計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法教學(xué)工作計劃表篇一
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
書法教學(xué)工作計劃表篇二
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
由于美術(shù)書法不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
書法教學(xué)工作計劃表篇三
在學(xué)院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在系黨總支的具體指導(dǎo)下,以“輔佐學(xué)生長大,*,成才”為目標(biāo),圍繞學(xué)院中心工作,服務(wù)人才培養(yǎng)大局,努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì),努力使學(xué)生愛黨愛國,遵紀(jì)守法,幫助學(xué)生初步確立正確的政治_良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
5.與貧團學(xué)生家長聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟狀況,組織學(xué)生參加勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),做好學(xué)生獎助學(xué)金的評定工作,確保公*、公正、公開。
7.做好學(xué)生基本情況的登記與統(tǒng)計工作,組織班干部深入調(diào)研,了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫和信息管理機制,及時更新個人信息,確保資料的準(zhǔn)確性和及時性。
8.開展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家,嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家,優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家,風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)~_活動。增強宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神,促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。
十一月
1.進(jìn)一步強化學(xué)生出勤率,深入查寢,了解學(xué)生實時動向,總結(jié)本階段工作中存在的重點問題,提前教育,預(yù)防重大事件的發(fā)生。
2.組織多種形式的學(xué)生集體活動,為學(xué)生的人際交往提供機會與*臺,鼓勵學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流,增進(jìn)相互了解。
3.針對學(xué)生在情感上的問題進(jìn)行專題教育,結(jié)合在實際中遇到的突出問題,幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀。
4.主動與各課任課教師溝通_活動的成果進(jìn)行測評,評出一批優(yōu)秀文明宿舍。
6.組織學(xué)生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節(jié)目排練。
1.進(jìn)行文明考紀(jì)教育,在班上樹立良好的考風(fēng)。
2.做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
3.對于掛課嚴(yán)重的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系,通報其考試成績和本學(xué)期的在校表現(xiàn)。
4.總結(jié)本學(xué)期的工作,分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案,并做出下學(xué)期的工作計劃。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮,不管如何艱苦,如何困難,我都以責(zé)任心、耐心、愛心、細(xì)心、寬容心去認(rèn)真面對。堅持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人來做好輔導(dǎo)員工作。
書法教學(xué)工作計劃表篇四
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:
1. 班級的衛(wèi)生和黑板報工作在學(xué)校的檢查、評比中保持年級里中上等以上水平。
2. 認(rèn)真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操,爭取不扣分。
3. 教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài),每天都做到窗明幾凈。
4. 全班同學(xué)做到儀容儀表端莊大方。
5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,作業(yè)按時交,杜絕抄襲現(xiàn)象。
6. 搞好班干部隊伍建設(shè),增強班集體的凝聚力,爭取評上校先進(jìn)班級。
