在行為舉止上有所體現。

主持人a :任中媚 b:朱申佳

ab:初一(2)班主題班會《幸福生活 感恩社會》現在開始!

b:首先同學們肯定會很疑惑,為什么不先感謝我們身邊的親人,老師。而先要感謝這同學們認為離我們很遠的社會呢?讓我們通過這次主題班會來解答這個疑惑吧!

a:下面請欣賞朗誦《學會感恩》(a:蔣b:彭)

b:接下來,讓我們用心去體會一段震撼過許多人的視頻。

——視頻(副音樂)

a:下面請欣賞小品{ },

讓我們在小品中體驗不同的社會給人們帶來的不同的生活。

小品——

a:感恩是一種生活態度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導致人際關系冷淡,所以我們要學會感恩。

下面請欣賞演講(來自天堂的寓言)(朱申佳)

感恩的心——————

b:懷著感恩的心,回報社會之恩吧!是社會給我們了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺,更是這個美好的社會讓我們有機會學到了許許多多的特長,而我們的同學在這個社會的關懷和支持下,取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果!

韻律操——————

a:在這個社會中,也有許多的人默默的感恩著,回報著這個社會大家庭!

(主持人讀新聞)

互動環節(主持人自由發揮——游戲,提問)

b:通過這么長時間對感恩的了解,大家對一開始的問題有了各自的答案了吧,下面請同學門說說自己的想法。

b:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光,我們會感激這個早晨賜予的希望

a:看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影,我們感激這個黃昏賜予的美好。

ab:“知恩不報非君子”我們要懷著一顆感恩的心,應該時時、天天、年年直至永遠;讓感恩應該作為一種習慣,一種美德,在我們心中深深扎根!

5.12地震給我們的思考

感恩是傳承民族文化,從小學會感恩。著看似簡單的事,真要實踐起來可是很難的。感恩是一種文明,是一種品德。感恩是幸福之道,感恩是我們中華民族的美德。“人能感動,就能幸福”,其實快樂就在你的心田。感恩是社會上每個人都應該具有的基本道德準則。“誰言寸草心,報得三春暉”,從感謝父母做起,感念親恩。在感恩父母的基礎上,我們更應該將感念親恩擴大為對朋友,社會及國家的感恩!

從對父母、對老師、對朋友說一聲謝謝,哪怕是一個會心的微笑,都是對他們的一種贊譽。社會給予我們很多,你能從中感受到,努力學習,做一名誠實守信、有責任感有使命感的公民,是對社會最好的回報。

ab:初一(2)班 主題班會 《幸福生活 感恩社會》到此結束!

感恩班會PPT篇三

近日，我們班舉行了一次感恩主題班會，讓我深切感受到了感恩的力量。在這次班會中，我們相互分享著自己的感恩故事，并且感性地表達自己對于生命、親情、友情和愛情等方面的感激之情。這場班會讓我意識到了感恩的重要性，也讓我學會了如何去感恩。

首先，感恩并不是簡單地說一句“謝謝”。在這次班會中，我們了解到感恩是一種情感，是一種對于別人和自己付出的肯定與感激。感恩需要我們根據不同的情境和場合，用心去表達，而不是浮于表面的敷衍和虛假的客套話。感恩需要我們將心比心，理解對方的處境和心情，然后真誠地說出我們的感激之意。

其次，感恩也需要付出行動，并且需要持續不斷地去做。我們要將感恩變為一種習慣，比如像老師們、父母那樣，經常地給予他們一份信任、理解、耐心和支持。與此同時，我們還可以通過行動來感恩自己的生命和身體。比如，我們可以調整自己的作息時間，保證充足的睡眠和飲食，讓自己身體健康、心情愉悅，然后更好地去感恩所有的美好。

第三，感恩需要我們關注身邊的人和事。在這次班會中，我們分享著親人和朋友們為我們所做的一切，他們的無私、付出和支持讓我們感到深深的感激。同時，我們也學會了關注那些被忽略的小事情，比如路邊那些勞動者們的辛勤付出，他們所扮演的角色和貢獻也是值得我們去關注和感謝的。

