報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文化學校年度工作報告總結篇一

一、強化師德建設

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室師德考核辦法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質，強化師德教育，不斷提高師德水平。

3、組織教師觀看“最美鄉村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業道德教育，提高了教師教書育人水平。

二、加強教學常規管理

加強教學常規管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。

1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統一集中檢查相結合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統一檢查，及時發現問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。

2.著力課堂教學研究，縮小質量差距，提升質量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質量調研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規管理，養成良好學習習慣，注重培養學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。

3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。

4.各種比賽，促進教師專業化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優質課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。

5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。

6.組織教師繼續學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規，以規范教研組的活動。

2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。

3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現場、有中心發言、有活動小結。

4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業設計的研究》，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。

5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發表、獲獎、交流等)的教師，根據學校獎勵細則進行獎勵。

四、積極開展德育與少先隊工作

(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

1、本學期組織召開兩次班主任經驗交流會。

2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。

3、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優推薦到上級進行交流。

4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經驗以勝任班主任工作。

(二)、少先隊工作

1、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

(1)紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

2、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

五、扎實抓好安全工作

(一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們成立了以張校長為組長的創“平安校園”工作領導小組，建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

(二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領導帶班，教師值班，學生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學生，各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育，把問題處理在萌發階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

另外實行門衛人員24小時值班制度，要求門衛人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。

(三)、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動：

(1)開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

(2)邀請開發區派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

文化學校年度工作報告總結篇二

作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一發而動全身，從而影響到學校的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學校經濟損失和產生負面影響。

一、注重學習，努力提升工作能力

堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閑時間學習《應用文寫作大全》、《秘書學》和各種行業報刊雜志，以此提高自身素質和能力。

二、立足本職，完成各項文書工作

完成學校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好學校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時、準確、規范，滿足了學校正常的工作需要，樹立了學校的良好形象。

三、熱情細心，完成接聽接待工作

耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業務咨詢、反映問題、投訴電話2860余個，收發傳真材料500余份，接聽率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80余個，都能夠及時、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委__服務平臺，市消費者協會、市長信箱、市人大、政協提案，累計40余份。按照學校領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪53次。業務招待煙、酒、會務用品均按學校標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。

四、積極主動，做好城市綜合整治工作

根據上級工作部署，制訂了學校環境和立體美化綜合整治實施方案，分別于__年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。

五、認真負責，加強行風

建設工作編寫、制定了學校__年行風建設實施方案、學校行風建設匯報材料、__年度學校行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務。

學校年度工作報告范文2

文化學校年度工作報告總結篇三

我校自20xx年1月成立以來，就確定了創"百年"的校園文化戰略規劃，明確提出了以培養德智體等全面發展的辦學方針，具體提出"學做人、學做事、強體魄"的培養目標。我校一切工作都以此為指導思想來開展。教學活動以客觀事實為依據，根據學生的文化水平和專業特色，開展有的放矢的教學。盡可能提高道德水平、知識水平和身體素質水平。培養有利于社會建設和發展的勞動者。

1、學校理事會組織開展了解放思想學習討論活動。

解放思想、實事求是、與時俱進一貫是我黨堅持的基本路線，科學發展和可持續發展、創建和諧社會是當前國家的方針政策。我們科技中專學校，也通過思想解放等活動的學習，逐步認識當前職業教育的特點和生源特點，逐步認識自身存在問題和不足。提出了學校發展的長期規劃，把創辦"百年"作為遠大目標，把培養什么樣的勞動者和怎樣培養這樣的勞動者，作為實現目標的步驟，逐步積淀校園文化。

2、以道德建設為基礎，以"技術立身"建設為中心。

以基礎道德修養為切入點，開展"做人，誠實做人""做事，勤奮認真"為內容的品德修養教育和職業道德教育。提出做人上，不妄想、不幻想，不自欺，不他欺，不遷怒、不貳過的要求。做事上嚴格守時，全部、正確完成任務，服從、服務我們的服務對象。技術上提出每人有一手絕活的要求，你是某一方面的技術能手，你是不可替代的技術能手，你是這一行業的技術能手的要求。把技術立身的理念根深蒂固的置入學生的思想觀念里。把科學民主的種子播撒在學生的心田里。校園文化建設向多元化發展。

