在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
第一階段工作報告篇一
我局高度重視，于10月中旬召開了局黨組會進行貫徹學習，成立了區審計局優化發展環境集中整治領導小組，明確了責任分工。會后制定了《區審計局開展優化發展環境集中整治的實施方案》。10月21日召開了全局優化發展環境集中整治活動動員大會，組織全局干職工進一步深入學習《關于在全市開展優化發展環境集中整治的實施方案》《關于在全區開展優化發展環境集中整治的實施方案》等文件精神，引導全體干職工充分認識開展優化環境集中整治活動的重要意義，將思想和行動統一到區委、區政府的決策和部署上來。
結合整治活動，制定了學習計劃，組織全體干職工重點學習《市進一步優化發展環境的若干規定》、《市影響機關效能和損害發展環境行為問責暫行辦法》和《區關于作風建設“五個嚴禁”的規定》等有關優化發展環境、加強作風建設的文件。提高干職工的整體素質，在工作中做到自重、自省、自警，自勵。
在單位進行“我為審計做什么”思想大討論活動，讓全體干職工進一步找準定位、理清思路，將行動統一到審計工作中。
加強了對活動的宣傳力度，充分利用了宣傳欄、標語等進行廣泛宣傳，充分調動全體干職工積極參與，并積極向上級報送信息和宣傳稿件，營造濃厚氛圍。
我局將切實增強服務意識，有效提高全局干部勤政、廉潔、務實、高效服務的能力和水平，將提高行政機關辦事效率與黨風廉政、效能建設等工作緊密結合、相互促進，確保優化發展環境集中整治活動取得實實在在的成效，為把我區建設成為贛西工業經濟重鎮提供堅強有力的保障。
第一階段工作報告篇二
為適應面向21世紀教育改革發展的需要，緊緊圍繞培養21世紀合格幼師人才的目標，立足當前，著眼未來，大力推進教學改革，堅持以就業為導向，德育為先，在做中教，做中學，大力推進行動導向任務引領的教學模式改革，激發學生的音樂興趣，提高“鋼琴配彈”的專業技能，提升專業素養，造就合格的幼兒教師。
本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據學前教育專業發展趨勢的有關精神，體現了科學性與實用性相結合的原則，突出以學生為主體，著力培養學生的自我學習能力，大膽滲透新方法，采用集體課及分級管理小組合作的教學模式，激發學生的學習興趣。培養創新意識和能力，推動教學改革。全書共分六個項目。結合《幼兒歌曲彈唱教程》教材，選用當今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習曲目，大力提高學生邊彈邊唱的職業能力。
c278279280的學生來自各個的地方，基本上都是零基礎，通過一年半的琴法學習，掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧，接觸了不同風格的鋼琴作品。不足之處是：演奏水平有差距，少數同學的手指基本功比較差，需要不斷地加強基本功練習，還有識琴譜能力較弱，都要長期進行練習，才會得到全面提高。樂理和聲知識欠缺，需要從零開始學習歌曲配彈知識，邊彈邊唱的能力非常欠缺。
1、充分發揮音樂的美育作用，提高學生的音樂素養，陶冶高尚情操，培養學生正確的`審美觀。
2、培養學生熱愛音樂、享受音樂的能力，提高學生的音樂水平。
3、教育學生愛惜鋼琴等設施設備，培養學生安全衛生意識。
4、提高學生鋼琴演奏水平，能運用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平，發展學生的專業能力。
5、培養學生吃苦耐勞，勤奮好學的良好品質。
6、培養學生善于溝通、與人協作的專業素養。
7、教育學生熱愛祖國，熱愛祖國的音樂藝術，熱愛并獻身幼教事業。
教學重點：
1、和弦基礎與初步伴奏的知識及應用。
2、常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏。
3、鋼琴、電子琴的演奏技巧。
4、幼兒歌曲的即興彈唱。
教學難點：
1、歌曲配彈的和聲知識掌握。
2、各種不同伴奏音型的雙手配合。
3、幼兒歌曲的邊彈邊唱。
具體措施：
1、運用多元化的教學手段，提高課堂教學質量。
2、寓教于樂，激發學生的'學習興趣。
3、豐富課堂形式，運用實訓教室和多媒體教學。
4、運用生動形象的比喻，創設活躍的課堂氣氛。
5、分層教學，做到面向全體，因材施教。
6、用歸納比較法，幫助學生發現規律，總結規律，掌握科學學習方法。
教學方法：
1、運用任務驅動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學方法。
2、運用現代化設備，打擊樂器為課堂增添色彩。
3、面向全體學生，用循序漸進的方法，多培養學生的聽力，演奏能力。
4、開展小組合作學習，提高學生彈、唱、演的能力，提高職業能力。
第一階段工作報告篇三
一、突出主題，真學真懂，強化領導干部集中學習
