總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
宿舍衛生的班會總結篇一
認知：
1、懂得遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證。
2、知道小學生應當自覺遵守學校紀律。
情感：
1、愿意做遵守學校紀律的好學生。
2、對違反學校紀律的行為感到氣憤，對自己違反了學校紀律感到不安。
行為：
1、自覺遵守學校紀律，做到老師在與不在時一個樣，班主任上課和科任老師上課一個樣，課內和課外一個樣。
2、見到同學不遵守學校紀律能批評、勸阻。
教學重難點：
使學生懂得為什么要遵守學校紀律。
教學過程：
一、提問導入，初步明理。
1、每天放學，同學們都要排隊離校，是誰要求你們這樣做的？
小結：排隊離校，是學校給我們規定的一條紀律。
2、除了這一條以外，我們學校還有哪些紀律？
小結：上課認真聽講，不隨便說話，不搞小動作，要發言先舉手，課間活動守秩序，這些都是我們學校的紀律。
板書：學校紀律
3、學校為什么要規定這些紀律呢？如果沒有這些紀律行不行？(學生分組討論然后發言)
小結：學校生活必須要有紀律，學校紀律是維護學校秩序的保證。因此，我們每個同學生活在學校中，就應該遵守這些紀律。
4、請同學們根據自己的親身體驗來談一談，在課堂上，在課間活動中，如果 每個同學都能遵守學校紀律，有什么好處？（討論）
小結：如果每個同學都能遵守學校紀律，我們就可以創造出一個秩序井然的學習環境，大家就可以在這個良好的環境中愉快的學習和生活，從而學到更多的知識。因此我們說，遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證。
板書：是維護正常教學秩序的保證
過渡：如果有人在學校中不遵守紀律會有什么后果呢？下面就請同學們一起來聽一聽發生在撫順市溪路小學三（1）班的一個小故事。
二、學習課文，繼續明理。
1、講述故事前半部分（邊講述邊出示掛圖1：同學們坐在教室里專心聽講。掛圖2：李冬生在課堂上擺弄小鏡子）。
提問：
小結：李冬生在老師寫板書時擺弄小鏡子擾亂了課堂紀律，影響了自己和全班同學的學習。
小結：李冬升當著老師和背著老師都應該按照學校的課堂紀律要求去做，自覺遵守學校紀律。
板書：自覺
2、什么叫自覺？你能舉個例子說說怎樣做才是自覺遵守學校紀律嗎？
小結：自覺遵守學校紀律，就應該做到：（齊說：三個一樣）
板書：做到
3、聽故事后半部分錄音。（出示掛圖）
講述：為了讓李冬生懂得這些道理，課下，雷鋒叔叔找到了他。三（1）班同學召開了一次班會，全班同學圍繞自覺遵守學校紀律展開了討論。通過這次討論，他們有哪些收獲，后來在這方面做得怎么樣呢？請同學打開書看課文，繼續聽故事。聽課文后半部分錄音。
小結過度：李冬生他們班討論的結果和剛才咱們同學所說的是一樣的。這就說明我們同學也已經真正懂得了為什么要遵守學校紀律并且知道了應該怎樣去做。那么老師想請你們幫助我來分析一下，這幾個同學，誰做到了自覺遵守學校紀律。
三.結合實例，辨析導行。
示投影幻燈（《議一議》1）提問：紅紅做得好不好？
小結：紅紅在爸爸來接她的情況下，仍然按學校的紀律要求去做，堅持排隊放學，一直到散隊地點，他這樣是自覺遵守學校紀律的表現。
2、看小品（輝輝在做廣播操時，見值周生沒站崗，就做起小動作，并影響其他同學做操。）
提問：
（1）你對輝輝的表現有什么看法？
小結：輝輝在值周生不在的情況下，不僅自己不認真做操，還影響其他同學鍛煉身體，這樣做是不自覺遵守學校紀律的表現。
（2）如果這件事就發生在你身邊，你會怎么做？（表演）
小結：學校紀律不僅要求大家共同來遵守，而且還要靠我們大家共同來維護。因此見到違反紀律的現象，就應該馬上進行批評和勸阻。
3、看錄象（體育課上，老師正在給同學們講立定跳遠的要領。華華和波波卻在下邊悄悄的玩沙子，元元勸他們不要玩，要守紀律，他倆說：上體育課就是讓我們玩的。）
提問：
