要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
未來的旅途演講稿篇一
人同此心、心同此理。健康乃事業(yè)之本，有健康，才有未來。
健康與人類發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，健康是“一種體質(zhì)、精神和社會福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配、使用，是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素。作為減貧事業(yè)的重要組成部分，促進貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善，已是貴州乃至中國全面建成小康社會所面臨的當務(wù)之急。
病有所醫(yī)是民眾的基本福祉，特別對于貧困群眾而言，能夠不為疾病就醫(yī)擔憂，常常會是一個家庭莫大的欣慰。在貴州全面建成小康社會的偉大征程中，為長期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路，是黨和政府肩負的時代重任。沒有全民健康，就沒有全面小康，正是對這個重任最清晰的描繪。
貴州脫貧攻堅任務(wù)艱巨，不斷提升貧困群眾的健康水平，顯然是一塊“硬骨頭”，必須啃，而且必須在全面建成小康社會的時間節(jié)點上啃下來。這個過程，是健康扶貧戰(zhàn)略部署、政策舉措的正確制定、有效執(zhí)行過程。往小里說，這極有可能是“病愈一人，脫貧一家”的個體命運轉(zhuǎn)變的過程，往大里說，則應(yīng)該是推進基本公共服務(wù)均等化、合理化格局的逐漸形成過程。
不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，因病致貧、因病返貧群體都需要關(guān)注、關(guān)心，農(nóng)村因為醫(yī)療條件欠佳，需投入更多目光與精力。醫(yī)療資源下沉，正是對農(nóng)村尤其邊遠山區(qū)群眾的急切關(guān)照，甚至可以是解決當務(wù)之急的適當政策傾斜。醫(yī)療資源下沉可帶來極大民生改善，貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶，正是解決貧困群體特別是因病致貧、因病返貧群體健康問題的有效舉措。
推進精準健康扶貧，“精準”的內(nèi)涵，包括精準識別醫(yī)療救助保障對象、精準資助貧困人口參與合作醫(yī)療、精準打通便捷報銷渠道等內(nèi)容，這是“靶向治療”方法論。貴州“三重醫(yī)療保障體系”，便是以精準為前提，合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補助原則的得力舉措，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上，減輕貧困戶家庭負擔，幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心。
“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進一步縮小，因病致貧、因病返貧問題得到有效解決。”這是國家衛(wèi)生計生委等15部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實施健康扶貧工程指導(dǎo)意見》規(guī)劃的目標之一。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過程中，貴州不斷推進醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉，健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升，與發(fā)達省市相比，區(qū)域健康狀況差距有所縮小。
東部地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶貴州貧困縣，前期效果明顯。而今，提供幫扶的東部醫(yī)療機構(gòu)達到74個，幫扶對象覆蓋貴州66個貧困縣。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助，其重大意義在于：全面建成小康社會是“全國一盤棋”，地區(qū)之間有力協(xié)作，“先富帶后富”，才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量，特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū)，東部的幫扶力量，將會更加夯實貴州健康扶貧的路基。
目前看，貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進一步升級。在人才培養(yǎng)和輸送方面，需要采取更有針對性的措施，切實提升基層醫(yī)療隊伍執(zhí)業(yè)水平，把更多專業(yè)人才、高層次人才引向貧困地區(qū)，增強健康醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定性。在硬件設(shè)施的投入上，同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配。
