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園林工作人員個人工作總結 創建市級綠色學校工作總結篇一
綠色，是生命的象征；她喻示著青春、健康和希望，代表著科學和環保；人類需要綠色，贊美綠色，進而呼喚綠色。科學技術的發展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，然而長期對資源掠奪，人類也為破壞環境、毀壞家園付出了沉重的代價。大氣污染、臭氧層破壞、水污染以及水土流失，嚴重地危脅著人類的生存與發展，保護環境、美化家園，成為人類共同的呼聲，而作為肩負著教育和培養下一代歷史重任的學校，在傳授知識，發展學生智力，培養學生能力的同時，更應將可持續發展的理念滲透到學校教育的每個角落，積極倡導綠色教育，促進資源節約型、環境友好型社會建設。
一、健全組織，落實制度，創設環境。
1、成立“創建綠色學校”領導小組，落實各項制度。 學校組織成立了“創綠”領導小組，形成了由校長總負責，副校長具體分管，政治處具體實施，各部門齊抓共管的管理機制。為了進一步增加教育的活力，激發全校師生參與綠色教育活動的積極性，全校各班還相繼成立了的綠色小隊，形成了全校師生“人人參與”的綠色教育新格局。學校各部門層層制訂創綠計劃，制定創綠制度，開展相應的活動，使學校創綠教育工作走上規范化、經常化和制度化的軌道。
2、確定運行機制。學校根據上級要求，結合本校實際，立足長遠，把綠色教育列入學校總體發展規劃中。各部門分工明確，通力合作，共同推進綠色教育的深入開展。首先由政治處制定總體計劃，確定評價激勵機制，然后由各處室、各學科根據學校總體計劃，制訂了相應的學科綠色教育計劃和職責。政治處負責整體環境布置，形成濃郁的綠色教育氛圍，負責建設和完善綠色教育的各項陣地；教導處落實在學科中滲透綠色教育及開展以“環保教育”為主題的綜合實踐活動；大隊部組織開展綠色教育系列活動和負責各中、小隊活動；總務處負責校園環境規劃、設計、設施增設；信息處做好各項活動的拍攝及提供活動所需的技術支撐；校長室負責各部門的協調，及時發現問題，制定相應措施。
1、綠化建設。學校占地面積26680平方米，綠化面積就達5794平方米。校園內外，綠樹成陰，芳草似毯，隨著季節的變化，各種時令的花草給美麗的校園錦上添花，為孩子們創造了一個舒適優美的學習環境。目前校園擁有植物園，音樂廣場等大面積綠化帶，除了道路及建筑物所在地，所有土地都被綠意浸染。
2、美化建設。學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規劃和設計。目前，我校校園環境中竹園樹林、草坪綠籬、亭臺琴廊、噴泉花壇、木椅石凳融為一體，生機勃勃，校園新建的休閑廣場，儼然一座“花園式”校園，縱觀全校環境建設，處處體現其人文性，處處給人以美的享受。
3、凈化校園。凈化校園有利于學生文明行為的養成。學校把校園劃分成若干區域，由各班專門負責凈化，少先隊大隊部還針對教室、包干區、及個人衛生、行為習慣、儀表等內容組織大隊委員每日進行“五項常規檢查評比”，并且每周頒發流動紅旗，每學期再進行一次總評比。還把五項常規檢查結果作為評選“綠色中隊”、“紅旗中隊”的重要條件。總務處負責組織好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項工作，做到校舍凈化，無衛生死角，廁所無臭味，食堂符合衛生要求，餐具每餐高溫消毒，以保證教工、學生的身心健康。
4、創綠基地建設。為了營造濃厚的創綠文化氛圍，我校先后開辟“綠色教育”宣傳專用櫥窗”、“文化走廊”，成立了集中進行綠色教育宣傳的“綠色展廳”、實行垃圾回收分類工作的“綠色銀行”和勞動實踐基地 “沁綠園”，建立了心理疏導室，巧妙利用草坪、墻面、走廊等學生活動的各個區域張貼各種形式的標語，進行綠色教育宣傳，使綠色教育深入人心。班級黑板報，“紅黃藍”園地成為富有特色的中隊創綠宣傳陣地。為了方便全校上下的聯絡，及時了解綠色教育動態，更快更新地溝通信息，學校在網絡建設方面加大投入，通過對原有設施的改造、新建，實現了班班通，室室通，使網絡資源得到共享，極大地提高了教育教學的效率，更為創綠教育提供了有力的物質保障。
三、綠色課程，綠色評價，保障綠色教育的深入開展
組成部分，與教學工作相互聯系，相互促進。因此我們堅持以立足課堂、了解知識、增強意識、提高實效為指導思想，在不增加課時，不增加學生負擔，不影響正常教學的情況下，針對小學生求知欲，好奇心強的特點，積極實施綠色教育教學。初步形成了學科課程滲透—校本課程強化—綜合實踐活動課程支撐三者相結合的課堂教學課程體系。
識，加強了學生的環保行為，大大增強了綠色教育的力度。
老師親自執教，每周一節課，每學期兩堂校本教研活動課，為校本課程的有效實施提供了保障。
3、綜合實踐活動課程支撐。我校綜合實踐活動課與班隊課相結合，與課外活動相結合，與學科教育相結合，在年級組老師的精心安排下，定期活動，定期展示。活動課形式多樣，內容豐富，寓教于樂，寓教于玩，激發學生熱愛生活，保護環境的熱情。先后開展了《離離原上草》《環境污染的危害與措施》《保護水資源》等綜合實踐活動，并且積累了豐富的圖文資料。
