計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇一

按照2019年養老機構“四大”專項行動方案、《關于分區分級精準做好養老服務機構疫情防控與恢復服務秩序工作的指導意見》（黑疫指辦發[2020]102號）、《全省民政系統社會福利機構“大體檢、大培訓、大曝光”行動方案》（黑民函[2020]35號）、雞西市民政局《關于進一步做好養老機構疫情防控和恢復服務秩序與安全管理工作的緊急通知》等文件精神的要求，抓好養老機構安全風險管控和事故隱患整治，有效防范和遏制各類事故，以安全教育為主線，以安全督促檢查為手段，按照屬地管理原則，對我市8家養老機構認真開展安全檢查和整治工作。虎林市有養老機構8家，其中公辦3家、公建民營3家，民辦2家，其中消防未驗收3家。

今年以來，我局高度重視養老機構安全工作，將安全工作放在首位去布置、去落實。按照“一級抓一級，層層抓落實”的工作要求。要求各養老機構法定代表人或主要負責人對本單位消防安全工作全面負責，做到任務分工明確，人員責任落實。要求各養老機構建立完善各項安全管理制度，嚴格24小時值班制度，細化安全檢查事項，切實做到防微杜漸、防患于未然。

我局聯合市監局、衛健局、消防大隊等部門，對照養老機構服務質量建設專項行動整治指南和《養老機構服務質量基本規范》等國家標準要求，對轄區內養老機構開展大體檢，檢查食品安全，消防安全和用電安全，服務質量和人身安全。要求養老院按照“一崗雙責”制度和“誰主管，誰負責”的要求，認真履行責任，加強對消防隱患的自查自糾，形成各盡其責、齊抓共管消防隱患安全的良好局面。工作人員要經常開展消防安全檢查，發現安全隱患要及時報告，并妥善處理。

虎林市中心敬老院、祥頤康老年公寓（原社會福利院）分兩期進行了消防改造。

一期改造工程為對中心敬老院、祥頤康老年公寓（原社會福利院）消防裝修改造各2800平米，噴淋改造各130個，安裝外部消防管網各12處，新建消防蓄水池、泵房個共一處，改造高位水箱間共一處。一期中標總價為153.04萬元，于20xx年10月完工。

二期改造工程為對中心敬老院和社會福利院消防泵房、發電機房均設置應急照明系統，火災自動報警系統，設置室外電纜溝及鋪設電纜以及消防恢復工程等。二期中標總價146.42萬元，于20xx年11月完工。

目前兩院改造工程均已完工，在收尾辦理驗收階段，因疫情等多方面因素影響，預計于20xx年7月底可以徹底驗收完成。

我市老來福養老院新建大樓20xx年10月份竣工，本年12月份投入使用，消防工程項目及相關手續以在消防部門備案，由于春節過后就疫情封院，預計開封后一個月，后續工作全部完成，并可取得驗收手續。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇二

20xx年xx月xx日

一、廠區部分：

1、xx車間：

b、所有配電箱(柜)內接線無保護套管，所有線桿等無掛錫;

c、男洗手間內水嘴丟失，拖把池丟失，暖氣管穿墻孔未填補，部分消防柜內消防栓(滅火器)無巡視牌;柜鎖有損壞現象。

2、xx車間：

a浴室內燈應改為防水、防爆專業燈具，開關應改為防水開關。所有配電箱(柜)、控制箱(柜)無標識、無系統、無接線圖、無防護線套管，線桿子沒掛錫。

b浴室內地漏殼丟失，衛生間水嘴松動，消防柜鎖有損壞現象，滅火器無巡視牌。暖氣活接及聯連部分漏水。

3、裝配車間：

a、配電箱(柜)無系統圖及接線圖內無接線防護套管，線桿子沒掛錫。

b、暖氣片聯連部分有漏水現象，部分消防柜有鎖損壞現象，滅火器無巡視牌，暖氣管穿墻孔沒填補。

二、辦公樓及住宅樓：

統圖、無接線圖、無標識，線桿子沒掛錫，箱內無接線防護套管。

b、一樓餐廳暖氣立管損壞(焊補);

