演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讓愛永心中演講稿篇一
大家好!
有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是——愛心。
愛心,有時(shí)可能僅僅是對(duì)朋友的一份耐心,對(duì)同學(xué)釋放的一種寬容,是一個(gè)真誠(chéng)的微笑,是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶,省下幾包零食錢對(duì)困難家庭的幫助……這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事,卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情,使周圍的人受到教育和影響,從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動(dòng),決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困,更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。
每天都有一些讓人感動(dòng)的愛心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記住:我們?cè)?jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒有愛,就不可能有健全的精神。心理學(xué)家的研究已經(jīng)多次證明:經(jīng)常行善的人相對(duì)比較健康長(zhǎng)壽。
愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量,得到愛心呵護(hù)的人生才是健全的,也因此,愛心不僅僅是我們一次活動(dòng),臨時(shí)喚起的一種奢侈的表達(dá),更應(yīng)該成為我們心靈深處的精神底蘊(yùn)。
我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你--加油!
一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心,那更是一種純粹的至愛。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,使心靈如純潔之泉,如暖冬之日,在滋潤(rùn)、溫暖別人之時(shí),也使自己變得高尚、幸福。
謝謝大家!
讓愛永心中演講稿篇二
大家早上好!
愛是一個(gè)有內(nèi)涵的字,愛也是一個(gè)有情感的字。愛看起來非常簡(jiǎn)單,但是,愛又是非常珍貴的。愛有許多種,比如說,有爸爸媽媽的愛,老師的愛,同學(xué)之間的愛等等。他們的愛都不一樣,他們愛的方式也都不一樣,只要有一顆充滿愛的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺到愛就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起,愛,就已經(jīng)悄悄地來到你身邊,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了,但是不變的,就是父母的愛!因?yàn)閻郏改笩o私地付出,從不嫌煩,從不嫌累。但有時(shí)父母的愛也會(huì)被我們誤解。
剛上學(xué)的時(shí)候,爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車上一坐就什么也不用我操心了。可是好景不長(zhǎng),剛升入三年級(jí)爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了,他們不再接送了。我聽了后堅(jiān)決反對(duì),可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上,上學(xué)的時(shí)間到了,爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒有。遲到了,老師到時(shí)候批評(píng)的不是家長(zhǎng)而是我呀。沒辦法我只好自己背著書包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬般的委屈,覺得爸媽不管我了不再愛我了。
一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來腳一瘸一拐地,因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒有在意。爸爸回家后問媽媽怎么回事。“哎,姍姍過馬路的時(shí)候被一輛車擋住了,我看不見她了,我一著急沒注意腳下被石頭絆倒了,崴了腳。”雖然媽媽有意壓低聲音說的,但還是被我聽見了。原來爸媽沒有不管我,他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立,讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦!原來爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來愛我。那些不解那些委屈瞬間都消失了,代替它的是滿滿的愛。
愛存在在老師的精心教導(dǎo)里,這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo),也沒有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。
在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對(duì)我們非常關(guān)愛。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式,輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講,孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了,要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子,沒有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀?于是我去找孫磊老師,喃喃的想把它辭掉。可孫磊老師卻說“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì),利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你,你能行!”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣,萬事具備只欠東風(fēng),只等待上臺(tái)的那一刻了。可在臨上臺(tái)我又膽怯了,我臉色發(fā)綠,雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過來拍拍我的肩膀說:“初姿璇,加油!你能行,老師相信你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,深吸一口氣,大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí),我的心好像突然被一只無形的手攥緊了似的,緊張的喘不上氣來。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油,耳邊仿佛又響起來老師的話:“初姿璇你能行,老師相信你!”我頓時(shí)平靜了下來,一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)下,我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。
友愛是我們同學(xué)之間的愛,是一種貼心的、不可懷疑的愛,它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,珍藏的。
有一天,我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過來,她壓低聲音朝我說:“初姿璇,我昨天晚上作業(yè)沒寫,你把你的答案給我寫上吧!”我猶豫了一下,說:“對(duì)不起,這不行,如果我替你寫,不是在幫你而是在害你!”伊便拿著作業(yè)走了。課上,老師批評(píng)了不寫作業(yè)的人——伊,我坐在下面,心里總覺得對(duì)不起伊,是我讓伊受了批評(píng)。下了課,我跑到伊那里,對(duì)她說:“你不會(huì)生我的氣吧?”伊笑著說:“怎么會(huì)呢?你說得也很有道理,我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫,照別人的寫是不對(duì)的。”我頓時(shí)釋懷了。“你放心,這點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的!”同學(xué)之間的友愛,就是如此的簡(jiǎn)單、明朗,它使我的生活變得更加輕松快樂,多姿多彩。
愛是有溫度的,它猶如夜里的燈光,給人們希望;愛是甜蜜的,它使我們的生活更加豐富美好;愛,是美麗的、美好的、自由的,它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來。愛隨時(shí)相伴,從家里到學(xué)校,再到整個(gè)世界,都有愛的蹤跡,愛就在你我的身邊。
謝謝大家!