一是組織開展兩次中心組理論（擴大）學習。圍繞學習研討專題，公司黨委利用兩個半天時間，先后集中學習了關于中國特色社會主義和中國夢等重要論述、在紀念陳云同志誕辰110周年會議的講話和郭金龍書記“三嚴三實”黨課專題報告。班子成員進一步統一思想認識并聯系公司實際，研究部署京投公司“三嚴三實”專題教育工作開展情況。除公司領導班子參加外，學習范圍還擴大到各黨總支書記和黨委組織部負責人。二是組織舉辦“三嚴三實”專題黨課報告會。6月x日，公司黨委書記、董事長田振清同志以《踐行“三嚴三實”，深化作風建設，以專題教育為契機推動公司新發展》為題講專題黨課，公司各級領導干部100余人現場聽課。黨課報告系統闡述了“三嚴三實”的理論價值、深刻內涵和實踐意義，深入分析了領導干部“不嚴不實”的突出表現和嚴重危害，并就公司“十三五”時期改革發展的目標任務，對黨員領導干部提出了明確要求。會后，公司黨委將黨課報告正式下發各基層黨組織學習貫徹落實。三是指導督促所轄黨組織同步開展集中學習工作。公司黨委所轄機關一、二、三支部、路網、資產、北信、快軌、土地、經營開發等八個基層黨組織先后召開黨員大會，集中學習貫徹中央、相關文件精神，明確學習內容，制定學習計劃，按要求完成專題一學習研討工作。黨委領導全程參與二級單位專題一學習研討工作，并結合分管工作在適當場合講黨課，對各單位專題教育重點提出要求，有的放矢，力求實效。同時，印發《關于開展“三嚴三實”專題研討的通知》，并及時配發《談治國理政》、《優秀領導干部先進事跡選編》等“三嚴三實”專用教材，指導各二級公司開展學習教育工作。
二、拓寬載體，真抓落實，開展多種形式學習教育
一是將“三嚴三實”教育與公司中層領導人員春季培訓班有機結合。5月中旬，在京投公司一年一度中層領導人員脫產培訓班上，引入“三嚴三實”教育相關內容，特邀講師團專家團成員郭海燕教授講解“四個全面”戰略思想和“三嚴三實”相關內容、邀請中國紀檢監察學院副院長李永忠教授講解黨風廉政建設形勢分析報告、邀請知名國學專家從易經、儒家思想等角度，講解“嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權”的為人處事之道，并結合公司“十三五”戰略規劃開展座談討論，撰寫心得體會，進一步提升中層領導人員黨性修養和理論水平；二是將“三嚴三實”教育與紀念建黨94周年暨黨員意識提升行動有機結合。在七一紀念建黨94周年之際，根據組織部、市國資委相關要求，公司黨委圍繞“三嚴三實”專題教育，在公司系統集中開展紀念中國共產黨成立94周年暨“黨員意識提升行動”系列活動，重點抓好參觀愛國主義教育基地主題黨日、黨史黨章學習、評優表彰展示、黨員志愿服務及黨員微活動等五個方面工作，引導廣大黨員干部踐行“三嚴三實”，提升黨員意識，增強黨性修養，為確保公司“十三五”時期科學健康發展提供堅強的組織保障；三是將“三嚴三實”專題教育與公司黨委日常學習型黨組織建設有機結合。公司黨委以“三嚴三實”專題教育為契機，堅持抓好中心組理論學習、上級組織調訓和干部在線學習等多項日常學習型黨組織建設，從嚴從實提高領導干部戰略思考和謀劃發展的能力水平，營造守紀律、講規矩的企業政治作風，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果。
三、座談交流，真情實感，暢談學習研討心得體會
公司召開黨委會專題研究領導班子“三嚴三實”專題一學習研討相關事宜。對公司領導班子成員深入學習研讀中央、有關書籍資料、進一步領會“三嚴三實”精神實質和深刻內涵提出具體要求。在此基礎上，7月1日下午，組織開展領導班子成員“三嚴三實”專題一集體研討。黨委副書記、總經理郝偉亞作重點發言，圍繞堅定理想信念、加強道德修養和紀律約束三個方面，談了個人體會和認識。其他班子成員圍繞研討題目，本著嚴肅認真的態度，結合個人思想和工作實際做了交流發言，就實求實、反求諸己，談體會，找差距，交流對“三嚴三實”專題教育的認識。黨委書記、董事長田振清同志在總結中強調，“三嚴三實”是修身之本、為政之道、成事之要，其中嚴以修身是基礎，不僅是對黨員領導干部個人層面的要求，更關乎黨和人民事業的健康發展。要按照“三嚴三實”要求，不斷加強學習，著力提升修養，牢記為人民服務的宗旨，保持共產黨員本色，做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部，為公司圓滿收官“十二五”，良好開局“十三五”做出積極貢獻。
四、關于下一步工作安排
一是圍繞“嚴以律己”、“嚴以用權”為主題，組織公司各級領導人員開展“三嚴三實”專題二、專題三研討座談。注重學原文、讀原著，并將“三嚴三實”學習研討與公司“十三五”戰略規劃研討相結合，切實加強領導干部黨性教育和理論修養。
二是以“三嚴三實”專題教育為契機，組織開展好公司紀念建黨94周年暨黨員意識提升行動相關活動。通過組織愛國主義教育主題黨日等多種形式教育活動，進一步加強黨員意識提升和黨性教育。同時，倡導全體黨員撰寫“三嚴三實”學習體會文章，開展征文、知識競賽等活動，為企業快速發展提供組織保障。
三是按照統一部署要求，組織開展好“三嚴三實”專題民主生活會、組織生活會、整改落實等后續工作，注重開展過程中的典型做法、典型經驗的總結宣傳，進一步加強與市國資委黨群部門溝通聯系，完成上級交辦的各項工作。
京投公司黨委組織部
2015年7月3日