3、校園文化需要管理制度建設和目標激勵建設。

制度是外在的約束、是剛性的管理，也是為提高學校發展服務、為社會服務的。圍繞學校核心價值觀及目標，制訂了近、中、遠期發展規劃及思路，明確了學校發展方向來制定必須的制度，是必不可缺的。但學校教育的目的是把制度的約束，轉化成學生內心的約束。同時學校將學生德育教育納入重點學科，放在教學首位。為將學生培養成具有激勵、約束、管理，具有良好素養、規范道德行為的合格人才而努力。為將學校建設成有文化底蘊的百年而努力奮斗。

學校管理科學規范。學校實行理事會督導制，校長聘任制，優秀教師簽約制，招生責任制、多勞多得統籌制。一年來來，學校以"建優秀教師隊伍、育優秀人才、創百年"為奮斗目標，牢固樹立科學發展觀，堅持"以學生為本、服務社會、取得合理化報酬"的理念和塑造"心正、技身、有創造力"的優秀人才為教學目的，堅定不移地走"質量立校、就業興校、文化強校"之路，狠抓學校管理，大力倡導和弘揚奉獻精神、創新精神、拼搏精神和爭先意識、自律意識。學校實行了校長負責制，崗位目標責任制，工作考核量化制，制定了涉及學校管理、教育管理、教學管理、學生管理、安全管理等方面的一整套管理制度，實現了管理的嚴格、實用、高效，形成了"以德育為首位，以教學為中心，以身心健康教育為重點，以就業為目的"的職教辦學模式和展開全面教育以內容為突破口、以怎樣展開教育為手段的具體教育模式。逐步在形成"求真、敬業、成功"的教風，鑄就了"求實、勤奮、創新"的校風。

文化學校年度工作報告總結篇四

20xx年已經匆匆而逝，現在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的'教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結。總體上20xx年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學生在這個環境下養成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優異的成績，這些也得到了家長的肯定。

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生養成良好的學習習慣，把“養成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發展。在狠抓教學質量的同時，認真執行“減負”有關規定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業練習的精心設計上，放在培優補差上，切實減輕學生過重的課業負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

為確保我校工作均衡發展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子20xx套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的優劣，更關心學生的身心健康發展，也深入了解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。

2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持天天強調安全，時時強調安全。

作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰，開拓創新，以團結、務實、敬業奉獻的精神，瞄準新目標，再創新佳績，就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階！

文化學校年度工作報告總結篇五

20xx年秋季開始先在xxxx4省區進行實驗，今年將擴大到10個省。到xx年秋季，原則上從高中起始年級開始將全面推行新課標。

為幫助廣大體育教師學習和了解新課標，推進體育與健康課程教學改革的深入發展，就有關對新課標的認識與理解；對新課標實驗的建議；學校實驗新課標的組織與管理；如何編制學校實施新課標的方案；學生選項學習的指導方法；學生的學習評價與學分管理；課程資源的開發與利用；體育教師實施新課標遇到的問題及解決辦法等內容，分別介紹給大家。

性質是一事物區別于其他事物的本質屬性。體育與健康課程的性質與一般課程相比可以從三個方面來加以區分：第一，它是一門以身體練習為主要手段的課程。即主要從事各種運動實踐活動的一門實踐性課程，具有一定的運動負荷，有利于增進學生的健康；而一般文化課的學習是以思維活動為基本手段，主要從事各種書本知識的學習，有利于發展學生的認識能力。這是體育課程與一般文化課程的區別。第二，體育與健康課程具有體育文化知識傳承的任務，在進行體育實驗活動的同時，應該把體育與健康知識、技能和方法作為主要學習內容，傳授給學生；而一般的課外體育活動雖然也能學到一定的體育知識技能，但主要任務是鍛煉學生身體，活躍和豐富學生的課外文化生活。這是體育課程與課外體育活動的區別。第三，體育課程是以增進學生健康為主要目的的課程。具有鮮明的基礎性、實踐性和綜合性。