讓愛永心中演講稿篇三
大家早上好!
今天,我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》
臺(tái)灣女作家三毛生前曾說過:“一個(gè)不會(huì)悅納自己的人,是難以快樂的。”林肯是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但由于他的外貌并不體面,常常被政敵所譏笑。有一天,他的一位政敵遇到他時(shí)嘲諷道:“你長(zhǎng)得太丑陋了,簡(jiǎn)直讓人不堪入目。”林肯微笑著對(duì)他說:“先生,你應(yīng)該感到榮幸,你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)。”這就是林肯交往中的智慧,他沒有因?yàn)橄嗝采系牟蛔愣员皻怵H,而是悅納自我,用自己過人的才學(xué)與高超的語言藝術(shù)彌補(bǔ)了自己外貌的不足,并將自己在政治上的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,這才成就了美國(guó)史上一位偉大的總統(tǒng)。可見,一個(gè)悅納自我的人并不意味著他的一切都是完美的,而是他在接受自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也正視自己的缺陷,并可以坦然接受自己的不足。這是一種修養(yǎng),也是一種難能可貴的品質(zhì)。所以,與人交往是悅納自己的一條重要途徑。
在我們的校園生活中,時(shí)常可以見到悅納自我的例子。在正在進(jìn)行的冬季四項(xiàng)比賽中,每個(gè)班級(jí)的同學(xué)努力展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,積極投入到比賽中,互相切磋,彼此鼓勵(lì),無論勝出與否,都展現(xiàn)了集體團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在即將進(jìn)行的“因愛而生”慈善音樂會(huì)上,每位參加演出的同學(xué)用最動(dòng)聽的樂曲傳達(dá)出愛的心聲,每一位觀眾同樣懷著一份暖暖的愛,聚集在一起,愛拉近了我們彼此的距離,讓生活中充滿愛的味道。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。愛,架起了我們之間溝通與交往的橋梁。付出愛的同時(shí),我們悅納自我,提升了自身修養(yǎng)。
那么如何做到悅納自我呢?在與人交往中,我們不但要學(xué)會(huì)為他人的優(yōu)秀與出色喝彩,還要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,體驗(yàn)其中的快樂和滿足。例如,剛剛過去的期中考試中,可能有些同學(xué)經(jīng)過了努力與付出,成績(jī)卻不盡人意,感到灰心。可是,如果我們從考試中明白了自身知識(shí)的缺漏,并收獲了努力拼搏的精神。這不是很好的悅納了自己?jiǎn)幔慨?dāng)我們真正做到欣賞自我的時(shí)候,才會(huì)更加設(shè)身處地的理解他人,更加容易接受他人。不過悅納自我不僅是指發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì),還要坦然接受并積極改善自身的不足。當(dāng)我們面對(duì)考試的失利時(shí),當(dāng)我們的家境不及他人富裕時(shí),我們會(huì)因此而自慚形穢,甚至影響到與同學(xué)之間的交往。只要你用心去體會(huì),悅納自身所不能改變的不足,發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì),便可在一次一次的磨練中完善自我。
成功的道路上總是充滿挫折,但只要你有一顆上進(jìn)的心,就會(huì)看到成功的曙光。相信我們能夠在與人交往悅納自我,在悅納自我中超越自我,成為一個(gè)更完美的人,去領(lǐng)略更美的風(fēng)景!
讓愛永心中演講稿篇四
大家好!
