在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

屈臣氏試物心得篇一

屈臣氏是一家國際知名的零售連鎖企業，專門銷售美容、保健、個人護理等產品。近期，我參與了一項關于屈臣氏的調查，并對其進行了深入了解和體驗。通過這次調查，我深刻感受到屈臣氏的優勢和不足之處，并從中得出了一些有益的體會。

首先，屈臣氏的產品種類繁多，豐富多樣，滿足了不同消費者的需求。我在調查中發現，無論是美容產品、保健品還是個人護理用品，屈臣氏都能提供廣泛的選擇。不僅如此，屈臣氏還經常引入一些新的品牌和創新產品，為消費者帶來新奇的體驗。對于熱衷于嘗試新產品的消費者來說，屈臣氏無疑是一個不錯的選擇。

其次，屈臣氏的價格相對較為親民，具有一定競爭力。在我調查的過程中，我對比了屈臣氏與其他藥妝店的價格，發現屈臣氏的產品價格相對較低，并且他們還會經常推出一些促銷活動，使得消費者能夠以更實惠的價格購買到心儀的產品。對于預算有限的消費者來說，屈臣氏提供了一個更具性價比的選擇。

然而，盡管屈臣氏有諸多優勢，但我在調查中也發現了它存在一些不足之處。首先，由于商店的面積相對較小，尤其是在繁忙的時段，人流量較大，購物環境相對擁擠。我發現在選購商品時需要排隊，并且往往需要花費較多的時間等待，這對于忙碌的現代都市人來說是一個不小的挑戰。其次，某些商品的存貨不足，導致消費者無法購買到心儀的產品。這不僅浪費了消費者的時間，也對屈臣氏的形象造成了一定的影響。因此，屈臣氏需要改進其庫存管理，以提高顧客滿意度。

通過這次調查，我也得到了一些有益的體會。首先，作為消費者，在購物前需要了解自己的需求，并對市場上的產品進行評估和比較，以從眾多的選擇中找到適合自己的產品。其次，我們要學會合理安排時間，不要只關注購買商品的過程，還應享受選擇、體驗和交流的樂趣。最后，消費者需要理性消費，避免盲目跟風和超過自身經濟承受能力的消費行為。

總之，屈臣氏是一家具有廣泛用戶群體的知名零售企業。通過調查，我對屈臣氏的產品種類豐富、價格親民有了更深的了解，同時也發現了其存在的一些不足之處。調查使我了解到作為消費者，在購物時需要理性思考和合理安排。希望屈臣氏能夠繼續改善和發展，提供更好的購物體驗，讓消費者在其店內購物時能夠感受到更多的便利和愉悅。

屈臣氏試物心得篇二

轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。

總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

屈臣氏試物心得篇三

最近，我有幸參加了一次屈臣氏的培訓活動。在這次培訓中，我學到了很多有關銷售技巧和顧客服務的知識，給我的職業發展帶來了新的啟發和收獲。下面我將分享我的心得體會。

第二段：培訓內容

在培訓課程中，我們學習了銷售技巧的重要性。屈臣氏以客戶為中心的銷售理念引起了我的興趣。他們鼓勵我們通過主動服務和個性化需求分析來幫助客戶找到最合適的產品，而不僅僅是簡單地銷售。此外，培訓還強調了積極的溝通技巧，如傾聽、提問和回應客戶疑慮的能力。我意識到，一個優秀的銷售人員必須具備良好的溝通能力和對客戶需求的敏感性。

第三段：培訓收獲

通過這次培訓，我不僅提高了銷售技巧和顧客服務水平，還深刻認識到銷售工作的意義所在。以往，我曾將銷售僅僅看作是完成任務和達到銷售目標的手段。然而，在屈臣氏的培訓中，他們強調了與顧客建立長期關系的重要性。他們告訴我們，忠誠的客戶會成為我們的忠實消費者，并通過口碑推薦我們的產品。因此，作為一個顧客服務的代表，我們應該關注客戶的滿意度，并努力提供最好的服務。