基礎性是指在九年義務教育基礎上進一步提高學生的體育文化和健康素養，為學生終身鍛煉和保持健康奠定基礎。

實踐性是指它關注學生在全面發展體能、提高健康水平的基礎上，通過對運動項目的選擇和學習，培養運動愛好和專長，掌握科學鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。

綜合性是指課程的多種內容、多種功能和多種價值的整合，是以體育為主，同時融合健康教育內容的一門課程。

（一）培養學生健康的意識和體魄

《標準》以促進學生身體、心理和社會適應整體健康水平的提高為目標，力圖構建技能、認知、情感、行為等有機結合的課程結構，融合與學生身心發展密切相關的體育與健康知識和方法，關注學生健康的意識和良好生活方式的形成。無論學生選擇何種運動項目進行學習，都要將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，以培養學生健康的體魄，確保“健康第一”的思想落到實處。

（二）努力改革課程內容與教學方式

在繼承的基礎上，加大改革，開拓創新，努力體現課程的時代性。在課程內容方面，既重視改造傳統項目，又注重引入新興項目，精選那些適應時代要求的、有利于為學生終身發展奠定基礎的體育與健康的基礎知識、基本技能和方法作為學習內容。在教學方式上，要力求改變單一的灌輸式的教學方法，改變過于強調講解、示范的教學形式，創設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。

（三）幫助學生學會學習

根據高中學生的特點，體育與健康課程十分關注學生學習方式的改變，重視自主學習、探究學習和合作學習的應用，以促進學生學會學習。同時，從課程設計到課程實施的各個環節，在注意發揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要，充分發揮學生的學習積極性，培養學生的創新精神。把學生的學習過程變成主動構建體育與健康知識和技能、提高批判性思維及分析與解決問題能力的過程。

（四）注重培養學生的運動愛好和專長

高中體育與健康課程十分重視培養學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的運動興趣、愛好和個性發展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發展體能和提高所學的運動技能水平，培養積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。

高中體育與健康課程的設計根據三維健康觀、體育自身的特點及國際體育課程發展的趨勢，在確定課程總目標的基礎上，從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面描述具體目標，并根據課程目標體系構建課程的內容標準。

課程的總目標體現了提高學生的身體、心理和社會適應整體健康水平的思想。注重提高學生體能和運動技能水平，形成運動愛好和專長，培養終身體育的意識和習慣。強調學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創新能力，發展良好的心理品質，增強人際交往技能和團隊意識，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。

課程五個方面的具體目標是―‘個相互聯系的整體，主要是在身體練習的過程中實現的，不應將其割裂開來進行教學。運動技能和身體健康的教學內容是實現其他具體目標的載體，在運動技能教學中的每一項活動，都應注意圍繞多個目標來開展。在課程教學中，要注意將運動技能的學習與健康教育專題的學習有機地結合起來，相互滲透。

（一）目標統領內容

體育與健康課程“內容標準”是“放開”的，它并沒有規定具體的學習內容，而是針對不同的方面和不同學習水平，提出一些學習內容的框架和在學習內容上達到某一水平時的具體目標。這就為學校和教師選擇與安排教學內容留有充分的余地和創造的空間。