愛是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠(chéng)的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問侯時(shí),你的心底就已有了愛。
讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見面一聲久違的問候,是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的那首懂你,陳紅的那首《常回家看看》,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。
讓愛情在心中永駐。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠(chéng)的牽手吧,但不管流行歌曲把愛情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情,親情,愛情三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣,讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點(diǎn)雨,滋潤(rùn)焦躁的心靈,愛是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
讓愛永心中演講稿篇五
初二學(xué)生應(yīng)該如何書寫一份適合自己的演講稿呢?我們演講主題應(yīng)該如何選取?請(qǐng)參考以下初二演講稿,學(xué)習(xí)如何書寫演講稿吧!
親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪,簡(jiǎn)樸卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠久。
親情,親情,親情……超越了時(shí)代,編織了人生的彩霞。
當(dāng)我在深夜做作業(yè)時(shí),爸爸媽媽的身影,總是在我身旁陪伴著我。
不管有多晚,不管有多熱,爸爸媽媽總是陪伴著我,當(dāng)我寫字寫得滿頭是汗時(shí),媽媽用一個(gè)小小的扇子不停的給我扇,而他自己卻滿頭是汗,汗水浸透了他的衣服,從他身上散發(fā)出來,這是一種愛的味道。
這是媽媽的味道。
在酷夏中,媽媽還要在炎熱的廚房中,給我做美味的飯菜,一滴滴豆大的汗珠掉進(jìn)鍋中與飯菜摻和在一起,有了一種新的味道,媽媽的味道。
我們穿的干凈的衣服,有著洗衣粉的香味,同時(shí)又有著媽媽的味道,這是因?yàn)閶寢屧谙匆路r(shí)流了汗水在我們的衣服上。
媽媽對(duì)我們的愛是說也說不完的。
爸爸的愛不善于用語言表達(dá),只要你用心去體會(huì)一定可以感覺到。
在我要上學(xué)時(shí),爸爸總是要忙前忙后為我找好一所好學(xué)校,希望我有一番好成就,爸爸的脾氣不太好,如果我犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤,爸爸肯定會(huì)還說我一頓,但是我仍然很高興,有句話說‘打是親,罵是愛’爸爸正是愛我所以才會(huì)打我罵我的,真是一種使用暴力愛的表現(xiàn)。
當(dāng)我在考試中,成績(jī)不理想時(shí)爸爸會(huì)和我一起尋找原因,然后幫助我提高成績(jī),爸爸有時(shí)也很和藹,他經(jīng)常會(huì)和我做一些游戲,讓我感覺到不是和我爸爸在一起而是合我的小伙伴在一起,我會(huì)一點(diǎn)也不拘束,有什么就說什么,即使爸爸生氣了,我一點(diǎn)也不害怕。
這樣的感覺它舒服了。
親情是一股潺潺的溪流,給我的心帶來甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的心靈融化;親情是是一個(gè)靜靜的港灣,讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
親愛的各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是“安全銘記在心”。
想問一下大家,什么是安全?安全的定義是:人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)的'危害隱患。
安全是一個(gè)常見的字眼,大家重視了多少,那又有多少人遵循了安全的原則呢?四季可以輪回,生命只屬于人一次。
當(dāng)我們感覺到它是那么的美麗,可我們看見的卻是曇花一現(xiàn),當(dāng)我們感覺到它是那么的堅(jiān)毅,可我們看見的卻是脆弱不堪。
多少事故詮釋了生命的可貴,那些血淋淋的場(chǎng)面令人觸目驚心,又讓人感到心痛。
讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子,20xx年6月9日中午,某工廠二期降壓站在更換銅線板過程中,發(fā)生一起高壓短路觸電事故。
兩名移電人員當(dāng)場(chǎng)死亡。
此次事故給傷害者親屬造成無法彌補(bǔ)的傷痛,也給公司造成巨大的損失。
安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給我們太多的傷害!當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個(gè)人感覺到的不僅僅是恐慌、心痛、惋惜、而且強(qiáng)烈的感覺到生命是如此寶貴。
安全掌握在我們每一個(gè)人的手中,那么大家是怎么對(duì)待它的呢?那大多數(shù)人肯定是視而不見。
但是我們的心里一定要落實(shí)一種責(zé)任。
這種責(zé)任不僅是對(duì)親人負(fù)責(zé)、對(duì)工友負(fù)責(zé)、更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
所以我們要腦子里想著安全,心里面裝著安全,行動(dòng)上落實(shí)安全。
所謂的安全,是一種幸福,讓我們用自己的思維意識(shí)共同夯筑起一道堅(jiān)韌而不可摧毀的安全大堤。
讓我們立足本職崗位、遵章守制、從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,用責(zé)任為安全保駕護(hù)航。
安全是一種不可抗拒的力量,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的保障!只有好好利用這股力量,生活更加美好,企業(yè)才會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。
謝謝大家,我的演講完畢。
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)期以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。
目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
在中國(guó)的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來越明顯,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。
濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù),但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞著美麗的泉城,節(jié)水保泉無時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
我國(guó)于xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。
用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。
堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。
對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。
讓我們積極行動(dòng)起來,時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源。
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讓愛永心中演講稿篇六
大家好!
