計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
學期體育工作計劃篇一
隨著新課標的改革中三年級的學生,經過二年級的學習,大部分學生學會基本的體育技能,如:直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等,但是動作技能掌握不好,許多動作不協調、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動,天真爛漫,喜歡節奏較強的運動,也喜歡游泳和游戲,愛接觸新鮮的事物,但他們的.注意力易受干擾而分散,需要時時提醒。因此,我在教學過程中常把要學習的東西結合游戲進行教學,著重提醒他們動作的重點和難點,從而提高學習和參與體育運動的積極性。
本學年第一學期的任務:30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮隊形隊列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學生進行環保教育。
主要措施:
1、注意設計和組織好各節課的教學內容和組織形式。
2、結合情景教學,愉快教學的理論指導課堂,提高教學質量。
3、結合課堂教學進行環保教育
4、結合游戲進行思想品德教育。
5、結合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學。
周次課次教材內容備注:
一、1、體育、衛生健康知識。2、早操、游戲。
二、1、50米直線跑、早操。2、25米往返跑、游戲。
三、1、隊列隊形、跳繩。2、隊列隊形、跳繩、游戲。
四、1、早操、跳繩。2、隊列隊形、前滾翻。
五、1、隊列隊形、前滾翻。2、早操、游戲。
六、1、25米往返跑、早操、游戲2、早操、游泳。
七、1、隊列隊形、投擲。2、隊列隊形、游泳。
八 、1、早操、投擲。2、25米往返跑、游泳
九、1、隊列隊形、投擲。2、隊列隊形、游泳。
十、1、考核、游戲。2、早操、游泳。
學期體育工作計劃篇二
二、工作目標:
2、健全學校衛生工作領導小組,做到分工明確,責任到人。
3、實行衛生承包責任制,在學校形成網絡管理機制,加強檢查監督。
4、完善健康檢查制度,逐步從強化管理向習慣內化轉變。
5、加強健康教育,提高師生健康意識和健康水平。
三、主要工作:
1、建立健全學校衛生工作領導小組,加強對學校衛生工作的領導和監督,落實各級責任制,做到“誰管理,誰負責”,并將衛生工作列入學校先進評比的重要條件。
2、根據學生年齡特點,合理安排作息時間,保證學生活動時間。
3、開設健康教育課程。教師應認真對待健康教育課,并進行計劃、備課、評估、分析和記錄。定期組織健康知識講座,教育學生注意個人衛生,培養學生良好的健康習慣。
4、根據學生年齡,組織學生參加適當的勞動,并對參加勞動的學生進行安全教育,提供必要的安全衛生保護措施。
5、重視學生心理健康教育,采取有效措施,及時為相關學生提供心理咨詢,幫助學生克服心理障礙,從學校培養人文精神的要求出發,有效解決學生中可能存在或出現的心理問題,真正讓校園成為學生的精神家園。
6、利用窗口、宣傳欄、學生編小報等形式開展健康知識專項宣傳活動。
7、落實環境衛生責任制,確保校園環境的凈化和美化
(1)、全面落實環境衛生責任制。制定具體的環境衛生要求,重視過程管理,發現問題及時解決。
(2)充分發揮少先隊、團委、學生會協助管理的職能,設立“衛生監督崗”,切實做好環境衛生檢查、監督和評比工作,確保校園晝夜整潔。
(3)、學校衛生檢查組有專人負責,進行抽查,并及時發布檢查情況。
每個年級都要安排值班教師,并在黑板上寫值班表,查看當天的值班情況。辦公室會定期檢查(隨時抽查)上午和下午第一節課后的衛生狀況,發現問題后以整改通知書的形式下發到各部門校長辦公室,每10元扣本部門教師考核獎金,各部門根據情況扣相應的教師考核獎金。
8、建設好學校醫療室,有效提高學校綜合衛生水平
(1)校醫室配備專職校醫。校醫要加強專業培訓,提高專業水平。強化責任,樹立服務意識,全心全意為師生服務。
(2)加強校醫室儀器設備和常用藥品的購置
(3)嚴格控制食堂食品采購,防止過期變質食品進入校園和食堂。
(4)合理安排膳食,保證學生飲食健康、安全、滿意。
(5)食堂應加強滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等經常性防疫工作;公共餐具應消毒一次、二次、三次,防止交叉感染。
