為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保班會設計方案篇一

二、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。）

師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）

師：對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發言）

1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環境日”。

保護環境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？

學生小組討論，征集環保金點子。

三、小結：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。

環保班會設計方案篇二

背景

更加應該以實際行動為解決這一難題貢獻一己之力。

及全社會的環境問題。增強同學們的責任感和使命感。

綠色節能創環保

長沙職業技術學院汽車工程系1105班全體成員（共計同學36名）

20xx年12月6日

南院1105班教室

拍照負責人：楊紅

人員簽到負責人：陳林

流程記錄者：陳文炯

現場秩序負責人：姚遠

教室衛生負責人：詹博

環保班會設計方案篇三

地球是人類的搖籃、人類的家園。但是，由于人類在開發利用時不注意保護，環境污染和生態危機已嚴重地威脅著人類，特別是危害我們子孫后代的生存和發展。通過本次班會，使學生認識到環境的污染和破壞，已嚴重地威脅著人類的生存和發展，從而增強保護環境的意識。

1.讓學生查閱環境污染或破壞方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

2.根據競賽內容準備好錄像、錄音或表演，制訂好競賽規則

3.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。

4.黑板上書寫"世界環保知識競賽八個美術字。

班長宣布"世界環保知識競賽"主題班會開始，宣讀競賽規則，請主持人上場。

主持人：大家好。今天我們在這里舉行"世界環保知識競賽"主題班會。

主持人：首先讓我介紹一下今天的比賽隊。以學習小組為單位參賽。

主持人：近年來，環境保護問題已經引起大家的重視和關注。但是，在我們國家、在世界的某些地區，環境保護方面還存在著許多嚴重的問題，威脅著人類的生存。下面我們來看一段錄像(或表演)。

內容：在東南亞的背景音樂中，大街上到處是戴著防毒面具的人來去匆匆。

印度尼西亞或東南亞。

主持人：第二個問題是那些戴著防毒面具的人，來去匆匆在干什么?

印度尼西亞或東南亞發生了森林大火，數月沒有撲滅，嚴重污染了空氣，人們不得不戴著防毒面具上街。

主持人：接下來我們再來看一段錄像(或表演)。

內容：在工廠林立、小河流淌的鄉村，河邊的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、殘疾兒童(主要是白癡和兔唇患者)在好戲、玩耍。

周圍工廠的廢水污染了河水。村民喝了這已被污染的河水所致。

主持人：接下來我們再來看一段外星球的資料片(或表演)。

主持人：這盤資料片是我們的星際科學船在w星上發現的。經分析、研究、破譯密碼后認為，這盤資料和我們飛行器上的"黑匣子"類似。這位外星人接下來要講的內容是w星球毀滅前的情況。我們先來猜猜w星球毀滅的原因。

外星人：星球原來是個繁榮的星球，由于沒有環境保護意識，只知道繁榮經濟，對礦產資源進行破壞性開采，結果造成礦產資源提前枯竭;工廠的污水、有毒氣體，隨意向河流大量排放，結果造成人口大量死亡，怪胎增多;隨意獵殺動物，隨意砍伐森林，隨意填埋河流、湖泊，結果造成生態平衡破壞，水災、旱災、風災、海嘯輪翻肆虐，在這些綜合因素影響下，連年來氣溫急劇升高，生物所存無幾。半小時以前爆發了連鎖性的特大地震，我這里已是我們星球上最后一塊尚未地震的土地，估計也難逃滅頂之災，故把w星球毀滅的情況記錄下來，讓若干年后外星球的人有所了解。

主持人：聽了錄音，w星球上毀滅前發生的一些情況，怎么和地球上我們現在的一些情況十分相似。

主持人：是啊，所以環境保護不是一件小事。希望w星球的毀滅，不要成為我們的明天!

主持人：接下來我們來做一個游戲，大家輕松一下。游戲的名稱是《過五關斬六將》(舞臺上布置場景)。

主持人甲：先請x隊的代表來參加。請抽一道題。好，你的題目是：請說出我國在環境保護方面存在的最嚴重的六個問題。

每回答出一道問題，把關的將士就倒下一個，代表你過了一關，回答出五個問題，就斬了五將，過了五關，再回答出第六個問題，第六個將士倒下，就能夠取到一份獎品。

主持人乙：接下來請x隊的代表來參加。請抽一道題。好，你的題目是：請說出造成這些嚴重環保問題的六個原因。

最后，評出優勝小隊進行獎勵。

班主任作總結性發言。

環保班會設計方案篇四

節能、環保，愛我校園

開展以環保為主題的主題班會課，一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環境，人人有責”內涵，從而增強學生的公民意識；另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環保意識，從而踐行環保提供了一個平臺，又能配合學校更好地創建綠色學校出力。

主持人：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們xx（xx）班“節能、環保，愛我校園”主題班會，讓我們在這個陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時光！

