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應急管理管理演講稿三分鐘篇一
“應急工作進學校”是提高政府風險防范能力的基礎工程之一,是建設和諧社會、促進社會穩定的重要舉措。為貫徹省、市應急管理工作有關會議精神,結合我校實際情況制定本應急值班制度,保障全校師生生命、財產的安全以及正常的教學、生活和工作的穩定,有效地預防安全事故的發生,為全體師生創造一個“平安校園、和諧校園”。
一、學校應急值班制度
5、應急值班人員遵循首發處理為主,當事件發生或預見到可能發生時,按程序、按規定向學校應急領導小組報告,由領導小組統一指揮,分組負責,反應及時,采取主動,加強合作,措施果斷,把事故減少至最低。
二、學校安全事故隱患排查管理制度
1、學校應當堅持定期的安全隱患排查,及時發現隱患。對查出的不安全隱患,做到“四定”,即定人員、定項目、定時間、定經費,確保隱患整改落實,并將整改落實情況報教體局安全辦備案。
2、對暫時不能整改的隱患,要采取強制性防護措施,并分別納入技術措施安排和檢查計劃內,落實限期整改。
3、對安全事故隱患整改不力的單位,學校將發出隱患限期整改指令書,限期進行整改,因拖延整改而造成事故的要按規定追查責任,嚴肅處理。
4、對個別重大隱患,因多方原因暫時不能整改的,要及時逐級上報。
5、凡不按要求及規定標準落實隱患整改任務的,因此而釀成不良后果的,將依照有關法律法規進行處理,直至追究法律責任。
三、安全教育培訓制度
學校安全教育,應從實際出發,根據教師和學生的不同特點和身心發展規律,有重點分層次地確定安全教育的目標和內容,利用學校教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓工作。
1、教育目標
主要是讓學生初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內、外的活動中可能發生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。
2、教育內容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規則,識別交通信號、標志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識,養成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進山林等良好習慣,知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
(4)食品衛生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預防知識,知道醫療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛生知識。
(9)預防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走
應急管理管理演講稿三分鐘篇二
一、20__年工作總體評價