今天是我廳“三嚴三實”專題教育第二階段第一次集中研討，8月下旬還將開展第二次集中研討，這是“三嚴三實”專題教育的規定動作。同時，昨天黨風廉政建設第三考核組對我廳2015年年中黨風廉政建設責任制落實情況考核結果的反饋意見中，提出了“我廳對政治紀律和政治規矩還需進一步專題學習、討論和研究”的意見。之后，我昨天和今天上午進行了認真的反思。借此機會，我就如何深刻學習領會中央對嚴守政治紀律和政治規矩的指示和的要求，談一些自己的思考和體會，與大家交流，并對下一階段的學習研討提出要求。下面，我從三個方面作一發言。
通過前一階段的學習討論，全廳處級以上領導干部對黨的政治紀律和政治規矩有了較高的認識，但黨員干部中仍然存在一些模糊的認識。一是對政治紀律和政治規矩內涵缺乏深入的領會，認為在政治方向上是跟黨走的，但對政治紀律和政治規矩的具體要求還不是十分清楚，對照反思的意識不強。二是政治紀律和政治規矩是干部的高壓線，這樣有的干部就不愿意、不敢把自己擺進去，怕惹麻煩、怕引起非議、怕組織會追究，對照反思往往繞著圈子走。三是政治敏銳性不強。不善于從政治紀律和政治規矩上分析解決問題，認為把業務工作抓好了，政治上就沒有什么事了，不能自覺的用政治紀律和政治規矩這個戒尺來律己、識人、做事。
解決這些思想認識上的問題，就是要深化和提高對嚴守政治紀律、政治規矩重要性的認識。一是要深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩是我黨的制勝法寶。毛澤東同志曾經講過“加強紀律性，革命無不勝”。當前，我國已經進入全面建成小康社會、全面依法治國、全面深化改革、全面從嚴治黨的關鍵歷史時期階段，“四個全面”戰略，全面建成小康社會是目標，全面依法治國、全面深化改革是措施，全面從嚴治黨是保障。新的時期我們更要靠堅定理想信念，更要靠嚴守政治紀律和政治規矩。二是要深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩是《黨章》的明確要求。《黨章》第七章講的就是黨的紀律，要求各級黨的組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，每個黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。大家要進一步進行學習、領會、遵守《黨章》。三是要深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩是從嚴治黨管黨的現實要求。中央指出，我們黨仍然面臨著執政、改革開放、市場經濟、外部環境“四大考驗”和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四大危險”。強調，在所有的黨紀黨規中，最重要、最根本、最關鍵的是政治規矩和政治紀律，還概括了黨員干部在遵守和維護政治紀律、規矩方面存在“七個有之”的問題，就是任人唯親，排斥異己的有之；團團伙伙、拉幫結派的有之；搞匿名誣告、制造謠言的有之；搞收買人心、拉動選票的有之；搞封官許愿、彈冠相慶的有之；搞自行其是、陽奉陰違的有之；搞尾大不掉、妄議中央的有之。同時強調任何人都不能逾越的紅線，越過了就要嚴肅追究其責任。有些事情是政治上堅決不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲。
中央處理典型案件的行動，給我們思想上觸動很大，有的簡直不敢想象，他們的行為破壞了黨的政治紀律和政治規矩，中央已經到了下大力氣非抓不可的地步。針對這些問題，又提出“五個必須”，今天發言的同志都提到了“五個必須”，說明我們的學習還是到位的。“五個必須”就是必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，決不容許在黨內培植個人勢力，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，不得以人劃線，不得搞派別活動;必須遵循組織程序，絕不容許擅自主張，我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得和組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題找組織，不得欺騙組織;必須管好親屬和身邊工作人員，決不容許他們擅權干政，謀取私利，不得容許他們影響政策制定，人事安排，干預日常工作，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。要做到這些，就要樹立政治、團結、程序、組織、原則的意識，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力營造守紀律、講規矩的氛圍。各級領導干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。各級黨委要加強監督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。