（1）華華和波波做得對嗎？他們錯在哪兒？
小結：華華和波波在體育課上違反了課堂紀律，當同學批評他們時，還找出理由為自己辯解，這樣做是錯誤的。
（2）誰來告訴華華和波波應該怎樣做？
小結：無論上什么課，都應該自覺遵守課堂紀律，做到班主任和科任老師上課時一個樣。
小結過度：通過上面三件事，可以看出哪幾位同學做到了自覺遵守學校紀律？紅紅、元元自覺遵守學校紀律，是我們學習的榜樣。像他們這樣的同學，在我們班也有。是誰呢？我們一起來聽一聽。
四.聯系實際，樹立榜樣。
1、聽錄音，樹立榜樣。
（1）聽錄音（老師和路隊長表揚同學）。
（2）請被表揚的同學說一說自己為什么這樣做。
（3）請同學給被表揚的同學佩戴光榮花，并向他們說一句話。
2、在我們班還有哪些同學做到了自覺遵守學校紀律？
小結、：在我們表揚的這些同學中，有的上課認真聽講，不隨便說話，不搞小動作，遵守學校的課堂紀律，是我們學習的榜樣；還有些同學在自己課上，在課間活動和路隊中，老師不在的情況下，嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律。這些同學都值得我們學習。
3、除了表揚的這些同學以外，其他同學在這方面做的怎么樣呢？請同學們打開書47頁，書上有六條常見的自覺遵守學校紀律的表現，請同學們回去以后看一看你做到了哪一條。
做到了哪一條，就在這一條后面的（）里面畫一面小旗子，涂上紅顏色。如果哪一條有時能做到，有時還做不到，或者現在沒有做到，但決心努力去做，就在這一條后面的（）里面畫旗框，等做到以后再涂上紅色。期末時，希望在我們每個同學品德書的這一頁上都能看到六面小紅旗。到那時，在你胸前也一定會戴上一朵自覺遵守紀律的光榮花。
五.總結全課，明確要求。
同學們，今天我們學習了第十一課（板書：十一自覺遵守學校紀律）。通過學習這一課，我們懂得了遵守學校紀律是維護學校正常教學秩序的保證，因此我們每個同學都應該自覺地按照學校的紀律要求努力做到：老師在與不在時一個樣，班主任與科任老師上課時一個樣，課內與課外一個樣，做一個自覺遵守學校紀律的好孩子。
探究活動
1、與小隊同學探討一下，為什么要自覺遵守學校紀律？
2、想一想，如果學校沒有現在的這些要求會怎樣？
3、集體觀看《邱少云》電影，然后談談感想。
宿舍衛生的班會總結篇二
1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。
2、回顧上學期的學習情況，表揚發揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。
3、回顧課堂常規，實行針對性訓練，讓學生養成良好的學習行為習慣。
4、介紹本學期的教學內容，激發學習興趣。
二、教學重點、難點：
1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態度，從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。
2、實行課堂常規的強化訓練，使學生養成良好的學習行為習慣。
三、教學過程：
（一）、說說暑假的味道。
1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快、非常充實吧？那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說說自己游玩的事情，能夠說說自己在假日里的小插曲，也能夠說說自己取得的收獲。
2、小組內暢所欲言。
3、指名上臺講，教師稍作點評。
4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富啊！
（二）、總結上一學年的學習情況
1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學年的學習情況！
2、集體回顧。
3、請學生站起來回答，實行總結。