四、具體要求:
(a)教室內外的健康
1、教室及相應走廊地面清潔,無紙屑,無雜物。
2、教室和走廊的墻壁和窗臺上沒有球印、鞋印和灰塵沉積。
3、門窗保持無灰塵,玻璃光潔。
4、桌椅擺放整齊,學生外出上課或活動,椅子放在課桌下面,課桌上什么都沒有,課桌里的學習用品擺放有序。
5、保持講臺整潔,保持物品整潔無塵。
6、及時擦黑板,粉筆槽里沒有灰塵。卡片、小黑板等。整齊劃一地放在黑板下面的北面。
7、清潔工具應放置在教室的指定角落,并應排列整齊,保持清潔
8、各班教室、走廊宣傳字畫表面無明顯積塵,陽臺欄桿及內表面無鞋印、球印、積塵。
(2)包裝區衛生(注意:如果包裝區有垃圾箱,值班人員應負責及時清除和清理)
1、保證區域為水泥路面的班級應全天保持整潔,無紙屑、貝殼等廢棄物(雨天也不例外)。
2、保證有花壇和草坪的班級,花壇內不得有雜物和雜草。花壇周圍表面無明顯污漬。
3、有走廊、樓梯等的班級。是有保證的,標準與課堂要求相同。走廊包括墻面、宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手和樓梯墻。
學期體育工作計劃篇三
根據現代教育思想和新課程標準的宗旨,以及根據九年級學生的生理和心理特點,確立健康第一的指導思想,以學生發展為本。為學生營造寬松、和諧、民主的學練氛圍,把實踐和探究的空間留給學生:讓問題引發思考,讓實踐發現規律,讓興趣發展能力,讓體驗收獲成功,充分發揮學生的主觀能動性,使學生的主體作用得到充分的激勵和發揮,使學生在潛移默化中獲得知識,發展能力,促進學生身心的健康發展。
二、學生情況分析
三、教材特點
軟式排球是排球家族的新成員,是一項新興的運動項目。由于它質地柔軟、不易挫手,安全,易學,易掌握,趣味性很高,非常適合初中學生健身、娛樂。學好軟式排球技、戰術,為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術奠定良好基礎,起著承前啟后的作用。軟式排球還因質地松軟、安全、易掌握、規則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,能豐富學生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎。
四、教材內容
主教材:軟式排球——正面雙手墊球。通過學練,發展學生力量,靈敏、協調、柔韌等身體素質;增強肌肉、骨骼、韌帶、關節力量,提高心肺功能;培養學生自尊、自信、合作、交往能力;培養學生拼搏進取精神和實踐探究能力,促進學生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務于生活,符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內容。
副教材:合作游戲——跳竹竿。目的使學生進一步在參與、合作與交流中,重點發展下肢力量及協調能力,培養學生挑戰自我,在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。
五、教學目標
體現課程標準,以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學科知識與基本技能,突出鍛煉身體的'實踐,促進學生綜合素質的提高。
知識與能力目標:引導學生了解軟式排球的起源、發展及特點,熟悉球性,使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術。
學期體育工作計劃篇四
本學期我繼續擔任一年級和二年的體育教學工作,針對這個年齡段的學生,我將嚴格按照學生的心里特征來針對學生的體育教學工作,一年級和二年級的學生本身就是比較小愛玩是他們的天性,所以本學期我將游戲教學引入到課堂上,讓學生在玩的過程中學到教學內容。
教學目標:
1、一年和二年的學生我將繼續讓他們進行隊列練習,培養好的身體形態。
2、每節課都要讓游戲進入課堂,讓他們對體育課產生濃厚的興趣。
3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。
4、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點:
1、培養好的身體形態和運動技能。
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