二樓辦公走廊立管損壞(焊補)，所有穿墻pvc管未處理(應切斷)，所有聯連處未處理(麻外露)，暖氣管卡有松動現象。

c、住宅區衛生間內穿墻管有部分孔大未修補。

d、所有電氣開關、插座板不正并污染嚴重。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇三

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。

4、我園消火栓不符合安全標準。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

6、我園保健醫有從業證書。

7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。

9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。

14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。

15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。

17、辦園條件符合有關規定，并持有教育部門頒發的辦園許可證。

19、新學期開學前(2月27日)我園對飲水機進行了全面清洗。

20、對于電源低于1.5米的做了處理。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇四

1、向員工宣傳消防安全知識、滅火器使用知識、火災逃生和救援知識。

2、檢查商場消防管理，發現隱患及時督促整改。

3、對員工進行消防知識培訓，定期組織員工進行消防演習和培訓。

消防安全，只有全體員工了解消防安全知識，提高對消防安全重要性的認識，安全工作，堅持安全第一。只有讓員工牢固樹立安全意識，真正做到警覺，才能真正保證消防工作的安全運行。

一年來，雖然我們在消防安全方面取得了必要的成績，但要端正消防演練的態度，加強消防安全培訓和演練，這些成果只是階段性的，與公司領導對消防安全的要求相去甚遠。在xx年的工作中，我們要樹立高度的消防安全觀念，居安思危，消防安全警鐘長鳴，不斷抓不懈，努力做好消防安全工作。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇五

學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；體衛藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。

1、在學校醒目的位置懸掛上“關注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。

2、11年度7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

6、18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。汪校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

7、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11年度22日下午由體衛處、總務處、教務處和政教處聯合組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現安全隱患，立即整改排除。

本次“消防安全年度”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇六

根據總隊的工作安排，下面我代表中隊向各位領導匯報我們在建立正規化執勤秩序工作中的幾點體會，不當之處，敬請批評指正。

軍隊的正規秩序，就是在執勤、訓練、工作和生活中，按照條令條例規范部隊所有場所、所有工作、所有環節和所有成員的行為，使之處于規范化以及具有條理性、連續性和穩定行的狀態。執勤秩序，位列消防部隊“四個秩序”之首。正規化執勤秩序，主要是部隊保持常備不懈的狀態，我們要做到一聲令下立即出動，保證隨時能夠完成作戰、執勤、搶險救災以及應付突發事件等各種任務。所以，對于我們消防部隊來說，建立正規化的執勤秩序，就是要保證我們消防部隊能隨時拉得出、打得贏。

思想是決定行動的先導，思想的統一，認識的提高，是做好一切工作的前提條件。中隊始終把增強執勤意識、抓好戰備教育作為中隊建立正規化執勤秩序的首要任務。

（一）堅持支部議訓，強化執勤意識。中隊黨支部從每年年初開始就對照《大綱》要求和全年計劃討論全年的執勤備戰工作,每月都要針對值班備勤情況或結合工作總結專題研究一次,總結分析執勤中的重難點問題。每當遇有臨時性工作,比如上級對執勤備戰工作有新指示、部隊有重大安保任務、本單位遇到突出問題等情況時,中隊黨支部都及時召開會議集中會診,化解問題,糾正偏差。除此之外，中隊支部成員、班長骨干還經常以茶話會、碰頭會的形式互相溝通，交流經驗，共同探討開展和完善部隊執勤備戰工作中的新思路和新方法，總結經驗，查擺分析，尋找對策。

（二）加強戰備教育，提高思想觀念。作為一支部隊，戰備思想和戰備意識是每名軍人都應該牢固樹立的。為此，中隊每逢重大節日、重要任務前都要對官兵進行消防部隊性質、職能和形勢、任務的戰備教育，使中隊官兵明白，我們消防部隊的性質所決定了我們時刻都可能面臨火災和各類災難，時刻都可能面臨奉獻和犧牲。通過教育，使中隊官兵時刻保持良好的戰備狀態、高昂的斗志和戰斗訓練熱情；我們在加強定期教育的同時，還注重開展隨機的戰備教育，利用交接班、出警后、保衛后等時段隨機進行總結講評，對任務的執行情況進行點評。通過講評，能夠快速總結經驗，改進不足，使官兵將執勤戰備意識長記于心，極大的提高了中隊的戰斗力。

（三）強化理論學習，提升處置能力。中隊緊緊抓住轄區內高層建筑、人員密集和地下建筑的火災特點，強化全體官兵的業務理論學習，明確教育的內容和范圍，進一步增強消防業務基礎理論學習的針對性，把各類火災處置方法和滅火戰斗行動等消防員必須掌握的火災撲救常識作為理論學習的重點；同時，中隊為提高官兵對業務理論學習的興趣，采取多種多樣的方式開展理論學習，例如：中隊每周三開展“百家講壇”活動，每個官兵都參與其中，活動中官兵要上臺演講，講解裝備器材，討論滅火救援戰術。通過此項活動，激發官兵業務學習的熱情，有效提升官兵業務能力和心理素質。