今天的研討比上次研討更加深入，下一步的學習討論要更加緊貼主題。一要注重以反面典型案例為鏡鑒。剛才，通報等人的違紀違法典型案例，可以看出他們就是從破壞政治規矩開始的，給國家和人民事業造成了巨大損失，給黨的形象抹了黑，危害極大。我們要吸取教訓，引以為戒，檢身正己，受警醒、明底線、查不足、知敬畏，深刻認識違反政治紀律和政治規矩的危害性。要以尕布龍等正面典型為做人做事的榜樣，激勵自己、管好自己、發展自己。二要真正把自己擺進去。要在學習與思考的`結合上把自己擺進去，靜心思考，想明白為官為政的基本道理，把嚴守政治紀律和政治規矩的問題悟透；要在研討交流中把自己擺進去，聯系個人的思想、工作和職責，自覺地提高標桿，勇于查找問題，加強思想互動，實現互相啟發；要在剖析問題根源上把自己擺進去，從理想信念、黨性修養、權利地位、利益得失、道德品行上深入剖析存在問題的原因；要在認真整改上把自己擺進去，堅持邊學、邊查、邊改，對單位和個人存在的問題列出清單，一項一項抓整改。三要著力解決問題。在學習的基礎上，我們已經查找出六個方面34個問題的具體表現，各部門各單位要結合本單位及班子成員自身存在的問題對照檢查，逐一整改。同時還要從以下幾方面進一步查找。一是結合全面深化改革要求，大力推進各領域改革的實際查找，水利工作是否存在跳不出條條框框，走不出思維定勢的問題；是否存在守住既得利益、局部利益不放、本位主義的問題；是否存在畏首畏尾、不敢出招、怕得罪人的問題；是否存在不經過充分調研、不考慮實際效果、只想出臺政策、新的舉措的問題。二是結合經濟發展新常態的實際查找，水利工作是否存在重顯績、輕隱績，重眼前、輕長遠，政績觀出現偏差的問題；是否存在不堅持實事求是、謀事創業違背客觀規律、盲目提口號、唱高調的問題；是否存在缺乏釘釘子的精神、換一位領導變一套思路、工作缺乏連續性的問題；是否存在部署多、落實少、動嘴的多、動手的少、執行力不夠的問題。三是結合創建民族團結先行區的實際查找，是否存在面對大是大非問題上立場搖擺、態度曖昧，當墻頭草、兩面派的問題；是否存在用法治的思維和方式妥善處理復雜矛盾能力不強的問題；是否存在聯系群眾不直接、不經常、不愿做、不會做群眾工作的問題。四是結合全面從嚴治黨的要求查找，是否存在重業務、輕黨建，抓好黨建是最大政績的意識不強的問題；是否存在落實黨風廉政建設責任制不到位、不明確責任、不落實責任、不追究責任的問題；是否存在黨建工作同中心工作結合不緊、彈剛琴能力不足的問題；五是結合個人的思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步的經歷來反思，查找嚴守政治紀律和政治規矩夠不夠的問題，具體講就是忠誠夠不夠、干凈夠不夠、擔當夠不夠。
提出的新問題，大家要進一步對照，堅持邊查邊改，進一步梳理存在問題的表現，充實問題清單，廳黨組要召開專題會議進行研究會診，明確整改責任。要采取現場辦公集中整改、下達通知限期整改、瞄準難點專項整改，明察暗訪正風肅紀，公開清單強化監督等方式強化整改，確保整改到位。全廳各部門各單位在開展專題學習、研討、民主生活會、整改工作中要防止偏、空、虛。要認真查找是不是存在領導重視不夠，精力投入不足，重部署，輕實效的問題；在堅持黨委、支部“三會一課”制度，增強中心組學習實際效果方面辦法措施是不是夠；學習研討是不是飄在面上，不深不透；有沒有把自己的思想和工作擺進去；是不是把邊查邊改掛在嘴上，不見行動；專題教育和日常工作結合的是不是不緊不實；對下屬單位是不是缺乏指導和督導，是不是存在抓一陣、放一陣，松一陣、緊一陣的現象。
全廳各級黨組織書記要切實擔當、履行第一責任，把專題教育時時放在心上，緊緊抓在手上，一線指揮，嚴格把關。班子其他成員要主動擔責，積極作為，及時發現和解決問 題，推動“三嚴三實”扎實深入開展。廳人事部門要履行好牽頭組織實施的責任，做好每個階段的具體計劃、規定動作。要盯住盯緊薄弱環節，對存在問題列出清單。要加強溝通協調，整合紀檢監察、辦公室等部門的力量，形成合力，從嚴督促，從實指導。從年中黨風廉政建設責任制的考核來看，廳黨組做了很多工作，付出了很多努力，不能因工作不細致、不周到，影響整體工作。要采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、集中檢查、常規檢查等措施，督促各部門各單位履行好主體責任，真正把專題教育、作風建設抓實在、抓到位，使和廳黨組的部署不折不扣地落實到位、見到實效。
學習研討不僅要提高思想境界，查改自身的問題，還要勇于擔當，更好地履行職責。一是要始終同中央、保持高度一致，堅決維護中央的權威，這是嚴明黨的政治紀律和政治規矩的核心內容和根本要求。把好理想信念這個總開關，深懷對黨的無限忠誠，堅決維護中央和的權威不動搖，自覺貫徹《黨章》不走樣，依法依規用權。廳黨組及成員在任何時間、任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏、政治紀律不違，在黨憂黨、在黨為黨。二是要確保黨的大政方針、政策全面正確有效地貫徹，把水利的事情辦好。上次的研討會對上半年工作作了回顧，對下半年工作提出了九個方面的要求，各部門各單位要抓好落實。今天結合“十三五”規劃編制談一些思路，從長遠講，青海水利事業的發展，就是要以水生態文明建設為主線，以落實最嚴格水資源管理制度為抓手，以民生水利建設為基礎，以節水供水重大水利工程建設為重點，以全面深化水利改革為動力，統籌推進節水供水重大水利工程、引水蓄水重點水源工程、治水保水的重要防洪工程，增水節水的水保工程，通水補水的重大水網工程，全面鞏固提升我省農牧區安全飲水的質量和效益，構建以水保生態、以水惠民生、以水促發展的水利發展格局，切實提供水源涵養能力、供水保障能力、防洪減災能力、工程管理能力。