第四段：培訓的啟示

在培訓中，一個重要的啟示是要不斷學習和提高自身技能。屈臣氏提供了很多培訓機會和資源，以幫助員工不斷完善自己的產品知識和銷售技巧。他們鼓勵員工積極參加內部培訓和外部課程，并提供了學習計劃和獎勵機制。我深信，只有不斷學習和成長，我們才能在競爭激烈的市場中保持競爭力。

第五段：結語

通過這次培訓，我對銷售工作和顧客服務的重要性有了更深入的了解。我發現，一個顧客滿意的銷售代表不僅需要良好的銷售技巧，還需要積極傾聽客戶需求并提供個性化的解決方案。我也意識到，學習和提高自身技能是不可或缺的。因此，我會堅持不懈地學習和成長，并在日常工作中運用所學的知識和技巧。感謝屈臣氏給我這次寶貴的培訓機會，我相信這將對我的事業發展產生積極的影響。

總結：

通過這次培訓，我不僅學到了關于銷售技巧和顧客服務的知識，還對于銷售工作的重要性有了更深入的認識。我相信通過努力學習和提高自己的技能，我將能夠在職業生涯中取得更好的成績。屈臣氏為員工提供了良好的學習和成長環境，我感到非常幸運能成為他們的一員。培訓結束后，我滿懷信心地走向了新的工作崗位，并積極應用所學的知識和技巧，希望能夠成為一名出色的銷售代表。

屈臣氏試物心得篇四

偉大的實踐，無窮的收獲

自從進入大學以來就聽師兄說我們回利用假期去參加社會實踐，我當時真的不知道何謂社會實踐，更不知道社會實踐對我們，對社會有什么幫助，所以就沒怎么放在心上！直到大一結束時，班長通知我們說，學院規定所有的同學必須參加暑期社會實踐，并且要寫社會實踐心得，真的，當時我聽到這個消息心都涼了一大節，因為我不了解社會實踐！我怕，我擔心。，可著有用嗎？對我完成這次學院硬性規定的任務，答案當然是否定的，所以我選擇了積極“入世”，參加了青年志愿者協會舉辦的主題為“關注鄉鎮教育，扶助希望幼苗”的活動。下面就是我第一次參加的社會實踐的經歷與感想，希望能和大家一起分享。

提出了要求與希望，在此我對支持并參與其中的領導，老師表示感謝，從此刻開始該我們上場了。

在哪天是我們第一次接觸到我們這次實踐活動的對象-天全縣希望小學的學生，他們給我們的第一印象就是可愛，天真，對知識充滿無限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無賴，在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來并且能夠給他們帶來某些他們所不知道的，看到他們的臉我們感覺我們來對了并且感覺我們應該把這次社會實踐活動搞好，從哪天開始我們帶著肩上的責任，我們開始了工作，在11號我們準備了《自我介紹》，說實話在這個我們看來相當簡單的一項工作，可在農村的小學生身上可是一件可怕的事情，他們由于鍛煉的機會很少甚至沒有導致了他們沒有面對眾多認得勇氣，也就是俗話說的膽子小，在課上我們通過自己的帶頭作用，同時邀請部分膽子大的同學到上面起示范帶頭作用，最后我們用帶有獎懲性質的方法，讓每個同學自我介紹了，并且我們沒有用任何懲罰措施，我們成功了，成功的讓他們站在大家面前來展示自己，增加了他們的自信心與膽量但著不是一個人的成功，是我們全體支援者的成功，在這次課上我們很多支援者本來沒參加這項活動的，有的根本就不是實踐組的但他們任活躍在這堂課上，他們維護課堂次序，進行教學，活躍氣氛。總之我們的不是一個人完成的而是由幾十個個懷揣夢想的的支援者來共同完成的，就這樣我們相繼完成了大部分任務，并且都是很成功的。