古人云：天下雖安，忘戰必危。一支部隊，要保持常備不懈，必須加強戰備。戰備值班反應靈敏，戰備預案貼近實戰，戰備檢查落實到位，部隊才能做到在任何復雜情況下，都能臨危不懼，反應迅速。反之，部隊快速反應能力就無從談起。

（一）嚴格落實戰備值班、檢查和節假日戰備等制度。在中隊日常工作中，我們始終把戰備值班放在第一位，不管在什么場合開展什么工作，首先要考慮是否影響值班備勤工作。為此，中隊認真落實每日的戰備值班和戰備交接制度，從干部做起，時刻保持至少兩人值班，堅持每天早上實施戰備交接。如值班干部不足時，及時向大隊請示調派參謀頂班，并且我們在落實戰備值班制度時，強化正副班職責分工，例如：當遇到電梯被困、摘馬蜂窩等沒有涉及到人員的生命財產安全的搶險救援出動命令時，由值副班干部與其他干部帶隊出警，正班干部留隊備勤；當遇到跳樓，車禍等涉及到人員生命安全的搶險救援出動命令時，由值正班的干部與其他干部帶隊出動；當遇到車輛和人員未全部調動的火警命令時，當日正副值班干部帶隊出警，其他干部備勤；當遇到重大火災或搶險救援事故，要求全部車輛人員出動命令時，所有戰斗人員和車輛出動進行處置。這樣一來，能夠更加科學地進行值班分工，避免出警混亂，而且可以更加快速有效地進行第二出動。

中隊制定多種場合的出動制度規定。例如，在學習室組織學習時，我們會將第一出動的人員安排在靠門的位置；在俱樂部組織活動時，為防止音響過大聽不到警鈴，我們安排了應急通信員隨時人工通知；在人員外出訓練時，安排專人負責聯絡，確保萬無一失；我們還把落實戰備交接作為周末人員請假外出的前提條件，規定各班長為戰備交接的把關員，未做好戰備交接的一律不予準假，確保所有官兵隨時處于戰備狀態。同時，中隊嚴格落實戰備檢查制度，采取每周定時檢查和重大執勤保衛前專項檢查相結合的方式，對消防車輛、隨車器材、個人防護裝備、等執勤裝備設施進行檢查、保養和測試。要求各類裝備器材按規定位置擺放。執勤裝備器材和設施損壞或缺失時立即上報，及時安排維修和補充，做到“小病不過夜，大病盡快修”，確保執勤裝備和設施完整好用。

（二）完善單位預

案，狠抓“六熟悉”和防消聯勤工作。“六熟悉”工作是一項長期性、經常性和基礎性的業務工作，既是執勤戰備工作的基本要求，也是不斷提高部隊戰斗力的重要舉措。“六熟悉”工作開展的質量好壞，直接影響到部隊遂行戰斗的能力，直接關系到部隊能否實現滅火救援中的“五個第一時間”和搶險救援任務能否順利完成。因此，中隊高度重視“六熟悉”和防消聯勤工作，針對我轄區高層建筑、地下設施、人員密集場所眾多的特點深入開展“六熟悉”和防消聯勤。在“六熟悉”工作中，中隊充分發揮主觀能動性，創新“四掌握”、“六熟悉”的工作方式，根據不同崗位分工，劃分熟悉范圍。例如：我中隊轄區面積較大，建筑物較多，中隊通訊員雖然能夠記得大體的道路情況和明顯的建筑物，但對于一些住宅小區和不是很明顯的建筑名稱記不住，造成有時出警到處問路，極大延緩了到場處置的時間，對此，中隊專門進行了分析和研究，由原來的通訊員掌握全部轄區地址，變成通訊員、火場文書和駕駛員2人一組分片掌握道路情況和小區、大廈地址，戰斗班掌握水源位置。這樣一來，每一組的兩個人只需要掌握一到兩條街的具體情況就夠了，分散了任務量、加深了記憶力，也避免了某一人請假外出時中隊出警找不到地方的情況發生。