我們要以“三嚴三實”專題教育為契機，全面嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在解決問題的過程中，真正把講紀律、守規矩的意識立起來，能力提上來，風氣正起來。
第一階段工作報告篇四
企業要生存、要進步就必須有高素質的員工隊伍。在這幾個月里設備動力部加強“管理提升”培訓工作，提高的業務能力，在公司領導的關懷下，給予設備動力部學習的機會都取得了優異的成績，隨著高科技發展速度加快，新技術開發周期越來越短，技術創新速度已成為企業競爭力的核心。
4、在設備維修、改造的同時需要的備品備件及時供應，預修的.備件添加及時，保證設備維修時備件更換充足，a類設備進行分類，明細填寫明確一目了然。
在學習過程中，動力部領導及員工積極響應公司下達的文件，認真思考，認真學習，在第一階段需完成以上計劃，設備管理方面會繼續加強，減少跑、冒、漏的現象。
強化機電設備的綜合管理，嚴格建立和執行設備的使用、維修、更新、改造等綜合管理秩序，是公司生產實現正常化、制度化、規范化、科學化的重要條件。首先，要規范機電設備的維護和檢修制度，嚴把設備檢修質量關。建立設備安全檔案，為設備安全管理提供信息、資料和數據。實際工作中，許多設備在出現故障時，由于缺乏對設備前期運轉及修理結果、狀況等參數的了解，會嚴重影響故障排除的時間。用科學的方法建立設備檔案，可以通過對檔案信息資料的整理、分析，了解設備運行狀態，促進設備安全使用，提高生產效率，同時，也能為設備安全檢查、檢測、檢驗、故障診斷、隱患整改等提供科學的依據。為了確保檢修質量，在每次檢修前，都要制訂嚴格、細致的檢修計劃，加強在線監測，逐步推行狀態檢修；為了增強檢修人員的責任心，需要詳細編寫每個項目的檢修安全措施和作業規程，推行設備檢修質量時限責任制。其次，提高技術管理水平和設備管理信息化、現代化的程度。
在這一階段的活動中，對臺賬、大修記錄、備品備件進行整改，邊堅持邊整改，對存在的突出問題，特別是突出的問題，能立刻改就要馬上實施，確定了明確的目標，就一定要做到完美，并采取實施逐步解決，落實整改上下結合。
第一階段工作報告篇五
一是及時安排部署。按照縣委、政府的部署要求，全面加強和改進新形勢下的群眾工作，進一步改變干部作風、密切黨群干群關系，我鎮第一時間召開了專題會議，研究部署此項工作。同時，組織干部認真學習領會省、市、縣的相關領導講話和相關文件精神，要求全體干部要進一步提高認識，統一思想，把活動作為當前一項重要政治任務，擺上議事日程，作為一次轉變工作作風、提高基層工作能力、加強自我鍛煉的有利契機，迅速行動起來，全力投入聯系幫扶工作。
二是加強組織領導。成立了以鎮黨委書記任組長，副書記、任副組長，鎮領導為成員的“聯村聯戶、為民富民”活動領導小組，負責對工作的組織協調。同時，確定一名分管領導具體負責，專人辦理日常業務，集中精力抓好這項工作，以確保活動健康有序、扎實有效開展。
限，為幫扶工作的順利開展提供了有力的保證。
（一）省、市、縣相關部門在我鎮工作的開展情況2月28日，由鎮黨委組織召開了何壩鎮“聯村聯戶、為民富民”活動工作安排部署會，會議認真學習了中共西和縣委關于開展干部下基層“聯村聯戶、為民惠民”活動的實施意見。政府辦、國土局、公會、科技局、人口委、合作銀行、計生協，29個村的支部書記（村委會主任），全體干部職工均參加了這次會議。
2月29日，王亨通巡視員帶領省農業機械化技術推廣總站和省漁業技術推廣總站負責人赴何壩鎮，與鎮政府領導就開展“聯村聯戶、為民富民”行動進行了銜接。
3月5日，縣委常委、副縣長王衛東深入何壩鎮強溝村，進村入戶實地調查研究，傾聽群眾心聲，了解群眾所需，謀劃貧困戶脫貧致富的辦法。
3月7日，隴南市國稅局副局長王金林、總支副書記李建華、黨辦副主任張李斌一行三人，在西和國稅局工作人員的陪同下，頂著風雪，深入聯系的何壩鎮強溝村、鄭溝村進行前期摸底工作。
3月8日，政府辦、國土局、人口和計生委、科技局、公會、計生協、計生站、農村合作銀行都相繼結點我鎮，在全鎮范圍內開展走訪活動，主要領導和貧困戶進行了幫扶對接活動，就各村目前發展和群眾生產生活及貧困戶面臨的困難和問題進行了認真交流溝通。
3月21日，甘肅省教育廳第二批聯村聯戶人員：趙振文（省教育廳監察室正處級紀檢檢查員）、王秀玲（甘肅省財政學校黨委書記）、馮彥斌（甘肅省財政學校副校長）、王麗珍（甘肅省財政學校副校長）在黃江村展開第二階段的工作。
3月24日，隴南市種子管理站稽查科副科長趙霞一行三人在馬寨村開展工作。
截止3月26日，2個省直部門（14人）、2個市直部門(7人)、8個縣直(85人部門)主要領導帶隊完成了的入戶調查任務。所有聯系單位領導高度負責，積極溝通銜接，干部職工嚴格自律，都相繼完成了在我鎮第一階段的摸底工作，在“聯村聯戶、為民富民”行動工作中，省、市、縣干部以務實、細致的工作作風得到了群眾的認同。