我們的活動也就結束了，在這天我們準備了才藝大比拼，在這個活動上同學們展示了這幾天他們所學的英語，繪畫，唱歌，跳舞。看者這些我們笑了，我感覺我們有所值，給渴望知識的孩子帶來了他們所需要的而我們完成了社會實踐的任務同時達到了鍛煉的目的，更重要的是我們雜這次社會實踐活動中互幫互助，齊心協力，志愿者之間建立了比較深厚的友情，我覺得這是最重要的，也是我這次假期社會實踐活動最大的收獲。

屈臣氏試物心得篇五

第一段：引言（100字）

屈臣氏作為一家國際化連鎖藥妝店，在中國市場已經有20余年的歷史。我一直對這個品牌很感興趣，因此最近走訪了幾家屈臣氏店鋪。通過對這些店鋪的觀察和了解，我得出了一些關于屈臣氏的心得體會。

第二段：屈臣氏的成功之處（250字）

屈臣氏在中國市場的成功有很多方面值得稱贊。首先，它的產品線非常豐富，包括保健品、日化用品、醫療器械等等。其次，它的品質得到了消費者和業內人士的一致認可，這為其貢獻了良好的口碑。此外，屈臣氏店鋪的布局和裝修也非常有吸引力，幾乎每個店鋪都有走進去一看買不起的感覺，能夠吸引年輕消費者的眼球。

第三段：屈臣氏的不足之處（250字）

雖然屈臣氏的成功之處不少，但是我們也不能忽視它的不足之處。首先，屈臣氏的價格相對于其他品牌較貴，這也是很多消費者對它不愿意下單的原因之一。其次，由于品牌過于知名，也經常招致了假冒偽劣產品的困擾。最后，屈臣氏對于消費者的服務態度和產品推薦精準度也有待進一步改進，有時可能會讓消費者感到不舒服。

第四段：建議屈臣氏的改進方向（350字）

針對屈臣氏的不足之處， 我認為它可以在以下方面進一步改進：首先，在定價上，屈臣氏可以嘗試降低價格，提高產品對于消費者的性價比，從而吸引更多的忠實支持者。其次，屈臣氏可以加強產品質量監管力度，嚴肅對付以屈臣氏名義出售假冒偽劣產品的散貨商，不斷提升品牌價值和公信力。最后，在服務質量上，屈臣氏可以培養員工的專業素質和服務意識，加強與消費者的良性互動，提高精準推薦度，從而贏得更多消費者的喜愛。

第五段：總結（150字）

總的來說，屈臣氏作為一家知名品牌的藥妝店，在中國市場的發展前景非常廣闊。雖然目前它也面臨一些問題，但是只要它能夠保持持續改進和品牌力度，就一定能夠贏得更多消費者的喜愛，進一步擴大市場份額，成為更為優秀的品牌。

屈臣氏試物心得篇六

我來到培訓部已經有兩個多月的時間了，在這個期間培訓部的規模在日益壯大，同事也越來越多，可以見*公司的發展。在這段時間，我在屈臣氏的店面里學到了很多關于銷售方面的技巧，也學到了很多關于護膚方面的知識。

這個月的時間我幾乎把我們在*的店面都轉的差不多了，在店面里我也跟店里來的時間長的美導學到了很多的關于銷售方面的知識。在屈臣氏我們的銷售特點是：首先我們要主動尋找顧客；其次就是在銷售的時候我們要快速找出顧客的需求，快速給顧客體驗，快速的成交。因為在屈臣氏里各種各樣的品牌都有，而且有的顧客很敏感，她們只買自己知道的牌子，她不知道的你就是說的太好，她也是不會買的。所以一定要將就快速成交的方法。

在這個月里，我們還設立了店面評比表，這個月也實施了。*店面的問題幾乎都是：試用裝不干凈、柜臺不干凈、陳列擺放不整齊、培訓后的理解與運用、會員的政策方面，大多都是這幾個方面的問題。在這次的評比之后，我們都和美導說了她們各自的問題，在評比之后我們她們也有了認識，像是試用裝、排面、衛生的問題都改善了，但是在培訓會后的理解和運用的方面、以及會員的政策方面還是有待加強的。希望下月評比的時候美導們可以做的更好。