進一步健全了應急預案體系建設,完善了應急管理預案。開展了一系列防震減災、應急演練等活動,并及時從中總結經驗、教訓,不斷完善應急管理突發事件的預警、監測等機制,從而牢固樹立危機意識、職責意識和服務意識。同時加強了特殊行業應急演練,各主要部門和特殊崗位各自進行了不小于2次的專業應急演練和培訓。民政局還組織各鄉鎮民政助理員赴省參加了自然災害信息鑒定員的培訓,系統的對防災減災救災政策進行了學習,提高了應急管理隊伍的素質建設。充分利用電視、網絡等媒體以及各個應急宣傳活動,廣泛宣傳應急管理知識,全年宣傳活動共懸掛標語200余條,發放《山西省防災應急手冊》等3000余冊,發放傳單60000余份,個性是針對學校、鄉村進行了超多宣傳和普及,提高了全民應對突發事件的應急處置潛力。在設置了府西廣場、城南生態園、城東森林公園、絳河苑等四個公園廣場作為應急避險場所的基礎上,進一步完善了避險場所的基礎設施、標志牌和指示牌等基礎設施。經信局、民政局牽頭,協調糧食中心等大中型超市作為應急物資儲備點,儲備超多的面粉、大米、食用油、簡裝食品、飲用水等基本生活物資,從而為應急救援帶給了物質保障。
二、主要做法與經驗
二是明確專項指揮部,實行統一領導、綜合協調、分類管理、分級負責、屬地管理為主的應急管理體制,進一步理順體制機制,明確職職責務,實現縣、鄉鎮(區)應急管理機構的上下對應。充分發揮鄉鎮、社區、企事業單位、社會團體和廣大人民群眾的作用,及時組建各類專業隊伍,加強團結協作,加強應急隊伍建設,練就應急本領,打造一流應急隊伍。我縣衛生局在“六種潛力”即:依法行政潛力、快速反應潛力、綜合決定潛力、組織協調潛力、規范管理潛力和科學決策潛力的指導下,將有處置公共衛生突發事件豐富經驗的人員吸收到應急隊伍中,應急衛生隊伍已達120人。公安機關專門成立由一把手任總指揮、各科室、所隊長任成員的應對處置公共安全突發事件指揮部、規定了指揮部的7項主要工作職責;指揮部下設“疏導教育組、調查取證組、行動處置組、情報信息組、安全保衛組、通信后勤保障組和機動組”等7個行動工作組開展工作。
三是堅持以人為本,把保障群眾生命財產安全作為防災減災的首要任務,最大程度地減少各種災害造成的人員傷亡和對社會經濟發展的危害。應對災害,科學防御,做好應急處置與救援工作。個性是根據不一樣災種特點,采取針對性應對措施,預防和減輕災害發生。11月20日我縣在禹王路成功舉行了一場大型的突發事件應急處理綜合演練,此次演練設置了四個科目《道路旅客運輸突發事件緊急處置》、《道路貨物運輸車輛故障維修救援》、《危險品運輸車輛突發事件緊急處置》、《執行政府命令組織大型貨運車隊搶運電力保障煤、組織客運車輛轉運人民群眾》,有十家運輸行業企業參加助演,投入車輛60余部,參演人員500余人,在演練過程中,及時協調各相關部門進行現場救助,做到了迅速、及時、科學的處置和救援,增強了應對突發事件的應急處置潛力,完善了應急處置的各方面的技能。
四是始終堅持“準確研判、快速反應、及時上報、狠抓落實”的處置突發事件原則,在各鄉鎮各村都設災害信息員,針對于突發公共事件的發生,安排應急人員迅速到崗,及時啟動應急預案,迅速開展先期處置,信息報告、事故調查處理等工作,防止發生次生、衍生災害事件,并做好受影響群眾的基本生活保障和事故現場環境評估等工作。在防汛期間,全體人員24小時堅守崗位,每一天收集匯總雨情、汛情、災情,迅速報告,同時第一時光將領導要求及上級政府的指示、批示傳到達各地各部門,綜合協調全縣防汛抗洪搶險救災工作。
五是加強值守,及時報送應急信息,明確信息報告職責、報送主體、報告范圍、報告時光、報告程序、續報方式和值班要求,嚴格規范工作程序、信息報告規定和職責追究制,保證了政令暢通。日常值班采取全員輪流值班,縣政府領導帶班;重大節日值班統一安排值班(帶班)領導和值班人員,嚴格值班制度,要求辦理值班業務迅速、準確、及時、圓滿,提高應急值守與應急反應潛力,處理好重要事項,認真做好值班記錄和交接班工作。堅持實行值班工作定期抽查、通報制度、職責追究制度等,確保24小時電話暢通,做到早發現、早報告、快應對,保證突發事件處理及時、信息報告及時,信息渠道暢通無阻。因特殊狀況不能書面報告的先口頭報告,再書面報告;資料不完整的,實行續報,全年未出現遲報、漏報、謊報和瞞報現象。