（二）我鎮目前的工作進展情況
何壩鎮要求按照初步摸底統計、評議小組評議、公示評議結果、復核確認的程序確定特困戶、貧困戶、單親家庭、留守老人兒童。各包片領導帶領聯村干部和村（社區）工作人員對轄區內貧困戶進行了初步摸底統計。我鎮68名聯系干部下村后，組織各村（社區）成立了各級聯戶干部、村干部、村民代表50人以上的評議小組，評議確定聯系對象，張榜公示無異議后上報匯總，分配好聯系群眾任務，建立了民情臺賬和矛盾糾紛排查臺賬，廣泛征求意見，科學制定了三年發展規劃，為接下來的扶貧幫扶工作奠定了堅實的工作基礎。
根據初步的調查摸底情況和征集的群眾意見，下一步，我委要以完成“六項任務”和做好“五個結合”為載體，以幫扶活動為抓手，以“為民富民”為目的，進一步排民憂，解民難，濟民困，助民富，切實解決貧困群眾的實際困難，初步考慮開展以下三方面的工作。
一是加強統籌安排。針對實際情況，統籌兼顧，合理安排，決好開展幫扶活動和正常業務工作之間的關系，做到兩促進、兩不誤。組織干部開展幫扶工作，深入調查研究，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，掌握群眾思想動態，幫助群眾理清思路，依托現有產業基礎和條件，幫助群眾改善生活條，拓展致富增收渠道。
二是強化督促檢查。根據所幫扶的具體情況，制定一個科學合理，行之有效的幫扶計劃，有針對性提供致富項目技術指導，幫助其解決生產生活中的實際困難，年終要進行工作總結和成效述評，確保受幫扶的貧困戶經濟狀況每年都有新變化，生活水平每年都有新提高。
三是加強政策宣傳。組織干部職工深入聯系街道，大力宣傳省、市、縣委開展幫扶行動的重大意義、基本要求、重大決策部署和發展戰略。開展政策法規專題講座，對群眾反映強烈的問題做好法律法規及政策解釋，不斷提高群眾思想素質和法制意識。
第一階段工作報告篇六
20xx年5月，我校申報了承德市“十一五”課題研究。我們課題組在市、校教研部門的組織領導下，積極開展課題研究，全體實驗教師分工合作，不斷探索與積極實踐，該課題已取得初步成就。下面就整個課題研究做階段總結。
1.我們研究內容首先是學習相關課題理論。我們通過網絡平臺和專業雜志了解信息技術與課程的最新進展與動態。思想認識高度統一。跨入新世紀，為迎接新時代，教育要改革，教師教學要創新，方法要創新，教學手段要創新，學生的學習方式也有創新，一個創新的教學，才能培養出適應新時代的創新人才。今天的科研就是明天的生產力。
2.我們開展教師培訓，統一思想。加強對每一位教師參與課題的使命感、責任感教育。我們認為做課題研究不是塑料花和花瓶僅僅供擺設的。我們要做專家型教師，要培養高素質人才必須要通過嘗試與創新來實現。要順利進行“信息技術與物理學科課程的整合”，就必須讓每一位研究成員會使用計算機，了解課件的制作方法，特別也加強網絡環境下新型教學方式所必需的相關知識和技能培訓，對計算機技術，課件制作，網絡技術和信息輔助教學的理論我們有了新的認識和新的理解。
3.制定研究方案，明確分工。方案力求目標明確，步驟清楚，并有可操作性。方案制定的過程中，充分調動課題組全體成員的主動性、積極性，經過了反復醞釀，力保方案的高質量，課題組成員明確分工，團結協作，各負其責，互不推諉。
4.結合本校實際，積極探索信息技術與物理學科課程整合的方式，并進行了初步實施。課題組成員每周組織一次整合觀摩課，并進行點評，討論分析得與失，每個成員輪流上課，積極探索實施的有效途徑，不斷自查自糾，在實踐中去體驗，去探索。
1.經過近半年課題組成員的努力，我們不僅圓滿完成了上述各項任務，而且還取得了階段性成果。課題組教師進行大量的課題研究工作，制作了許多典型的課例，在各次公開課中均取得好評，例如楊志芳老師制作的《磁場對運動電荷的作用》教案及課件，張繼新教師制作的《平拋物體的運動》教案及課件，在縣公開課中取得好評。
由張繼新教師負責的教學實踐工作，正在按計劃正常進行，并已錄制了省級教學評優課。并撰寫了論文，同時也寫了教學設計。
楊志芳老師在日常教學中，經常使用信息技術手段，效果較好。另外，由李文朝負責的初中物理電學資源教學平臺已初步建成。
2.有力地推進了現代教育技術在教學中的應用，改變了傳統教學方式，進行了新型教學模式下的探索，激發了興趣，有利于提高了教師和學生的信息素養。增強了教師和學生處理信息的能力。
通過課題組成員的共同努力，基本上完成了年初制定的計劃，有些研究已經整理成冊，有些研究已經有相應的成果，并以報告的形式和匯總文章的形式呈現出來，有些研究成果已經在教學中得到應用。
1.我們深深體會到，信息技術與物理課程的整合，還才剛剛起步，理論研究還有待加強，還要多鉆研有關整合的理論，提出完善切實可行的理論方法。
2.教師應用信息技術的觀念與技能亟待提高，由于受傳統教學的影響，要使信息技術的觀念完全融于物理教學中還有一個過程，還需要加強學習和培訓，不斷提高，才能更好地進行實施。
第一階段工作報告篇七
各位同志：
按照第二階段主題學習研討的內容“嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人”，結合正反面典型和案例，聯系基層工作實際，我簡單談3點心得體會。