當前，推進“健康貴州”建設(shè)，“全方位、全周期保障人民健康”，比以往更加迫切和重要。貴州全省上下正致力于補齊教育醫(yī)療“短板”，強調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”。由于總體經(jīng)濟發(fā)展長期滯后，貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬，財政資金分配不均衡、人力資源投入欠缺、政策執(zhí)行不力等，形成了影響群眾健康狀況、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問題。
未來的旅途演講稿篇二
曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有*的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚、*澎湃。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，。尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢想是什么樣子，為了實現(xiàn)夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實基礎(chǔ)，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的未來不是夢！
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘，或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶；充滿艱辛的十年寒窗，無數(shù)日夜的挑燈苦讀，只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦，更不曾退縮，堅強面對，勇往直前，我們?yōu)榈氖鞘裁茨兀课覀優(yōu)榈氖菈粝耄驗橛袎簦詡ゴ螅?/p>
道我到底怎么了，我的夢想在哪里？
盡管迷茫，但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當空，環(huán)視操場成雙成對，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。
每當這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身；仔細反省過后，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試，不拿證書，經(jīng)常逃課，原來這僅僅只是一種不算事實的事實，我最終的夢想并沒有丟棄，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書并不是我所想要的，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？？；但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎？哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以，現(xiàn)在回頭想想，我覺得，我可以不拿證書，我可以逃課，但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想，足矣！？？就當是一種安慰，也罷。
但是，現(xiàn)實的世界總是那么的現(xiàn)實，有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一只被牽著的風箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時候仔細想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會放任自由、迷失方向？或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當?shù)母叨龋瑩u曳多姿，盡顯風采。原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。
不能到重點甚至是大學(xué)一睹風采，往往怨天尤人則會虛度光陰，也許我也屬于后者吧。雖然，我們不能否認大學(xué)之間的確存在著差別，但是，縱觀當今這又有何其重要呢？阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過一個普通本科大學(xué)，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進了北大，兩者相比也不過如此，甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來講都比不上馬云，在他們的背后這又是什么比較呢？值得深思。
我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心！
因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落！
所以，我永遠堅信，我的未來不是夢！
未來的旅途演講稿篇三
我們所站立的地方叫中國，我們怎么樣，我的中國便怎么樣。我們所擁有的世界叫地球，地球怎么樣，我們的世界就怎么樣。”英國詩人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”，即然我們同呼吸，共命運，共同生活在一個星球上，我們就是你們，你們便是我們，無論貧窮和富貴;無論戰(zhàn)爭和饑荒;無論強國，大國，還是我的中國正走向強盛，我們和世界如兄弟姐妹一樣，擁有著一個共同的家園。