7. 大力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向。
8. 積極進(jìn)行家訪工作,與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長主動配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
1. 按照學(xué)校政教處的計劃安排,如期完成本學(xué)期6期黑板報工作。
2. 期中考試后改選、調(diào)整好班干部隊伍。以后每兩周召開一次班干部會,研究布置有關(guān)班級工作。
3. 堅持每天檢查學(xué)生的備忘錄,督促學(xué)生按時交作業(yè)。
4. 每天由班長、副班長檢查全班同學(xué)的儀容儀表規(guī)范,爭取不扣分。
5. 本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會。
6. 本學(xué)期完成對全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作。
1. 抓好課間文明休息和午間紀(jì)律。
2. 抓好作業(yè)的按時上交,杜絕抄襲現(xiàn)象。
3. 抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,抓好課堂紀(jì)律。
4. 抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。
書法教學(xué)工作計劃表篇五
為了進(jìn)一步落實上級實驗教學(xué)工作精神,提高對實驗教學(xué)工作意義的認(rèn)識;加強實驗教學(xué)工作的實效性。使實驗教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化過渡,提高學(xué)生的`質(zhì)量。
實驗室建設(shè)里:‘建、配、管、用’齊抓共管,本年度在‘建、配’上下功夫,在管,用上需加強,通過實驗教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維,提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校實驗室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實驗室,在建、配、管、用方面項項落實,做到有專人管理,發(fā)揮實驗教學(xué)的作用,培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力,開發(fā)學(xué)生智力。
(一)加強實驗教學(xué)管理:
1、協(xié)調(diào)好實驗教師與班主任的關(guān)系,提高班主任教師的實驗教學(xué)認(rèn)識搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。
2、抓好計劃的落實,加強檢查總結(jié),促進(jìn)實驗教學(xué)工作,加強對教師的考核。
3、學(xué)校對實驗室建設(shè)保證投資,保證實驗開課率。
4、加強建設(shè),加強管理,主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實驗室檢查教學(xué)。
5、加強對實驗教師的管理,要求做好本職工作。
6、教導(dǎo)處加強對此項工作的檢查:督促、指導(dǎo)、總結(jié),以促進(jìn)實驗教學(xué)工作。
(二)具體措施:
1、學(xué)生認(rèn)識所用的實驗儀器設(shè)備。
2、學(xué)生必須明確每次實驗?zāi)康囊蟆?/p>
3、學(xué)生要掌握每次實驗操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實驗。
4、學(xué)生會正確寫出書面報告。
5、鉆研教材,教法,向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功,正確指導(dǎo)學(xué)生。
6、做到崗位練兵,提高熟練成度。
7、每位教師自制教具至少一件,每班學(xué)生自制教具至少兩件。
8、實驗室外向?qū)W生開放,自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動。
9、指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記。
書法教學(xué)工作計劃表篇六
根據(jù)市、區(qū)教育局教育行政工作會議的有關(guān)精神,制定學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃。指導(dǎo)思想是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以強化隊伍建設(shè)為重點,更新教育理念,加強常規(guī)管理,改革教學(xué)方法,提升隊伍素質(zhì),優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)堅持貫徹“工作第一、質(zhì)量為本、人和為上”的工作理念;通過多種手段抓師資隊伍建設(shè),整體搭建教師成長的全新平臺;逐步完善學(xué)校整體課程體系;加強質(zhì)量監(jiān)控, 深入開展“五步備課法”“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式研究,注重“有效課堂的策略和方法”的探討。
(一)抓師資隊伍建設(shè),整體搭建教師成長的全新平臺,注重名師培養(yǎng)
