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最新工作報告內(nèi)涵豐富 專題展示學(xué)會做人做事豐富文化內(nèi)涵(大全5篇)

時間:2025-05-04 作者:筆塵

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

工作報告內(nèi)涵豐富 專題展示學(xué)會做人做事豐富文化內(nèi)涵篇一

——順城職專德育工作紀實

在融悠久文化積淀和現(xiàn)代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮(zhèn),有一所極其普通的唯一的區(qū)屬省重點職業(yè)中專——撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地49.85畝(3320平方米),建筑面積15000平方米。始建于1981年,為撫順市第六職業(yè)高中,2001年更名為撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校(順城職專)。

近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生員工努力拼博,勤奮耕耘,各項工作都取得了突破性進展,在全市同類中專學(xué)校中得以快速發(fā)展且獨樹一幟。那么,順城職??焖侔l(fā)展的原因在哪里呢?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說:我們是靠重視德育工作起家,靠以德立校,才使學(xué)校整體工作在高水平上發(fā)展;學(xué)生工作一切以人為本,讓每個學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,能立足社會,靠產(chǎn)出優(yōu)秀畢業(yè)生,提升了學(xué)校品牌。

一、教學(xué)生會做人

1、實施全員管理,人人都是德育工作者(1)問題的提出

跨入省重點中專的行列后,職專人一直保持著清醒的頭腦。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)前幾年的工作時,客觀地分析了學(xué)校所取得的成績,同時又不無憂慮地看到,在學(xué)生管理上依然存在著一些制約學(xué)校進一步發(fā)展的深層次、老大難問題。回顧近幾年來,由于受社會上“高中熱”的影響,不少家長不愿意讓子女進職業(yè)學(xué)校,在校的學(xué)生普遍沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,他們中的大多數(shù)人都有一個共同的特征——不喜管束和無心向?qū)W。許多學(xué)生有這樣一句口頭禪:“是爸爸叫我來讀書的”,而這部分青少年正在源源不斷地進入我們學(xué)校。如何塑造這些學(xué)生,把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動者,將來能立足于社會,是我們每一個職教工作者的神圣職責(zé),也是職業(yè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵,這就是我校德育工作要破的難題。因為社會的發(fā)展不僅需要“精英”,更需要大量的高素質(zhì)的普通勞動者。

另外,在學(xué)生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺、松”等種種現(xiàn)象。所謂“虛”,即講得多、做得少,重口頭、輕行動?!皽\”即對學(xué)生的管理停留在表面上,缺乏深層次的內(nèi)涵?!八伞北憩F(xiàn)在學(xué)生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數(shù)學(xué)校一樣,缺少一些具體而又切實可行的操作良策,來規(guī)范學(xué)生的行為。同時,以前的學(xué)生管理主要靠班主任,而班主任的工作又比較繁忙,因此常常要顧此失彼。面對這些問題,為快速提升學(xué)校的形象、探索德育新模式,從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工,反復(fù)商討,最終確定了自2009年起在全校實施全員管理,把以德治校的方略落到實處。啟動的一個有力抓手是在全校實施《全員管理實施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》,打一場學(xué)生管理的人民戰(zhàn)爭。

(2)實施的效果

“齊抓共管、全員育人”的管理模式充分體現(xiàn)了教職工的參與意識,體現(xiàn)出人人都是德育工作者的教育理念。規(guī)定每位教職員工都有教育、管理、監(jiān)督學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),使學(xué)生的不文明習(xí)慣得到及時地處理和糾正。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀情況書面反映到學(xué)生處,由學(xué)生檔案室的教師及時匯總,次日在校園內(nèi)發(fā)布,并向班主任書面反饋,以便于及時對學(xué)生進行教育和幫助。

以前學(xué)生思想品德評定憑班主任的印象,如果班主任對學(xué)生思想品德的評定不夠客觀,就容易產(chǎn)生偏差。而《學(xué)生德育分評定辦法》把學(xué)生的德育分量化,根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn),人人參與學(xué)生德育分的評定,并作為一門課程的成績,這樣就能對學(xué)生作出一個較為客觀、公正的評價,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。實行全員管理后,學(xué)生做好人好事,隨時都會受到表揚和加分,對學(xué)生中的違紀或行為偏差,只要被教職工發(fā)現(xiàn),一定會對他進行耐心、細致的教育,視其認識態(tài)度給予扣分,這樣做的結(jié)果對學(xué)生的觸動很大。學(xué)生中做好人好事的層出不窮,出現(xiàn)了幾多幾無的現(xiàn)象: 幾多:為集體、同學(xué)做好事的多,一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢后,第一時間交到學(xué)校,后返還失主,家長為表示感謝,還寫了表揚信;講奉獻的多了,如01屆普惠制班同學(xué)多次義務(wù)到孤兒院服務(wù),體現(xiàn)了愛心的傳遞;講文明有禮貌的同學(xué)多了,客人到校,同學(xué)們能主動問好;要求上進的同學(xué)多了,三年內(nèi)我校共發(fā)展學(xué)生黨員8名;課堂紀律也有明顯好轉(zhuǎn)。

幾無:地上紙屑、垃圾沒有了,教室、寢室、保潔區(qū)十分干凈;損壞公物、破壞綠化的沒有了;佩帶首飾、染發(fā)的沒有了;在走廊里踢球的同學(xué)沒有了;不文明用餐的沒有了;打架、抽煙的學(xué)生沒有了;徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現(xiàn)象。

(3)理論與依據(jù)