我們的家園有陽光，一定有暴風驟雨;有和諧，一定有爭吵和戰(zhàn)爭;有幸福，一定會有疾病，饑荒和痛苦。當別人幸福的時候，我們應(yīng)為別人而開心，祝福;當災(zāi)難來臨時，我們應(yīng)伸出雙手去扶一把，幫一把;當疫情來到時，我們不應(yīng)袖手旁觀，不應(yīng)責備，不應(yīng)埋怨，不應(yīng)譏諷，更不應(yīng)找一千個理由去指責別人不對，他國控制不利。我們應(yīng)該幫助，應(yīng)該齊心協(xié)力把疫情當成自家的事，地球人的事，共同努力，將疫情這個共同的敵人消滅，還我們一個健康的家園。
山和山不相遇，人和人要相逢。我們來到這個世界，不得不來;我們離開這個世界，不得不走。走過了，經(jīng)過了，活過了，我們應(yīng)該為這個世界留下些大愛，留下些善良。該伸出援助的必須援助，該無私的必須無私。這個世界，我們給別人快樂，別人一定還我們一張笑臉;我們給世界一個冷酷，世界同樣會還給我們一個無情。
做為一個中國人，我們有著五千年的中華文明，我們有一顆樸素而善良的心，我們中國人怎么樣，我的中國在別人眼里便怎么樣，我們幫別人，恩施于他人，別人就會把我們中國看成什么樣。
小愛于人，大愛于國，博愛于世界。我們中國從來就不缺愛心，我們中國人能深愛我們的父母，我們就一定深愛這個世界。當下，疫情還在世界擴散，但我的中國堅信，黑夜會消失!黎明時我們將獲勝;當下，疫情還在世界擴散，但我們中國的援助和博愛依在進行中。
此時，我們面對著這張考卷;此時，我再看看考卷，我也想讓考卷再考考我;此時，我在最好的年華遇上了我最好的中國;此時，我們是五月的花海，我們是早晨的太陽，我們有最美的青春，我們一定會用生命點燃未來;此時，我的中國已從疫情中走了出來;此時，我的中國一定是正走向強大;此時，我們應(yīng)該是中國的未來，我們這一代思飽含博愛的開拓者，我們也將是這個世界新的主人。
未來的旅途演講稿篇四
大家好！
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路我們知道，古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。
學(xué)生時代是一個立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子！”他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學(xué)習的榜樣。立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進取、奮發(fā)向上的精神追求。
一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數(shù)學(xué)家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的'數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國北宋時期著名的`政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習的精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓(xùn)，努力做一個合格的接班人。
未來的旅途演講稿篇五
媽媽的話讓我沉思。我從小就渴望成為一名科學(xué)家。司馬光砸缸，曹沖稱象，畢升造紙，張衡地動儀……這些古代科學(xué)家的故事讓我對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的渴望，“我也想當科學(xué)家”！
老師給我們講解了《奮斗》和它的伴文《我的青春誰做主》，讓我明白了一個道理：90后，我們處在一個知識爆炸、競爭激烈的時代，這將是一個飛躍；達爾文的進化論“物競天擇，適者生存”，就是在這個時代誕生的。不發(fā)奮努力，不說“當科學(xué)家”，很難在這個社會生存下去。
童年的稚氣離我越來越遠。大家都說我學(xué)習累了。然而，當我想到我的理想時，我會為我的每一次進步感到高興。
人活著，每個人都有自己的夢想。有人想當明星，有人想當將軍，有人想當外交官，有人想當老師.無論你想做什么，朋友，都要付出，努力才會有收獲。照顧好自己的青春。為了我的夢想，我的青春是我的主人。
未來的旅途演講稿篇六
你們好！
人總是要經(jīng)過磨礪的，在磨礪之后，人就會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現(xiàn)的！就這樣，她成為一名世界冠軍。
沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少一位世界冠軍。
我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風雪前進，努力開創(chuàng)我們的未來吧！
未來的旅途演講稿篇七
大家好。感謝“世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請我作為中國青年代表參會發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是“世界需要你我他”。
20__年初，突如其來的新冠疫情讓我們深刻地體會了一把什么是“人類命運共同體”。面對突然爆發(fā)的新冠病毒，沒有一個國家可以幸免。病毒不會因為你是中國人或是美國人而區(qū)別對待，也不會因為你是黃種人或者白種人而格外青睞。于是，當病毒來臨時，我們放下嫌隙，攜手前行，守望相助，共克時艱。勝利離不開我們的攜手前行，勝利離不開我們的通力合作。世界需要每一個你、我、他。