例如：運動技能

1、獲得和應用運動基礎知識

（1）水平五：認識多種運動項目的價值；關注國內外的重大體育賽事。

（2）水平六：利用互聯網資源為體育實踐服務：了解國內外重大體育事件。

2、掌握和運用運動技能

（1）水平五：提高運動技能的水平；增強運動技能的運用能力。

（2）水平六：在提高所選運動技能水平的基礎上組織和參加課外體育比賽。

3、具有安全進行體育活動的能力

（1）水平五：掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

（2）水平六：自覺關注社會中與體育活動有關的安全問題。

（二）課程內容的多樣性與選擇性

為了滿足學生不同層次和多樣化的需求，《標準》將課程內容劃分為必修和選修兩部分。必修內容（含健康教育專題和田徑運動各1學分），是每個學生都必須完成的共同要求，不能選擇。而水平五和水平六設置的田徑運動（除必修學分外，還可以繼續選修）；球類運動；體操、健美操、舞蹈和健美運動：水上運動或冰雪運動；民族民間體育活動；新興運動等六個運動技能系列，學生可以根據自己的條件和愛好在學校規定的范圍內進行選擇，可半個學期、一個學期或一個學年選擇一次。再次選擇時，學生既可以選擇相同的項目，也可以選擇不同的項目。但考慮到高中學生的運動愛好趨向集中和選項過多不利干加深對專項運動的體驗與理解，不利于形成運動愛好和專長，《標準》又規定了在三年中選項總計不宜超過五項。這是合理的、必要的。

（三）體育與健康教育相結合

在三年的課程教學中，《標準》規定必須安排1個必修學分（18個學時）的健康教育專題教學內容（還有一個必修學分是田徑教學內容）。學校可相對集中安排，也可以有計劃地分散安排，或用集中與分散安排相結合的方式進行教學，但最好在高中一二年級完成。在教學實施過程中，學校可采取講授與參觀（如參觀健康教育展覽或戒毒所等）、實踐等相結合的形式進行。

高中三年中學生必須獲得116個必修學分（其中含體育與健康課程1l學分），在選修1中至少獲得22個學分，在選修2中至少獲得6個學分，總學分達到144學分方可畢業。水平五和水平六的運動技能教學內容中各設立六個系列。每個系列包含若干模塊，由相對完整的若干內容組成，一般為18學時，以便學生對所選模塊進行較系統的學習。學生每完成一個模塊的學習，且成績合格即可獲得1個學分。其中，六個運動技能系列必修10學分，健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中，基于田徑運動在促進學生體能發展和意志品質培養方面的重要性，要求學生在田徑運動系列中至少必修l學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發展性學習目標。

學校要鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎上修得更多學分。建議有志于向體育運動及相關專業方向發展的學生，至少再選擇5個學分以上的課程內容進行學習。學生還可以將水平六作為選修1的學習內容（在運動技能的學習中，建議學生選擇同一運動項目進行學習，以便進一步提高該項目的運動技術水平），也可以選學水平五其他運動項目中的模塊。在進行選修l的學習時，同樣應注意體現五個方面具體目標的學習要求。

《標準》是按水平來進行分段的，水平五的總目標和具體目標包括高中一、二、三年級三個學年六個：學期。因此，水平計劃是高中學生達成各項目標的統籌計劃。要結合學校的具體情況，把水平五的具體目標所呈現的內容標準加以具體化，并合理地分配到三個學年的六個學期中去，以便從總體上把握學習的內容和要求，全面達成課程目標。實際上水平教學計劃是含學年教學計劃和學期教學計劃在內的一個重要計劃，必須認真做好。另一個計劃是單元教學計劃，它是根據具體目標和模塊來制訂的。高中各個模塊的單元教學計劃應注意體現運動技術教學的系統性，注意選擇實現具體目標的有效手段和方法。每個學期的單元教學計劃，可結合運動項目和季節特征安排l一2個單元進行教學。學時計劃應根據單元教學計劃所制訂的目標和內容，結合學校和學生的具體情況，選擇相應的教學策略。當前，學時計劃出現多樣化的發展態勢，這有利于發揮教師的創造性。但為了保證學時計劃的規范性，學時計劃必須包括學習目標、學習內容、教與學的方法和步驟、教學后記等部分。