實行全員管理,成績是顯著的,但從構(gòu)思到正式實施,并不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校認為法治和德治是相輔相成的,法治是剛性的,有棱有角,一般而言是不能觸犯的;而德治許多方面是彈性的,是外柔而內(nèi)剛的。我們制訂了行之有效的管理方法,特別是制定了一些帶強制性的學(xué)生行為準則,這些準則是不能觸犯的:如打架、偷盜,黃、賭、毒等嚴重出格行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),狠狠打擊,決不手軟。我們既要以法治校,又要以德立校,這個德就是社會主義的道德。但社會主義道德不是排他的,對于傳統(tǒng)的道德觀念,只要是閃光的精華,都值得我們?nèi)ソ梃b、去繼承。相對而言,剛性化的準則較易推行,而對于彈性的東西,推行的難度要更大一些。例如:個別教師認為對學(xué)生實行封閉式管理會限止學(xué)生的人身自由,束縛學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)生做好事,品德可加分,有人擔(dān)心這樣做是否會導(dǎo)致功利性,從而異化學(xué)生的道德行為。為此校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校教職工大會上宣傳動員,統(tǒng)一思想。最終大家深刻地認識到:學(xué)生做好人好事,適當?shù)丶悠返路郑@是給無價的道德行為以有價的合理回報,從而激勵學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人。學(xué)生德育分評定,既使學(xué)生獲得了精神動力,又公正地為奉獻與回報提供了保障,我們的做法完全符合公民道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)心得中,老師們紛紛寫道:“德育加分(減分),不是目的,是手段,《全員管理實施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》規(guī)范和約束著學(xué)生的道德和行為,鼓勵學(xué)生多做好事,不做錯事?!睂W(xué)生從小事、好事做起,慢慢地習(xí)慣成了自然,他(她)們就會自覺地崇尚文明禮貌,抵制違紀行為,這就是我們通常所說的教學(xué)生“會做人”。

(4)總結(jié)與提高

2、加強師德建設(shè),建立高素質(zhì)教師隊伍

教師是學(xué)生的良師、益友和引路人,因此師魂是學(xué)校中最鮮艷的旗幟,是育人的基礎(chǔ)。在實行全員管理的過程中,老師們深深地體會到要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到。他們敬業(yè)愛崗,關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中他們嚴謹治教、銳意進取;在學(xué)生管理中他們身先士卒、鞠躬盡瘁。今年三月十四日中午一年一班學(xué)生曹艷梅突發(fā)疾病,暈倒在教室,人事不省,校醫(yī)趙芳、班主任牟紅霞、學(xué)生處莊曉光及部分同學(xué),第一時間將該生送到四院。三位老師忙前忙后:掛號、交款,直到家長到醫(yī)院。經(jīng)過系統(tǒng)的檢查,確認孩子安全后,三位老師才回到學(xué)校。老師的行為感動得家長熱淚盈眶。學(xué)校在完善學(xué)生管理的同時,也完善了師德建設(shè)機制,形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰、競爭創(chuàng)新的教師激勵制度。學(xué)校與全校教職工簽訂師德承諾書,實行師德一票否決制。通過市、區(qū)“模范教師”、“先進工作者”、“十佳青年教師”、“十佳師德標兵”、“十佳班主任”、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評選活動,樹立典型、弘揚先進,為爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、構(gòu)筑了層次分明的德育管理網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校規(guī)模的逐漸擴大,學(xué)生人數(shù)的不斷增加,管理的難度不言而喻,因此必須構(gòu)筑層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)。從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生處、保衛(wèi)科、舍務(wù)科,再到班主任等,層層負責(zé),責(zé)任到人;科任教師分派到班級,在課堂教學(xué)中加強德育滲透。

4、實行封閉式管理

為減少和消除校外不良環(huán)境對學(xué)生的影響,學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,更注重校外周邊環(huán)境的建設(shè)。全員管理實施后,實行封閉式管理,杜絕網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳對學(xué)生的影響和毒害。學(xué)校分階段,有選擇地對學(xué)生進行形勢、政策、法規(guī)教育。聘請前甸派出所的所長為我校的法制副校長,定期進行法制教育;聘請雷鋒團第二十四任雷鋒班班長黃幫維為我校的校外輔導(dǎo)員,號召同學(xué)們大力弘揚雷鋒精神;政治教師上課時結(jié)合學(xué)校內(nèi)外的案例進行分析,圖文并茂,很有說服力和教育意義,深受學(xué)生的歡迎。

二、教學(xué)生會做事

以國家職業(yè)標準為導(dǎo)向,確定中專三年不同階段的培養(yǎng)目標,實施課程和教材改革。我校對各類課程體系的定位是:文化基礎(chǔ)課以夠用為度,專業(yè)理論課以適用為先,操作技能課以實用為準。

(1)一年級:學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。文化課注重與初中知識的銜接及基礎(chǔ)的夯實,同時要求每個學(xué)生扎實掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論。(2)二年級:以專業(yè)訓(xùn)練和考工考證為主線,要求學(xué)生參加本專業(yè)的職業(yè)資格中級和相關(guān)專業(yè)的技能初級考試。結(jié)合考證,專業(yè)理論進行必要的拓展和引深,先讓學(xué)生了解該怎么做,然后再知道為什么這么做;先讓學(xué)生動手實踐,然后再由教師總結(jié),這是一種全新的先學(xué)后教培養(yǎng)模式。

(3)三年級:獲取更多的職業(yè)資格證書或技能等級證書。以就業(yè)培訓(xùn)和高職升學(xué)輔導(dǎo)為主線,學(xué)生可選擇自己的努力方向。要求就業(yè)的學(xué)生要根據(jù)學(xué)校制定的綜合實習(xí)計劃,在工廠里進行實習(xí)培訓(xùn),最后走上工作崗位。

近年來,學(xué)校先后投入了250多萬元建立了車床、火電焊、汽修等校內(nèi)實訓(xùn)基地。我們深知,學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)基地的建立是一個新生事物,需要投入大量的資金,對我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會努力把學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)基地逐步辦成一個經(jīng)濟實體和學(xué)生實踐的基地,為學(xué)生的成才開辟一條新的途徑。

三、校園文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,校園環(huán)境的文明程度反映了一所學(xué)校的管理層次。我校繼去年實訓(xùn)教學(xué)樓及實訓(xùn)基地落成后,加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度,現(xiàn)正在積極創(chuàng)建花園式學(xué)校,逐步形成了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設(shè)燈箱和音響,達到校園園林化層次。良好的校園文化能促進學(xué)生的身心健康,提高審美能力。學(xué)校結(jié)合各種節(jié)日和紀念日開展有意義的活動,如清明節(jié)祭掃烈士陵園,進行革命傳統(tǒng)教育;為弘揚“五·四”精神,舉行五月歌會;迎“七·一”,開展時事競賽;“十·一”開展迎國慶演講、書畫、攝影展,抒發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)等活動;“一二·九”舉行專題報告會等,讓學(xué)生了解歷史,樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠大志向。