海明威說過，“沒有人是一座孤島，可以自全。”的確，在如今這樣一個快節(jié)奏的社會里，沒有人可以與他人毫無關(guān)聯(lián)，沒有國家可以閉關(guān)鎖國。縱使人與人之間有矛盾，有齟齬;國與國之間有抵抗，有侵略，我們也絕無法做到完全獨立隔絕，生活在桃花源里還能安然無恙。
墨子說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身。”這是什么精神?這是中華民族的大愛精神，這是中華民族胸懷天下的精神。當今世界，全球范圍內(nèi)的互動和融合越來越密切，世界也越來越成為你中有我、我中有你的休戚相關(guān)的命運共同體。就像這疫情一般，誰都無法置身事外，誰都無法冷眼旁觀。唯有共享資源，共享研究成果才能在最短的時間內(nèi)遏制住病毒的傳播與蔓延，才能為人類的生命做最有效的防護。
不唯在抗擊病毒時我們要共同面對，在其他方面更是如此。當美國用核心技術(shù)芯片要挾中國時，美國大企業(yè)卻因失去大客戶而苦不堪言;當中國海關(guān)拒收不合格的“洋垃圾”時，歐美大國頓時面對垃圾無法處理的困境;當國人不再癡迷于出國旅游時，東南亞國家的熱門網(wǎng)紅景點一時之間變得門可羅雀。
1840年英國的堅船利炮敲開了閉關(guān)鎖國的中國文明，讓我們充分意識到，唯有走出去，唯有加強和世界的聯(lián)系才能讓我們更強大。為什么國際組織層出不窮?為什么中國曾頻頻向世貿(mào)組織伸出橄欖枝?為什么中國要舉全國之力承辦奧運會?這就是說明，中國離不開世界，世界也需要中國。
正是因為有了這樣的條條關(guān)聯(lián)，世界的聯(lián)系才越來越密切;正是因為有了這樣的條條關(guān)聯(lián)，世界的發(fā)展才越來越迅猛。如果每一個國家都閉關(guān)自守，如果每一個國家都自給自足，那么我們的時代終會停滯不前，我們也終將被自然所淘汰。
作為青年的我們，要努力為世界的發(fā)展貢獻我們的應(yīng)盡職責。無論人生際遇如何，無論合作服務(wù)對象如何，無論貧富尊卑如何，我們都要與之同攬月，共云雨。
謝謝大家，我的演講完了。
未來的旅途演講稿篇八
大家好！
“嘀嘀嘀……”一陣優(yōu)雅的鬧鈴聲響起。
“煩死了！”盡管鬧鈴優(yōu)雅，我還是不滿地大聲嚷起來，伸出手狠狠地摁下了鬧鐘的按鈕。我快速穿好衣服，走出臥室，眼前的一幕我驚呆了。
天啊！開什么國際玩笑，一個個面無表情的機器人在廚房里忙碌著，它們絲毫沒有停歇的意思。它們的胸前佩戴一個牌子，上面4個醒目的數(shù)字是“20xx”。我這才如醍醐灌頂猛然醒悟，自己已經(jīng)生活在20xx年了。望著眼前的一個個機器人，我心中不由得升起一種自豪的感覺。
“哦。”我諾有所思地點點頭，“現(xiàn)在科技發(fā)展真快啊！”
“機器人，我想看電視。”
機器人馬上回答：“您可以看啊。”
我問：“遙控器呢？”
機器人說完熟練地說著演示了一遍，全然不顧我詫異的眼光。
我半信半疑地按照機器人所說的命令道。果然電視墻就像乖乖貓一樣，完全按照我的指令顯示頻道和節(jié)目。
“太爽了！”我感到無比的快意。
“我是自動感應(yīng)機器人，您的想法我全知道。”
我接過這杯水，美滋滋地喝起來。啊，如此美妙的生活！
請相信，未來的世界一定會與時俱進，我的幻想遲早會成為現(xiàn)實！
未來的旅途演講稿篇九
z山下，羊子甸旁，實驗校園，譜寫新章。放飛夢想，奔向未來！
親愛的同學(xué)，為了三年后的人生夢想，你準備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠平實驗中學(xué)。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢想、實現(xiàn)人生的目標。當你回首往事的時候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠平實驗中學(xué)已經(jīng)做好了迎接高一新生的一切準備工作，遠平實驗中學(xué)期待你的到來！實驗中學(xué)校歡迎你！
（一）、學(xué)生管理
1、學(xué)生管理無縫隙覆蓋
學(xué)校將采用封閉式管理，對學(xué)生的管理采取無縫隙覆蓋。
（1）、監(jiān)控設(shè)施無縫隙
學(xué)校在教學(xué)樓，教學(xué)區(qū)在原來只有幾個監(jiān)控點，擬大量增加監(jiān)控點，每天，每時都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時告知班主任處理。
（2）、管理人員無縫隙
學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)多名教師值班。其中有負責學(xué)校門口的安全與秩序；有負責校內(nèi)衛(wèi)生、紀律、秩序；有負責帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤；有負責課間上下樓安全，預(yù)防踩踏；有負責中午午休管理；有負責傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動安全；晚自習有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚習后有老師和宿舍管理員進行夜間學(xué)生管理。管理措施的到位，將保障了學(xué)校秩序的正常。
2、抓集體項目紀律，促良好校風形成。
開學(xué)時將進行進校禮儀教育及整頓，強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀律觀念，細至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、開展豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生更加全面發(fā)展。
