作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
技能課教案篇一
學校業余體育訓練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學生，利用課余時間，通過運動隊、代表隊等形式進行系統訓練，全面發展他們的身心素質，有效地增強體質，提高運動技術水平，為培養優秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實現這一目標、遵循競技體育人才培養的規律和特點，必須抓好業余體育訓練這一十分重要的環節。根據綿游教體發（20xx）67號關于印發《加強業余體育訓練提高競技水平實施方案》的文件要求，進一步豐富我校學生課余生活，使我校學生身心得到健康發展，全面提高其綜合素質。結合我校學生實際情況，特制定本方案。
1、成立學校業余體育訓練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學校業余體育訓練工作小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
1、田徑業余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
2、排球業余訓練隊
教練：xxx 隊員：21人
3、乒乓球業余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
4、毽球業余訓練隊
教練：xxx 隊員：17人
5、跳繩業余訓練隊
教練：xxx 隊員：12人
6、籃球業余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
7、足球業余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
1、教練員在開學就制定好年訓練計劃，每周制定好課時訓練計劃，處理好訓練中隊員的學習與訓練的關系，并主動向校長或分管領導匯報訓練情況。
2、教練員應根據我校學生的特點以及我校的優勢項目進行科學選材按年訓練計劃、日計劃進行系統科學的訓練。及時調整經訓練發展潛力不大的隊員，不斷優化訓練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設，建立一支可持續發展的運動隊伍。
3、保證訓練時間：每天早上7：20——7：40訓練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節活動課為固定的訓練時間，每次訓練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓練15次，每次訓練時間不少于2小時。
4、按時訓練，有計劃，有內容，精心安排活動方式，確保每次訓練的質量。
5、場地及器材：每個訓練隊在規定的場所活動，（田徑隊在操場跑道及圍墻邊、排球隊在排球場、乒乓球隊在乒乓球場、毽球隊在學生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動前每個小組要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，確保安全事故為零。活動器材每次提前在學校體育器材保管室領取，結束后要清點器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動組制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。
7、收集登記好運動員成績資料、運動員資料檔案工作，總結經驗，逐步建立訓練歷史資料，完善管理。
8、考核與績效：將業余體育訓練小組納入鄉村少年宮考核，按訓練次數計發工作績效。由每周行政值周對教練工作進行檢查、監督、并做好訓練情況登記，作為教練員績效考評實施獎懲的依據之一。每個訓練隊組隊參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學校相應獲獎級別計算。
技能課教案篇二
為了切實貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，落實《普通高中“研究性學習”實施指南》條例和教育部頒發的《全日制普通高級中學課程計劃》，保證高中新課程“研究性學習”五到位：課程落實到位，教師指導到位，學生組織到位，活動實施到位，過程管理到位。特擬定本實施方案，以規范教師的指導行為和學生的研究活動。
研究性學習是綜合實踐活動的一部分，指學生在教師的指導下從自然界、社會生產和生活中選擇和確定專題進行研究，在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的一種學習活動。
開展研究性學習的目的：通過活動，讓學生獲得親身參與研究探索的情感體驗;培養學生主動獲取信息、分析信息、篩選信息和有效的利用信息的能力;培養和訓練學生發現問題、提出問題，多元研究問題、分析解決問題的創造性思維能力;培養嚴謹治學的科學態度和實事求是的科學道德;學會分享和合作;培養學生對社會的責任心和使命感。
在研究性學習的指導工作中，教師通過對學生活動的指導，從根本上轉變教育觀念和教學方式，從過去單純的知識傳授者變為學生自主學習的促進者、組織者和指導者。通過研究性學習指導工作，可以與其他學科的教師合作，加強學科間交叉和滲透，拓展學科知識面，改善了自身的知識結構，樹立了終身求學的學習觀念。通過過程性的研究性學習活動，從另外一個角度了解與觀察學生，營造了和諧的學習與交流環境，幫助學生克服學習中的困難，建立起新型的師生平等關系。在活動過程中促進多元智能發展，培養了自身的科研能力。
研究性學習課程的指導原則：研究性學習具有開放性、探究性和實踐性的特點，是師生共同探索新知識的學習過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交流的過程，因此具有開放性原則 、自主性原則和實踐性原則。