學(xué)校組建了各種形式的學(xué)生社團,開展了豐富多彩的校園文化活動。現(xiàn)在每月都有一次全校性或年級性的歌詠、舞蹈、器樂演奏、征文演講的活動。順城區(qū)每年一度的“賞花節(jié)”、“采摘節(jié)”的禮儀服務(wù),就是我校的禮儀教育成果的具體展示。綠色的草坪、紅色的校服,青春的舞姿,悠美的歌聲融為一體,使整個校園充滿了詩情畫意,猶如一幅五彩繽紛的畫卷。開展班級之間的籃球、足球、乒乓球和拔河等比賽,通過各種競賽和活動,營造健康向上的校園氛圍。教務(wù)處已經(jīng)把藝術(shù)教育作為選修課列入教學(xué)計劃,進入了第一課堂,使每個學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,可以說,這是把學(xué)生從網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳等不良環(huán)境中拉出來的最好辦法。

我校作為區(qū)青春期健康教育的重點單位,十分重視和關(guān)心學(xué)生的青春期心理健康教育活動。專門設(shè)立了心理咨詢活動室,開通了“悄悄話”信箱和咨詢熱線,聘請專家為學(xué)生作青春期教育講座等。針對目前單親、離異、再婚家庭比例的上升,且此類家庭中的學(xué)生在心理和行為上存在一定問題的現(xiàn)狀,專職心理輔導(dǎo)教師、學(xué)生處、團委會及時對他們進行心理疏導(dǎo)。

學(xué)校指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會,學(xué)生社團成為學(xué)生行為規(guī)范實施的組織者和管理者,讓學(xué)生在自主管理中發(fā)揮作用。校園板報的設(shè)計更換、廣播站的采編播錄等,都由學(xué)生操作,食堂用餐的值勤,校園環(huán)境的巡視,寢室、教室衛(wèi)生和紀律的檢查評比,升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學(xué)生自已完成。“學(xué)校無小事,事事是教育”,我們瞄準大目標,抓好小活動,讓學(xué)生親自實踐、組織和管理,在實踐中規(guī)范自我,在管理中提高自己。

實施全員管理和學(xué)生德育分評定辦法以來,學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣有了根本的改變,因而得到市、區(qū)教育局相關(guān)部門的充分肯定。走進順城職專寬闊整潔的大道,只見教學(xué)樓、綜合實訓(xùn)樓、食宿樓、辦公樓、實訓(xùn)基地(廠房)等建筑錯落有致,道路兩旁,樹木環(huán)抱,綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴的五星紅旗和 “團結(jié)勤奮、自強誠信、業(yè)精技高”的校訓(xùn)。漫步在花園般的校園,我們堅信:順城職專的明天會更好!

2012年5月4日

工作報告內(nèi)涵豐富 專題展示學(xué)會做人做事豐富文化內(nèi)涵篇二

根據(jù)中央開展“三嚴三實”專題教育部署要求,今天,教育部黨組書記、部長袁貴仁為教育部直屬機關(guān)處級以上黨員干部講專題黨課,對直屬機關(guān)專題教育進行動員部署。袁貴仁強調(diào),要深刻認識“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵,以高度的思想自覺和行動自覺,深入學(xué)習(xí)踐行“三嚴三實”,確保專題教育取得實效,為全面深化綜合改革、全面依法治教、加快推進教育現(xiàn)代化提供可靠保證。

袁貴仁指出,“三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格,豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,是堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢的重要成果,是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保證,為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。

袁貴仁強調(diào),要認真查擺教育部直屬機關(guān)“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害,對自身“不嚴不實”問題,要做全方位、立體式的透析檢查,把問題找準、找實,把專題教育各項工作做扎實、做細致、做到位。一是深刻把握專題教育的總體要求。要強化思想自覺,重點抓好、黨章及關(guān)于教育工作的重要論述的學(xué)習(xí)。要突出問題導(dǎo)向,使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。要貫徹從嚴要求,以嚴的精神、嚴的措施、嚴的紀律開展專題教育。要注重講求實效,努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、營造良好政治生態(tài)、推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。二是扎實做好專題教育的關(guān)鍵動作。要講好專題黨課,進一步統(tǒng)一思想、深化認識、激發(fā)自覺。要在抓好自學(xué)基礎(chǔ)上,重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討。要召開專題民主生活會和組織生活會,開展積極健康的思想斗爭。要邊學(xué)邊查邊改,嚴格正風(fēng)肅紀,制定有效管用制度,強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。三是嚴格落實專題教育組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要強化責(zé)任落實,特別是一把手要落實從嚴治黨責(zé)任,在專題教育中時時處處帶好頭。要加強督促檢查,注重宣傳引導(dǎo),營造良好氛圍。

教育部黨組副書記、副部長杜玉波主持黨課。教育部黨組成員及機關(guān)處級以上干部、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加學(xué)習(xí)。

去年3月,習(xí)在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出,“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng),既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?!敝?,習(xí)多次在不同場合強調(diào)“三嚴三實”,在全黨、全社會引起高度共鳴,形成了廣泛共識?!叭龂廊龑崱敝挥卸潭?句話24個字,言簡意賅,卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻,是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。

嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人講,修身齊家治國平天下,修身就擺在第一位。習(xí)多次強調(diào),做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,修身正己最主要的就是強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨和人民工作,對黨忠誠,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰(zhàn)爭年代,我們的黨為什么能戰(zhàn)勝強大的敵人?關(guān)鍵一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、沖鋒在前,與戰(zhàn)士同甘共苦,將不畏死、兵不惜命。今天,我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當更加嚴格要求自己,在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。

嚴以用權(quán),就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán),不以權(quán)謀私。古人講,“居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不為邪所媚”。習(xí)反復(fù)強調(diào),我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事的,只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們,公權(quán)民用,一絲一毫不能私用,公款姓公,一分一厘都不能亂花。當領(lǐng)導(dǎo)的,應(yīng)當把秉公用權(quán)作為底線,時刻做到公私分明、公而忘私,確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。

嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。我們常說,內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受住錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑,關(guān)鍵靠自省自律,靠節(jié)制私欲,靠個人修為,靠自我約束,始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”,古人還說“當官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤”,講的就是自我修煉,守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,真的要慎獨慎微,不以善小而不為,不以惡小而為之,始終不放縱、不逾矩,謹防得意忘本,保持一身正氣。

謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合最廣大人民群眾的根本利益,不好高騖遠,不脫離實際。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實、實事求是。這是我們共產(chǎn)黨成功領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革開放的一大-法寶。陳云同志曾說過,不唯上,不唯書,只唯實,比較、反復(fù)、交換。要做到這一點,首先必須是出于公心,為民謀事,而不是為私謀事,秉持正確的政績觀;其次,身體力行察民意、知實情、接地氣,不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三,落實工作時不照搬照抄,把上級精神與本地實際有機地結(jié)合起來,把對上負責(zé)與對下負責(zé)結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作。

創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話說,苗栽不實則亡,樹植不深則枯。鄧小平同志曾說過,不干,半點馬列主義都沒有。習(xí)反復(fù)強調(diào),空談?wù)`國、實干興邦,一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我犧牲,主動扛起推動一個地方或部門科學(xué)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當,敢做敢為、善作善成,在實干中破解難題,在實干中搶抓機遇,在實干中增進群眾福祉。

做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講,以誠感人者,人亦以誠應(yīng);以詐御人者,人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣,你怎么對別人,別人也怎么對你。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世做官應(yīng)當誠實守信,坦坦蕩蕩,思想上與黨和組織同心,行動上與黨和組織同步,對群眾真情實感,對同志真心實意,言行一致、表里如一,做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。

總的看,“三嚴”是內(nèi)在要求,講的是主觀世界的改造,“三實”是行為取向,講的是客觀世界的改造,“三嚴”和“三實”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割,體現(xiàn)了世界觀與方法-論的有機統(tǒng)一、“知”和“行”的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機統(tǒng)一。如果用一句話來概括其核心思想,就是:對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當?!叭龂廊龑崱笔切滦蝿菹挛覀凕h對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范,是對黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展,為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循。

這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育,是群眾路線教育實踐活動的延展和深化,是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實踐,有利于從根本上解決“四風(fēng)”問題、推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化,有利于提高-干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅強保障。今年我們貫徹黨中央、國務(wù)院的決策部署,要努力完成穩(wěn)增長、防下滑、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓黨建、抓改革、抓法治、優(yōu)生態(tài)、保民生等諸項任務(wù),也都離不開“三嚴三實”作保障。全省各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和重要意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習(xí)對從嚴治黨的要求上來,自覺踐行“三嚴三實”,內(nèi)化于心、外化于行,真正使自己的作風(fēng)嚴起來、實起來,做一身忠誠、一身干凈、一身擔(dān)當?shù)暮酶刹俊?/p>

當前,新形勢新任務(wù)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)提出了更高的要求,我們只有以“嚴”和“實”的作風(fēng),才能有效保障“四個全面”戰(zhàn)略布局的真正貫徹落實。

以黨中央提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局?!八膫€全面”是一個相互聯(lián)系的有機整體,是馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的新飛躍,是黨中央治國理政的基本方略,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的總引領(lǐng)、總框架、總抓手。協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊伍。開展“三嚴三實”專題教育,就是著眼于進一步從抓好作風(fēng)建設(shè)入手,明確新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,使之切實擔(dān)當起“四個全面”推動者、組織者和示范者的重要角色。

具體而言,全面建成小康社會正處于決定性階段,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部增強促進發(fā)展的責(zé)任意識、緊迫意識,更好地統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展,著力解決協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展問題;全面深化改革進入攻堅期和深水區(qū),迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部進一步凝聚改革共識,把握改革大局,著力破解深層次體制機制問題,推動改革措施順利落實,不斷釋放發(fā)展活力,讓廣大群眾有更多獲得感;全面依法治國正在扎實推進,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的作用,帶頭尊法學(xué)法守法用法,帶動全社會更好地厲行法治,凝聚起推動依法治國的強大正能量;全面從嚴治黨面臨許多亟待解決的重大課題,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部樹立黨建是最大政績的意識,認真貫徹全面從嚴治黨要求,落實管黨治黨責(zé)任,做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴,更好地發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。從各個方面和層面看,“四個全面”都為深化作風(fēng)建設(shè)指明了方向,也是檢驗“三嚴三實”踐行成效的最好試金石。

北京作為首都,必須自覺把自身工作放在“四個全面”戰(zhàn)略布局中來謀劃和推進,這要求全市各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以昂揚向上的精神狀態(tài)和敢于擔(dān)當?shù)?工作作風(fēng)落實任務(wù),爭做時代的勁草和真金,決不辜負這個偉大時代。我們一定要“嚴”字當頭,在思想上、組織上、作風(fēng)上、紀律上、制度上嚴起來,把“嚴”貫穿于黨建全過程和工作的各領(lǐng)域;要“實”字托底,求真務(wù)實,真抓實干,一件事不做則已,做則必做到底,做到最后成功,以優(yōu)良作風(fēng)推進我們的事業(yè)更好發(fā)展。

世界上怕就怕“認真”二字,共產(chǎn)黨就最講認真。讓我們把思想與行動統(tǒng)一到中央要求上來,把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行,凝神聚氣推進改革發(fā)展,奮力推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在北京的生動實踐。

【特別關(guān)注】深刻認識“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵#e#

提出的“三嚴三實”要求,彰顯著馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格,是對馬克思主義黨的建設(shè)理論的進一步豐富和發(fā)展。全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都要通過認真扎實參加專題教育,深刻認識和把握黨的作風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新成果,自覺武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