(1)搭建骨干教師選課平臺,發(fā)揮我校市、區(qū)級骨干教師的輻射作用。為擴充我校的骨干教師隊伍,各教研組結(jié)合本學(xué)年區(qū)、校骨干教師的評選工作,制定本組后備骨干教師發(fā)展目標(biāo),在做課安排、參選評比、工作要求等方面有較強的指向性,增強他們在區(qū)、校各種評選中的競爭實力。
(2)對于青年教師的培養(yǎng),學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)、集中聽課、校內(nèi)外拜師等形式來會診規(guī)范其教育教學(xué)行為,同時要求其強化教學(xué)反思意識,每周至少寫一篇教學(xué)反思,學(xué)年末考核評價時完成“五個一” (一份教案、一份學(xué)案、一節(jié)研究課、一份總結(jié)、一個課題)的工作。
2。 加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè),理論實踐相結(jié)合,提高教師隊伍整體水平
(1)理論學(xué)習(xí)采用兩種方式:一是聽專家講座集中學(xué)習(xí)和利用學(xué)校校報進(jìn)行定期理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。校報半月一期,分別從科研和培訓(xùn)兩個方面進(jìn)行刊登專業(yè)知識,教師自主學(xué)習(xí),并記筆記。二是教師利用書籍和網(wǎng)絡(luò),結(jié)合本學(xué)期的教研主題即“基于教學(xué)方式操作的有效教學(xué)研究”進(jìn)行不定期自主學(xué)習(xí)。
3。加強學(xué)科工作室工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
通過“調(diào)講課”、“五步備課—五環(huán)教學(xué)—整體達(dá)標(biāo)”課題實驗課及各類公開課(展示課)等活動機制,為學(xué)科工作室成員創(chuàng)造條件、搭建舞臺,讓工作室成員承擔(dān)一定的教育管理、課題研究任務(wù),促其成為具有較高理論水平和教科研實踐能力的優(yōu)秀教師。
1。 堅持“走進(jìn)課堂、聚焦課堂”,加強教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
(1)堅持干部深入年級制度、干部聽課制度,加強對常態(tài)課監(jiān)控,及時對聽課情況進(jìn)行集體指導(dǎo)反饋。
(2)堅持教研組長、年級組長、備課組長例會制度,每月至少一次,例會活動要有主題和規(guī)范記錄。作為教學(xué)質(zhì)量分管責(zé)任人,履行各自職責(zé),確保自己責(zé)任范圍內(nèi)的教學(xué)計劃及各項要求得到落實。
(3)規(guī)范教師教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步提高全體干部教師的常規(guī)意識、質(zhì)量意識,堅持從嚴(yán)治校,從嚴(yán)治教,繼續(xù)完善教學(xué)工作的過程性,加強檔案管理的規(guī)范性,對個別教師的課堂常規(guī)跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)其改進(jìn)提高。
(4)健全教學(xué)常規(guī)的評價機制,實行績效考評,與評優(yōu)評先晉級掛鉤,有罰有獎,樹立教學(xué)行為規(guī)范的典型,增強教師的榮譽感,提高競爭意識和質(zhì)量意識。
(5)開展教學(xué)常規(guī)示范活動,通過典型示范展示,解剖麻雀的做法,使教師進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)的具體要求和科學(xué)意義。
(6)加強“五步備課法”的進(jìn)一步實施,備課做到“三統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一學(xué)科、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一時間;以教研組為單位備出一周的教學(xué)內(nèi)容,工具學(xué)科每周一次,非工具學(xué)科每月一次;利用教師電子備課室,工具學(xué)科是下午的五、六節(jié)課,從周一到周五分別是數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)進(jìn)行備課;非工具學(xué)科是每月的第一周的星期三上午進(jìn)行集體備課。
第一節(jié)備課組內(nèi)備課,第二節(jié)進(jìn)行集體備課調(diào)講,即教研組內(nèi)備課,要求分管學(xué)科主任全程負(fù)責(zé)并及時檢查收取相關(guān)材料。
(7)結(jié)合研修主題,推廣教學(xué)模式的研究。本學(xué)期教研主題是以“基于教學(xué)方式操作的有效教學(xué)研究”為主題;加大四層次教學(xué)法研究的推廣力度,通過開展示范性課堂的展示,研討交流等活動來推廣實施。
(8)加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理,結(jié)合教研主題開展“平行課推門課”和“隨機推門課”活動,監(jiān)控課堂教學(xué),杜絕課堂教學(xué)的隨意性。
(9)堅持期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析報告制度和教研組教學(xué)情況月報表制度,繼續(xù)完善上級主管部門、學(xué)校、年級教師、學(xué)生和家長共同參與的質(zhì)量監(jiān)控體系。
2、深入開展以教師崗位大練兵活動為主的校本研修工作
以“基于教學(xué)方式操作的有效教學(xué)研究”為主題。