第四，感恩也需要我們有一顆感恩的心態。在面對生活中的困難和挫折時，我們也需要坦然面對，用一顆感恩的心態去應對。比如，當我們遇到繁瑣的學習或工作時，我們可以表達自己的感激之意，讓自己的心情更加舒暢；當我們遇到失落和挫折時，我們也可以微笑著面對自己并不完美的人生，用心心相印的方式去感恩所有的經歷和成長。

最后，我們還需要意識到，感恩不是一朝一夕的事情。我們需要用心去練習、持續不斷地去感恩。我們需要用一顆感恩的心去面對這個世界，去感受他人的愛和支持，去感受生者的力量和偉大。我們需要讓感恩這個詞匯在我們的心中沉淀，成為我們珍貴的一份財富。

總之，參加這次感恩主題班會，讓我深刻認識到了感恩的重要性。感恩讓我們擁有一顆感恩的心，用心去關注身邊的人和事，讓自己心懷感激和增長成長。希望我們可以珍惜這一次班會，以及對于感恩的認識與提高，讓感恩真正落到實處，讓感恩成為我們人生的動力和旅途的陪伴。

感恩班會PPT篇四

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

班會過程設計：

前序：播放歌曲《感恩的心》，營造班會氣氛。

師：你們知道剛播的是哪一首歌嗎？

生：感恩的心

你有一顆感恩的心嗎？如果你有，你看到的將是另一個別樣的風景和世界。

一、播放：各種關于抱怨與感恩相比的相片，引起學生的思考！

我們應該用感恩的心去停止抱怨。

二、討論：自己怎樣認識感恩的？

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

環節一：通過一個母親一生的八個謊，引導學生思考感恩父母的

環節二：通過教師節，學生的一封信，引導學校思考感恩老師

環節三：通過校運會的相片同學之間的相互幫助以及開心典禮本班同學送生病同學到校醫室的具體例子引導學生感恩同學。

教師總結：所以，人，要學會感恩，要懷有一顆感恩的心。

環節四：播放:感恩一切視頻，教同學唱感恩一切歌曲。

四、集體繼續討論：

1.怎樣感恩父母？

2.怎樣感恩老師？

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

1.分組討論發言

2.教師總結

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

五、播放人間有愛歌曲，在歌曲中學生書寫對感恩的人，最想說的心聲。

并挑取部分由代表性的感恩詞進行展示分享。

六、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，團結同學，學會感恩。

感恩班會PPT篇五

最近，我們班級舉辦了一場感恩主題班會，帶給我們很深的思考和感悟。感恩是一種美德和態度，是一種對生命和經歷的感激之情。在現代社會，人們更注重自我實現和個性特色，但是我們不能忘記身邊人的貢獻和幫助，更不能忘記曾經失敗和挫折的教訓。因此，感恩主題班會讓我們更加珍惜生活和人生，也希望能夠在平凡的日子中學會感恩。

第二段：感恩主題班會中印象深刻的講座和分享

在感恩主題班會中，一位老師為我們講解了感恩的意義和方法，他通過生動的故事和現實的例子，讓我們更深刻地理解了感恩之道。此外，還有同學分享了自己遇到的難題和困難，如何感恩身邊他人給予的力量和支持。他們的經歷也很啟示我們，讓我們更加明白要學會向身邊人說聲感謝，也要珍視人生最重要的溫情和感動。

第三段：感恩主題班會帶給自己的體驗和收獲

在感恩主題班會中，我深深被感動和震撼了。我意識到自己太過于自私和忽略了身邊人的存在，也沒有珍惜本應該感激的經歷和成果。同學們的分享，讓我更清晰地認識到自己的問題和不足，也讓我萌生了更多感激之情和向身邊人道謝的愿望。我覺得感恩是非常重要的美德，是人生中最真摯的情感之一。