我們黨是按照馬克思主義的建黨原則建立起來的,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的馬克思主義政黨。在長期革命、建設(shè)和改革的實踐中,我黨緊密結(jié)合中國實際和自身建設(shè)特點,豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說。以黨中央高度重視黨的建設(shè),在全面從嚴治黨方面進行了積極探索,提出了一系列新思想新觀點新要求。開展“三嚴三實”專題教育,就是要引導(dǎo)廣大黨員干部進一步學(xué)習(xí)和踐行我們黨作風(fēng)建設(shè)的最新要求,使大家更好地承擔(dān)起歷史使命和時代責(zé)任。

作為全面從嚴治黨的重要內(nèi)容,“三嚴三實”反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求,集中體現(xiàn)了“三個統(tǒng)一”:一是世界觀和方法-論的統(tǒng)一,既貫穿了堅定的理想信念、真摯的為民情懷、嚴格的紀律要求,又蘊含了正確的政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、人生觀,既是方向目標、行動路線,又是工作原則、操作方法,是黨員干部應(yīng)該牢牢把握的“路向標”。二是做人做官做事的統(tǒng)一,鮮明地把“嚴”、“實”作為作風(fēng)建設(shè)的新標準,明確定位了領(lǐng)導(dǎo)干部的主體角色,從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個角度提出要求,既給為官之道指路,又為行為準則定向,為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)指明了方向、提供了遵循。三是內(nèi)在自律和外在約束的統(tǒng)一,把作風(fēng)建設(shè)凝練為“嚴”、“實”兩個維度,嚴實相成、嚴以責(zé)實,既注重內(nèi)在自覺,又注重外在約束,既注重立下嚴標準,又注重抓出實效果,既在治標上有明確要求,又在治本上提出了根本措施,科學(xué)回答了慎用權(quán)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),深刻解答了修身律己的基礎(chǔ)地位,重點突出了從嚴務(wù)實的工作要求。

理論是實踐的先導(dǎo),思想是行動的指南?!叭龂廊龑崱彼w現(xiàn)的“三個統(tǒng)一”,表明我們黨對作風(fēng)建設(shè)規(guī)律認識的不斷深化,是作風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵的深化拓展和創(chuàng)新發(fā)展,對全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程具有長遠的指導(dǎo)意義。北京作為首都,要堅決把“三嚴三實”要求貫徹到管黨治黨的全過程,貫徹到黨建工作各方面,進一步夯實執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政水平,進一步做好新時期首都各項工作。

實踐永無止境,理論創(chuàng)新也永無止境。在新的歷史條件下,不斷豐富和發(fā)展黨的建設(shè)理論,我們就能不斷推動黨和人民的事業(yè)穩(wěn)步前進。

作為新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部做人為官干事的基本標準和行為規(guī)范,提出的“三嚴三實”要求,既充分吸收借鑒了中華傳統(tǒng)文化的精華,又根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化賦予了新的內(nèi)涵;既融會了中華傳統(tǒng)文化的政治智慧,又準確把握了思想道德修養(yǎng)的時代脈搏。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,最鮮明的特色之一,就是重視道德人格的修養(yǎng),特別是官德官品官風(fēng)的修養(yǎng),對修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)等方面有嚴格的要求和約束。做官先做人、做人必修身,“修身、齊家、治國、平天下”的信念追求,指引著歷代仁人志士在身心的修養(yǎng)磨練中增長才干;為官貴在嚴、為政要在行,“清、慎、勤”的要求告誡,提醒著各級官吏律己用權(quán)、公私分明、廉潔為官;謀事須為民、干事重落實,“修學(xué)好古,實事求是”的提醒強調(diào),滲透于古往今來循名責(zé)實、實干興邦的治國理政實踐。這些經(jīng)驗智慧,直到今天,依然具有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性。

中國共產(chǎn)黨人,在修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)上,應(yīng)該比古人有更高的標準和要求、更高的覺悟和境界。深刻認識“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵并自覺踐行,就要在修身做人上不斷加強黨性鍛煉和自身修養(yǎng),鍛造過硬的思想品格,展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的人格力量;就要在為官用權(quán)上解決好如何看待權(quán)力、如何用好權(quán)力的問題,堅持用權(quán)為民,心存敬畏,始終慎獨慎微,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;就要在干事創(chuàng)業(yè)上樹立正確的政績觀和事業(yè)觀,堅持用實踐的、群眾的和歷史的觀點來對待事業(yè)、看待政績,敢于擔(dān)當、盡心盡責(zé),做“求實、務(wù)實、踏實的實干家”。開展“三嚴三實”專題教育的目的正在于此。

中華文化經(jīng)史子集浩如煙海,歷代先賢的至理名言潤物無聲、滋養(yǎng)心靈,我們從小就耳熟能詳,深受熏陶,要在新的歷史條件下發(fā)揚光大。當前,協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要“三嚴三實”;建設(shè)國際一流的和諧宜居之都、落實首都城市戰(zhàn)略定位、推動京津冀協(xié)同發(fā)展、適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),需要“三嚴三實”。在這方面,全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理應(yīng)主動作為、認真踐行,以首善的標準不斷在做人、為官、干事上提醒和約束自己,完善和提高自己。這是實踐自覺,也是文化自覺,更是勇挑重擔(dān)、敢于擔(dān)當?shù)闹匾疤帷?/p>

大道至簡。深刻認識“三嚴三實”的歷史淵源和現(xiàn)實基礎(chǔ),將“嚴”和“實”的精髓學(xué)深悟透,在延續(xù)中發(fā)展,在傳承中創(chuàng)新,我們的事業(yè)就一定能不斷邁向新的高度。

工作報告內(nèi)涵豐富 專題展示學(xué)會做人做事豐富文化內(nèi)涵篇三

“三嚴三實”彰顯著馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格,反映了新形勢下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求,體現(xiàn)了世界觀和方法-論的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機統(tǒng)一,思想守則與行動準則的有機統(tǒng)一、權(quán)力與責(zé)任的有機統(tǒng)一,為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確的要求。結(jié)合的,我們要結(jié)合“不嚴不實”的具體表現(xiàn),深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵。

