作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)班會(huì)教案及反思篇一

(一)使同學(xué)們體會(huì)到眼睛的重要性。

(二)初步了解有關(guān)用眼常識(shí)，懂得如何去保護(hù)眼睛，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

(一)使同學(xué)們體會(huì)到眼睛的重要性。

(二)使同學(xué)們懂得用眼的基本常識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣。

教學(xué)方法

議論法、實(shí)驗(yàn)法、陶冶法、探究法、演示法。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體教學(xué)課件、圖片、布條、漢語(yǔ)拼音紙等。

教學(xué)過(guò)程

(一)謎語(yǔ)導(dǎo)入

兩顆黑葡萄，長(zhǎng)在人臉上，白天開窗望，黑夜關(guān)緊窗。(—眼睛)

(二)欣賞圖片

1.同學(xué)們真棒，眼睛被人喻為“心靈的窗戶”。今天我們就一起來(lái)召開一個(gè)主題班會(huì)，說(shuō)說(shuō)我們的“心靈之窗——眼睛”。在開始之前，送給大家一些美麗的畫面，我們一起來(lái)看看吧!

2.師生共賞。

3.同學(xué)們，你們看到了什么?感受到了什么?

4.大家都感受到大自然非常美麗。是啊，大自然的確很美麗。下面，我們請(qǐng)第一小組的同學(xué)把眼睛蒙上，再看另一組畫面。其他小朋友仔細(xì)看，可不要說(shuō)出來(lái)哦!

5.師生共賞。

6.說(shuō)一說(shuō)你們看到了什么?（先叫蒙著眼睛的同學(xué)說(shuō)，再叫其他同學(xué)說(shuō)。)

7.為什么他們看到這么多，你們卻沒有看到呢?

8.是啊，世界是這么的美好，但是假如沒有一雙明亮的眼睛，我們將無(wú)法看到這五彩繽紛的世界!那么，沒有一雙明亮的'眼睛，還會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)哪些不方便呢?下面我們一起做一個(gè)游戲，同學(xué)們一起來(lái)體驗(yàn)一下。

(三)貼鼻子

2.每個(gè)小組請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)蒙上眼睛貼一貼，試試看?

3.小熊想問一問同學(xué)們?cè)趺窗阉谋亲咏o貼歪了呢?(原來(lái)是因?yàn)槟銈兛床灰姡再N歪了，小熊原諒你們了!)

(四)蒙眼寫字

1.下面請(qǐng)大家拿起鉛筆和漢語(yǔ)拼音紙，老師要請(qǐng)大家寫幾個(gè)字。可是今天寫字跟平時(shí)不一樣。怎么不一樣呢?就是要把眼睛給蒙起來(lái)!

2.同學(xué)們蒙好眼睛了嗎?大家想做誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?

老師相信誠(chéng)實(shí)的孩子是不會(huì)偷看的。準(zhǔn)備好了嗎?老師念一個(gè)字大家寫一個(gè)。寫不正也沒關(guān)系。

3.請(qǐng)大家取下布條，互相看看寫得怎么樣?(同學(xué)們?cè)诮涣鳌?

4.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧偛艑懽值南旅嬖賹懸槐椋缓髮?duì)照一下。(請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)拿著自己寫的字放在展示臺(tái)上進(jìn)行全班比較，并問你對(duì)你寫的字滿意嗎?)

5.原來(lái)這樣啊!下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里說(shuō)一說(shuō)，你們剛才蒙著眼睛參加了貼鼻子和寫字的游戲，感受到眼睛看不見會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)哪些不方便?(小組討論)

6.小組匯報(bào)。

7.有哪位同學(xué)知道盲人是怎樣學(xué)習(xí)字的?(他們是用手摸的。)你覺得盲人學(xué)習(xí)字和我們學(xué)習(xí)字相比誰(shuí)更容易?(我們學(xué)習(xí)字更容易)

8.同學(xué)們，這說(shuō)明眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)重要嗎?(很重要!)