第一，打破班級界限選項，同一年級不同班級的學生按所選項目重新編班；

第三，班內選項教學，同一年級平行班較少或體育教師較少的情況下，可采用班內選項教學的形式。

健康教育專題一般仍按行政班進行教學。

文化學校年度工作報告總結篇六

一、加強內部管理工作：

1、制定了新的《員工守則》，并得到山莊的認可稍做修改后首先在餐飲部施行，規范員工工作準則，并以員工守則為綱結合餐飲部工作情況制定了餐飲部的人員編制、各項崗位職責、具體操作規范，長達70余頁，還在不斷修改調整中。并依據各項規章制度開展日常管理工作。

2、積極開展各項規章制度、服務技能、衛生知識和消防知識的培訓工作，規范每周例會（在武漢協助營銷工作時中斷），每月一次員工生活會，制定每周清潔重點工作，加強了管理工作，提高了員工素質改變了原來比較因長期半歇業養成的懶惰工作習慣，改變了精神面貌。改變原來遇超過70人會議就向酒店管理公司借人幫忙服務的局面，130人的飽和量接待工作僅靠現有員工的團結協作就可輕松作好包括用餐、會議、娛樂的正常接待。同時好的精神風貌不斷體現，如：城投房產集團會議黃華榮拾到客人遺留裝有2萬元現金、一張空白支票、大量銀行卡和證件的包立即上交前臺；紅安詹店財政招待省財政廳接待活動結束后謝玉玲拾到客人丟棄的裝有100元錢的信封，立即上交餐飲部；廚師長在12月殘聯會議服務員全部要充當禮儀小姐，而會議一結束就要用餐而早餐自助餐未收，桌子未清理時主動一個人收餐并兼顧值守前臺。

3、制定了零點菜單、宴席菜單、自助餐菜單和酒水單，并根據幾次大型會議的接待客人反應情況適時做了調整和修訂。

4、制定了餐飲以農家菜和野味為主導的經營方針并依此更換了廚師隊伍使其達到現階段的工作要求和發展需要。

5、落實了衛生責任制，責任分區到人，改變原來臟亂的局面，特別是廚房衛生狀況有顯著的提高。同時將餐飲部劃分為餐廳、會議室網球嘗前臺魚池商店、中廳、廚房等五個區域并責任到人；安排專人分管部門內的男女寢室。

6、制定餐廳成本控制預案，在保證客人滿意的前提下有效控制成本。

7、加強餐飲部安全保障工作，每日輪流值勤，檢查包括衛生、安全、工程問題、考勤、工作完成、開檔收檔情況等工作。有效檢查工作和杜絕隱患的發生。此項檢查工作將作為每個餐飲部員工的考核內容之一。