這個(gè)問題我也沒有準(zhǔn)確答案,因?yàn)閻奂仁浅橄蟮挠质蔷唧w的。當(dāng)回到家后,父母為我們做一頓飯,對(duì)朋友一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),對(duì)陌生人的謝意,你的心中便有了愛。而我們生活中常有的愛有三種,親情,友情和愛情。
讓親情永駐心間。敢問什么是親情?是傅雷對(duì)自己孩子的嚴(yán)厲?還是旅途外那個(gè)思念的電話。是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨?或許是大雨中撐起的一方晴空吧!但血溶于水,親情無處不在伴隨著你,裝點(diǎn)我們的生活,親情永遠(yuǎn)在我們心中。
友情在我心中永駐。什么是友情?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是李大釗與陳獨(dú)秀一直不忘的拯救對(duì)方?是當(dāng)我打籃球時(shí),瞎扔進(jìn)了一顆球,傳來的一句“牛逼”!是我打排球扣了一顆好球時(shí),同學(xué)與老師的贊揚(yáng)?是在宿舍里互相白嫖了一口吃的,在教室里開蘑菇頭玩笑,被她給予了一記痛擊。是嘴上說著不情愿,身體卻十分誠(chéng)實(shí),幫我接水的工具人。是嘴硬的琋琋,明明自己都哭了,還說只是眼里進(jìn)沙子。是常常與其爭(zhēng)吵的猴子,但常常關(guān)心著對(duì)方,無論友情多普通,它仍然是重要的。
讓愛情永駐心間。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯?也許它是情人節(jié)的一束玫瑰,是患難中一個(gè)深深的擁抱或一句早安或晚安。永遠(yuǎn)愛你是有時(shí)互相分享生活趣事,雖然現(xiàn)在愛意泛濫,但還是讓它永駐在我們心間。
親情,友情,愛情這三陣風(fēng),在生活的海洋上泛起漣漪。愛永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋落。
讓愛永心中演講稿篇七
大家好!
愛就像是一縷照射在冬日的陽光,讓貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛,永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世間。
其實(shí)世間有太多種不同的愛,首先我們就來講講伴隨著我們從小到大,與我們的生活形影不離的愛——親情。親情是一種濃厚的愛,血溶于水的愛。
再來說說離我們的的生活最近的一種愛,友情。友情是一種純真的愛。下一刻,我們都不曾知道會(huì)遇見誰;下一刻,我們也都不曾料想到會(huì)失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn),那就是友情。“人生得一知己足矣!”這該是對(duì)友誼的可貴之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海,相遇便已是一種緣分,相識(shí)相知更是難得。
鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞,友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至于后來伯牙在失去知音時(shí),毅然摔琴拋棄最愛,只因這世間再無懂得他之人。知音已不在,琴兒彈給何人聽呢?高山流水則是他們友情的產(chǎn)物,時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美,香飄千里,經(jīng)久不息!