現在這個季節，我們的面膜很不好賣，有的顧客在試用的時候，都說咱們家的面膜太涼了。現在進到屈臣氏的顧客在問顧客有什么幫助的時候，幾乎80%以上的顧客都在找護膚類的產品。所以希望可以盡快的上護膚方面的產品，這樣可以帶動我們的銷售。

從18到26號的*區域的銷售很不好，幾乎所有的店面的業績都在下滑，只有昌平和華威還可以，但是華威和上個月的銷售比也是下滑的趨勢；有的店面的美導的心態不是很好，總會對任務有想法。還有就是有的美導的依賴*特別的高，希望培訓師去了可以多賣一點，但是自己卻不在貨架旁，只是等培訓師給她賣。這個星期的業績下滑一個是因為季節的原因，再有就是咱們美導的心態問題。我們部門在開會時也說過這個問題，以后在下店的時候我們會給美導溝通，關于調整心態的問題。

通過這個月在店面的學習，我覺得自己還有很大的不足。有的時候一個星期會去好幾個店，所以適應能力還不是很好，有時候到了一個新的店面不知道要怎么賣貨了。去的次數多的時候就知道店面的特點，像只去過一次的店面去了之后就會特別的陌生。有的店面的促銷員還特別的不好相處，看到你是新來的，不管你是培訓師也好、美導也好，有的人就算你好好的和她說話，她都不帶理你的。本周一，我去了公主墳，沒有開張，我當時壓力很大都不想下班，因為報銷售都不知道怎么辦才好。這也許是我自己適應能力的不足吧，我以后會改進，更快融入到店面中。

屈臣氏試物心得篇七

作為一家全球性的大型零售連鎖企業，屈臣氏在國內外都享有極高的知名度和聲譽。為了提高實踐能力和實踐經驗，我決定選擇屈臣氏進行實習，并有幸被錄用。在為期一個月的實習過程中，我深入了解了屈臣氏的運營模式和企業文化，并從中獲得了許多寶貴的經驗。

第二段：實習內容

在實習期間，我被安排在屈臣氏一家門店進行實地工作。我參與了多個部門的工作，包括銷售、商品陳列和售后服務等。在銷售部門，我學到了如何與客戶進行溝通和交流，了解他們的需求并提供專業的建議。在商品陳列方面，我學到了如何合理排列產品，使其更加吸引人，提高銷售效果。在售后服務方面，我學到了如何處理客戶的投訴和問題，保持良好的溝通和解決能力。

第三段：團隊合作與溝通

在屈臣氏的實習生活中，我發現良好的團隊合作和溝通是實現工作目標的關鍵。每天早上，我們會進行短暫的團隊會議，分享昨天的工作成果和今天的計劃，以保持團隊的整體合作性。在實踐過程中，我發現傾聽他人的觀點和意見，以及及時向他人尋求幫助和反饋是提高自己工作效率和實力的重要途徑。

第四段：學習與成長

在屈臣氏實習期間，我不僅學到了許多的專業知識和技術，也得到了心理素養和處理復雜問題能力提升。通過與專業人員的溝通和交流，我了解到了有關商品、市場和消費者的新知識，這對我以后的發展將產生積極的影響。此外，我也更加了解了自己的優勢和劣勢，并找到了自己的努力方向和提升方式。在實踐中，我也發現了自己的不足之處，并通過不斷學習和反思來提升自己。

第五段：總結與展望

通過這次屈臣氏的實習經歷，我深刻體會到了實踐對于個人發展的重要性。在實習過程中，我不僅學到了專業知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。我相信這些寶貴的經驗和能力將在我的未來職業生涯中起著重要的作用。同時，我也意識到自己還有很多需要提升的地方，未來我將更加努力地學習和工作，不斷完善和提升自己。

在這次屈臣氏的實習經歷中，我經歷了團隊合作和溝通，學到了許多專業知識和技能，增強了自己的心理素養和處理復雜問題的能力。我相信這次實習經驗將對我的未來職業生涯產生積極的影響。通過不斷努力和學習，我相信自己能夠不斷成長和進步，成為一名優秀的職場人才。