(1)第一層次以教師自主學(xué)習(xí)為主,按照教研活動主題,教師認(rèn)真學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記;第二層次以教研組為單位,組織廣大教師開展活動,發(fā)揮骨干、名優(yōu)教師的作用,認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí),示范觀摩研討交流為輔的校本研修活動;第三層次集中學(xué)習(xí),聽專家進(jìn)行講座,取他人之長處,使我校教師的各方面能力能更進(jìn)一步提高。
(2)以學(xué)科教研組為單位的集體備課,實行“五步備課法”,加強教研組長、備課組長的指導(dǎo)參與意識,充分發(fā)揮其作用。使得校本研修落到實處。
(3)建立學(xué)校題庫、課件庫,使得資源共享。
(4)進(jìn)行50歲以下教師的專業(yè)能力測試。
(5)初一學(xué)年在5月份進(jìn)行語文字詞競賽,6月份進(jìn)行數(shù)學(xué)的解題競賽。
(6)初一———初三學(xué)年在4月中旬進(jìn)行英語單詞競賽。
(7)逐步開展工具學(xué)科教師板書設(shè)計的展示。評出等級。
3、推廣各類公開課,提高教師做課能力,提供教師學(xué)習(xí)空間
(1)為發(fā)揮畢業(yè)學(xué)年教師團體精神,3月份進(jìn)行。畢業(yè)學(xué)年和結(jié)業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)導(dǎo)向課,包 括初四的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史和初二的生物、地理。
(2)以課題“五步備課法”實施為重點,開展課題實驗課,每月進(jìn)行一個學(xué)年,即同備 同上一節(jié)課的觀課議課活動。
觀課議課活動。6月份進(jìn)行初三同備同上一節(jié)課的觀課議課活動。
(3)為使我校的青年教師快步成長,增強我校教師的整體師資能力,本學(xué)期青年教師進(jìn) 行匯報課,課后同學(xué)科的教師共同研討,督促青年走向成熟。4月份進(jìn)行。35歲以下的教師青年教師的匯報課。
(4)為發(fā)揮我校市、區(qū)級骨干教師的輻射作用。為擴充我校的骨干教師隊伍,各教研組 應(yīng)結(jié)合本學(xué)年區(qū)、校骨干教師的評選工作,制定骨干教師示范課活動方案,由教導(dǎo)處牽頭實施。5月份進(jìn)行。各級、各學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)課。
(5)6月份進(jìn)行學(xué)科帶頭人的示范課。
(6)為使我校優(yōu)秀教師在市、區(qū)增加更高的知名度,給教師的成長搭建平臺,本學(xué)期將 進(jìn)行各級各類競賽課的推薦課評選活動。
(7)每天調(diào)講課(二節(jié)),在沒有其他賽課活動時進(jìn)行。
以上各種賽課活動,在相應(yīng)的時候給出具體方案,需要上交的材料要一式三份。
(三)科研工作
1、研究方向:以各級課題研究為載體,以各項教學(xué)賽課為平臺,加強“五步備課—導(dǎo)學(xué)議練—整體達(dá)標(biāo)”大課題的引領(lǐng),不斷提升教師的研究能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2、具體任務(wù):
(1)、觀察量表的使用。針對各級科研課題不同發(fā)展階段遇到的實際問題,科研室負(fù)責(zé)開發(fā)相應(yīng)的觀察量表,在“觀課議課”、“調(diào)講課”、“課題實驗課”等活動中,課題組長、課題成員應(yīng)熟練掌握和實際運用課堂觀察量表,積極參與課堂觀察、如實記錄觀察數(shù)據(jù)或描述觀察現(xiàn)象、認(rèn)真分析各項數(shù)據(jù),并于公開課或展示課結(jié)束當(dāng)日內(nèi)上交。
(2)、議課能力的增強。各級公開課或展示課結(jié)束后,課題組成員應(yīng)從各自的課堂觀察視角出發(fā),開展基于課題主題的問題研討式觀課議課活動,并于當(dāng)日上交《議課活動記實表》。
(3)、教學(xué)反思(或教育教學(xué)敘事)的總結(jié)。各級公開課或展示課結(jié)束1周之內(nèi),實驗課教師要結(jié)合研究主題,結(jié)合教學(xué)成敗得失,結(jié)合自身現(xiàn)狀,形成比較全面的教學(xué)反思材料。科研室每階段匯總教師的反思材料,不斷總結(jié)和提升教師的成型經(jīng)驗。
以全面體現(xiàn)課題組綜合研究水平,充分展示實驗授課教師、課堂觀察教師的風(fēng)采。
(5)、研修學(xué)習(xí)的提高。各課題組在開學(xué)第一周內(nèi)完成學(xué)期科研計劃和布置組內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,課題主持人及全體課題成員需在學(xué)期結(jié)束前,扎實完成各項研修任務(wù),同時完成學(xué)校《半月報》“科研培訓(xùn)”專欄的相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù),并撰寫心得體會2篇,不斷提高科研專業(yè)化水平。本學(xué)期,工作室成員以“基于教學(xué)方式操作的有效教學(xué)研究”為專題,自主搜集研修材料,記錄1000字左右學(xué)習(xí)筆記,并撰寫心得體會2篇,同時完成其它預(yù)期任務(wù)。