中隊在防消聯勤工作中將重點單位、重點部位實物照片與平面圖相接結合，利用網絡城市地圖和幻燈片制作轄區單位防消聯勤資料庫，使滅火預案看上去更加簡約、直觀。中隊官兵在資料庫中可以系統全局地把握轄區內所有重點單位的方位、道路、水源、建筑內部情況和防火問題，并將其反饋給轄區參謀；同時，轄區參謀也可向資料庫中輸入重點單位的重點防護部位和固定消防設施情況，便于中隊官兵科學決策。這項做法有效地利用了大、中隊的資源優勢，有力的推進了“六熟悉”和防消聯勤工作的發展，得到了上級領導的肯定。

另外，中隊推出沙盤練兵計劃，將轄區道路水源狀況，按照一定比例縮小，制作成立體沙盤，中隊官兵不出營門就可以利用沙盤進行轄區熟悉，并根據不同情況需要進行直觀的戰術討論、戰術推演。

（三）扎實開展實戰演練工作。實戰演練，是基層中隊迅速提升滅火救援能力的基本途徑。同時，也是檢驗一支隊伍實戰斗力的有效渠道。在日常訓練中，中隊將實戰演練作為訓練重點，以“注重實效、貼近實戰”為立足點，向演練要成果，為實戰積累經驗。在實戰演練的開展中，中隊重點抓好以下環節：第一，合理安排，保證訓練時間。訓練課時數量雖然不是評判訓練開展力度的唯一標準，但卻是訓練真見成果的基本保證。因此，中隊按照周課表嚴格落實，如有特殊情情況，合理調配時間補訓，不應付，不縮水，力求保質保量。第二，形式多樣，力爭貼近實戰。根據轄區實際情況，中隊積極開展高層、地下、人員密集場所和大空間、大跨度場所的實戰演練。在根據既定方案開展實戰演練的同時，中隊還開展大量隨機性演練，即不打招呼，指揮員隨機拉動，到指定地點集結后，下達作戰命令。例如：中隊在平時隨機拉響警鈴，就近選擇鄰近單位的某個部位，隨機命令某班架設水槍陣地、某班架設應急照明、某班組織供水，鍛煉官兵的隨機應變能力和協同作戰能力。

第三，建立檔案，完善滅火救援準備資料。每次熟悉演練之后，我們都對照《水源手冊》、《滅火救援預案》等滅火救援準備資料，發現情況有變的及時進行更新，發現戰術戰法、處置措施不夠科學合理的，馬上進行改進，確保各項滅火救援準備資料真實有效。此外，我們還建立熟悉演練檔案，將在熟悉演練過程中采集的記錄、視頻、圖片，整理歸檔，每當到同一單位開展熟悉演練前，我們都把以前的檔案拿出來組織官兵復習，熟悉演練中進行對照比較、熟悉演練后及時修訂，這樣有利于官兵記憶，增強了熟悉演練的針對性、有效性。

（一）規范現場處置程序，提高災害處置能力。為提高火災和搶險救援處置能力，中隊嚴格落實要求，規范現場處置程序。結合滅火救援實際情況，中隊經過研究總結，以《公安消防部隊執勤戰斗條令》為依據，對各種災害事故現場處置程序作出明確要求。例如：中隊在處置跳樓警時，到場第一時間劃定警戒范圍和設置安全員觀察樓上情況，避免輕生者跳樓砸到消防官兵或行人，隨后鋪設氣墊和安排人員上樓協助公安民警進行勸解，需要強行營救必須請示支隊值班領導和現場公安領導同意后方可進行。明確了處置程序，中隊到達事故現場后，指揮員才能有據可依、有章可循，才能保證救援行動的正確、有序地開展。

（二）嚴抓作戰安全制度，確保部隊安全穩定。中隊定期組織駕駛員開展安全教育，在學習貫徹部局《公安消防部隊作戰訓練安全要則》和《公安消防部隊車輛安全管理規定》，加強駕駛員安全防事故教育和警示教育的基礎上，認真分析安全工作形勢，強化對駕駛員駕駛技能的培訓和處置緊急情況的應變能力，例如：中隊每輛執勤車緊急剎車距離的掌握、車輛行駛中爆胎后的應變方法，駕駛員緊急避險能力的提升等等。同時，中隊要求駕駛員出警迅速必須是在確保行車安全的前提下進行，避免出警中因車速過快、逆行占道或盲目變道導致行車事故的發生。此外中隊還設定了安全小組，負責日常訓練及滅火、搶險救援戰斗中的安全工作，安全小組各成員分工明確，訓練前對訓練器材及設施、場地進行安全檢查，滅火戰斗時設立多處安全警戒哨，如發現安全隱患第一時間排除、第一時間傳達、第一時間疏散，日常對裝備器材訓練設施進行安全維護保養，有效的預防安全事故的發生。