屈臣氏試物心得篇八

一個學期以來，學習《教育技術學》使我受益匪淺，我不光學到了許多有關于教育技術的理論知識，更為重要的，通過實踐操作，我掌握了思維導圖、photoshop、premiere等軟件的使用方法。一些我在學教育技術學之前已經初步掌握的技術，例如制作ppt，在學習了教育技術學之后，我對它們的功能有了進一步的了解，這使我不僅限于“會”的階段，運用起這些技術來更加得心應手。

在學習教育技術學之前，我對這門課程了解不多。我只知道老師上課所需要的ppt是教育技術的一部分。在學習開始之前，我通過閱讀教材、搜索資料，對教育技術學有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用處極大，當然不僅限于老師上課使用的ppt。下面是我對教育技術重要性的認識以及學習教育技術的過程。

作為一個師范生，教師是我將來最有可能從事的職業，為此，學習教育技術學對于我來說，是必要的。我們師范生通過現代教育技術的學習，可以了解現代教育思想和理論，掌握利用教育技術進行教學的技能，通過信息技術與學科課程的有機整合來實現理想的學習環境和全新的、能充分體現學生主體作用的學習方式，從而徹底改革傳統的教學模式，培養大批具有21世紀能力素質的人才，提高師范生的信息化教學水平。所以在信息化社會，教育技術能力是每一個師范生應具備的基本素質，是當代教師必備的能力素養，也是教師從教的基本要求。此外，我認為，現代教育技術不僅是師范生、教師的必修內容，它對于其他人也是有所裨益的。因為這些現代教育技術不僅可以應用到教育事業中去，它還可以運用到學習、科研、一般工作等中去。如學生可以運用思維導圖整理歸納自己所學的知識，有助于更好記憶；員工報告業績，ppt是常用的技術手段；而制作電子相冊、編輯視頻則是日常生活中常常需要用到的技術。

雖然已知學習教育技術是必要的，但是在初學教育技術的階段，我因為不得要領、學得吃力而對這一門課感到厭倦。幸而老師總是對我們很耐心，在我們理解困難的環節上總是不厭其煩一講再講，我總算跟上了老師的步伐。在逐漸的學習中，我慢慢摸到了這門課的學習方法——把書本、老師的課堂教育和課后的自我練習結合起來。每次上新課之前，我總是將老師上節課已經布置下來的學習內容預習一遍，該下載的軟件都下載下來，課上好好照著老師的方法進行操作，課后我再獨自將課上學習的內容再溫習幾遍。這樣下來，我在課堂上總是覺得得心應手，老師教過的知識和技能，也能牢記在心。

每當我看到自己制作的ppt、通過photoshop美化處理的圖片等等，我感到十分的自豪與愉悅。誠然，通過付出而獲得的回報是最令人覺得心安、理所當然的。教育技術學就是這樣一門課程，總是有付出就有回報。它不需要經年累月的知識的積累，也不要求人日復一日地艱苦練習，它能使人在相對短的時間里掌握一些技能。但它卻不是“來得快也去得快”的，教育技術學包涵的內容，假如你學會了，它們可以被重復運用在日常學習生活中。不過需要注意的一點是，雖然現階段的教育學具有相對的穩定性，但是它并不是永遠一成不變的，它是有其新陳代謝的周期的。這不僅是教育技術的特點，是整個技術領域的特點。有時，當新的技術出現，舊的技術甚至會被取代，如黑板粉筆曾作為主要的教育工具，如今地位已經大不如前。教育技術的這些特點都要求我們要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，緊跟時代的步伐。

這一學期的《教育技術學》學習即將告終。回望這一段時間，經過這一學期的學習，我已經掌握了不少教育技術，以后我一定好好運用這些知識。雖然這學期的《教育技術學》的學習即將告一段落，但這只是我一個階段學習的結束，課程結束后，我一定會利用各種資源加固加深對教育技術學的學習。我相信，教育技術學的地位將日益重要，教育技術的作用也會越來越突出。我一定將在教育技術學這門課程上學到的東西應用到實踐中去。