(6)、學(xué)術(shù)成果的發(fā)布。全體課題成員在日常的教育教學(xué)之中,圍繞各自承擔(dān)課題的研究任務(wù),自擬研究題目(本項任務(wù)需在課題組計劃中列出),自主開展研究,不斷充實鮮活的教育教學(xué)實例,每人至少撰寫一篇原創(chuàng)的科研學(xué)術(shù)成果,以接受上級課題驗收部門的檢查,參評學(xué)校學(xué)術(shù)年會的經(jīng)驗交流和論文發(fā)布(6月下旬)。
(四)畢業(yè)學(xué)年及結(jié)業(yè)學(xué)科的復(fù)習(xí)迎考工作
下達(dá)任務(wù),以任務(wù)為驅(qū)動,抓好兩頭帶中間,關(guān)注整體,面向全體學(xué)生,爭取我校中考成績?nèi)〉萌嫣岣摺?/p>
地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)工作,力爭落在實處。貫徹學(xué)生、學(xué)校、家長三位一體的思想,做好宣傳、激勵的工作,使學(xué)生充分認(rèn)識重要性,從思想到行動積極重視。做好任課教師和班主任教師及家長的配合,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,取的好成績。
(五)電教工作
1、建立健全電教工作的各項規(guī)章制度,建立信息技術(shù)與學(xué)科整合專項管理制度,把工作落到實處。
(1)每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都了解信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的原則、方法和師生各自要達(dá)到的目標(biāo)。
(2)要積極做好信息技術(shù)與學(xué)校課程整合的工作,并能在短時期內(nèi)出現(xiàn)比較成功的案例和學(xué)習(xí)、研究文章,在校內(nèi)交流、探討,共同提高。
3、工作安排
(1)積極培訓(xùn)
a.交互式白板的使用
b.學(xué)校集中培訓(xùn)一次,由教導(dǎo)處組織,專任教師負(fù)責(zé)。
c.教研活動中,圍繞本學(xué)期確立的主題,以信息技術(shù)與課程整合為重要內(nèi)容。
d.教師個人自學(xué)和研究。
(2)努力實踐
a、教研組分工采集各種相關(guān)信息,借鑒他人經(jīng)驗和成果,結(jié)合本人和本學(xué)科實際定計劃,做教案和課件,上好相關(guān)課程。
b、學(xué)校結(jié)合教研活動,結(jié)合科研課題的匯報課中,重點檢查信息技術(shù)與學(xué)科整合的落實情況,推廣交互式白板的使用。
c、搭建平臺進(jìn)行各學(xué)科信息技術(shù)與課程整合大會課活動,邀請名家名師來校傳經(jīng)。 d、年度結(jié)束前,組織一次“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂、教案、課件、文章“四評比”活動和優(yōu)秀個人評選活動。
(六)其他工作
1。 做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
2。 做畢業(yè)班的報考工作。
3。 協(xié)同其他部門,做好各項工作。
書法教學(xué)工作計劃表篇七
1.認(rèn)識延音線,學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢,并能在歌曲中運用。
2.認(rèn)識樂器嗩吶、竹笛,以及京劇的主要伴奏樂器,并了解其音色。
3.認(rèn)識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
4.能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。
5.通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,理解歌曲或樂曲所包含的小知識。
1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,姿勢和呼吸方法,以及自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字來有感情地進(jìn)行歌唱。
2.通過學(xué)習(xí)本冊教材,培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。
3.通過音樂活動,引起學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力,自創(chuàng)打擊樂,能夠完整的演唱歌曲,創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。
書法教學(xué)工作計劃表篇八
第一:由協(xié)會或會員個人出資,舉辦一次書法展覽交流賽,以此次比賽為起點,吸引會員,確定會員入會積極分子。
第二:招聘協(xié)會部分職務(wù),完備機構(gòu)確立領(lǐng)導(dǎo)班子。
第三:定時不定時地進(jìn)行會員培訓(xùn),開展會員內(nèi)部交流等。履行書法協(xié)會的權(quán)利、義務(wù),為我院盡應(yīng)該做的事宜。
第四:可聯(lián)系職業(yè)技術(shù)學(xué)校等兄弟學(xué)校進(jìn)行“以書會友”的交流,達(dá)到共同進(jìn)步還可以像書協(xié)投稿舉辦愛心書畫賽。
第五:元旦可舉辦書畫交友活動。開展“元旦藝術(shù)節(jié)”欄目,然后,可組織學(xué)生書寫迎春對聯(lián)、喜報等練筆活動。
最終圓滿完成本學(xué)期任務(wù)。以上活動可定時不定時參加培訓(xùn)、交流或書法比賽等。