第四段：如何在生活中繼續執行感恩之道

在感恩主題班會中，我們不僅學到了許多感恩知識，同時也了解了實踐感恩是件小事情。我們可以從小處著手，感謝家人的照顧和支持，感謝老師的辛勤付出，感謝同學之間的互助和團結。同時，我們還要將感恩之心融入到生活的點滴中，如在節日中送上一張感恩的卡片，向身邊志存高遠的人們致以感恩之詞。我們應該時刻提醒自己，要學會感恩，學會更好地生活。

第五段：總結感恩主題班會和自己的日常

感恩主題班會雖然只有短短的幾個小時，但它卻給我們帶來了無窮的思考和啟示。不論是從老師的講解到同學的分享，都深深地影響了我們。更重要的是，在這場班會后，我們更加珍惜當下的生活和人生，懂得感恩身邊的每個人和每個經歷。在日常中，我們要繼續堅持感恩，不斷積累感恩之心，讓自己的生命更加充實和美麗。感恩在我們生命之中，是最重要的精神力量之一。

感恩班會PPT篇六

中隊長：今天，我們舉行的主題隊會，是別開生面的。隊會的題目是什么呢？叫做“敬禮，爸爸媽媽”。下面，請大家來談談對這個題目的認識。

第一小隊眾隊員：敬禮，親愛的祖國。

第二小隊眾隊員：敬禮，親愛的黨。

第三小隊眾隊員：敬禮，親愛的解放軍叔叔。

全體隊員：（齊聲）敬禮！親愛的爸爸媽媽。

一小隊隊長：“敬禮，爸爸媽媽”，這是我們小隊全體隊員的一致意見。如果不信，請我們小隊隊員來說說。

隊員乙：我的照片有一套，一、二、三、……一共有十二張。請看，這是我一周歲的照片，這是我二周歲的照片，這是我三周歲的照片……今年我已十二周歲，每年生日時，爸爸媽媽一定要給我拍個照。管吃、管睡，管穿都不說，就是這套照片，充分說明他們對我的殷切期望。我當然也從心里感謝爸爸媽媽。

一小隊眾隊員：（唱）敬禮！親愛的爸爸，

敬禮！親愛的媽媽，

敬一個崇高的隊禮，

問一個親愛的好！

我們不忘養育恩，

我們不忘你勤勞，

熱愛人民和祖國，

先愛自己的爸和媽。

（第二小隊眾隊員上）

二小隊甲隊員：我們自己吃飯自己盛，自己穿衣自己洗。

二小隊乙隊員：我們自己吃飯自己洗碗，自己疊被又掃地。

二小隊丙隊員：掉了紐扣自己釘，自己衣服破了自己縫。

二小隊丁隊員：早上離家來上學，說聲“再見”問聲好。放學回家，再說一聲“媽媽好”。

二小隊眾隊員：（唱）這樣想，這樣做，

爸媽夸我做得好。

在校是個好學生，

在家好孩子我們當。

（第三小隊隊員上）

中隊長：今天，隊員們講了許多向爸爸媽媽敬禮的道理，愿我們的話變為現實，讓我們共同努力吧！

輔導員講話。

感恩班會PPT篇七

“感恩”是當代社會最受推崇的價值觀之一，也是教育中十分重要的內容。我們學生時代，正是從感悟感恩開始建立自我人生觀和價值觀的關鍵階段。今天的主題班會，讓我們思考并深入感受什么是感恩，以及以感恩之心應對生活中的種種困難與挑戰。

第二段：感恩父母

父母是我們生命中最親密的人，無論在哪里，我們的思念與關懷都是與他們緊緊相連的。在成長的過程中，我們經歷了許多自己無法處理的問題和需求，而我們的父母卻在最初的時候給予我們極致的關愛和關懷。回首過去，我們曾經對于父母的好奇、不理解、不滿和反感，是多么的幼稚和無知，而現在，我們已經成年，懂得了多少父母的心思和辛勞。感恩父母對于我們的生命和成長付出的一切，無論生命的旅程中遇到什么，我們都要堅信自己是有父母的人，我們將永遠不止一人。