三、存在不足
一年來,我縣應急管理工作取得了較好的成績,但也存在著一些問題和不足:一是應急管理機構成立后,人員還需要進一步充實;二是應急管理工作裝備難以有效應對應急事件的處置工作,有待進一步加強;三是應急管理工作專業技術人員缺乏,為適應新形勢的應急管理工作,需要進一步研究解決。
四、下一步打算
一是完善協調聯動機制,加強機構隊伍建設。進一步強化各級應急管理領導機構,充實隊伍,提高素質,充分發揮各專業應急指揮機構的作用,切實加強各部門工作的銜接。健全完善監測預警、防范處置等方面的綜合協調機制,加強安全生產專業應急救援隊伍建設,改善技術裝備水平,不斷提高快速反應和應急處置潛力。
二是完善應急預案體系,加強培訓演練工作。加快推進基層和企事業單位應急預案編制工作,擴大應急預案的覆蓋面,著力增強預案的針對性、實用性和可操作性,做好各級各類預案之間的銜接。加強預案的專項演練、綜合演練和動態管理,及時做好預案的修訂和完善工作。
三是健全投入保障機制,提高物資裝備水平。建立健全應急資金保障長效機制,加大防災抗災救災資金投入力度,加快應急體系建設,不斷提升綜合應急潛力。
應急管理管理演講稿三分鐘篇三
組長:
副組長:
組員:年級部主任及班主任
2、安全要求:
(1)認真貫徹落實教育部日前發出《關于進一步加強學校春游活動等安全工作的緊急通知》。提前做好計劃、安排,向家長發放書面通知及安全注意事項。
(2)必須提前向上級教育主管部門提出書面請示,做好安全預防工作,經教育主管部門批準后方能組織。
(3)注意交通安全,凡承載學生出游的車、船等交通工具,必須經過交通部門檢查、許可,嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具,嚴禁車輛超速超載行駛。
(4)必須有學校領導帶隊和足夠的教師負責管理。提前部署,責任到人。
(5)學校組織學生出游前,要集中對師生進行一次安全教育,重點加強對學生安全守紀和自我防護常識的教育,要教育學生遠離容易引發安全事故的危險區,不得擅自參加探險類的活動、上下車及時站隊,不允許在馬路上互相追逐、嬉戲等。
(6)出發前將學生組成小組,任何人不可單獨活動。離隊需請假。隨時清點人數。
(7)建議學生外出期間注意飲食衛生,飲水飲食要衛生,隨身攜帶一些常用藥;活動時注意財物安全,嚴防小偷。
(8)提高學生文明素養,禮貌待人,文明游玩,同學間互幫互助。
對違反紀律者將視情節給予批評教育,嚴重者返回學校并給予紀律處分。
應急管理管理演講稿三分鐘篇四
1、為避免起重機械事故發生和擴大,減少人員傷亡和財產損失,本著預防為主的原則,制定本制度。
2、公司發生起重機械安全事故時,應立即啟動事故應急救援預案。
3、發生事故或人員傷亡,知情人必須以最快的速度通過電話或其他方式,將事故情況報告部門領導;部門領導應迅速報告公司領導和起重機械安全管理部門。
4、公司事故應急救援領導小組和各有關部門在接到事故報告后,應迅速趕赴現場,根據事故應急救援預案或其它有效辦法指揮救援工作,不論采取何種措施進行緊急救援,應首先采用減少人員傷亡和減輕傷員痛苦的各種措施。
6、當事故性質嚴重,事故應急救援工作領導小組應及時向市、鎮各有關應急救援部門和附近生產經營單位、社區求援。
應急管理管理演講稿三分鐘篇五
為加強預案的編制、修訂和管理工作,建立“縱向到底、橫向到邊”的預案體系,切實提高應對突發事件的應急管理水平和處置潛力,按照應急體系建設的有關要求,特制訂本制度。
一、應急預案應當根據突發事件的性質、特點和可能造成的社會危害,具體規定突發事件應急管理工作的組織指揮體系與職責和突發事件的預防與預警機制、處置程序、應急保障措施以及事后恢復與重建措施等資料。