宿舍衛生的班會總結篇三
考試是檢測教學效果，學生學習質量的重要手段之一，考試的結果為教與學的改進提供了依據，所以必須嚴肅考試紀律，純正考風，營造公平，良好的`學習環境。為了強調誠信應考，考出真水平，特此舉行了本次有關考紀，考風的主題班會。
6月18日晚19：00。涵虛樓c3601
機建11、12班所有學生。
班導師林濤老師輔導員楊勇老師
班導助理胡玉平
1、班導師發言。
2、輔導員發言。
3、班導助理發言。
4、學生代表發言。
5、學生自發發言。
6、班會總結。
班委在班會開始前必須將會場布置好。
1.組織委員寫好策劃書
2.班長通知大家并尋找教室
3.班委通知班長，團支書發言準備
4.其他班委負責組織和查有關資料
宿舍衛生的班會總結篇四
宿舍是每個同學在每天的生活中，呆最長時間的場所，是一個人員較為集中的地方。宿舍的環境好與差，是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個良好的宿舍環境，是宿舍成員共同的期望。為了營造一個安全、文明的宿舍環境，在學校的生活期間，我們應該努力防范各種易在宿舍出現的安全、文明問題。作為宿舍成員的我們，從自己做起，從小事做起。
保障自身的生命和財產安全是不容忽視的，每年因意外導致生命受到傷害，財產受到損失的事件，數不勝數。為了防止這種意外發生在我們的周圍，我們應當努力提高安全防范意識，杜絕類似的事件發生在我們的周圍。大學是一個較為自由的地方，使得人員流動頻繁，這也為某些不法分子提供了可趁之機，我們應當注意夜晚盡量避免獨自外出穿行偏僻的路徑，以免人身傷害和財產損失。同時宿舍內部成員也應當提高警惕，不能讓陌生人隨意進出宿舍。除此之外，我們也應當注意安全用電，防止火災的發生。人走燈滅，這一項小小的措施，不僅僅是一項節能環保的綠色行為，更是為了保護我們人身和財產的安全，防止用電器發生意外而導致火災。
宿舍環境的文明也是宿舍成員應當關注的地方之一，有
些報道曾經用臟、亂、差，來形容內部環境較差的大學生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應當在學習之余，打掃宿舍衛生整理內務，形成一個良好的生活習慣。每個宿舍也應該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。 作為一名合格的大學生，我們應該學會對自己負責，對他人負責，對社會負責。為營造一個安全，文明的宿舍環境，我們應該貢獻一份自己的力量。為了自己的身心健康發展我們要形成一個良好、文明的衛生習慣，提高安全防范意識。
一、 活動主題：
冬季安全主題班會
二．活動背景
天氣變涼，氣候干燥，盜竊案例頻發。為進一步加強安全
三、活動目的
宣傳使用大功率電器、亂拉電線、插板上床的危害，提醒同學冬天室里保持空氣流通，防止氣體中毒，外宿同學人身安全防護，和謹防盜竊，不酗酒，對學生進行安全教育，防患于未然。
四、活動前準備
1、策劃人對此次活動精心策劃并形成書面策劃，同時由宣傳委員積極宣傳，號召全班同學積極積極參與此次活動，為此次活動成功開展提供前提保障。
2、提前向輔導員申請批準此項活動，與組織委員協商申請好教室。
3、布置教室，準備活動必須物品。
4、提前向全班同學通知活動地點和時間，并讓相關同學做好相應準備。
五、活動地點：d樓205
六、活動時間：11月24號
七、活動對象
2012級應數2班全體同學
八、活動過程
1、主持人宣布冬季安全教育班會開始并闡述導入語和活動開展的目的。
2、請同學列舉身邊的安全事例——分析事例——分享解決方案
3、播放ppt及相關案例。
4、請同學代表結合案例發表觀看后的感想，啟示。
5、請同學談談校園可能出現的安全隱患和避免方案。
6、大家一起學習安全知識。
7、安全委員總結班會內容。
8、班會結束。
九、活動意義
1、通過此次活動的開展使得同學們對“安全”的概念更加清晰明確，更加關注自身安全的問題。
