總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
排球賽工作總結篇一
為增強我系10級學生身體素質,豐富學生課余生活,同時活躍我系10級體育運動的發展,增強學生對排球的了解和熱愛,提高我系10級排球的競技水平,在系10級團委、體育部、的領導和支持下,我系10級排球賽于5月20號正式開始,5月30號圓滿結束。
該比賽旨在培養學生興趣,因此考慮到學生排球技術還不成熟的問題上,沿用了男女混合參賽的規則。在比賽規程、時間都確定下來后,即向體育部和團委提交了申請,也向隨后的主要工作是賽前宣傳和賽事工作的準備。本次比賽我們十分重視宣傳工作,在比賽時間確定后即刻向各院系發放了比賽通知并進行抽簽,同時后競賽部負責和各系隊長保持聯系,方便通知比賽消息和反映問題。
裁判以比賽順利進行不可缺少的一部分,也是我們部門一向的工作重點。在這次的學生排球賽中,我們排球部門裁判部給裁判們進行了兩場判培訓,力求讓每個裁判在比賽中都秉承“公平、公開、公正”的原則。
5月20日,在我部門的精心準備下,排球賽順利的開始了。從小組賽順利的進行來看,我部門的賽前準備還是相當有成效的,無論是裁判員的執法還是其它兩個部門的工作來看,所有事項都在我們的計劃之中進行。總體上說整個小組賽進行得是十分順利的。
小組賽在5月28日圓滿結束。為了更好的進行第二階段的比賽,我部門在小組賽結束當天晚上召開了小組賽總結會議,會上大家主要討論了小組賽的執法,絕大部分人認為我們的執法是沒有或者極少有錯誤的,這說明了我們的工作是出色的。不過也有少數人提出我們的裁判還是有些問題的,比如有極個別的裁判有遲到的現象等等。在會上我們都對這些現象作了批評并要求在以后的比賽中在也不能出現類似的情況,所有的裁判也表示一定會認真完成這次比賽的任務。
通過這次會議我們及時的總結了在小組賽過程中所出現的問題,這為第二階段比賽的順利進行做好了充分的準備。
5月30日21點,隨著決賽的順利結束,排球賽也圓滿的落下了帷幕。最終,財務管理六班獲得了本次比賽的冠軍。
附:比賽結果。第一名:財務管理六班(獎勵80元)第二名:市場營銷(獎勵50元)第三名:市場營銷休閑方向(獎勵30元)
1、加強自身對工作的理解,最根本的是為所有的排球運動員服務,才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、在比賽的過程中我部門會員對工作認真負責的態度贏得了廣大球員以及相關人士的一致好評。
3、宣傳工作在形式上更為豐富,今后需繼續加強。
4、當然,我們的工作中也存在著不足,比如在賽程的安排上受天氣影響導致多次改動,裁判安排上也存在一些問題,我們應當更好的組織我們所有的會員,更好的利用我們所擁有的一切力量,這樣才能把我們的工作進行的更順利。在今后的工作中尚需進一步改進工作方法,加大工作力度,積極的開展各項工作。我們的工作需進一步加強,需要提高所有裁判的執法水平,增強我部門內部的團結與凝聚力。
回顧我們部門這近半月來的工作歷程,我們得到了系10級年級委的大力支持,我部門成功的承辦了排球賽。我們相信,通過各方面的努力,我們今后一定能工作得更好。
排球賽工作總結篇二
今天晚上,我們全家冒著毛毛細雨興致勃勃地趕往*湖體育館觀看全國女子排球賽。遠遠望去,雨中的體育館好像一頂巨大的降落傘,在燈光的照耀下熠熠生輝?!?湖體育館”五個霓虹燈大字不停閃爍,十分引人注目。
我們拾級而上來到了檢票口,只見體育館內燈火通明,人山人海,熱鬧非凡。
精彩的比賽馬上就要開始了。首先對陣的是八一女排和山東濟鋼,女排大姐姐們個個人高馬大,身強力壯,顯得十分威武。裁判員一聲令下,比賽開始了。八一女排首先發球,排球在空中忽上忽下,忽前忽后,雙方互不相讓,令我看得眼花繚亂?!鞍艘魂牸佑汀保吧綎|濟鋼隊加油”一聲聲助威聲此起彼伏。幾經周折,山東濟鋼隊好不容易贏了第一個球,頓時掌聲、喝彩聲一浪高過一浪,整個體育館沸騰了起來。