嚴以修身是黨員干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的根本。

指出,嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。關(guān)于修身不嚴,理想信念不堅定的現(xiàn)象,曾概括了幾種情況:有的對共產(chǎn)主義心存懷疑,認為那是虛無縹緲的、難以企及的幻想;有的不信馬列信鬼神,從封建迷信中尋找精神寄托,熱衷于算命看相、燒香拜佛,遇事“問計于神”;有的是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化,糊里糊涂當官,渾渾噩噩過日子;有的甚至向往西方社會制度和價值觀念,對社會主義前途命運喪失信心;有的追求物質(zhì)享受,情趣低俗,玩物喪志,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬,等等。

古人講修身,說的是擇善而從,博學(xué)于文,約之以禮。共產(chǎn)黨員修身不但要吸收傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分,更主要的是在三個方面進行修身,一修為人民的黨性,二修共產(chǎn)主義的理想信念,三修以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的高尚道德。

一修黨性,就是要站穩(wěn)黨和人民立場。強調(diào),黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究,還是作決策、辦事情,都必須站在黨和人民立場上,而不能把個人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部的職權(quán)是人民賦予的,責(zé)任就是向人民負責(zé)。所以,每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要拎著“烏紗帽”為民干事,而不能捂著“烏紗帽”為己做“官”。

二修理想信念,就是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀。反復(fù)強調(diào),堅定理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。理想信念的動搖是最危險的動搖,理想信念的滑坡是最危險的滑坡。

三修高尚道德,就是要培養(yǎng)高尚的道德情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。多次強調(diào),做官先做人,做人先立德;德乃官之本,為官先修德。論語里說,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”當前,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)高尚的道德情操,首先是要踐行社會主義核心價值觀,同時要繼承和弘揚講仁愛、重民本、尚和合、求大同等中華傳統(tǒng)美德。

檢驗一個黨員干部是否做到了嚴以修身也是有客觀標準的,總的來說,就是是否做到了全心全意服務(wù)人民。具體表現(xiàn):一是如何處理公私關(guān)系。二是如何處理苦樂關(guān)系。三是如何處理義利關(guān)系。四是生活方式如何。

嚴以用權(quán)是黨員干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。

指出,嚴以用權(quán),就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。當前,用權(quán)不嚴主要表現(xiàn)在三個方面:一是公權(quán)私用,設(shè)租尋租,以權(quán)謀私;二是有權(quán)“任性”,濫用職權(quán),位高擅權(quán),越界執(zhí)法;三是特權(quán)滋生,權(quán)比法大,以權(quán)枉法。權(quán)力導(dǎo)致腐敗,沒有邊界的權(quán)力導(dǎo)致權(quán)力的濫用,絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗。要防止腐敗,鞏固執(zhí)政地位,必須嚴以用權(quán),確保權(quán)力的行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。

一是為民用權(quán)。強調(diào),政之所興在順民心,政之所廢在逆民心。我們的權(quán)力是人民賦予的,只能用來為人民謀利益,否則人民就會把權(quán)力收回去,我們就會失去執(zhí)政地位。黨和人民把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,賦予我們一定的權(quán)力,是一種信任、一種重托。越是職位高、權(quán)力大,越要牢記權(quán)力的本質(zhì)。

二是依法用權(quán)。依法用權(quán)就是按規(guī)則、制度行使權(quán)力,加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力裝進制度的籠子,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。并且要把籠子扎緊,防止牛欄關(guān)貓,真正讓鐵規(guī)發(fā)力,讓禁令生威。要嚴格執(zhí)行制度,恪守權(quán)力的邊界,防止制度成為“稻草人”,導(dǎo)致權(quán)力的濫用,形成“破窗效應(yīng)”。需要強調(diào)的是,民主集中制等基本的組織原則,也是嚴以用權(quán)的重要根據(jù),要堅決貫徹民主集中原則,防止一言堂,不允許一把手武斷專行。同時,也要在陽光中行使權(quán)力,保證權(quán)力科學(xué)有效運行。

三是反對特權(quán)。任何黨員干部都沒有凌駕于法律之上的特權(quán)。黨對依法治國的領(lǐng)導(dǎo)和黨員遵紀守法是不矛盾的,任何黨員干部都必須在法律允許的范圍內(nèi)想問題辦事情,決不允許有任何特權(quán),決不允許以權(quán)謀私,以權(quán)枉法。

嚴以律己是黨員干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的底線。

指出,嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。曾經(jīng)嚴厲批評過不守規(guī)矩、律己不嚴的現(xiàn)象,他說,有些干部連一些基本規(guī)矩都不講,毫無制度意識、毫無敬畏之心,缺乏為官做人的起碼底線。這些律己不嚴的黨員干部的下場必然是自甘墮落,害人害己。

嚴以律己,首先要心存敬畏。心有敬畏,行有所止。曾經(jīng)有這樣一個故事:春秋時期宋國大夫正考父是幾朝元老,但他對自己要求很嚴,在家廟的鼎上鑄下銘訓(xùn):一命而僂,再命而傴,三命而俯。這三句話意思是,一次提拔要低著頭,再次提拔要曲背,三次提拔要彎著腰。這個故事發(fā)人深省,正是因為正考父對使命、權(quán)力的敬畏,才能成為幾朝元老,才能名垂青史。

嚴以律己,必須做到懂規(guī)矩,守規(guī)矩。欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。強調(diào)的政治規(guī)矩包括四個方面:第一,黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩;第二,黨的紀律是剛性約束,政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;第三,國家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩;第四,黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。誰也不能拿這些政治規(guī)矩當兒戲,尤其是黨的紀律,毛澤東同志說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,鐵的紀律必須執(zhí)行,紅線不能碰,底線不能破。

嚴以律己,最難做到的是慎獨自省,拒腐蝕,永不沾。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下,商品交換原則必然會滲透到黨內(nèi)生活中來,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。社會上各種各樣的誘惑纏繞著黨員干部,一些人不知不覺就被人家請君入甕。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守得住繁華,耐得住寂寞,要時刻慎獨慎微,自省自警;要懂得“知止”的道理,時刻保持政治定力。知足常樂,終身不辱;知止常止,終身不恥。唯有知止有定才能后得;要觀心如鏡,學(xué)鏡做人。鏡能觀己,美丑自見;鏡能映相,過不留影;鏡映紅綠,自不變色。要善于敢于照鏡子,找出問題,改正問題。同時,面對各種誘惑和欲望,要像鏡子一樣,保持清醒,不留影,不變色,努力做到心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑。