2、提醒同學們注意身邊可能存在的安全隱患，共創和諧平安校園。
3.不吸煙，不酗酒，保持積極向上的心態和健康的體魄。
十、存在問題
1、同學在活動交流過程中，反應不太積極，對待安全問題不太關注。
2、反應的安全隱患實例不多。
3、活動過程中部分同學玩手機。
十一、建議
1、完善活動策劃書的細節內容，增加ppt內容的趣味性，更加吸引同學們的注意力。 2、在活動氛圍良好的前提下，帶動大家的積極性，使同學們真正關注安全的問題。
3、嚴肅對待身邊的安全隱患問題。
十二、總評
通過此次活動的開展使大家更加深刻地認識到冬季安全的重要性，減少在以后的學習生活中因為不注意而引起的不必要的傷害，幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，讓自己生活在一個安全溫馨的環境中，積極響應“ 安全教育，防范于未然”的號召。
院組織為了增強同學們的防盜安全意識，特此要求每個班級舉行一個與防盜安全意識有關的主題班會。為響應院組織的號召和加強本班同學的防盜安全意識，現我班于10月28日晚上6:30在4#101舉行一個以“防盜安全，防范于未然”為主題的主題班會。以下是本班關于“大學生防盜安全意識”主題班會的'總結。
一、主持人發言：
首先，由主持人（班長）通報主題班會到場的人數,通知同學們準備好提前準備的材料，以及宣布主題班會的正式開始。
本次活動一直將主題“大學生安全教育”作為貫穿始終的一條主線。特別強調在場同學時刻注意自己的人身以及財產安全，嚴厲禁止學生在宿舍內部使用大功率電器，通過討論發言后，希望在坐的學生能在以后的學習、生活過程中，不僅要努力學習，還應當時刻遵守學校的規章制度，時刻警惕自己的人身和財產安全，遵守宿舍規章制度，以使自己的大學生生活豐富多彩。那么，我們把接下來的時間交給我們的班級成員。
二、班級成員上臺演講：
（一）、 盜賊如何盜？
1、"順手牽羊"。趁主人不備，竊賊光顧；
2、 乘虛而入。房門不鎖，竊賊入室；
3、 釣魚式。用竹竿在一樓窗外將衣物鉤走；
4、 撬扭鎖。此類竊賊膽大妄為，不計后果；
5、翻窗入室。人走關窗（一層），不給竊賊可乘之機；
6、伺機而動。有的竊賊偷配鑰匙或以找人、賣東西為名混
入,相機行事；
7、 家賊難防。有個別學生人生觀扭曲，見利忘義，偷盜同
學錢物，因知情知底，故防不勝防。
（二）． 大學生如何防盜？
１．平時要養成隨手鎖門關窗的習慣，貴重物品要放置在帶鎖的抽屜櫥柜等安全保險的地方妥善保管，晚上睡覺時不要把貴重物品放在窗口或臨窗位置。
２．存折銀行卡密碼不宜選用出生日期或所謂的吉利數字等容易北破譯的數字，不要與身份證或學生證等證件放在一起，丟失后要立即掛失，隨身不宜攜帶太多的現金。
３．遵守宿舍管理規定，不留宿外來人員。
４．保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，鑰匙丟失后要及時換鎖。 ５．在食堂或圖書館等運動場所保管好自己隨身攜帶的物品。
６．發現可疑人員要提高警惕、主動詢問，發現有人盜竊時要及時撥打１１０報警。
（三）、日常生活中的防盜措施：
3、離寢室及時鎖門，保管好寢室鑰匙，不隨意借給他人使用
4、嚴格落實《學生公寓管理規定》，不隨意留宿他人，對外來人員要提高警惕、加強防范。
5、自行車放在指定地點，并要及時上鎖。露天存放自行車，可將兩車鎖在一起，使竊賊難以搬走，減少丟失。
水火無情，古有明訓。明槍易躲，暗箭難防。在日常生活中多注意一些，處處小心，安全第一，在自我物品的保護上多留點神，減少個人損失。讓我們做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。
三、主持人小結:
總之，此次主題班會開展使全體同學進一步提高了對自己人身以及財產安全意識的認識和宿舍用電規章制度的全面了解，也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家鍛煉了自己的口頭表達能力，同學們都表示要在以后的學習生活中，嚴格遵守學校宿舍用電規章制度，努力提高自己的學業水平，加強宿舍安全用電安全防范，安安全全度過三年大學生活，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
11月15日，我班召開了宿舍安全文明教育主題班會，各宿舍的同學都積極參加到宿舍安全的教育當中，認真討論關于愛護宿舍公共設施，宿舍安全防范的各方面問題。學習安全防火、防盜知識，全場氣氛熱烈，收到了很好的教育效果。
為提高我系學生自覺愛護公物，安全防火和防盜的意識，做好我系安全防范工作，由班主任向同學們講解了消防安全和日常防盜的重要性，使同學們的安全防范意識有所提高；除了在思想上有要愛護公物的意識，更要關注細節養成愛護公物的習慣。愛護公物，從我做起：輕關門窗不粗暴；擰緊龍頭節約每一滴水，隨手關燈節約每一度電；班會期間播放了安全教育片，強調做好安全防范工作，一切從小事做起，從身邊的生活習慣做起，禁止同學們在宿舍使用大功率電器、吸煙并提醒大家要保管好自己的財務和貴重物品。隨后對我們的文明宿舍與最差宿舍作一對比，讓同學們注意愛護自己生活的地方，締造一個良好的學習與生活的環境。宿舍代表的踴躍發言讓班會掀起了高-潮，同學們紛紛表示，我們不僅要做好宿舍的衛生工作，而且必須重視宿舍安全問題，要規范用電，出門關好門窗，做好充分的防火、防盜措施，把一切隱患都扼殺在萌芽狀態。
最后，班班主任就宿舍管理、宿舍衛生和宿舍安全等問題進行了細致的分析和解說，并鼓舞大家行動起來，為建文明宿舍，創和諧校園而努力。主題班會在大家熱烈的討論中接近尾聲。會后，同學們都表示，這次班會活動讓他們受益匪淺，很有意義。同學們一直表示良好的宿舍環境有助于我們把更多的精力投入到學習中去。讓我們齊心協力為創文明宿舍，建和諧校園而努力。
11金融保險班
2011年11月16日
宿舍衛生的班會總結篇五
1.使學生了解守紀律的重要;
2.讓學生了解遵守秩序和規則的好處;
3.培養學生自覺自律的態度;
4.讓學生知道作為一個公民的.義務和責任。
1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生;
(一)會題引入。
(二)小品表演：課間休息
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你這么心急?
小吉：但是我都要等前面的同學下完樓梯，然后才可以行嘛!
(四)學習東升學校《學生紀律十條》
(五).辯論比賽：
a、在班內先選四到五位學生作為評判。
b、將剩下的同學分為兩方：正方和反方進行辯答。
c、行為反思：通過辯論，你明白了什么?(紀律的必要性)
(六)建立個人行為記錄表(一周內記錄)。
(七)評選紀律之星。
(八)班主任根據班級具體情況總結。
讓學生參與活動，把時間讓給學生，讓學生在活動中去體會生活、感悟、自我體驗教育，把教育內化為積極行動。
宿舍衛生的班會總結篇六
今年四月是全國第33個愛國衛生月，開展愛國衛生月活動是國務院《關于加強愛國衛生工作的決定》法定的一項愛國衛生制度，在通過有計劃地組織廣大群眾開展愛國衛生運動，解決平時工作中難以解決的不衛生問題。為了提高和強化廣大師生的衛生意識和衛生觀念，改善學習、工作、生活環境，進一步促進我校衛生水平再上新臺階。我校在校愛衛會的正確指導下，每年都成功的開展愛國衛生月活動，新時期，對于愛國衛生活動有著新的要求。
一、活動指導思想
以廣泛深入地開展愛國衛生月活動為基礎，以“創建衛生校園、打造和諧建大”為主線，進一步抓好學校大環境的整治，重點抓好死角的整治，加強學生宿舍衛生的監督與管理，督促學生愛護公共衛生環境，推動學校愛國衛生的開展。達到人人講衛生，人人形成良好衛生習慣的目的。
二、愛國衛生月組織機構
組長：
副組長：
組員：
三、具體的活動安排