愛是世界上最美麗的事物,它讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼,讓我們將愛珍存在心里吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
讓愛永心中演講稿篇八
有一副華麗的外表,不一定有華麗的心,但有了關(guān)懷,卻能使社會(huì)處處充滿愛,對(duì)人生能懂得關(guān)心,對(duì)人群也會(huì)付出愛心。
只要人人都付出一點(diǎn)愛心,世界將變得無限美好;即使是一次小小的幫助,一個(gè)淡淡的微笑,也許就足以讓別人溫暖整個(gè)心房,心懷感恩,久久不息,甚至對(duì)一個(gè)城市,也因此充滿好感,對(duì)未來充滿憧憬與希望。
記得小時(shí)候曾生一場(chǎng)大病,高燒不退,診所醫(yī)師也束手無策,只好進(jìn)大醫(yī)院觀察。
每天在醫(yī)院里,我痛得咿咿噢噢地呻吟,媽媽也常偷偷垂淚,病房里每個(gè)人被病魔纏身而不時(shí)哀號(hào)著,家屬們也都愁眉不展,整個(gè)房間毫無生氣,我真的覺得自己快進(jìn)入地獄了,一想到可能與媽媽永別,更是傷心的再度嚎哭,生命確實(shí)像走到終點(diǎn)了。
可是有一天,住進(jìn)了一位小女生,聽說她得了絕癥,在等隔離病房空出位子,先暫住我們的病房。
我們每個(gè)人哀愁地望著她,她和她媽媽——一位慈祥婦人,每天總是微笑對(duì)著大家道早問候,有其他家屬暫時(shí)離開,這位慈祥的阿姨就會(huì)主動(dòng)為病患倒水、切水果、拿東取西或說笑,看她們似乎不像來住院的,倒像是我們病 房的服務(wù)生,但是她們兩人輕鬆自在的模樣,卻感染了整個(gè)病房,似乎生病不再是一件可怕的事情了,病痛好像也不再那么痛了,大家的臉上不再是猙獰的,整個(gè)病房變成了一個(gè)小社區(qū),當(dāng)?shù)谝坏朗锕馍淙敕恐校蠹揖烷_始道早問安,很快地大家的病癥都在減輕了,信心滿滿地準(zhǔn)備早日康復(fù)早日出院。
事后想想這一次的病榻時(shí)光,是這位小女孩和他的媽媽懂得付出,讓我們?nèi)计鹆讼M?/p>
記得老師也常對(duì)我們說,要把蠟燭點(diǎn)在黑暗的地方,而不是點(diǎn)在陽光 下,正因?yàn)樗麄冞m時(shí)在我們黑暗處點(diǎn)燈,才讓我們有了重生的感覺。
從此我也勉勵(lì)自己應(yīng)該努力行善,付出一己棉薄之力,抱持著多一份付出,就多一份成就的精神,用心行善。
讓愛永心中演講稿篇九
尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!
愛心是人世間的火種,它生生不息。
在我們的身邊,愛無處不在,清晨當(dāng)你被母親喚醒的時(shí)候,當(dāng)你吃著爸爸為你煮的米粥的時(shí)候,他們對(duì)你的愛就悄無聲息的彌漫在清晨清甜的空氣當(dāng)中,整整一天的學(xué)習(xí),我們都是在老師的教導(dǎo)聲和同學(xué)的歡笑聲中度過的,就說同學(xué)們誰沒在作業(yè)不交時(shí)收到暴老師的愛的撫摸,在上課走神時(shí)忽然迎來陳老師背后審視,在老師對(duì)我們管教的背后是他們對(duì)我們的關(guān)愛。
在我們生活的國(guó)家中,也有著許多流淌在人與人之間的愛,穿梭在國(guó)與國(guó)之間的愛,疫情之中無數(shù)量援鄂的醫(yī)護(hù)車從我國(guó)各地駛向了武漢,每一位在抗疫中奉獻(xiàn)都無懼生死,奮斗在抗疫前線,而在武漢疫情稍稍平復(fù)下來之時(shí),他們卻又向國(guó)外抗疫地區(qū)奔去,為救更多人民而奮斗,新冠不分國(guó)界,那我們又談什么國(guó)界?竟然新冠是我們共同的敵人,那我們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共抗敵人,全世界人民用愛織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng),去捕捉無情的病魔。
不過愛是相互的,如果一味只獲得愛,卻不給予他人愛,那就像寄出的信件卻沒人回信,慢慢的就不再會(huì)有來信了,當(dāng)你給了別人一滴水的時(shí)候,你自己已經(jīng)得到一片浩瀚的海洋。當(dāng)你給了別人一顆心的時(shí)候,你自己已經(jīng)得到了一片璀璨的星空,不要害怕給予,只有學(xué)會(huì)給予才能得到回報(bào),就像同學(xué)們送禮物的時(shí)候總是互送禮物,而不是一味的只得不送,就算一段時(shí)間他一直送你禮物,可過段時(shí)間他就會(huì)因得不到回應(yīng)而不送了,畢竟沒人會(huì)愿意一直將友好送給一個(gè)對(duì)自己不加理會(huì)的人。
所以讓愛永駐心中,在獲得別人給予的愛的同時(shí),也給予別人愛,讓愛在人與人之間傳遞。