謀事要實是黨員干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的法寶。

指出謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠,不脫離實際。

可以說,謀事要實是對黨的實事求是思想路線富有時代特點的創(chuàng)新性表達。毛澤東同志曾對“實事求是”作過精辟論述,他說:“‘實事’就是客觀存在著的一切事物,‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,‘求’就是我們?nèi)パ芯??!倍\事要實,“謀”就是研究、謀劃,對應(yīng)實事求是的“求”;“事”即事物或工作,對應(yīng)實事求是的“實事”;“要實”強調(diào)的是探尋真理和客觀規(guī)律,對應(yīng)實事求是的“是”。從這個意義上講,謀事要實與實事求是高度切合的。

特別需要強調(diào)的是,謀事要實,強調(diào)尊重實際,決不排斥創(chuàng)新,相反,尤其需要通過解放思想、與時俱進不斷創(chuàng)新求變。謀事要實的“實”是當前的實際,是不斷變化的實際,而不是過去的實際,不是僵化的'實際。要符合這樣的實際,就必須進一步解放思想、與時俱進。當前,解放思想、與時俱進的關(guān)鍵是要破除“兩個迷信”。一是要破除對“馬教條”的迷信。我們不能空談馬克思主義,更不能迷信那些已經(jīng)實踐檢驗錯誤或過時的思想、觀念或理論,回到僵化封閉的老路上去。二是要破除對“洋教條”的迷信。不能迷信西方某些資產(chǎn)階級學(xué)派的思想理論,也不能照搬照抄西方制度,不能走邪路。

關(guān)于謀事要實的論述,包含著謀事要實的基本標準,那就是“三個符合”。一是符合實際情況。二要符合客觀規(guī)律。三是符合科學(xué)精神。

具體到工作中,謀事要實,就是要始終堅持實事求是、解放思想、與時俱進、求真務(wù)實的思想路線,尊重客觀事實和規(guī)律,勇于破除一切與實踐不相符合的思想觀念,不迷信任何事物,堅持在實踐中不斷檢驗、修正原有觀點和固有認識,以新的思路、新的理念和世界眼光、戰(zhàn)略思維來審視、謀劃和推動工作,用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)對、解決前進路上的新情況、新問題,讓實踐成為檢驗真理的唯一標準更加鮮亮起來。

創(chuàng)業(yè)要實是黨員干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的基石。

指出,創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

第一,真抓實干。腳踏實地、真抓實干是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志號召:“實事求是、力戒空談”;鄧小平同志強調(diào):“不干,半點馬克思主義也沒有?!狈磸?fù)強調(diào):“空談?wù)`國,實干興邦。”領(lǐng)導(dǎo)干部在其位、謀其政,關(guān)鍵是要崇尚實干。一是有想干事的意識。要加強思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè),不圖虛名,不務(wù)虛功,使自己真正把心思集中在想干事、善謀事、真干事上。二是有敢干事的勇氣。要有敢想敢干、不為艱難困苦所壓倒的精神?,F(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)干部不是不想干事,而是不敢干事。所以,還要突出一個“敢”字,要敢為人先,敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘。三是有干成事的本領(lǐng)?!肚f子逍遙游》中說,“適千里者,三月聚糧?!鼻Ю镏猩行?個月來聚集糧草,那么干事創(chuàng)業(yè),自然需要更豐厚的積淀。所以,要自覺加強學(xué)習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷積蓄力量,做到厚積薄發(fā)。同時,還要注意做到干凈干事、按規(guī)矩辦事,防止亂干事、干壞事,這就需要嚴以用權(quán)、嚴以律己。

第二,敢于擔(dān)當。當前,為官不為,懶政怠政現(xiàn)象時有發(fā)生,一些干部不敢擔(dān)當,遇到問題繞著走。強調(diào),“為官避事平生恥。”擔(dān)當大小,體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔(dān)當才能干多大事業(yè)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要有一股子“擔(dān)當生前事,何懼身后評”的精神,敢于擔(dān)當。

敢于擔(dān)當,就是遇到事情不推諉,敢于負責(zé),敢于直面矛盾、解決問題。主要體現(xiàn)在“四個面對”上:一是面對大是大非是否敢于亮-劍,二是面對矛盾是否敢于迎難而上,三是面對危機是否敢于挺身而出,四是面對失誤是否敢于承擔(dān)責(zé)任。

第三,狠抓落實。為政之道,貴在落實。強調(diào),“一分部署,九分落實?!弊ザ痪o,等于不抓;抓而不實,等于白抓。從這個意義上講,能否做到狠抓落實,是否善于狠抓落實,是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、能力、水平的重要標志。抓好落實并不是一件輕松的事,既要有意識,也要有辦法,還要有“抓鐵有痕,踏石留印”和“釘釘子”精神。只有這三者高度吻合起來,才會有一抓到底的狠勁,常抓不懈的韌勁,敢于較真的嚴勁,一絲不茍的細勁,才能認認真真、持之以恒地抓好落實。

第四,務(wù)求實績。我們強調(diào)實干、擔(dān)當、落實,最終目的就是要拿出實實在在的政績??疾禳h員干部,不但要看他們工作的過程,也要看他們工作的結(jié)果,看他們有沒有干出成績。黨的以后,反復(fù)強調(diào)不再以經(jīng)濟增長論英雄,抓改革、抓穩(wěn)定、抓民生、抓文化、抓生態(tài)、抓黨建,都是政績。

做人要實是黨員干部做人為官、干事創(chuàng)業(yè)的本真。

指出,做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。踐行的要求,就要做好以下三個方面。

第一,做人要忠誠老實,不背叛黨和國家。關(guān)于忠誠,曾講過一段非常深刻的話,他說:絕對忠誠就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨的忠誠,沒有“差不多”,沒有“基本上”,沒有99.9%,而是100%絕對純度的忠誠,不容打任何折扣。三心二意不是真正的忠誠,損公肥私不是真正的忠誠,遇到一點挫折就對黨產(chǎn)生懷疑、萌生退意更不是真正的忠誠。