教學難點:
針對一年級學生的的特點,培養他們的耐久度,和艱苦訓練的精神。
二年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創造性地進行教學。
學期體育工作計劃篇五
1、提高對體育工作的認識和重視,深入開展《學校體育工作條例》和《學生每天一小時體育活動的落實工作》。
2、加強體育工作的教科研工作,提高體育教師的業務水平,轉變觀念,樹立終身教育、健康第一的目標。
3、建立健全學校體育工作檔案。
1、做好體育工作的規范管理,抓好建立健全學校體育工作檔案管理工作。
2、積極準備參加學習的教學評優工作。
3、鞏固提高學校課間操水平,培養學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。
4、落實《學生每天一小時體育活動》的工作,安排好各種活動的內容、場地,并準備好活動器材。
5、組織好校內小型比賽。三月進行冬鍛跳繩,拔河,踢毽子比賽。比賽內容包括:長繩、短繩、集合拔河,個人踺子比賽等內容。
1、課堂教學:
認真學習大綱、教材,根據學校情況備好每一節課,并嚴格按教案上課。在課堂教學中,加強對學生的養成教育,培養學生良好的學習習慣,激發學生活動的興趣,促進學生的健康成長。
2、體育達標:
本學期根據不同學生的年齡特點,制定了不同的達標目標。1——2年級進行三項達標;3——5年級進行四項達標;6年級進行五項達標。目的是全面提高學生的身體素質,掌握學生的實際鍛煉情況,為以后評定成績做好準備。
3、教研活動:
時間:雙周一(1——2節)地點:體育室
內容:如何在隊列教學活動中,培養學生的良好的行為習慣及頑強的意志品質。
形式:每次有一人做重點發言。
學期體育工作計劃篇六
新學期已經開始,作為體育部成員我們會認真吸取往屆體育部人成功舉辦活動的經驗,踏踏實實做好本學期體育部的工作,更好的展現出我院的的特色,展現出我院學生的優秀素質。
1. 積極參加組織各項體育活動
2. 督促分院各班級開展活動
3. 協助其他部門開展分院活動
1. 舉辦3對3籃球比賽及三分球大賽
活動目的:以新學期同學互相了解,增進團隊精神,班級榮譽感。鍛煉身體為目的。
活動時間及地點:校籃球場 10.3---10.10
比賽安排:(1)3對3籃球比賽以班為單位自行組建一支隊伍參加,不計人數。
(2)三分球大賽由本班2男+1女組隊參加
比賽方法及具體規則:
1. 比賽由抽簽分組,進行淘汰制比賽。積兩項比賽總分淘汰分低一組。
2. 三分球男生五點投擲,每點2個球。每球一分共十分。女生在罰球線共五球,每球2分,共十分。三人共計得分記入總分。
3. 3對3半場比賽,勝出一方積十分。記入總分。
(1) 比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。
換人最多十次。
(2) 一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到三分線后再進攻。
(3) 比賽中30秒球必須出手,否則為對方球。
(4) 暫停不停表,每隊暫停時間為四十秒。
(5) 各隊犯規由對方罰球2次。一球1分。隊員累計犯規五次罰出常
(6) 雙方進行四十分鐘比賽,中場休息5分鐘。如果到時間比分相同,進行五分鐘加時賽。
2. 舉辦足球比賽
(1) 采取抽簽分組制,以專業為單位。進行循環賽。出現隊伍進行淘汰賽。取前三名。
(2) 如有人數不足盡量調配。具體比賽規則略。
3對3三分球積總分取第一名
三分大賽三人積總分排名取第一名
3對3班級積分取第一名
足球賽取前三名
具體的獎品獎勵討論決定。
學期體育工作計劃篇七
一、努力學習業務,繼續認真的對待每一節體育課,使每個孩子在體育課上學會自己喜歡的體育項目,根據新課程標準精心開展教學工作,研究教學方法,大膽創新、試驗。針對目前籃球在學生中的喜愛程度適當開設籃球課,提高學生的興趣,使的學生有機會玩籃球。不斷在學習中提高自己。
二、做好學校的工作,積極主動參加學校的各項活動。嚴抓上操紀律。在安全上要緊抓不放,繼續做好廁所、操場的安全工作,要吸取以往的危險事故的教訓,總結經驗制定應急的方法,避免危險發生。舉辦六年級畢業生籃球賽。
三、繼續加強籃球隊的訓練工作,在開學時進行挑選隊員,在球隊管理上下功夫,做好訓練計劃,備戰4、5月的區小學生籃球賽和市小學生籃球賽,爭取在區比賽中奪冠,在市比賽中取得好成績!
在新的學期,努力學習業務、理論,從思想和能力上有進一步的提高!