第三段：感恩友情

無論走到哪里，我們都會遇到許多人，而他們中的一些人會成為我們的朋友。朋友之間的關系是互相的，相互扶持、共同成長的。當我們有了朋友之后，生命變得更加色彩斑斕，感覺到自己的人生被更加注重。朋友們在我們生命中的角色也是成長中的一部分，他們陪伴我們走過了每一個歲月，變成了我們心靈深處的一部分。感恩那些陪伴我們走過一起時光的人，一生的孤獨中，他們是最珍貴的禮物。

第四段：感恩師長

教育對于當前和未來的社會十分重要，因為他們將領導新一代進入更加成熟、積極而有意義的生活。我們的教育和成長，其實都離不開許多有力而又慷慨的教育工作者，當前里邊的教育工作者就是我們親近的、感受到的，他們對我們成長和學習都過程了無數的付出。現在回首往事，我們恍若隔世，但那些教育師長的身影總是記在心中。感恩他們，讓我們更格外珍惜生命和教育這個機會。

第五段：總結

感恩，是一種內心的情感體驗。感恩是一種感情，不僅中間存在著感恩別人和被別人感恩的同樣重要，同時它也是一種自我追求的能力。感恩之心則是一個完整、健康和美麗的人生之路的奠基石。作為學生，我們應該珍惜擁有感恩之心的機會，在班會、課堂、社交、親情中，行使我們感恩他人的心靈，也不忘時時感恩生命中的每一份喜怒哀樂，我們會更愉快地活著，而我們的生命也就更加有意義了。

感恩班會PPT篇八

爺爺奶奶的白發

學會感恩，孝敬爺爺奶奶

1．通過班會前的調查，了解老人對家庭、對社會所做的貢獻，知道重陽節是我國的老人節，知道孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，了解全社會尊老、敬老的一些舉措。

2．通過理解為什么要尊老、敬老，了解老人的需要，為老人做一些力所能及的事情，以自己的實際行動做到尊老敬老。

1．通過調研歸納出班內在孝敬老人方面存在的問題，確定活動主題。

2．召開班委會和家委會一起籌劃活動。

3．班會的演示文稿。

4．向家人了解自己的長輩退休前的工作情況，尋找與長輩的合影，收集古代孝敬老人的故事。

(一)了解老人對社會和家庭做出的貢獻，激發熱愛爺爺奶奶的情感

2．了解爺爺奶奶為社會做出的貢獻。集體交流(5～6人發言)。祖輩年輕時努力工作，為社會做出貢獻的故事。

3．感受祖輩對家庭的無私付出。

(2)請5—8人說感受。

(3)學生講述祖輩關愛自己的故事。(8人發言)

(二)知道孝敬老人是我國的傳統美德，了解古人孝順的故事

3名學生講述古人孝敬老人的故事。

(三)了解祖輩的心愿，討論怎樣孝敬爺爺奶奶，做孝敬祖輩的好孩子

1．播放錄像：周末的時候兩位老人孤獨地守候在電話旁，兒女因為工作繁忙不能回家看父母，孫輩因為上課或和同學聚會不能看望爺爺奶奶，爺爺奶奶非常失望。

2．討論：錄像中的爺爺奶奶開始為什么那么高興，后來卻又那么失望？你覺得他們最需要什么？(學生自由發言)

3．集體誦讀兒歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》。

(四)班主任講話

1．利用晨會和班會時間，講二十四孝順故事，繼續深化學生孝敬老人的意識，并付諸實際行動。

2．結合學校知恩感恩的習慣培養，班里進行“爺爺奶奶眼中的好孫子(女)”的評比活動，使孝敬老人成為學生的自覺自愿的行為，養成尊老、敬老的美德。

感恩班會PPT篇九

作為一位普通的學生，感恩是我們終身的課題。對家人、對朋友、對老師、對社會，我們都應當抱著感恩之心。近日，班級開展了一次感恩主題班會，我從中得到了很多啟示，讓我重新審視自己的心態，也更加深刻地理解感恩的真諦。