二、加強員工福利方面的改善：

1、改善員工餐，制定了每周食譜，認真制作，并認真聽取員工反饋意見積極改進。

2、在工作之余組織登山探險活動、開展篝火燒烤活動，一方面增加客人來時的娛樂項目，一方面豐富員工業余生活。

3、在投影儀買回來以后，不定期在會議室播放剛上映的大片，并經常組織員工唱卡拉ok，通過開展系列活動，努力營造團結、合作的和諧的氛圍，增強員工的歸屬感與集體感。

4、每月賣垃圾的錢作為員工的活動經費，作為一項福利，給他們購買一些解暑水果及購買襪子等小商品。

三、合理改造硬件設施、設備。

1、廚房布局的調整及裝修。嚴格按照衛監部門的要求合理規劃廚房布局，數年黑廚房一朝換新顏，改善了工作環境，提高了衛生質量，為后面的更高要求的接待提供了先決條件。

2、添置了一批新配套餐具和喜慶的紅臺布，改善小廳房的用餐環境和大廳整體喜慶氣氛，同時調換了不適應小廳的沙發，使廳房整體協調。

3、增加屏風，隔離開大廳和廚房。

4、安裝投影儀和自動伸縮幕布。使會議室硬件符合市場競爭需要，滿足客戶需求。

5、添置布菲爐，增加飲食形式。

四、在保證餐飲部正常運轉的前提下，積極協助營銷部開展工作，安排經理協助開拓營銷市廠。

五、密切配合相關各部門做好各項接待和日常工作。加強團隊協作，深化全局觀念。

餐飲部全體成員時刻牢記山莊是一家的全局觀念，堅決服從山莊安排，特別是前臺人員，發揮山莊神經中樞作用，配合和協助客房部、辦公室進行搬運家俱、清掃主樓范圍的垃圾等活動，以人人為我，我為人人的服務信念，服務山莊，服務員工。如前一段時間瓢蟲肆虐別墅，前廳的兩個文員立即服從客房部洪經理的調度和指揮，積極投入到滅蟲工作中去。

雖然今年的工作取得了一些成績但是也存在很多困難和問題：

1、餐飲部人員比較少管理范圍比較廣，人員比較短缺，雖然能夠比較圓滿的完成接待任務，但是質量很差，體現不了特色服務。

2、規章制度還不夠完善，落實不夠徹底，存在隨意性，特別是管理機制亟待完善。

3、菜式方面還要不斷因應市場變化而革新。

4、員工素質整體水平不平衡，缺乏具有專業管理人才，對現有員工技能培訓還有待加強。

5、餐廳設施設備都有不同程度老化和損壞，有些空調設備已經無法使用了。同時整個裝飾裝潢已經完全與時代脫軌，天花更有嚴重脫落現象，急需修復或者更新。一些硬件設施需要更新改造，特別是會議室桌椅及中廳布置。

6、餐飲部范圍內的娛樂部設施不全，很多客人有需求都不能滿足。

7、山莊沒有很吸引人的項目的大環境影響餐飲部經營狀況比較蕭條。增加娛樂設施，桑拿等。

在明年的工作中，我們將要做好以下工作：

1、將餐飲部每日值勤制度作為個人績效考核的重要表現方式。

2、根據季節變化制定并落實不同時期的菜單。

3、規范建制補充人員。平時忙的時候餐廳人員吃緊，如果開展生態養殖業，可以解決閑時的工作飽和量。完成服務質量向質轉變。

4、合理改造增加設施，增加包房。原計劃增加幾間ktv包房的，其實完全可以同時增加桌子，用餐完后可以唱歌休閑。同時將中廳稍作改造，增加成四到六人的方桌散臺，有客用餐就可以是餐廳，有客唱歌就是歌廳。同時利用好鳥語林，把竹樓稍做改造，使其具備用餐和飲茶的功能，餐是農家菜，茶是中國茶（或者其他飲料）。

5、增加土灶，形成真正的農家風味，運用山上眾多的材木，從而節約燃油，降低成本。

6、增加酒水品種，真正實現餐飲的實質。菜式上增加松針熏制的食品，酒水上增加在藥房開方自己釀造的藥酒。

7、繼續關心員工生活，改不定期開展放電影、唱歌等文娛活動為每周一次舉行，同時集中觀看《情定大飯店》和《五星大飯店》兩部電視劇，讓員工在觀看劇情時同時感受什么叫酒店和什么叫服務意識。同時開展科普知識的影片或講座，提高員工的養殖知識和法律意識，從而提高個人素質。多演練篝火燒烤以備有客人需求可以引導。

8、繼續開展培訓工作，依照餐飲部操作程序和標準完成服務規范的具體培訓工作。

9、堅持做好安全生產管理，保障人員和財產安全。

文化學校年度工作報告總結篇七

一年來，**縣**鄉綜合文化站在鄉黨委、政府的正確領導下，在省市縣文化主管部門的親切關懷和大力支持下，站長王向東同志身體力行，克服經費不足、人員少等不利因素，以時不我待只爭朝夕的工作精神，創造性的開展文化體育活動，贏得了轄區百姓的高度贊揚，也得到了上級文化部門的肯定與鼓勵。現在，將文化站的全年工作，予以總結。