（三）落實戰后講評制度，及時總結經驗教訓。戰評工作，是對火災撲救的再認識，也是戰術意識的再提高，確實能起到借鑒成功的經驗，達到以戰養戰的效果。然而，要真正體現出戰評總結的價值，就必須通過戰例分析，認真地、客觀地、準確地、實事求是地總結出滅火成功的經驗，特別是從教訓中得到收獲，以提高部隊戰術技術水平，增強滅火指揮能力。因此，中隊十分重視戰評工作，堅持每戰必評。“小戰”簡要講評，“大戰”專題戰評，從正反兩個方面吸取經驗教訓。組織戰評時全員參與，堅持實事求是的原則，鼓勵戰士們暢所欲言，提出不同觀點、看法，通過大家研究、探討，形成共識，做好記錄。落實戰評制度，不但總結了經驗教訓，還使官兵開闊了視野，拓寬了思路。

消防部隊執勤戰備工作的效能體現，最重要的還是人與裝備的有機結合。車輛器材完整好用，裝備維護保障到位，車輛器材操作嫻熟，是做好執勤備戰工作的重要保障。

（一）加強裝備器材的管理。加強對裝備器材的管理，是確保裝備器材能真正的拉得出打得贏，確保消防官兵自身和人民群眾生命安全的必要工作。我中隊一方面根據現有實力，結合城市消防站器材配備標準和中隊轄區災害事故的特點，向上級機關積極申請器材的配備，盡可能的達到配備標準，對配備的新器材的合格證、3c認證和性能參數說明，及時組織官兵學習和保存，并按照使用說明認真開展維護保養；另一方面，中隊對已配備的裝備器材，及時根據器材的特性，分門分類存放，確保環境通風、干燥、陰涼，并嚴格落實裝備器材出入庫的審批程序，實施專人負責，確保裝備器材完整好用。

（二）充分發揮裝備技師在中隊的作用。裝備技師是我們消防部隊的新生崗位，為了能夠最大程度發揮裝備技師在中隊裝備管理中的作用，我們中隊針對裝備技師的工作開展討論和研究。考慮到裝備技師的培訓時間短，基礎技能不夠成熟和對裝備器材管理的初步接觸等原因，中隊決定專職使用裝備技師，讓裝備技師全身心的投入裝備器材的管理和維護，并且這樣才能在工作中不斷的總結和積累經驗。其次，中隊向上級申請在不影響中隊正常工作的前提下，安排裝備技師到轄區內維修器材的社會單位或鋪面學習裝備維修和保養技術，以便進一步提升其業務水平。

（三）強調人與裝備的有機結合。要實現人與裝備的有機結合，必須充分發揮士官隊伍的作用，加強培養和訓練，使其成為會操作、會保養、懂維修、善管理的專業人才，并發揮自身優勢，作好專業技術的“傳、幫、帶”。例如：中隊每天利用交接班以及車場日時間，安排裝備技師或班長骨干向中隊官兵講解各種器材性能參數、操作使用方法以及維護和保養的注意事項，指導中隊官兵按照規程規定對裝備器材進行操作使用，以動手促記憶，舉一反三，避免死記硬背，使官兵實現了一專多能。

另外，中隊根據戰斗員體能、技能特點，合理分班，將戰斗員分配到自己擅長的崗位，負責自己所熟悉使用的器材，真正做到“物盡其用、人盡其才”。在器材操作訓練中，中隊加強單兵與單兵、小組與小組、戰斗班與戰斗班之間的協同配合能力，做到在滅火救援中實現人與裝備的最佳結合狀態和編配模式，以達到效能最大化的目的。

各位領導，以上幾點是我中隊在建立正規化執勤秩序的一些體會，還有很多不成熟的地方，請各位領導批評指正。我的匯報到此結束，謝謝大家。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇七

為切實抓好此次文物消防檢查及火災隱患排查工作，及時召開專門會議，傳達了文件精神，對我縣的文物消防檢查及火災隱患排查整治工作做了具體安排部署，要求站在講政治的高度，汲取火災的慘痛教訓，扎實做好文物消防檢查及火災隱患排查整治。