主持人：我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環保短片，拉開我們今天主題班會的序幕。

（板塊一）環保短片：

主持人：欣賞完了兩個環保短片，不知道同學們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個同學回答）

主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環境破壞和環境污染很嚴重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護環境是每一個人的責任。如果我們人類沒有這個意識，后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環境，保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

（板塊二）小品：最后一滴水

主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。

（板塊三）討論：反思校園里不節約、不環保的現象或行為

旁白（學生1）：現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！

主持人：是的，如果我們再不重視節約、不注意環保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天，就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢？請同學們分組進行討論，討論時間為5分鐘。

主持人小結：通過剛才各個組同學的發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，發言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

主持人：經過看環保片、欣賞小品和討論，相信同學們對環保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環保知識競賽。

（板塊四）環保知識競賽

主持人：看來同學們對于環保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢？希望同學們在實際生活中也能注意環保，下面讓我們一起唱環保歌，以表達我們愛護環境的決心。

（板塊五）合唱環保歌

主持人：時間過得真快啊，轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結，掌聲歡迎。

（板塊六）班主任寄語——————

主持人：謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環保，保護好我們共同的家園。好，今天的主題班會到此完滿結束。

環保班會設計方案篇五

大家晚上好，我是柳州職業技術學院環境保護協會第五屆會長梁慶明，今晚就讓我通過從協會歷史、協會機構、協會活動、協會榮譽、協會新展望這五個方面帶大家走進環協，了解環協。

眾所周知，由于經濟的高速發展及人類的破壞，我們生活的環境遭受了嚴重的破壞，環境保護人人有責，世界頂級科學家已向全人類發出警告，人類只有十年的時間挽救地球，在這種大背景下，柳州職業技術學院環境保護協會成立了，它雖然成立于20__年的光棍節11月11日，但是我們很多都不是光棍，因為在環協里我們不僅找到了自己的事業，還找到了自己的愛情。如果你不想成為光棍，那就加入我們吧!

環境保護協會是掛靠于環境與食品工程系，在院團委的領導下，由一群關心環保的大學生自愿組織起來的公益性學生社團，是一支以傳播環保知識，倡導環保為己任的環保隊伍。提高全院師生及社會公共的環保意識、倡導綠色文明是我們的宗旨。我們協會的口號是：同一個地球，同一個家，保護環境我們共同努力。 保護我們的地球家園 需要您的熱心參與，讓我們共同攜手，保護環境，還地球一片綠，讓我們的地球家園變得更美。

我協會是在會長團的領導下由秘書部、組織部、實踐部、文藝部、宣傳部、外聯部六個部門組成。每個部門分工明確，各司其職，但相互之間聯系緊密，協調合作，共同組成了一個高效、團結的領導團體。我們的壯大需要您的支持，加入我們吧!有你，我們會更強!

那么，加入我們你們能得到什么呢?我向大家保證，加入我們協會的任何一個會員都可以根據自己的想法舉辦自己喜歡的活動，并且我們還有豐富多彩的活動豐富你的大學生活，更有廣闊的舞臺讓你展示你的才華。加入我們協會后你們還會得到更多的歡聲笑語，我們會舉行籃球賽，郊游，聯誼會，辯論賽，對外交流會，以及各種聯歡晚會等活動來豐富你的大學生活以及促進大家的相互交流。 環協就像是一個家，時刻給你家的溫暖。并且我們還會舉辦我協會各具特色的環保宣傳活動來提高你的個人能力、團結協作能力和提高大家的環保意識。以下是我協會上一年度所舉辦的各類有趣的環保宣傳活動。如針對環境現狀及環境熱點問題而提倡減少使用一次性筷子的“筷樂”行動; 準確把握人們的需求，貼切人們生活而倡導的4·22“綠色，健康生活”環保游園活動; 響應國家號召，凸顯今年我國環保主題“綠色消費，你行動了嗎?”的六·五環保宣傳活動等一系列的環保宣傳活動。 通過這一系列的環保宣傳活動不僅充實了我們的大學生活，提高了我們的個人能力，更加喚醒了人們的環保意識。這是多么讓人自豪的事情啊!我相信，只要人人都獻出一份愛，多一份環保責任，那么我們的地球家園會更美。

我協會的品牌活動是在每年的世界地球日來臨之際，我協會都會響應國家倡導環保的號召，并在學院內舉辦獨具特色的 “環保游園”大型環保宣傳活動。今年4·22“綠色，健康生活”環保游園活動榮獲“全國最佳創意社團”榮譽稱號，并得到了柳州“擺古”欄目的青睞。柳州市環保局副局長龔繼冬，我院黨委副書記陽旭出席了本次活動。以及在每年世界環境日到來之際，我協會與柳州各高校環保協會在柳州市環保局的帶領下于柳州市人民廣場開展以“環保”為主題的大型戶外宣傳活動，“碳足跡行為藝術環保宣傳”的這次活動獲得全國高校綠絲帶聯合行動優秀獎以及學院“十佳社團”的榮譽稱號，柳州市環保局副局長龔繼冬，我院黨委副書記陽旭出席了本次活動。