所以,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,對黨忠誠不能講條件、講代價,必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志,永遠都對黨忠誠老實,永遠都聽黨話、跟黨走。需要指出的是,對黨忠誠不等同于對領(lǐng)導(dǎo)干部個人的忠誠。對此,我們要高度警醒,采取有力措施加以解決。

第二,做人要厚道樸實,不浮躁,不奢靡?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?!边@是歷史得出的基本規(guī)律。所以,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要把樸實當成做人、做事和做官的一種品質(zhì)、品德和美德,養(yǎng)成樸素的生活方式,始終保持不加修飾的純樸本色和本質(zhì),堅決反對享樂主義和奢靡之風(fēng)。

第三,做人要坦誠真實,不做“兩面人”。孔子在《論語》中破天荒地罵過一次人。他說,鄉(xiāng)愿,德之賊也。鄉(xiāng)愿,特指當時社會上那種不分是非,同于流俗,言行不一,偽善欺世,處處討好,誰也不得罪的“老好人”、“兩面人”、偽君子。現(xiàn)在,黨員干部中也有這樣的“兩面人”。

作為黨員干部,做老實人,不做“兩面人”,關(guān)鍵是要做到“三個一”:一是上下統(tǒng)一。就是要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,在思想上、行動上始終與黨保持高度一致。這是確保黨的團結(jié)統(tǒng)一的根本要求。不能空喊,而是要深刻領(lǐng)會其中意蘊,自覺增強思想自覺、行動自覺,決不做政治上的“兩面人”;二是表里如一。就是要堅持說的和做的一個樣,言而有信,言而有行;臺上和臺下一個樣,進不失廉,退不失行;人前和人后一個樣,高調(diào)干事,低調(diào)為人;八小時內(nèi)和八小時外一個樣,在約束中工作,在陽光下干事;三是始終如一。用畢生努力踐行對黨的莊嚴承諾,恪守人民公仆的精神高地。

工作報告內(nèi)涵豐富 專題展示學(xué)會做人做事豐富文化內(nèi)涵篇四

語文是什么?是那厚厚的語文教材還是一篇篇令人頭疼的作文?我認為是,也不是。在我眼里,語文很神秘,有豐富的內(nèi)涵。

語文更像一位安靜的傾聽者。小時候,父母較忙,沒時間陪我,我又耐不住寂寞。無聊之時,就會抽出基本書來看。恰好,我看到了李后主的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!庇肿x到了曹操的“對酒當歌,人生幾何?”的無奈。這是巧合嗎?噢,不,語文,你就是如此。

語文,你以獨特的魅力讓人崇拜你,追隨你。而我,又有什么理由要抗拒你?你會百般變化:你是孩子們心中難記的文言文,難做的語段閱讀理解,難寫的作文。大家正準備憎恨你逃離你時,你又變化成美麗的大自然中涓涓的溪流、流動的花瀑,巍峨的高山、壁立的懸崖……你讓我如何說你好呢?只有搖頭,苦笑罷了。

我慶幸自己曾用筆寫下了心中的纖纖細語,讓你為我排憂解難。擁有你,我仿佛看到了未來,在我的心中凝結(jié)成一個美麗的水晶球。

語文,我這個愛做夢的女孩兒就這樣在你的懷抱里張大了,呵呵呵,讓我用用你,愛上你,如此而已。

工作報告內(nèi)涵豐富 專題展示學(xué)會做人做事豐富文化內(nèi)涵篇五

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑??”唉,又是該死的古文,真是太枯燥了。我們是現(xiàn)代人,干嗎要學(xué)那些“之乎者也”呢?學(xué)習(xí)語文真是無聊,無聊哉!

我從上學(xué),就厭煩語文,從“鵝,鵝??到春夜喜雨”,我都是囫圇吞棗,對那些文言文更是一塌糊涂,強行接受,老師講一個,我就聽一個,從不會把一變成二,這樣被動的學(xué)習(xí)語文,可真累。我從不認為語文中會有什么東西能讓我感到有趣味。

風(fēng)和日麗,百花齊放的春天到了,可繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使得我的心情怎么也不像春天的景色那樣“爽朗”起來,偶然,一個朋友約我去踏春,我一聽要玩,就高興的答應(yīng)了。我換上喜愛的休閑服,蹬上旅游鞋,就與朋友出發(fā)了。一出門,我就感到一種極舒服的感覺,春風(fēng)吹在臉上,暖暖的,地上的小草嫩嫩的,綠綠的,柳樹也垂下了它秀麗的長發(fā)。這一切都是那么的愜意,它驅(qū)走了我心中的一切煩惱與不快,我們向田野奔去,此刻,那些“之乎者也”早已從我的腦海中消失,我盡情的享受著大自然的恩惠,仿佛我就是自然,自然就是我,這種物我相融的感覺讓我不知其所以然了。我們爽性躺在草地上,嗅著草的清香,望著藍天、白云、太陽,還有那旁邊的小池塘,猛然,我想起了朱自清的《春》,“山潤浪起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了??”我恍然大悟,語文距離我們竟如此的近!原來語文與大自然是息息相關(guān)的?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知??”我們興致大增,又和誦了一首《詠柳》,我們把它獻給那些即將長大的柳樹,祝愿它們長大后“萬條垂下綠絲絳”。我們還自己編了一些小詩呢,文采雖不高也,但表達了我們對大自然的豐姿麗質(zhì)的贊美。天已很晚了,我們也該回家了,我們又吟著小詩走在田間小路上。

到家了,我拿出語文課本,那些詩和文言文仿佛有了光彩,我對它們竟刮目相看了。

大自然使我明白了,語文并不是死板板的,只要我們?nèi)ビ眯捏w會它,深入到它所創(chuàng)造的佳境中去,我們一定會發(fā)現(xiàn)它的趣味。

感謝大自然,是它教會了我學(xué)習(xí)語文。

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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。煙草責(zé)任與擔(dān)
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪?/div>
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的報告范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分
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隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面小編
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寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看
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