二、鄉突發事件應急預案體系由總體應急預案、專項應急預案、部門應急預案、企事業單位應急預案、村應急預案、重大活動應急預案等構成。
三、鄉總體應急預案由鄉人民政府編制并印發實施,報上級人民政府備案;專項應急預案由各相關部門牽頭組織編制,報鄉人民政府同意,以鄉人民政府名義印發實施,報上級人民政府備案;部門應急預案、企事業單位應急預案、村基層組織應急預案、重大活動應急預案由各部門、各企事業單位和基層組織編制并印發實施,報鄉人民政府備案。
四、鄉人民政府及其有關部門要加強對應急預案的演練工作,每年至少組織一次綜合性應急預案演練或者專項應急預案演練;各村、企事業單位根據鄉人民政府的要求,結合各自的實際狀況,開展必要的應急預案演練。
五、鄉人民政府及其有關部門、企事業單位、各村要加強對應急預案的修訂、完善工作,根據面臨的突發事件形勢,對啟動應急預案處置效果進行評估,分析存在的問題,提出修訂意見,定期不定期開展應急預案修訂、完善工作,不斷提高應急預案科學性和可操作性。
應急管理管理演講稿三分鐘篇六
一、目的:為了加強對小區突發緊急事件的防范應急能力,更有效的及時對突發緊急事件的應急處理,成立**家園應急快速反應分隊。
二、職責:管理處經理為應急快速反應分隊總指揮。
安全主辦、客戶服務主辦為副總指揮。
全體安全員為快速反應分隊成員。
三、方法和過程控制:
3.1、當指揮中心、客戶服務中心或其他人員接到報警信息時,應立即通知管理處經理、安全主辦并做好相應的應急措施。
3.2、指揮中心確認報警信息后迅速作出反應,及時按響安全班緊急集合信號,迅速召集全體安全員。
3.2.1、立即將詳細情況通報值班各崗位封鎖控制小區各出入口、外圍墻。
3.2.2、密切監視閉路監控系統、做好錄相、注視小區動態,注意安全防范報警信號。
3.2.3、配合搜索組把電梯迫降到底層。
3.3、封鎖組:當班班長負責組織當班人員對各出入口以及現場的封鎖。
3.3.1、**2號、6號崗負責進出人員、車輛控制及東面、南面的圍墻封鎖。
3.3.2、**3號崗負責對小區北面、西面的圍墻封鎖。
3.3.3、**4號崗負責假山處至南大門的圍墻封鎖。
3.3.4、**8號崗負責內庭院單元門關閉等整體情況,加強各出入口的攔截、封鎖工作。
3.3.5、**5號崗負責關閉車庫門禁,對車庫進行封鎖,并協助2號崗對東面圍墻和南面圍墻進行封鎖。
3.4、攔截組:由未當班一名班長、兩名未當班2號崗、3號崗組成。
攔截組接到中心報警信號在班長的帶領下立即帶上裝備到達指定位置負責攔截任務,攔截組將小區庭院攔截分開成a區、b區(1號樓為a區、2號樓為b區)進行攔截工作。
兩名2號崗帶上裝備分別負責對負一層車庫a、b區各通道口的攔截。
兩名3號崗帶上裝備分別負責對負二層車庫a、b區各通道口的攔截。
班長負責內庭院a、b區的攔截任務。
3.5、搜索組:由一名未當班班長和其他未當班人員組成。
搜索組接到中心報警信號后在班長的帶領下立即帶上裝備到達指定位置負責進行搜索任務,搜索組根據小區的建筑情況將小區分開成a區、b區(1號樓為a區、2號樓為b區),根據現場情況進行地毯式搜索。
不當班的兩名中心崗分別負責1單元、2單元從樓頂至車庫的搜索。
不當班的兩名4號崗分別負責3單元、4單元從樓頂至車庫的搜索。
不當班的兩名5號崗分別負責5單元、6單元從樓頂至車庫的搜索。
不當班的兩名6號崗分別負責7單元、8單元從樓頂至車庫的搜索。
不當班的兩名8號崗分別負責9單元、10單元從樓頂至車庫的搜索。
當搜索組搜索1號樓時,攔截組的班長注意攔截工作,時刻保持警惕。
當搜索組搜索2號樓時,搜索組的班長注意攔截工作,時刻保持警惕;若案發現場有受傷者,要及時協助救護傷者,并保護好現場。