山東隊獲得了發球權后,很快發出了球。八一隊防守反擊,個個英勇無比。眼看一個球馬上就要落地了,在這千鈞一發之際,只見一名隊員猛撲了過去。球得救了,可是人卻摔了個四腳朝天,觀眾席上馬上爆發出了雷鳴般的掌聲,很多人站起來不停地揮舞著手中的彩旗,興奮不已。這位隊員爬起來后,朝觀眾們微笑著揮了揮手,那微笑燦爛無比,令我久久難忘。
最終,經過八一女排的頑強拼搏,以微弱的優勢戰勝了山東女排。球迷們再一次歡呼雀躍起來,整個場館成了彩色的海洋,歡樂的海洋。
比賽一結束,球迷們爭先恐后地上去請女排姑娘們簽名,我也鼓足勇氣走上前去,八一隊的王麗娜姐姐爽快地給我簽了名,我高興得了開了花。
通過觀看這場比賽,使我懂得了任何成績的取得都是來之不易的,只有付出,才有回報,我要在今后的學習中,也像女排大姐姐一樣頑強拼搏,勇創佳績。
——籃球排球比賽閉幕詞
排球賽工作總結篇三
“新生杯”排球賽結束了,我們又一次無緣領獎臺,心中雖然有些失望,但是我們盡力了?,F在我在此作一下我們的比賽總結。
在第一場對人文的比賽中,雙方實力相當,我們在先贏一局的情況下,輸了比賽,大家還是有些失望的。不過,我們是一個團結的集體,我們贏得起,也輸得起。
在第二場比賽中,對手實力明顯強于我們,對于一個完全由籃球隊隊員組成的排球隊來說,幾乎每個人以前都沒碰過排球,我們輸了。不過,過程依然精彩。我們沒有放棄,從一開始就去拼,看著一個個為了救球,倒在地上的隊友,我們不禁感嘆,即使我們第一次打排球,大家仍然充滿希望,技術不如對手,但是我們擁有最寶貴的東西——凝聚力。
在接下去的兩場比賽中,我們慢慢對排球有了熟悉與了解。我們每一次比賽完,都會進步,雖然與對手的實力相比,我們還有很大的距離,我們接受失敗,但我們永遠不會放棄對勝利的追求。
比賽已經結束,結果已不再重要,重要的是我們在比賽過程中的收獲。
我們看到了一個在無比團結的隊伍,不管是領先還是落后,每個人的心都凝聚在一起,頑強拼搏,永不放棄。
我看到大二、大三的學姐、學長,為了比賽,付出了努力,他們陪我們一起訓練,一邊指導我們,一邊為我們加油,我們很感動,這才是財會真正的風貌。
我聽到拉拉隊,一波未停,一波又起的助威聲,他們是那么的投入,為了球隊,為了學院,同樣付出了那么多時間,那么多精力,我們又一次被感動。
排球賽工作總結篇四
1、在運動會結束后,我們部門就開始著手排球賽的有關工作,首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書,并且對比賽的規章制度進行了解,但是由于時間比較倉促,并沒有使每個人都真正的了解比賽的具體過程,致使在比賽過程中有些人對比賽的規則不太了解,導致比賽時出現一下小狀況。
2、在比賽還沒正式開始之間,由于我部門人手不夠,然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙,但是由于上課時間、比賽時間和安排工作的時間沒有事先調整好,導致有幾場比賽時沒有邊裁,都是叫別人幫忙的。
3、比賽之前雖然每天安排了邊裁,但是卻沒有將工作的具體安排說明,導致在比賽開始之前邊裁都不知道自己要干什么,只知道要去排球場。
沒有安排工作,也沒有過去排球場,導致人手不夠。
5、由于下午的比賽時間定在4:00,有些人要上課,又有比賽,導致去辦公室搬器材的人手就不夠,而且做事有點拖拉,有點慢吞吞的。
排球賽工作總結篇五
承辦單位:文法系 排球協會
二、活動組織委員會
活動顧問:萬齊元
主 任:吳 虓 杜 娟 楊帆
委 員:石老師 向老師
指導老師:楊老師
策劃組:胡 熙 秦國強樂芳芳趙明劉飛
裁判組
組 長:樂芳芳 朱順龍 趙明
副組長:李 闖 廖坤李
組 員:金秋 陳建平 肖長城 王 芳 王鑫鮑丹麗 張金玲
曾凡玲 萬雨龍 吳玉瓊 葛 靖潘森森段宏偉 譚志波 林星官
三、活動總旨:塞出友誼 塞出水平 塞出風格
四、參賽單位:各系男、女代表隊
五、比賽地點:學院燈光球場
六、報名時間:4月2日4月25日
七、比賽時間:5月4日5月1日為期一周(詳見賽程安排)
八、宣傳工作:海報、板報、大會等形式
九、活動流程:運動會報名開幕式比賽過程閉幕式
十、賽程安排:5月4日8日:淘汰賽 三局兩勝
5月9日1日:決 賽 五局三勝
十一、比賽規則(挑戰冠軍隊)