9.正像大家所感受到的，眼睛對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要。沒有一雙明亮的眼睛，就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多不方便。沒有一雙明亮的眼睛，我們就感受不到五彩繽紛的世界。

(五)討論

2.下面請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下，看哪一組的同學(xué)知道的方法最多、最會(huì)保護(hù)自己的眼睛。

3.小組討論。

4.小組匯報(bào)。

6.同學(xué)們真的非常棒，老師也把保護(hù)眼睛的一些方法寫下來(lái)了，我們一起看看。

多吃蔬菜和水果

走路坐車不看書

寫字姿勢(shì)要端正

光線明暗要控制

用眼衛(wèi)生要注意

眼保健操要堅(jiān)持

(六)總結(jié)

1.為了幫助大家用心保護(hù)自己的眼睛，老師為大家制作了一棵健康樹，以后我們每個(gè)星期評(píng)一次，看看誰(shuí)能做到以上幾點(diǎn)，就能得到一只可愛的小鳥，然后讓小鳥飛到這棵健康樹上，好不好?老師祝你們都能擁有一雙明亮的眼睛。最后，我們聽一聽《愛眼健康歌》，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著唱，我們也一起跟著做動(dòng)作。

2.同學(xué)們，今天我們上了“心靈之窗——眼睛”的主題班會(huì)，你們懂得了什么?(學(xué)生回答)

3.同學(xué)們，今天回去可以和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛。我們“心靈之窗——眼睛”的主題班會(huì)到此結(jié)束。

教學(xué)反思

在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，樂中悟，悟中學(xué)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們真實(shí)地感受到了眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要，深切地體會(huì)到了沒有一雙明亮的眼睛會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多不便。

沒有一雙明亮的眼睛，我們將無(wú)法感受到五彩繽紛的世界是這么的美好，從而產(chǎn)生了要用心保護(hù)自己眼睛的強(qiáng)烈意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中保護(hù)好自己的眼睛。但是，在教學(xué)中存在對(duì)學(xué)生的激勵(lì)評(píng)價(jià)手段不夠多樣化的缺陷。

全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)班會(huì)教案及反思篇二

1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3.通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

一、導(dǎo)入

社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)《山東省學(xué)校安全條例》知道多少

（一）說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

（二）師總結(jié)并出示課件。

1.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

2.教師小結(jié)。

三、討論怎樣處理以下行為

1.包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

2.有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

4.有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借錢就找人打。

5.朋友被打了，其他人幫他打群架。

四、合作探究

1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解）

2.出示課件。

3.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)校或家長(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

4.出示課件。

五、開放性評(píng)估題

制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”。

六、小結(jié)并布置課后思考題

本節(jié)課你有哪些收獲？

七、小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己。

全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)班會(huì)教案及反思篇三

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道每年的6月6日是全國(guó)愛眼日。

2、指導(dǎo)學(xué)生了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的常識(shí)以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢(shì)。

3、使學(xué)生感受到眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎引出課題

師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄?這是什么?(眼睛)

2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰(shuí)知道眼睛的作用?

二、了解眼睛的結(jié)構(gòu)

師：要想保護(hù)我們的小眼睛，首先讓我們一起來(lái)了解一下眼睛的構(gòu)造。

1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來(lái)收集圖象。 - 1 -

2、虹膜：通俗點(diǎn)講究是瞳孔周圍，中國(guó)人是咖啡色，歐洲人是藍(lán)色的部分。

4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線強(qiáng)弱。

5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像，信息，但是倒圖像。

6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動(dòng)與靜等信息傳遞給大腦。

(生：擋住風(fēng)沙和灰塵。)

師：是啊，眼睫毛也是用來(lái)保護(hù)我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題)

三、觀看視頻

2、看了錄象，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的眼睛怎么啦?

生：看不見了。

為什么會(huì)眼睛看不見了呢?

書寫姿勢(shì)不正確，眼睛離書本太近;看電視太近;躺著看書。

3、聽聽專家是怎么說(shuō)的。繼續(xù)看。

你聽到了什么?

師總結(jié)：

1、看書寫字眼睛要與書本保持一尺的距離。

2、看電視也不能太近，必須保持三米的距離。

3、也不能在完全黑暗的房間里看電視。

4、不能躺在床上看書。

師：我們知道了保護(hù)視力從身邊小事做起，讓我們來(lái)聽聽施羽菲等同學(xué)給我們帶來(lái)的快板，《保護(hù)眼睛》有請(qǐng)。

師：謝謝他們精彩的快板，讓我們?cè)僖淮沃懒巳绾稳ケＷo(hù)我們的小眼睛。

四、舉例交流自己平時(shí)愛眼的做法。

師：那么請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你是怎樣愛護(hù)自己的眼睛的，舉出例子。

生交流

五、出示班中用眼不衛(wèi)生的照片。

生：我想對(duì)-說(shuō)…… 說(shuō)道的同學(xué)要呼應(yīng)。

六、討論如何保護(hù)視力

(學(xué)生討論，交流)