3.6、各組人員在這個整個緊急事件的處理過程中隨時與指揮中心保持通信聯系,及時匯報各組的搜索、攔截、搶救等進展情況。
應急管理管理演講稿三分鐘篇七
(一)成立機構,落實具體責任
鎮黨政領導高度重視應急管理工作,成立了由黨委書記xxx任組長的應急工作領導小組,堅持一把手親自抓、分管領導具體抓的領導機制。應急管理辦公室設在黨政辦,工作責任到具體人,辦公設施設備齊全,確保了應急工作及責任落到實處。
(二)完善預案,加強體系建設
(三)規范信息報送,預警機制健全
鎮應急辦按照縣應急辦要求,認真統計報送各月《突發事件信息統計表》《、自然災害統計表》;從鎮內實際出發,編制《應急工作簡報》,總結應急管理工作情況,對下月的應急信息作出預測,使我鎮對應急信息的預測評估能力進一步加強。xx年6月16日夜間到17日凌晨,鎮域內突降暴雨,形成自然災害。我鎮及時啟動應急預案并成功處置,對因災造成的損失情況、處置工作情況及時進行了匯總統計并上報。
(四)加強應急值守,應對嚴謹高效
制定了詳細的《應急值守制度》,明確應急值守人員的崗位職責。鎮機關每天1名主要領導帶班,1名值班領導、2名干部和1名門衛值班,值班電話和值班人員手機24小時保持暢通,同時,要求各部門、各村認真落實24小時值班制度和應急信息及時上報制度,形成了上下聯動、協調一致、反應靈敏、緊張有序的應急管理體系,確保各類突發信息報告及時、處置及時;做好來文來電收發處置,做好值班工作記錄;遵守保密紀律,嚴謹高效應對各種突發事件。
結合應急管理“六進活動”的開展,推進應急管理向縱深發展。根據縣應急辦相關文件要求,及時制定我鎮應急管理“六進活動”實施意見,并分發到鎮機關各部門、鎮屬各村(社區)、規模企業、學校,以機關、社區、企業、學校、鄉村、家庭為點,帶動應急普及網絡盡可能延伸,擴大應急宣傳效果。
(六)普及宣教,提高全民參與意識
為提高公眾應對突發公共事件的能力,我鎮采取多種形式在全鎮范圍內開展應急管理宣教活動:一是利用機關干部職工大會、村(社區)三職人員大會、安全生產大會等會議,對全鎮黨員干部、村(社區)和企業負責人進行了應急管理常識的學習宣傳,使他們對突發事件的應對有了一定的了解和掌握。二是采取宣傳欄、板報、發放應急宣傳資料等形式對應急法及其意義進行宣傳,編制并發放21種應急宣傳資料,增強了公眾的公共安全意識及應急能力。三是組織相關人員積極參加縣級組織的各種應急知識及技能培訓,豐富了他們的應急業務知識,提高他們的應急技能。今年7月,我鎮派專人參加了省委黨校舉辦的應急管理知識培訓,豐富和提高了我鎮應急管理人員業務知識水平。
(七)整合資源,組建多功能應急隊伍
一是抓好骨干隊伍建設,充分發揮黨員、民兵等隊伍在應急工作中的骨干作用,建立與人武部應急分隊和民兵的應急工作聯動機制,充分發揮骨干應急隊伍在應急管理工作中的重要作用。二是抓好專業隊伍建設,立足于現有的應急救援隊伍,整合各類專業救援力量,逐步建立統一高效的專業應急救援體系。三是抓好共青團等志愿者隊伍建設,廣泛動員社會青年力量,加強應急救援志愿者隊伍建設。同時不斷完善應急救援倉庫各類裝備的配備和管理。設置專門的應急救援物資倉庫,制定了應急物資儲備制度和儲備規劃,目前,我鎮應急救援倉庫共存放有x種、共計xx件應急裝備。
一是應急救援演練及示范點建設有待進一步加強;
二是應急救援物資儲備還需進一步完善。
(一)結合應急管理“六進活動”的開展,抓好應急救援演練和示范點建設。在鎮機關組織一次應急救援隊伍集合演練;協調幫助規模企業,組織其員工進行應急演練;指導社區建立應急救援宣傳隊、巡邏隊;督促學校開展應急逃生演練等。
(二)根據各類應急救援預案的要求,統計應配備的應急物資詳情,比照目前我鎮應急物資的儲備情況,進一步充實各類應急器材、設施設備的配備。
xx鎮應急辦
xx年x月x日