1、根據上屆比賽結果,除冠軍隊外,讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環比賽,得出前3名,進入決賽。
2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權,對手將直接進入下一輪賽事。
3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停,有兩次技術暫停,換人六人次。
4、比賽采用每球得分制。當接發球隊勝一球時,該隊得一分并獲得發球權。
5、發球和接球:比賽時,每隊上場六人,發球區域在底線后;參賽隊員只得用手進行發球,發球時,不準踩線或進入球場內,出發求人員外,其他隊員可以在三米線前,球發出后可以起跑扣球或攔網,每只參賽隊觸球三次必須過網,但前排攔網不計在三次觸球之內,接球時必須用手擊球。
十二、獎勵制度
評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優秀工作者,優秀裁判員,優秀運動員若干名。
備注:在比賽期間,如因場地原因,天氣原因等不可抗拒的原因,主辦方會應具體的情況對活動做出適當的調整。
十三、資源需要
已有資源:2個裁判、4個邊裁、場地(燈光球場)
需要資源:排球2個、球網1個、哨子2個
十四、經費預算
獎狀
6份(大張,加鏡框)
12元
獎品
25個筆記本
125元
照相費用
1元
排球
2個
9元
哨子
2個
2元
活動用水
15元
總計
565元
十五、活動應注意
在比賽中,主承辦單位及各代表隊應為突發事情做好準備。已上是此次活動策劃書的全部內容,希望各位領導給予指導。
請批示!
此致
敬禮
排球賽工作總結篇六
1、比賽時,有些工作人員注意力不集中,沒有認真對待自己的工作,導致比賽時出現裁判不好判斷那方得分的情況。
2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊員不太清楚,導致在計分的時候出現差錯,并且對記分表格的填寫不清楚。
3、經常出現比賽時間到了,但是裁判員都還沒有到場的情況。
1、對于出現工作人員對排球的規章制度不太清楚的情況,在以后的工作中一定要求所有的工作人員熟知與工作有關的所有知識,避免出現比賽時混亂的場面。
2、在安排工作人員任務的時候,一定要錯開比賽時間和工作時間,并且要詳細的跟他們說明工作任務,并且在工作的時候要集中精力。
3、在安排記分員的時候全部安排我們部的人,并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員,安排好工作,第二天比賽前就各就其職。
4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的,最主要的還是做思想工作,規定在比賽前15分鐘一定要把所有的東西搬到運動場,做好一切準備。
通過此次排球賽,發現了我們部門里的一些不好的現象,我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排,才使這次的排球賽能夠圓滿的結束,并且由于天氣比較惡劣,大家都還是堅持完成工作任務。開展此次排球比賽進一步的加強了班級之間的凝固力和團結力,也為下個學期的院排球比賽培養了一些運動員,調動了他們的積極性,使得我們對體育運動有了更深的了解。
排球賽工作總結篇七
自x月9日起,為期三天的20xx年蘇州市排球比賽完美落幕。
xx市實驗中學奪得了第三名的好成績。
本次排球比賽又給學校體育工作增添了絢麗的一筆。
本次比賽初中組共8支隊伍,xx市實驗中學男子排球隊是第一次代表xx市參加比賽,運動員們肩負著那一份榮耀和責任踏上了比賽的征程。
前期的訓練工作,因雨天和場地條件,運動員們多次與省中專學校協商,利用借來的場地艱苦訓練,打好每一個球。
比賽中,每一場比賽都洋溢著歡呼聲、吶喊聲,xx市實驗中學男子排球隊經歷了一場場激烈對決后最終奪得了本次比賽第三名的好成績。
比賽雖已結束,但是運動員們將把排球精神銘記于心,將本次參賽的每一次訓練和每一場比賽的經歷,都當做是自我成長的機會,也將是人生的一筆財富。