開展各具特色的課外活動來吸引大部分學(xué)生來參加，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校將組織體育教師、音樂教師對課內(nèi)、外的內(nèi)容，進行精心設(shè)計，確保讓學(xué)生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時，適當開展全校、全班課外競賽娛樂活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。
1．依學(xué)生實際，堅持循序漸進原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點，切實做好如下具體工作： 抓各類計劃的落實，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性；抓好教學(xué)常規(guī)管理；抓集體備課、敞開課堂，加強教學(xué)交流研討；作業(yè)的及時反饋；定期召開質(zhì)量分析會；改革教學(xué)模式，結(jié)合我們學(xué)生實際，推行自主、合作、探究學(xué)習模式，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)等等。
2．推行教師坐班制，下課后老師隨時可以管理和輔導(dǎo)學(xué)生。加強師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學(xué)生學(xué)習上的貼心人。
1、加強溝通，營造良好的人際環(huán)境。校長及其他行政會尊重教師，體諒教師，會深入教師群體當中，多了解方方面面的實際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅持循序漸進原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點，適時舉辦教師集體娛樂活動，凝聚人心。
2、為教師發(fā)展搭建舞臺：首先，新老教師共同進步，新教師有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認經(jīng)驗甚少，我們組織年富力強，有著較多經(jīng)驗的老教師指導(dǎo)，同時也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對工作的認真給老教師以震撼，新老教師互幫互學(xué)，共同進步。
其次，是開展了教學(xué)大練兵活動，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。
整改的建議開誠布公的交談，為學(xué)校各方面工作的發(fā)展作出貢獻。
有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠平實驗中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學(xué)們能在遠平實驗中學(xué)這片沃土上快樂學(xué)習、快樂成長！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們堅信，有你們這群年輕、充滿活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風貌。親愛的同學(xué)們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠平實驗中學(xué)燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！
我將為你驕傲，崛起的遠平實驗中學(xué)！騰飛吧，遠平人正對你拭目以待！
未來的旅途演講稿篇十
大家好!
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中的一盞明燈，指引我們走上正確的道路。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。我從不懷疑，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，就有可能現(xiàn)，哪怕沒有成功也沒關(guān)系，至少我們努力過，奮斗過。
中國夢是中國人共同的夢想，我們在知識的海洋里徜徉，吸收著知識給予我們的營養(yǎng)。在這人生的漫漫長路上我們要歷經(jīng)多少磨難，我們遇上難題就像小鳥折斷了腳，無法行走大地從此消失了，這時你會做何選擇，難道還要失去天空嗎?明智的你絕對會說：不，雖然我的腳折斷了，但是我依然可以飛翔。當上帝為你關(guān)上一扇窗時會為你打開另一扇門。信心和意志是挫折和困難的天敵，相信自己，一切困難都可能戰(zhàn)勝。我要為自己奮斗努力，我要為實現(xiàn)中國人共同偉大的夢而奮發(fā)圖強。
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”我相信成功有一雙明眸我的不懈努力他一定看得見。“天下興亡匹夫有責”周恩來總理在少年讀書時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的力量源泉，也讓我們看到他對中華民族復(fù)興的必勝決心。我也要學(xué)習周來總理那為國家付出的精神，發(fā)奮圖強，實現(xiàn)中國夢。
“我的未來不是夢”你聽過這首歌嗎?我的未來不是夢正應(yīng)了這句話，夢遲早會實現(xiàn)，而你正努力的向夢的終點前進。讓我們?yōu)槲覀児餐奈磥矶鴬^斗吧!