黨的十七屆六中全會和黨的十八大，都把社會主義文化建設，當成了主要工作任務內容，確立了建設社會主義強國的文化奮斗目標。為所有的文化戰線的工作者指明了工作的方向。全站工作人員，深入學習黨的十八大精神，領會內容實質。制定了周密而詳細的工作規劃。

我們繼續從抓緊抓好大秧歌隊這一群眾喜聞樂見的活動入手，新增了紅升村腰窩棚屯、五棵樹村曲家屯、福興村大鞭桿子屯、永勝村石家屯、 曉光村南葛家屯、五棵樹村五棵樹屯、**村喬家屯等七支大秧歌隊。協調花嫁之約婚慶公司為這七個大秧歌隊購置了秧歌服、彩扇、腰帶，大鼓、鑼、歘、音響等。使我鄉的大秧歌隊整體上不僅人數增加到20xx多人、質量上也得到了很大的提升。為此，我們于掛鋤季節邀請了縣文化館的舞蹈教師張艷霞深入到部分村屯，組織秧歌隊的骨干人員，教授標準的、統一的動作。取得了明顯的效果。

按照年初確定的工作計劃，我們重點扶持了曉光村賈家屯農民小劇場。這是我鄉農民企業家欒長斌投資70萬元，獨資開辦的。小劇場于1月份竣工，春節期間開業。小劇場的開張，不僅迎來了本村的農民到這里唱歌跳舞，還吸引了全鄉各地的農民朋友。就連我們鄉里組織的三八節演出、七一演出、國慶節演出都在這里進行。逢年過節，小劇場還請來專業的演藝人員來場獻藝，豐富了老百姓的業余文化生活，也成為我鄉文化站為農民提供文化生活的基地。在此基礎上，文化站還在每個村選擇至少一人作為鄉村文化明白人。成立了鄉村文化小劇團。文化站長王向東自任小劇團的團長，利用農閑季節排演節目，到各屯去巡回演出。

依托著文化小廣場、小劇場舉辦了各種各樣的文化活動。重點扶持了**村中心文化大院、喬家屯張春榮文化大院、大灰堆鄭永利文化大院、韓家屯邱桂榮文化大院、劉家粉房屯孫貴文化大院等開展各種有益的文化活動。每個文化大院，都有大秧歌、現代舞、健身舞的群體。還培養了說快板書的，演二人轉的、說數來寶的、演拉場戲的。總之，大家各取所長，各盡所能，豐富了舞臺，陶冶了性情。

今年4月，站長王向東還幫助中心小學校開展了文化進校園活動。幫助中心校搞起了校園文化藝術節，提升了文化藝術節的品味，增加了藝術節的內容。在這期間，站長王向東先后用了一個多月的時間，幫助中心小學建立了紅領巾廣播站。他親自為廣播站培訓小記者、小編輯、小播音員。設計制作廣播站內部設施，提供專業的播音設備。研究站內的管理制度，使紅領巾廣播站每天三次播音。現在，紅領巾廣播站已經成為中心小學校師生們溝通心靈的窗口，鍛煉文采的基地，活躍校園文化的舞臺。也成為鄉村文化的重要組成部分，是我鄉文化站工作的一個新亮點。

挖掘和培養鄉村文化能人，是鄉文化站的重點工作之一。站長在走訪調查中，發現紅旗村戰家屯農民劉長林很有繪畫功底和熱情，特別是在他的帶動和引導下，他的三個兒子、一個孫子、一個侄女、一個外孫子都很喜歡繪畫。就連鄰居也成了他的徒弟。全屯有20多位在書法、繪畫、剪紙、根雕等方面有一技之長的農民。王向東因勢利導，自掏腰包6000多元，為劉長林送去了大量的染料、畫筆、宣紙等用品，購買了石膏像、書籍等，并鼓勵劉長林開辦農民文化創作室。在站長王向東的鼓勵與支持下，全省第一家農民文化創作室開張了。縣委常委宣傳部長郭本剛、政府副縣長王艷枚親自為創作室揭牌。鄉黨委書記孫勇、鄉長李惠達及所有在家的鄉鎮領導全部出席。縣委宣傳部各部門領導和縣文體局各位領導都出席了開張慶典。農民文化創作室的開辦，為那些有著書畫等文藝愛好的農民找到了發揮才藝的舞臺。現在，文化室已經擁有會員近20人，成功舉辦了劉長林等農民書畫展。