學期體育工作計劃篇八
(1)由于體育部的任務特點,將采取比較機動的會議方式,但是我們同樣設置了。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者除名。若有事不能來時應提前向部長或副部請假,經同意后方可。
提高本部成員的自身素質,多給干事提供一些鍛煉的機會,使他們的才能得到充分發揮,這才是一個團體長盛不衰的根本所在。
(1)在每次例會中,我們將盡量讓干事有更多的發言權,把總結的機會留給部委,盡量讓他們發表好的意見,好的觀點,并且從中觀察他們各方面的能力,再加以培養。
(2)每次活動的之前要詳細工作分配與部委,要求各有關部委工作到位。活動結束要有工作總結。此外,還將積極配合校體育活動。
(3)關心部委的學習與生活,緊密與干事間的關系,促進部門成員間的交流和工作的開展。
(4)制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學期活動的總的方向,同時也可以為一些同學的新創意提供新創意提供計劃書寫的參考。
1、校級班級籃球賽籃球賽的.宗旨在于豐富同學們的課外活動,加強個班同學之間的交流,使同學們感覺到大學生活的五彩斑斕,增進同學之間的友誼,展現我院同學的良好精神風貌,我們將會盡力貫徹“人文精神”,比賽注重的是友好,而不是競爭。
2、趣味運動會趣味運動會,顧名思義就是集體運動會與娛樂于一身的運動會。讓同學們在運動中享受快樂。在快樂中體會體育的精神,我部將全力配合好生活部,我們堅信這將是一場非常成功的運動會。
3、體操比賽
學期體育工作計劃篇九
本學期我教研組將以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,不斷提高教學效率,深入開展教育教學研究。把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,切實貫徹“以人為本”的原則,培養學生的競爭意識和合作精神,全面提高學生的身體素質,使學校的體育工作越上一個新臺階。
1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學期總目標,采取切實可行的手段和方法,保證總目標的順利實現,及早安排好各項工作的計劃過程,對各項工作要有預見性,有對策,有手段。
2、按照《體育與健康課程標準》,在精細教案中體現教學過程、教學措施、手段和方法,要體現新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益,重訓練,抓實效,保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高,保證學生在校每天一小時的活動時間。重視課后反思,多寫教學心得體會。要注意改善、和諧師生關系,重視師生雙向交流,關愛學生,重視安全工作,確保學生安全,不上放羊課。教師要發揮主導作用,正確引導學生,重視基礎技能、素質的提高,要培養學生終生鍛煉能力和習慣的培養,逐步提高學生身體素質。要及早按照年級分層分類完成教學目標,切實保證學生的健康成長。
3、抓好《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件,要貫穿于每節課的訓練練習中,要有的放矢地根據學生現有能力和水平,采取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平,力爭全校素質達標率保持97%以上,學生體育成績優秀率20%。
4、督促和組織各年級認真上好兩課兩操兩活動,做到保質保量,確保學生身心健康成長,繼續抓好廣播操出入場質量,舉行形式多樣的小型比賽和訓練,全面提高學生的身心素質和社會適應能力。
5、切實組織開展好校第七屆體育運動會。
6、本學期加強體育校本教研,認真落實教研組活動,有計劃,有主題,有記錄,保證每次活動的學習效果。教研組將展開多種形式的業務研討活動,使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變,在體育教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使體育課教學形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。
7、組建好學校的乒乓、籃球隊,落實好人員與訓練時間,選拔好運動員,明確訓練的目標和任務,根據比賽的時間,制定好相應的訓練計劃,提高我校業余訓練的水平。
8、加強學校體育器材的管理,嚴格器材的出借和使用制度。進一步加強場地的管理措施,維護好器材,教育學生愛惜場地器材,有意損壞公物要照價賠償。
三月份:
1 、 傳達有關會議精神,制定好學期工作計劃,整理器材。
2 、認真備課,制定切實可行的體育教學計劃。
3 、利用體育室內課對學生進行安全教育。
4 、組建學校籃球隊、乒乓隊制定好訓練計劃,著手開始訓練。
5.、負責組織好學校的“兩課一操”
四月份:
1、開展好本組35周歲以下老師的上課、聽課、評課等教研活動。
2、抓好籃球隊、乒乓隊的訓練工作。
3.積極參加上級領導組織的各種體育教研活動。
4、做好第七屆校運動會的前期準備工作。
五月份:
1、對參加運動會的運動員訓練工作。
2、舉行校第十屆田徑運動會。
六月份、
1、進行學生體質健康標準的測試和學生體育成績的評定工作。
2 、做好學期體育工作總結,各類資料的整理歸檔。
20xx年春季學期體育組工作計劃