說明:以上活動均屬協(xié)會自行安排,不包學(xué)校意志若學(xué)校臨時有什么安排,協(xié)會全權(quán)照辦,協(xié)會完全響應(yīng)學(xué)校的號召,特此說明。
書法教學(xué)工作計劃表篇九
緊緊圍繞學(xué)校的.各項目標(biāo)任務(wù),以提高課堂教學(xué)效率為核心,認(rèn)真實施“面向全體、分層指導(dǎo)、分類推進(jìn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略,加強調(diào)查與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流,突出服務(wù)與指導(dǎo),強化專業(yè)引領(lǐng),倡導(dǎo)同伴互助,積極開展基于學(xué)校,始于問題的校本教研活動,進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升學(xué)科品位,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強新課程實施研究,提高課堂教學(xué)效益。
加強中考指導(dǎo)與管理,提高初中教學(xué)質(zhì)量。
改革學(xué)科教研的機制,提高教研活動實效。
1、定期組織教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強師德和教風(fēng)建設(shè)。
每周定期進(jìn)行師德教育與培訓(xùn),強化廣大教師的服務(wù)意識,不斷增強教師的教育自控能力。加強管理中的情感工程建設(shè),提高教師民主參與學(xué)校管理的意識,增強主人翁責(zé)任感,樹立校榮我榮的思想,共同為學(xué)校的發(fā)展而努力。
2、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用一切可行的途徑,扎實有效地做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
加強校內(nèi)與校外之間的橫向聯(lián)系,積極參加各級各類教研活動,拓寬教師視野,提高認(rèn)識層次。組織教師參加各級研討會,把握教學(xué)改革方向,了解教改信息,提高課堂教學(xué)效率。增強質(zhì)量目標(biāo)管理意識。
4、創(chuàng)新校本教研的模式和途徑,加強對弱勢學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo)、研究。
鼓勵教師帶著問題教研,開發(fā)校本教材;積極開展教師業(yè)務(wù)交流,倡導(dǎo)同伴互助,以老帶新,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。把每學(xué)期每人一堂優(yōu)質(zhì)課、一個自己創(chuàng)作的課件、一篇教學(xué)總結(jié)或論文及青年教師基本功比賽扎扎實實地開展起來,逐步提高所有教師的教育教學(xué)能力。
充分發(fā)揮教務(wù)負(fù)責(zé)人、備課組長及班主任的教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)的職能,認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、措施和獎勵評價方案,實行管理兩條線,確保學(xué)校教學(xué)計劃層層落實,力爭實現(xiàn)新的突破。
1、以班主任為中心,班級實施班主任負(fù)責(zé)制。
班主任要團結(jié)本班任課教師,通過抓學(xué)生思想、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),保證本班各科成績穩(wěn)步提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、以備課組長為中心,充分發(fā)揮學(xué)科團隊在教學(xué)管理和教師專業(yè)成長中的主陣地作用。
抓好每周一次的集體備課,認(rèn)真落實學(xué)校對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,每次備課做到三保、三定。三保:即保時間、保人數(shù)、保質(zhì)量;三定即:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。真正做到研究教材、協(xié)調(diào)進(jìn)度、團結(jié)協(xié)作;加大對集體備課的考核力度,突出對備科組的整體考核,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。
3、本學(xué)期各年級教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)是:
初一年級:注重小學(xué)與初中的知識銜接,加強學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡早適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。
初二年級:加強對三年制教材教法和教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)與研究,以嚴(yán)格各項規(guī)范為基本目標(biāo),強化管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,努力提高年級整體教學(xué)質(zhì)量,最大限度地控制兩極分化的產(chǎn)生。。