為了全面反映我鄉文化站的工作，展示鄉村文化能人的先進事跡，交流鄉村文化的工作經驗，促進鄉村文化健康有序的發展。文化站克服人員少、沒有經費等實際困難，創辦了全省首家《鄉村文化》工作專刊，每年4期，免費發放到鄉村干部和學校、企事業單位，以及分發到村屯小賣部、沿街商戶。還提供給上級文化主管部門，充分發揮其上傳下達的效能。《鄉村文化》的創辦，受到了全體干部職工和全鄉農民、教師等的歡迎。取得了良好的社會效益和政治效益。

20xx年已經接近了尾聲，20xx年的鐘聲也即將敲響。**鄉綜合文化站將繼續努力工作，爭取更大光榮，實現新的工作目標！

文化學校年度工作報告總結篇八

大家好!一學年工作在繁忙中即將結束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結領導全體同志，堅持把我校辦成鎮內農村學校中教學質量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在學校領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學校各項工作扎實有效，穩中有升。此刻根據中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領導、各位教師作以匯報。

一、工作體會與思路

體會：學習是不斷提高的源泉

我常思考教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務，更多的是職責與學習。要把學校方方面面工作做好，做為學校領頭人，我深感職責重大。所以，為了不斷提高自我的領導本事，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態發展。經過不斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。

思路：規范管理、依法治校、民主治校

1、學校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。

2、本人遵守學校的各項規章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學校有人組織、有人安排，盡力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節假日，組織教師進行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創造一個和諧溫馨的生活和工作環境，其產生的進取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學校，都會由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務實，做好各項工作

1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自我的衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀，學校面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。

2、一年來，學校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學校安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一職責人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全職責制，簽訂了《安全目標職責書》，職責職責明確到人，并落實職責追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每一天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和學校平安，沒有發生一齊安全職責事故。

3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。

文化學校年度工作報告總結篇九

1、關注青年教師的成長。我工會認真了解青年教師的思想狀況和生活困難，關心他們的專業成長，使青年教師克服工作生活中碰到的困難，心情愉快地投入到教育教學工作之中。

2、關心全校教職工的生活，做好對生病、受傷的教職工的關心、慰問工作，做好教職工的新婚祝賀工作。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

4、學校工會十分重視維護女教職工的權益，每年組織全體女教職工進行一次健康體檢，了解全校女工的身體狀況，盡量避免重大疾病。

5、積極開展文體活動，學校建立“博雅”茶室，內設書報、雅座，集休閑、交流、學習于一體，校內外小型教研活動、學術交流也在茶室內進行，呈現出一派氛圍民主、學術自由、身心愉悅的景象，使茶室成為我校學習型組織建設的載體。在校游泳池完工后，學校工會積極組織教職工參加游泳訓練，并于xx年10月組織了教職工冬泳隊，指導、組織教職工開展冬泳活動。學校工會還在每周的周二、周四開放校體藝館，組織教職工開展羽毛球、乒乓球體育活動，學校工會還組織了磐安中學慶元旦教職工籃球比賽，全校教職工以教研組為單位參加比賽，增進了教師之間的交流，也豐富了教職工的課余生活。

各位代表，工會工作取得了一些成績，學校工作也被評為金華市先進工會基層組織，這與全體教職工的關心和支持是分不開的。希望各位代表以及全體教職工能一如既往地關心和支持工會工作，相信有黨支部的正確領導，我校的工會工作一定能取得更大的成績。

謝謝大家!

文化學校年度工作報告總結篇十