1、愛國衛生月的宣傳工作。5月初利用學校的廣播、校電視臺、宣傳欄、宣傳單頁、校刊等形式向師生宣傳愛國衛生月的基本常識，包括起源與發展，講解愛國衛生活動的意義、目的`、衛生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創造講文明、講健康、講衛生的良好氛圍。
2、學生宿舍衛生的清掃。5月上旬，在各年級學生宿舍開展衛生大掃除活動，主要包括宿舍門窗玻璃的清理，床下衛生清掃以及床下物品擺放，宿舍地面的擦拭，室內物品的擺放，宿舍垃圾的及時清理，食物殘渣的清理，走廊衛生的清理以及保持，公共洗刷間的衛生保持，公共衛生間的衛生清理以及保持等等。
3、宿舍周圍衛生的打掃以及保持工作。群策群力共創衛生校園，不僅僅是宿舍環境的干凈整潔，而且要使宿舍周邊環境干凈。倡導每一位同學愛護公共衛生，及時打掃公共衛生區，包括路面，宿舍前后的以煙頭和塑料袋為主的白色污染物，被風吹亂的殘肢敗葉等等。
4、校園衛生的打掃與維護。學校是我家，清潔靠大家，全校范圍內倡導學生愛護校園環境，愛護公共衛生包括學校路面、教室、自習室、教室走廊、各校園景點、各宣傳欄以及路邊路燈桿和樹上的衛生。在愛國衛生活動月內組織學生對教學樓的門窗玻璃進行擦拭，保證室內外五蜘蛛網，組織學生對校園內的衛生死角進行清掃，包括榴二樓前的小山坡上的白色污染物以及瓶瓶罐罐等污物，學校東大門外圍墻白色污染物及信息樓南側平地上的垃圾，科技樓南面的垃圾等等。
5、做好春季流行病的防控工作。春季是各種傳染病的高發季節，做好傳染病的防控工作刻不容緩，除了做好相關知識的普及之外更重要的是倡導同學做好自身以及宿舍環境，做到早預防、早發現、早治療。
6、搞好春季除四害活動。協助學校相關部門做好春季除害工作，包括校園老鼠，蚊蠅的除滅等工作。
三、活動要求
全體師生要充分認識開展愛國衛生月活動的意義，思想要重視，行動要自覺，組織要嚴密，措施要得力，重點要突出，效果要明顯。通過愛國衛生月活動的開展，為師生創造一個干凈、舒適的學習、工作、生活環境。
四、活動成果展示
在月末，對本月的各項活動進行評比，對表現突出的個人或者集體給予獎勵，對各項工作進行簡單的總結，為以后的工作開展積累經驗和教訓，為校愛衛會的工作開展提供有用的意見。
宿舍衛生的班會總結篇七
1.知道刷牙能保護牙齒。
2.會模仿成人刷牙。
1.課件—正確的刷牙順序
3：刷牙歌
3.教具--牙刷
一、播放課件：正確的刷牙順序
請寶寶欣賞，吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞，邊帶領寶寶徒手模仿刷牙動作。
1.示范刷牙的正確方法：
刷門牙的時候要上下刷，刷牙槽的時候要來回刷。
2.刷完牙齒后詼諧地表現吐水的動作
引發寶寶已有的漱口經驗，激發寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，
告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。
宿舍衛生的班會總結篇八
2015級全體同學：
一、 活動主題
書香相伴 夢想同行
二 、活動目的
本次創建活動旨在營造一個整潔文明、團結和諧、奮發向上的宿舍環境；促進良好讀書習慣的養成，倡導“讀書好、好讀書、讀好書”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實推進學校優良學風建設。
三、活動組織
主辦：廣東醫學院第一臨床醫學院2015級
承辦：2015級團總支、學生會
四、活動對象
廣東醫學院湛江校區2015級全體學生宿舍
五、活動時間
2015年12月—2015年6月
六、活動內容
1、設置“書香宿舍”創建目標
宿舍根據實際情況，自主設定本宿舍“書香宿舍”創建目標，由全體宿舍成員共同參與、共同創建，養成宿舍良好的讀書交流習慣，建設整潔衛生、和諧文明、書香濃郁的宿舍環境，達到宿舍成員的共同進步。
2、宿舍安全衛生文明檢查常態化