師：同學(xué)們說(shuō)得很好，老師把它總結(jié)如下：

學(xué)生齊讀：

1、堅(jiān)持做好眼保健操。

2、看書寫字、做作業(yè)、看電視、玩電腦的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，要使眼睛的到充分的休息。

3、不要在強(qiáng)光或其他不適宜的光線下看書或?qū)懽帧?/p>

4、不玩尖銳的玩具，以免傷到自己或他人的眼睛。

5、不用臟手或臟毛巾揉眼睛，以免細(xì)菌進(jìn)入眼睛傷到眼睛。

6、眼睛有了毛病要及時(shí)治療。

七、學(xué)做眼保健操

1、師：在日常的生活中老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做眼保健操的穴位還沒有找準(zhǔn)。今天讓我們一起重溫正確的姿勢(shì)和穴位。請(qǐng)看眼保健操操法分解演示。

播放視頻：

要求：仔細(xì)看，認(rèn)真聽，跟著學(xué)。

八、飲食調(diào)節(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家知道了正確的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能認(rèn)真做。保護(hù)眼睛是多方面的，我們還可以從飲食上來(lái)調(diào)節(jié)。

第一類：維生素a和胡蘿卜素

缺乏維生素a，人體從亮到暗的適應(yīng)能力就會(huì)下降，還會(huì)導(dǎo)致眼睛干燥、轉(zhuǎn)動(dòng)不靈。

補(bǔ)充來(lái)源：肝臟、蛋黃和全脂奶。植物性食品當(dāng)中的胡蘿卜素可以在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素a，各種蔬菜顏色越深，胡蘿卜素含量就越高。

第二類：維生素b族

補(bǔ)充來(lái)源：雞蛋黃、牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、瘦肉、豆類、各種粗糧、全麥?zhǔn)称返取?/p>

第三類：鈣和鋅等礦物質(zhì)

膳食中長(zhǎng)期缺鈣，會(huì)導(dǎo)致眼球轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，眼肌凋節(jié)能力和恢復(fù)能力差，使近視度數(shù)加深;缺鋅會(huì)造成弱光下視物不清。

補(bǔ)充來(lái)源：牛奶、豆腐等補(bǔ)鈣佳品;貝類和軟體類海鮮、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)部位的瘦肉、魚類、黑芝麻、西瓜子、核桃等則含鋅豐富。

全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)班會(huì)教案及反思篇四

《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛》

二、教學(xué)目的

1、了解日常生活中常遇的消防安全常識(shí)；

2、掌握一定的自救與逃生方法；

3、培養(yǎng)自覺防火意識(shí)，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺預(yù)防火災(zāi)的行為。

三、教學(xué)手段

1、情境創(chuàng)設(shè)

2、直觀演示

3、分組合作、討論

四、教學(xué)步驟

一、直觀演示

師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患

二、拓展延伸

（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；

（2）亂搭接、拆改電線電路；

（3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；

（4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

（5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

（6）開長(zhǎng)明燈；

（7）在宿舍里抽煙。

三、視頻演示

播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論：

（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；

（2）電器導(dǎo)致的火災(zāi)，首先選擇斷電；

（3）了解安全出口的方向；

（4）衣物擰成繩，幫助逃生；

五、歸納總結(jié)

師：判斷以下逃生行為是否正確。

全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)班會(huì)教案及反思篇五

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

2、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自我保護(hù)能力， 懂得珍惜生命。 教學(xué)內(nèi)容： 常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說(shuō)同樣的話呢?一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r(shí)我們的生命又是脆弱的，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身 邊。所以，我們要樹立安全意識(shí)，了解一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)， 懂得珍愛自己的生命。

2、板書班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育。

3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題。

二、師生互動(dòng)教學(xué)：

(1)師生共同回顧學(xué)校六條禁令。(學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào))

(2)分組討論：

1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些 地方玩耍?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意： 1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大 樹下、危房邊。

2、打雷閃電時(shí)不站在大樹下，電線下。

3、洪水中的 自救。暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū)，可因地制宜采取 “小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地x米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路 線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移。在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋 頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

3、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險(xiǎn)的玩具等。)

4、你知道哪些交通安全知識(shí)?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道)

(3)集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。

四、小結(jié)

這節(jié)課你有什么收獲?我希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一 些安全知識(shí)和制度，懂得保護(hù)自己。