一、 政治紀律在基層的體現和堅守
政治紀律對于基層來說，既有剛性的要求需要遵守，也有柔性的內容需要警戒。剛性的要求主要包含三個：其一是在大是大非面前要守住原則，要捍衛常識堅守真理，不能人云亦云，不能看風就是雨，不能被個案和表面現象蒙住本質和全面；其二是在政治大局面前要堅守立場，維護上級黨組織的意見、權威和立場，主動和上級的思想觀點保持一致，堅決加以貫徹落實，若是在操作過程中有一些新的情況出現，則可以及時溝通和探討；其三是在思想意識形態方面要保持定力，現在社會上出現的思潮比較多，甚至會在一定程度上會有一定的“市場”或是“案例佐證”，但是我們還是要從長遠、發展和辯證的角度看問題，真正按照習提到的做到三個自信“道路自信、理論自信和制度自信”。而柔性的內容就是在實際工作、生活和相處中，做到“三個不”：其一是不利于解決問題的牢騷不發，其二是不利于推動工作的事不做，其三是不利于團結共事的話不說。
二、 政治規矩在基層的體現的堅守
政治規矩落腳到基層來說，就是按制度辦事、按程序辦事和按規則辦事，從人管人的原始階段提升到科學層面的制度管人階段，當然最高的境界是文化管人的自覺自主階段，但是就目前發展的階段和基本素質，更多的還是得依靠充滿人文的剛性制度、規則和程序。因為只有這樣才能是公平公正，才能在太陽底下接受考驗。不管是哪個層面（宏觀-國家、中觀-省市和微觀-區街道）的制度規則，也不管是哪個領域（日常辦公運行、經濟政策、民生服務、城-管執法等）的制度規則。下一個階段，我們將進一步梳理街道層面的各項工作制度、程序和規則，出臺《**工作規程匯編》使得所有的一切都是“有章可循”“有據可查”，這樣才能確保工作的公正，才能更加有底氣為老百姓和企業服務。
三、 嚴守政治紀律和政治規矩的關鍵在于執行
剛剛嘗試著對政治紀律和政治規矩在基層的落腳點進行了個人體會分析，其實關鍵在于執行。我想從實際來看，執行或許有三個層面的內容：其一是對于區委區政府（或是更上級黨組織政府部門）的重要政策和規定不折不扣執行；其二是我們街道層面制定的年度工作計劃和重點項目需要不折不扣地執行，比如“三張報表”的落實；其三是在階段性過程中黨工委做出的重大決議需要不折不扣的執行，比如現在全面開展的'“三個專項整治”，即將出臺的《**關于加強黨建統領落實黨建責任和創新社會治理的實施方案》等文件。只有加大執行力度，才能把政治規矩和政治紀律轉化為推動中心工作和重點工作的生產力和助推力。
接下來，圍繞提出的“七個有之”、夏寶龍書記提出的“九種表現”和龔正書記提出的“十大問題”，深入自我剖析，提出自己在“六個方面”存在的問題清單，也請大家監督和幫助整改。
1.修身方面。自己認為一直在思想、品行和紀律等方面做的還不錯，所以會存在一定的自滿心理，對于修身永無止境的要求沒有認識到位。
2．用權方面。有些時候在一些常規的小問題方面，可能會放松對于權利使用的謹慎，覺得以前都是這樣的，反正是常規的工作，不用太過于仔細和追究。
3．律己方面。有些時候覺得自己工作很投入，很努力，也有著白加黑和5+2的精神作風，可能會有些“自我感覺良好”的飄飄然，于是在律己方面降低了要求，在有些關鍵時刻會出現享受享受放松放松，要“善待自己”的觀念。
4．謀事方面。對于工作的重點有些時候不夠把握清晰，可能會眉毛胡子一把抓，也可能會過于追求完美主義而使得無法“十個手指彈鋼琴”；另外對于有些重要的事可能會考慮到基層比較辛苦，所以不能堅決地要求貫徹落實，會有一定的折扣，釘釘子的精神還不夠，做基層干部思想工作和提要求的方法和決心都還需要提高。
5．創業方面。在面對工作中，本人會有解放思想，也有開拓創新的思路和勇氣。但是鑒于多種因素，調查研究和論證評估的過程做的還不夠充分，所以有些政策或是要求在落實下去的時候會出現一些變樣。可能對于決策的成本要合理提高，只有這樣才能降低執行的成本。
6．做人方面。比較喜歡對自己提高要求和嚴標準，但是礙于同事間的情感和資歷上的因素，不太給分管科室成員提要求，即使有些做的不好的，也不想去批評人。其實這是對自己不負責任，也是對同事不負責任，更是對推進工作的不負責任。
第一階段工作報告篇八
一是加強組織領導，確保有序推進。成立了鎮開展“四個年”活動領導小組，領導小組下設了“作風轉變年”工作組，具體負責“作風轉變年”活動的組織和實施。結合縣上工作安排，制定了《關于開展“作風轉變年”活動的實施意見》，明確了活動目的、指導思想、基本原則、主要措施和活動要求。
二是廣泛宣傳動員，營造活動氛圍。組織召開了黨委（擴大）會、機關干部大會、村干部大會，傳達貫徹了縣委、縣政府關于“作風轉變年”的安排部署，安排了我鎮“作風轉變”年的任務分工，統一了干部思想。通過書面承諾、網上承諾等方式，面向社會作出了轉變工作作風的承諾，并公開了監督電話，主動接受監督。
三是加強廉政教育，認真組織學習。堅持集體學習與個人自學相結合、理論學習與工作實踐相結合、撰寫筆記與小組討論相結合，充分利用黨報黨刊和《縣“作風轉變年”活動學習資料匯編》等資源，組織全體干部職工深入學習了黨內規章制度和各級領導關于干部作風建設的重要講話，深刻領會了轉變工作作風對于推動經濟社會科學發展的重要意義。