我局認真履行消防監督管理職責，結合本次大排查整治工作，進一步健全完善了各項消防安全管理工作。明確了領導管理職責和工作分工。狠抓消防安全責任制落實，不斷改善消防安全環境，有效地預防和抑制了火災事故的發生，營造了一個良好的消防安全環境。為切實做好大排查整治工作，開展了本系統消防安全檢查，對監督檢查發現的火災隱患，制定落實整改措施，確保消除隱患。

組織全局職工參加消防演練，參觀了火災案例圖片展覽，聽取了消防安全法律法規和消防安全知識講授，從正面引導干部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的良好氛圍，通過接受扎實有效的消防安全培訓和宣傳教育，提高了我局職工的消防知識和消防安全意識，增強了抗御火災的綜合能力。

全面大排查是這次活動的基礎，我局開展了拉網式消防安全大排查，全面檢查了各文物點、文物庫房的消防設施等方面的安全狀況，以及工作人員安全責任制和責任追究制建立情況。

進一步完善領導帶班、文物庫房進出登記、用電用火、夜間巡查等制度，嚴格實行24小時值班制度，做到工作、交接班有記錄，切實做到防微杜漸、防患于未然。

本次文物消防檢查及火災隱患排查整治的重點為各文物點、文物庫房，在大排查整治中重點檢查火源、電源管理是否安全，疏散通道和安全出口是否暢通，消防設施和器材的配備、維護和保養情況，工作人員消防知識和技能的掌握情況等，在檢查中發現肖公館存在電線老化、居民私拉亂接現象。對排查出的消防安全隱患，落實了整改責任、措施、時限和預案，確保消防安全隱患及時整改到位。。

我縣的文物消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，雖經大量的宣傳教育，但仍有少數人防火意識不強，消防安全知識了解不多，針對存在的問題和不足，我們將在下一步工作中采取切實有效的措施認真加以改進。

1．進一步完善消防安全工作責任制。一是繼續把文物消防工作納入年度文保工作計劃，切實加強組織領導和督促檢查。二是進一步明確消防安全工作職責，確保責任落實到位，三是加強消防安全管理，建立和完善消防安全責任制，嚴格落實消防安全責任制和崗位防火安全責任制。

2．切實抓好消防設施建設。一是加大消防設施投入，確保消防設施健全，維護資金落實到位。

3．加強消防宣傳教育，提高抗御火災的綜合能力。堅持群防群治原則，使廣大干部職工重視消防工作，做到人人有責。

4．深入開展消防安全檢查和治理。一是定期組織開展消防安全大檢查，及時發現和消除火災隱患，對于確實不符合消防安全要求的，堅決責令其整改，杜絕火災的發生。

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇八

消防支隊工作計劃 消防工作報告篇九

我校領導高度重視，成立了“學校關于進一步加強學校消防安全工作領導小組”，由校長謝光仲老師擔任組長，趙澤榮老師擔任副組長，成員由學校各班班主任老師組成。學校排查領導小組召開了消防安全工作專題會，學習貫徹大教函［20xx］48號文件精神，認真做好學校消防安全排查工作。

根據通知精神，這次消防排查重點是學校教師宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中的公共場所的消防設施，易燃易爆物品、用電、用氣等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

我校現有教師8人，學生98人，1月3日，我校組織學校消防領導組，對照通知要求逐項進行了排查，對教室、辦公室、儀器室、電腦教室等重點部位的供電線路、消防設施等進行徹底的安全排查，沒有發現存在明顯的安全隱患。

我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全責任意識，加強消防安全教育，落實防范措施。

1、今年上半年，我校對教學綜合樓的部分電線電路進行了更新改造，并新添置了1個滅火器。

2、加強防火教育。利用校園廣播、墻報、班會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育。我校位于三縣交界學校與大山靠近，進入冬季，森林防火尤為重要，學校積極配合村防火辦開展冬季防火工作，同時教育學生在校內外注意用火安全，禁止學生攜帶火柴、打火機等。教育學生不玩火，讓學生知道火災的嚴重性與危害性。教給學生一些消防安全知識和火災自救常識，提高學生的自我防范意識和自救自護能力。

3、進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，確保火災隱患得到消除，杜絕發生火災事故。

消防安全是學校工作中不可忽視的一個重要環節，學校根據有關要求，配備了相應數量的滅火器，保證消防設施符合消防要求。學校堅持“以防為主，以消為輔”的原則，從嚴管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災等重大事故的發生。