積極維護宿舍文明和諧、清潔有序的環境。宿舍成員講團結、講文明、講衛生，無打架斗毆、夜不歸宿等違紀行為。
3、以黨建團建活動促進書香宿舍文化氛圍營造
進一步加強學生宿舍文化建設，建立宿舍黨（團）組織學習活動平臺，通過黨（團）建活動，促進宿舍成員注重宿舍文化氛圍營造，宿舍學風良好，經常進行學習讀書交流活動，并有學習讀書交流活動記錄。
4、創建宿舍要積極參與宿舍文化活動
流動圖書館、“誦讀經典”等征文等活動。可在宿舍門口墻壁設置讀書園地、好書推薦欄、讀書心得欄、書香個人評比欄等板塊，或與讀書節主題有關的特色欄目；參與“書香宿舍”創建活動的宿舍應積極參與相關活動，營造濃厚的社區學習讀書氛圍，促進良好舍風、學風的養成。
七、活動流程：
2015年12月13日—2015年5月1日：“書香宿舍”的自我創建期。其中12月13日舉行書香宿舍、陽光晨讀活動動員會；實施宿舍安全衛生文明檢查常態化。
2015年5月1日—6月1日：“書香宿舍”評比驗收期。宿舍安全衛生文明常態化檢查及宿舍文化氛圍營造評比。
2015年6月1日—6月31日：“書香宿舍”總結評選，并進行表彰。
七、活動要求：
1、營造良好的宿舍文化氛圍，是學校學風建設的重要組成部分，請各班提高認識，加強宣傳。
2、為進一步促進社區文化建設，結合“書香宿舍”創建活動，同時在早上開展“晨讀”活動，在各公寓開展圖書漂流活動，要求參與創建活動的宿舍積極參與，根據宿舍參與度給予加分。
第一臨床醫學院2015級
2015年12月13日
獎勵措施
1、 授予“書香宿舍”稱號，掛牌表彰并為宿舍成員頒發證書；
2、 宿舍全體成員綜合測評給予加分；
3、 其他評優評先優先考慮。
主辦：機械與汽車工程學院團委學生會
承辦：機械與汽車工程學院學生會勞動生活部
協辦：機械與汽車工程學院學生會其它部門
一、 活動目的：
1、為充分調動廣大青年學生的讀書熱情，營造濃厚的
2、為進一步鞏固“隆中諸葛讀書工程”活動成果，做
到用“書香”濃厚寢室文化氛圍，用優秀的寢室文化帶動大學生文明素養的提高。
學生公寓是學生在校期間生活、學習、休息的重要場所，公寓文化是校園文化的重要組成部分。我校培育優良校風和學風，進一步推進和諧校園建設，營造良好氛圍，激勵學生成長為高素質人才，此時，學生公寓是實現這一目標的基礎之一。創建一個有優良學風的寢室生活環境對學生來說具有重要的意義。為了鼓勵學生在寢室休息娛樂的同時不忘學習，10月份特舉辦“十佳書香寢室”創建活動，增加寢室間的優良學風氣息，增強學生的自我約束能力，共建和諧美好積極上進的寢室生活。通過開展活動，積極營造校園讀書氛圍，激發學生讀書的'興趣，幫助學生養成良好的讀書習慣，在全校大力倡導多讀書、讀好書的良好風氣。通過開展健康有益、豐富多彩的文化活動，引導青年學生牢固樹立終身學習理念，多讀書，讀好書，努力成為優秀文化的繼承者、發揚者，為繁榮社會主義先進文化、建設社會主義和諧社會做出新的更多的貢獻。
二、 活動主題：鞏固寢室文化成果，提高大學生文化素養：
三、 組織機構
指導老師：胡敏老師 邵松鶴老師 劉田老師
委員：機械與汽車工程學院學生會主席團成員、胡紅成趙珊珊、宣文躍
四、活動時間：
2011年10月上旬—10月下旬
五、活動對象：
機械與汽車工程學院大二、大三、大四所有寢室
六、宣傳方式：
以海報、條幅、宣傳板宣傳為主
干事到班級進行宣傳
七、活動流程：
首先，由各寢室自我推薦，通過班級評選，推選出一部分優秀寢室；其次，由機械與汽車工程學院團委學生會組成評審領導小組，根據評選辦法嚴格審核，選舉推薦出兩個優秀寢室參加全校評選。
（一）、參賽寢室必須符合以下條件
1、寢室成員：遵紀守規、誠實守信，無不良記錄；學習認真、互助互進、成績優秀，寢室成員無掛科現象。
2、寢室衛生：地面干凈整潔，物品擺放整齊，衛生檢查合格率優秀（五星級寢室優先）。
3、寢室布置：主題突出，內容健康，格調高雅，展示出“齊、潔、雅”的風格。
4、寢室氛圍：書香氛圍濃郁，學風良好；寢室集體意識濃厚、審美情趣高尚，人文素養高雅。