研究性學習小組是在老師的指導下，以10人以下的課題小組為主要的組織形式，以學生自主設計、自主管理、自主研究為主。教師主要起組織、關心、指導和評價的作用，重點在調動學生的積極性，注意尊重學生的自主創造力。
高一年級：以培養學習“問題意識”為核心，以學科內知識為載體，組織問題的背景材料研究與學習。年級以主題講座、組織參觀、專家訪問、現象觀察、社會調查、科學實驗、文獻資料收集等開放性的主體體驗實踐，引導學生在過程中思考與分析社會、生產、生活現狀，發掘問題，提出問題。體現科技與人文的結合，注重學科內綜合為主。
高二年級：以培養學生實踐、創造能力為核心，以“課題式研究”為載體，使學生理解研究方案是如何自主設計與進行的。通過學生自主探索與實踐，確定研究課題，進行課題背景綜述與研究，尋找解決的最佳方案與途徑，選擇研究成果的合適表述方式等。使學生了解問題研究的方法與過程，了解社會實踐，培養學生的實踐與創新能力。體現科技文化的綜合，注重以文理課程綜合為主。
1.研究性學習管理小組——日常管理
研究性學習管理小組主要負責研究性學習活動方案的制訂，檢查和落實。對全校研究性學習活動過程的管理，對活動場地活動設備的組織與協調，為學生創造活動的便利條件。負責組織和協調年級和班主任對活動的指導與具體管理，做好安全防范等方面的教育，為活動提供有效的保障。負責指導教師的考核評價與管理。
2.教學管理處與學生工作處——組織與具體實施
教學管理處與學生工作處主要負責研究性學習的具體實施和組織，包括對學生進行研究性學習的基礎培訓，學生選題開題的指導，課題的結題與交流，并負責對全校老師進行研究性學習的培訓。
技能課教案篇三
農民工是我鎮產業工人的重要組成部分。目前，全鎮有大量的農民工進入鄉鎮企業就業，有的在當地鄉村企業就業。做好農民工勞動合同簽訂工作，對從源頭上維護農民工的合法權益，促進勞動關系和諧穩定和社會和諧穩定具有重要作用。我們要從深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發，充分認識做好農民工勞動合同簽訂工作的重要性、緊迫性，采取切實有效的措施，推動農民工勞動合同簽訂工作的順利進行。
要把開展農民工勞動合同簽訂的“春暖行動”和全面完成勞動合同三年行動計劃、“春風行動”和“20xx年農民工維權行動”緊密結合起來，進一步加大推進勞動合同制度實施工作力度，爭取鄉鎮企業中相對穩定就業的農民工勞動合同簽訂率達到85%以上目標。推動企業招用農民工由過去口頭協議式向規范的勞動合同制度轉變，逐步實現農民工制度的規范化，切實維護農民工合法權益。
各企業要提高認識，要有與農民工簽訂勞動合同的自覺性；提高農民工勞動合同簽定率是規范企業用工的突破口，要充分認識到開展“春暖行動”是當前貫徹落實“三法一條例”的一項重要工作，務必要做好。
在開展“春暖行動”過程中，各有關企業要及時進行總結，以便及時推廣。請各有關企業務必于5月20日前將20xx年農民工勞動合同簽訂“春暖行動”的實施情況以書面形式報送安砂鎮勞動保障所，鎮所收集匯總后報送市勞動監察科。
技能課教案篇四
---記長春地區首屆安管員“大比武”
為了培養中海物業長春地區安管員的綜合素質，為業主提供一個安全、舒適的安樂家園，打造一批訓練有素、專業技能較高的“安全衛士”。2014年9月20日下午，在長春中海小學的操場上，嘹亮的口號響徹上空，一場規模宏大的中海安管員“大比武”精彩上演。
參賽隊伍接受檢閱
本次長春地區安管員“大比武”共有12支參賽隊伍，比賽分為隊列動作、車輛指揮手勢、崗位交接、消防水袋與槍頭連接四個科目，前三個科目由現場評委評分，消防演練按計時進行評分。
9月的長春氣溫已經偏低，但卻絲毫沒有影響安管員們的熱情，他們依舊精神抖擻、雄姿不減。
整裝待發
整齊的隊列、響徹天際的口號、有序的指揮、迅速的消防遇險演練，來自長春地區的十二支精銳安管隊伍在這里“會師”。由于長春地區不少安管員是退伍軍人出身，中海物業為他們創造了再就業和職業發展的平臺，他們在日常工作中學以致用，將部隊中過硬的專業技能傳授于其他安管員，達到了安管員整體專業技能的共同提高。在大比武的賽場上，安管員們訓練有素的步伐、標準的指揮手勢、矯健勇猛的動作、威武瀟灑的英姿，淋漓盡致地展現了長春地區安管員良好的精神風貌和過硬的安防技能。
激烈的“角逐”
此次“大比武”在安管員們高昂的氣勢中結束，在未來的工作中，長春地區管理中心將繼續重視對安管員的隊伍建設，積極搭建各項目安管員相互競技學習的平臺，始終堅持嚴格化、規范化、制度化的內部管理，通過全方位、多手段、綜合性的業務技能培訓來提高安管員的整體素質，守護長春中海各園區的一方安寧。
長春地區管理中心 安全事務管理部
二〇一四年九月二十二日
技能課教案篇五
根據宜昌市旅游飯店協會《關于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》（宜旅飯協[20xx]1號）文件精神，現制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設總臺綜
合服務、客房服務（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四星級組設總臺綜合服務、客房服務（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。
比賽標準由大賽組委會技術（裁判）組制定并在網上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發。
比賽裁判工作由大賽組委會技術（裁判）組負責。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優秀組織獎若干名。
經旅游飯店協會會長（擴大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準匯編》。
3、現場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。
決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。