四是健全管理制度，嚴肅工作紀律。由分管黨務和紀檢工作的領導牽頭，組織各部門對機關內務、干部管理、目標管理、工作紀律、督查督辦等制度進行了梳理、修訂和完善，做到管理到位、獎懲有據。特別是強化了機關干部出勤、村干部坐班、目標考核、用餐接待等制度的落實，有力地促進了干部作風轉變。
一是干部思想明顯進步。在“作風轉變年”第一階段活動中，廣大黨員干部通過深入學習討論，思想觀念發生了積極變化，大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識明顯增強，工作狀態上發生了“三多三少”的變化，即：下基層的時間多了，坐機關的現象少了；干實事的時間多了，說空話的現象少了；想辦法的時間多了，發牢騷的現象少了。干部隊伍的精神面貌實現了整體提升。
二是行政效能明顯提升。隨著各項制度特別是目標責任制的落實，鎮村干部切實感受到了公開、公正、公平的制度環境，干事創業的熱情得到進一步激發，各項工作得以快速推進。其中，農業產業結構調整“一二二五”規劃取得重大突破，城鄉環境綜合治理走在全縣前列，人口計生政策執行力度不斷加大，農村小額人身保險已經超額完成縣上下達的目標任務，社會管理創新走出了特色路子，干部應急搶險成績突出。
三是干群關系明顯融洽。“作風轉變年活動”讓廣大群眾切實體會到了干部精神面貌的巨大變化，干部也在辛勤的付出中贏得了老百姓的口碑，有力地促進了干部關系和諧。特別是干部深入田間地頭調查研究，在解決群眾關心關注的熱點難點問題上想實招、干實事，樹立了勤政為民、務實進取的良好形象，提高了群眾對黨的信任和對政府工作的支持力度，為經濟社會發展聚集了更多的合力。
一是認真查擺問題。對照“三類突出問題”、“三大要求四項務必”和“四個一流”、“三個系統”等要求逐一檢查，積極開展批評與自我批評，多方征求社會各界和廣大群眾意見，認真分析查擺問題，找準努力方向。
二是抓好整改落實。針對查找的問題公開聽取建議，通過召開專題會議進行深刻剖析，認真制定針對性、操作性強的整改方案，明確整改措施和責任分工，確保取得成效。
三是加大督查督辦。加強對鎮級機關單位、各村（居）兩委在制度落實和執行紀律、作風整改等方面的督查督辦，對突出問題進行專項整改。
第一階段工作報告篇九
在于通過一對一的鋼琴課引導學生步入音樂之門，使學生學會理解音樂、表現音樂、喜歡音樂，將音樂的基本知識和對音樂形象的理解力、表現力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學密切地結合起來，使學生獲得有關鋼琴演奏的基本知識，掌握鋼琴基本彈奏方法與技能，并使其音樂素質得到全面的提高。
（一）教學原則
1、教學曲目的編排是以近年來國內比較常用的主流教材為基礎，充分吸收古今中外優秀鋼琴教材之長，針對鋼琴普及教學中啟蒙階段的教學，以興趣為主導思想，密切聯系我國鋼琴的教學實踐，選用不同類型的教材合理搭配。
2、教學中貫徹循序漸進的原則，合理安排教學進度，根據學生的不同情況因材施教，靈活安排教學內容。
（二）教學方法
1、教學以一對一的授課形式為主，針對學生的不同條件因材施教。
2、根據學生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課，使學生用最少的時間達到最佳學習效果。
3、在整個教學過程中，根據學生的進展情況及時調整教學方案和教學進度，既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規定的曲目，使教學更加靈活、生動。
4、實際教學中應根據學生的不同情況合理安排課程，切勿貪多貪快，初級階段教學在培養學生對學習音樂的興趣的同時應以基本功為重。
a、初學者最初手指的獨立練習
（1）手腕平穩、平靜，指型穩定，注意力集中在掌關節的活動上。
（2）手指抬起時，要覺得只用了掌關節的機能，手指另兩個關節不參與、不勾攏、不伸直。
（3）抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。
（4）抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不勉強的前提下。
（5）彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺只用了掌關節，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。
（6）觸下琴鍵（發出聲音）的同時，掌關節也停止用力。這時，除了第一關節負責把手指保留在鍵上外，整只手進入近乎休息的狀態。
（7）如果是五個音連續彈奏，開始階段速度要慢，每彈下一個音都在那個音上休息片刻。速度、音量（力度），只能隨練習的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到響亮而快速。
b、022班陳xx，017班吳碧璇學習《約翰湯普森簡易鋼琴教程1冊》，010班劉佳妮，012班彭蔚琪學習《約翰湯普森簡易鋼琴教程2冊》。
c、在學生學習的過程中根據學生個人學習的情況學習《兒童鋼琴手指練習》《哈農》等集中訓練手指的練習。