（二）、參賽流程
1、參賽寢室需要先寫一份申請（將作為重要的評分項），這份申請并不只是一份簡單的常規意義上的申請，而是一份有關如何營造宿舍良好學習風氣的書面材料。
2、申請書形式也可以多種多樣，可以是文字形式的，也可以是文字加照片形式，也可以是畫冊形式（如每個人可以談談自己所讀書籍，并針對某一本印象較深的書籍談一下個人的獨特見解，裝訂成冊）等來展現本寢室的良好學習氛圍。
3、申請書包含有班主任或班長的推薦信，以及蓋有院公章的成績單。
4、在活動期間如有被發現違紀事件，一律取消其資格
5、評比期間，機械與汽車工程學院勞動生活部將不定期對上報寢室經行檢查，評選分為三個階段：初賽、復賽、決賽。每一輪檢查完后會將晉級寢室名單在全校公布。
八、獎項設置：
本次活動將在全校評選出十佳書香寢室，分為一、二、三等獎和優良學風宿舍鼓勵獎若干名。
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
鼓勵獎：若干名
以上均有獎品發放。（此次我院將會在申報的寢室中選出“十佳寢室”進行獎勵）
活動負責人:
宿舍衛生的班會總結篇九
1、認知能力 ：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。
2、情感態度：通過班會讓學生理解，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。增強環保意識。
幻燈片
昊：敬愛的老師！
婷：親愛的同學們!
昊婷（合）：下午好!
婷：九圩鎮中心小學三（1）班“綠色校園”主題班會現在開始。
昊：親愛的.同學們，我們來到學校學習、生活已有三年，現在請欣賞我們的校園。
（ 看白版：欣賞圖片 ）
婷：看了這些畫面，不知同學們對我們校園的環境印象如何？
昊：（點名學生說，坐下）
婷：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
婷：1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
昊：2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。
婷：3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。
昊： 4、我班組織開好有關校園環境保護的班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。
婷：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
昊婷（合）：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
昊：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請同學們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為 。
婷：（點學生說，并且叫坐下）
1、在校園內大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識
3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道蜘蛛網，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，關注校園中的草地，樹木的成長，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛生歌》的拍手歌吧！
同學們，聽了你們的發言，老師相信，在以后的學習生活中，在校園生活中，大家會更加熱愛我的校園，努力為我們的校園多做貢獻，會讓我們的校園更美好！