初三年級:認(rèn)清中考面臨的形勢,認(rèn)真總結(jié)08中考經(jīng)驗,不斷強化目標(biāo)管理,并層層分解落實。開展月考、模擬考及考后總結(jié),引導(dǎo)教師打好學(xué)科組團體戰(zhàn),班級團體戰(zhàn),盯住尖子生、關(guān)注希望生,狠下功夫、責(zé)任到人,攻堅弱勢學(xué)科,力爭20xx中考取得更為優(yōu)異的成績。
1、健全教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理機制,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。
每人每周至少聽一節(jié)推門課,備課組長每學(xué)期至少聽10節(jié)本組教師推門課,并及時反饋意見;通過聽課、學(xué)生座談、學(xué)生評教等多種方式,準(zhǔn)確掌握教學(xué)情況,對教學(xué)基本環(huán)節(jié)、常規(guī)教學(xué)考核評價,增強教學(xué)管理工作的科學(xué)性和民主性。保證教師坐班、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)規(guī)范認(rèn)真,教學(xué)秩序井然。加強教案的規(guī)范性、實用性,注重做好教學(xué)反思與后記,為后續(xù)教學(xué)打好基礎(chǔ),增強教師的自覺性和責(zé)任感。
2、嚴(yán)把作業(yè)、考試、質(zhì)量分析關(guān)。
各年級、各學(xué)科作業(yè)要精選、精練,有留必收,有錯必糾,有練必評,夯實學(xué)生基礎(chǔ)。搞好單元、階段檢測,做到小坡度、快反饋、段段清;以考風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)。期中、期末考試嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真負(fù)責(zé)、閱卷細(xì)致、考后總結(jié)等制度。每次考后各學(xué)科教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,充分運用考試手段,檢測教學(xué)現(xiàn)狀,調(diào)整教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、研究教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、拓寬教學(xué)渠道,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強對輔導(dǎo)過程及效果的檢查與考核,保證教學(xué)活動的計劃性和實效性。各學(xué)科組要在年級協(xié)助下積極創(chuàng)造條件,結(jié)合學(xué)科特點,廣泛開展學(xué)科競賽、專題講座、朗誦會、演講會、報告會、文藝體育比賽等多種形式的集體活動,以拓寬學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生個性、特長,進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生在豐富多彩的課余活動中增長知識和才能,增強集體榮譽感。
1、制訂各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。
2、召開學(xué)科主任、備課組長會議,布置學(xué)期教學(xué)、教研工作,制訂計劃。
1、各學(xué)科第一次月考。
2、召開新教材研討會。
3、各年級抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)量及教師批改情況。
1、各年級進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析。
2、“公開課”聽課、評課活動,教學(xué)開放周活動。
3、組織教學(xué)常規(guī)檢查(教案、作業(yè)批改、學(xué)生座談會)。
1、公開課活動總結(jié)、評比。
2、各學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)課件征集評比。
3、各年段對學(xué)生進(jìn)行教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查。
4、七、八年級學(xué)生第三次月考,九年級學(xué)生做好中考準(zhǔn)備。
1、期末考試動員、期末復(fù)習(xí)考試。
2、教學(xué)教研工作總結(jié);年級組、備課組工作考評。
3、期末檢測質(zhì)量分析,教師完成學(xué)期業(yè)務(wù)檔案并上交。
書法教學(xué)工作計劃表篇十
本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué),
大學(xué)班主任工作計劃。經(jīng)大學(xué)一年級下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動,如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,
班級工作計劃《大學(xué)班主任工作計劃》。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應(yīng)黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,爭取進(jìn)入院比賽。
8、組織迎新年慶祝活動。
9、組織參加學(xué)校秋季運動會。
10、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!!