我們所做的努力并不是白費的，有付出，必定會有收獲。這是我們所獲得的獎勵。

然而，榮譽只代表過去，新的學期，需要新的開始;新的夢想，更需要新的啟程。這是我協會在這個學期將要舉辦的活動。我們所要舉辦的這些活動需要您的參與。我們的發展更離不開你們的支持。

如果您有眾多的想法，如果您想鍛煉自己，如果您有一顆環保責任心，如果您想結識志同道合的朋友，如果您要在大學里有一番成就，那么環境保護協會這個舞臺已經為您建好了，加入我們吧!環境保護協會將是你展示自我及圓夢的舞臺!我們真誠地歡迎您，期待著您的加入，有你的加入我們會更精彩!會走得更遠!

感謝您的關注。

環保班會設計方案篇六

1.了解我國人口、資源、環境現狀及特點，明確人口、資源、環境之問的關系，堅持科學發展觀，走可持續發展之路。

2.認識科學發展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環境之問關系的能力。

3.體會人口、資源、環境之問的關系，樹立科學的發展觀。

教學重點和難點

我國的資源國情是本課重點。

實施可持續發展戰略，堅持科學發展觀是本課難點。

課前準備

教師：收集我國資源國情資料，思考人口、環境、資源問題帶來的危害。

學生：查閱資料。

教學設計

一、設置疑問，導入新課

地球一一她是孕育世上所有生命的母親;她是保護這些生命得以成長的本源;她蘊藏著一切現代文明;她象征著我們最本質的財富。地球一一她是我們永遠不變的希望，是我們世代延續的生機，是我們共同的家園!

小結：要善待地球，它是我們共同的家園。

二、教育活動

活動一：“世界地球日”的來歷

板書：實施可持續發展戰略

1、我們共同的家園

你知道“世界地球日”的來歷嗎?你了解現在地球的處境嗎?

思考舉例：

(1)人們迫于生存毀林開荒，亂采濫伐，破壞植被等;人類不合理地開發利用自然資源，以損害生態環境為代價換取經濟的一時繁榮。

(2)控制人口過快增長，實行計劃生育;實施可持續發展戰略。

(3)《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國大氣污染防治法》等。

(4)根據前面提供的材料，地球的命運應該無外乎兩種：一種是人類的覺醒，愛護地球，共同創造美好家園;一種是任現狀惡化下去，最終使人類失去生存的空間。

原因：資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

板書：

2.正確處理人與自然的關系

大自然是人類賴以生存的基礎，我們既不能做它的奴隸，無所作為;也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發號施令。人類應與自然和諧相處。

活動二：開動腦筋，描繪明天

人類的明天將是什么樣子呢?悲觀主義者描述了世界末日的景象，向全世界敲響了警鐘。人們承認面臨著嚴重危機，但是可以通過共同的努力戰勝它，尋求新的發展道路。

板書：二、走可持續發展之路

1.人口、環境、資源問題

人口、環境、資源問題，其實質都是發展問題。在今天，人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機已經直接威脅到人類的生存和發展。實施可持續發展戰略成為人們的共識。

板書：2.實施可持續發展戰略，堅持科學發展觀

可持續發展的內涵：既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。

可持續發展的要求：人類與自然和諧相處，人類認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。

出示材料：努力構建社會主義和諧社會，是黨和國家根據新世紀、新階段我國經濟社會發展的新要求和我國社會出現的新趨勢、新特點所提出的目標和任務。人與自然和諧相處，是社會主義和諧社會的基本特征之一。人與自然和諧相處，就是生產發展、生活富裕、生態良好。

請你運用所學理論知識為這次討論會寫出主題發言要點。

小結：

(1)可持續發展是指既滿足當代人需要又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。

(2)人口、資源、環境和經濟發展相互作用、相互影響、相互制約。

(3)我國人口眾多、資源相對不足、環境狀況不容樂觀，嚴峻的人口、資源、環境形勢制約著我國經濟社會的發展。

(4)人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。為實現人與自然相處和諧，就必須正確處理人口、資源、環境與經濟發展之間的關系，走可持續發展道路，而不能以犧牲資源和環境為代價來換得經濟的一時發展。只有實施可持續發展，才能做到生產發展、生活富裕、生態良好，實現人與自然和諧相處。

〔板書設計〕

實施可持續發展戰略

一、我們共同的家園

1.我國的資源國情

2.正確處理人與自然的關系

二、走可持續發展之路

1.人口、環境、資源問題

2.實施可持續發展戰略，堅持科學發展觀