第一段：班會內容的簡要介紹

班會開始之前，班主任為我們帶來了一個視頻，視頻中展現了眾多年輕人在列車站候車的場景。看到這里，我們可能會問，這對于感恩有什么關系呢？事實上，在這個看似很普通的場景中，我們可以看到人與人之間的互助和關注，我們也可以看到平凡之中的美好。班主任告訴我們，感恩就是將關注和互助延續至平凡生活之中的動力，而我們也應當持之以恒地培養這樣的感恩之心。

第二段：感恩之心的重要性

學生時代是我們人生中最充實的時期，因為我們不僅需要學習知識，更需要優秀品格的錘煉。而在品格培養方面，感恩之心必不可少。因為感恩不僅會讓我們擁有強大的激勵力量，同時也能讓我們學會關注他人、體諒他人、并從中感受到真正的樂趣。更重要的是，感恩之心能讓我們更好地調整自己的心態，讓我們在成長的道路上少走彎路，更加成功地面對人生中的各種挑戰。

第三段：感恩心態的培養之道

1.多關注他人，多體諒他人：與他人商討問題時，我們應當關注對方的需求和感受，并嘗試站在對方的角度去看待問題。有時只需要一句關心的話語或一份小禮物，就能傳遞出濃濃的感恩之情。

2. 調整心態，保持歡愉：我們在成長中會遇到各種困難和挫折，這時我們應該用一份感恩之心去看待問題，關注自己所擁有的，而不是盲目追求自己所欠缺的。做一份感恩日記，寫下自己所感恩的一切，也是很好的一種調整方式。

第四段：感恩的實踐方式

1.把握好時間，及時表達感恩之情：當有人對我們提供幫助時，我們應該及時地表達感謝之意。不僅能讓別人感受到我們的真摯，也能讓自己更好地應對下一次困難。

2.珍惜機會，盡力回報：當我們受到好處時，也應該積極地反哺他人。這不僅是對自己良心的滿足，也是對別人友情的進一步升華。

第五段：結尾部分

感恩是人生道路上的一盞明燈，能讓我們在旅途中看得更清楚、走得更堅定。且行且珍惜，讓我們在感恩的路上像太陽一樣永遠明亮、溫暖。而我也會用一份感恩之心，珍惜這個美好的世界，同樣也會珍惜身邊所有的人。

感恩班會PPT篇十

尊師重教是中華民族的傳統美德。

通過回憶六年難忘的小學生涯，讓學生體會到班集體的溫暖，體會到他們和老師一起在成長，在收獲。在體會老師工作的辛勞時，明白老師的辛勤工作、嚴格教育都是建立在有責任心的基礎上，是老師愛學生的一種體現。通過說說心里話，拉近師生之間的距離，達到學生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

課前談話：你如何理解“尊師守紀為榮，以辱師違紀為恥”？

一、在音樂《蟲兒飛》中，欣賞圖片，回憶過去難忘的時光

1、讓學生談談體會

2、小結并引申：我們班集體的成長，離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。

二、欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

1、學生談體會：老師工作很辛苦、為了備課改作業，廢寢忘食等。

四、出示一首網絡流傳的教師《長恨歌》說說你從中體會到什么。（教師的恨是恨鐵不成鋼，是對學生的另一種愛）

五、換位思考：設置情境，假如你是老師，你會怎么做？（讓學生理解老師）

六、師生互吐心聲：

1、聽聽老師的心里話。學生讀老師給他們的一封信。

2、學生談談自己的感受

3、聽聽廖建城的感恩之言。

七、 總結

常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，你會發現生活中充滿了愛，因為我們學會了理解、學會了感恩！