四、創意活動，突出實效，活動為創綠更添精彩
活動是提高綠色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學校政治處、大隊部的統一規劃下，學校少先隊活動形成了一定規模和體系，已經成為學校德育工作的重要支撐力量。大隊部利用一年一度的藝術節，結合節假日及時令特點以及少先隊常規活動，以綠色教育為核心，開展一系列切實有效，令人難忘的活動。
鳥兒親手設計制作了各式各樣的鳥巢，草編的、紙制的、木 頭的、塑料的，各種材質的鳥巢處處體現著孩子們對鳥類家 族的關愛之情，五六年級繪制了“愛鳥手抄報”。這一系列 活動得到了全校師生的認可和歡迎，活動中，全校師生沉浸 在濃濃的“愛”的氛圍中，活動取得了良好的教育效果。
他們對 自然的熱愛之情。
3、“植綠護綠行動”。學校開辟了“沁綠園”勞動實踐 基地，中隊制定了實踐基地輪值表，分小隊輪流到指定區域 進行種植護理等活動，在輔導員的指導下，隊員們學習到栽 種技術，并且記錄下種植的全過程，寫下了種植日記和種植 心得。各中隊教室里還布置了“多趣生物角”，飼養花鳥蟲 魚。在科學老師的鑒別指導下，校園花木都掛上了牌，我校 植物標牌美觀實用，知識系統，凝聚了老師的心血，學校相 應發起了 “認認我校的植物”等活動，這些活動通過學生 親手種植養殖，親自參與實踐，增強了學生的責任感，品嘗 6 到了成敗的樂趣，增強了我校綠色教育的實效性。
5、“投身社會大課堂，環境體驗教育效果突出。”我校 充分抓住環境教育的契機培養學生的環保意識和環保能力。每年 3 月 12 日植樹節、4 月 22 日的世界地球日、6 月 5 日 的世界環境日以及世界人口日、世界糧食日組織學生參加植 樹護綠活動、愛護環境、“環保從我做起”簽名等活動；積 極參加“植綠護綠”活動各項評比。組織師生積極參加市縣級組織的“環保知識”競賽、論 文評比活動，我校馬燕、馬灌云等多名老師在市級活動中獲 獎。
園林工作人員個人工作總結 創建市級綠色學校工作總結篇二
船形鄉學校位于船形鄉新生村，是一所九年一貫制農村寄宿學校，學校的前身是船形中學和船形鄉中心小學，1999年8月兩校合并，更名為船形鄉學校。船形鄉學校現有學生463人，教師43人。學校在2011年3月成為了炎陵縣第一批省“合格學校”，同年底順利的通過了市“平安校園”的評估驗收，2011年被評為縣星級學校。目前學校布局合理，環境優美，各項設施齊全，功能室完備，教育教學質量不斷提升，贏得了上級部門和社會的一致好評和廣泛贊譽，是莘莘學子求學的樂園。
一、各級領導高度重視，為學校創建工作保駕護航。
自2011年初確定學校創建市級綠色學校以來，各級領導高度重視學校的創建工作。縣人大古友發主任在百忙之中先后兩次來到學校，召開專門會議布置和指導學校的創建工作；歐陽鵬志、盤淑芳兩位副縣長也先后對學校的創建工作提出了寶貴的建議和意見；縣人大財經委的吳主任、劉主任和環保局的郭局長多次來到學校督查創建工作；財政局、水電局和物價局對學校的創建工作給予了大力的支持；教育局、鄉黨委政府更是把學校的創綠工作擺在重要位置來抓，陳黎明局長先后五次帶著相關股室長來到學校督查和指導創建工作，為學校出謀劃策；鄉領導歐書記、譚鄉長、陳主席、羅副鄉長為學校排憂解難，耐心的與農戶交涉協商，征收了農戶的閑雜房屋，把學校的教學區和生活區連成了一片，實現了師生多年的夙愿，打破了制約學校發展的瓶頸。
二、學校加強組織領導，提高師生創建認識
為加強領導，使創建工作有序有效的開展，學校成立了以校長為組長，其他處室人員和班主任為成員的創建工作領導小組，做到責任分工明確，各部門互相配合。
為進一步統一思想，提高認識，學校舉行了“從我做起，積極創建綠色書香校園”的動員大會，會上就“什么是綠色學校”、“為什么要創建綠色學校”和“怎樣創建綠色學校”作了探討，會后全體師生在誓詞上宣誓并簽名。學校還編印了一本《綠色校園建設校本教材》，學校以校本培訓的方式，組織師生學習，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，在全校師生中開展環保宣傳和教育，號召學生爭做“環保小衛士”，定期評選“綠色優秀班級”。
通過廣泛而深入的學習教育活動，使我們認識到：創建綠色學校是貫徹環境保護基本國策的需要，是落實可持續發展戰略的需要，是改善育人環境、提高辦學檔次的需要，更是推進素質教育的需要，創建工作不僅能推動校園建設，而且能促進學校的發展，更重要的是對素質教育的深化，是社會發展的需要。我們必須要抓住機遇，通過創建綠色學校來促進學校管理，促進師生素質的提高，促進校園環境建設，促進學校可持續發展。2011年我們已經申報市特色培育校，“建設綠色書香校園”將作為船形鄉學校今后發展的特色來培育。
三、注重校園綠色環境建設，營造良好的育人氛圍
學校強化綠色人文理念，從建立生態型、節約型、學習型校園的高度，關注綠化工作和校園文化，加強了校園環境的建設和美化。學校在每個樓道兩邊張貼了大量的環保宣傳畫，讓環保理念處處出現在你的眼簾，走進你的心中。在生態環境建設上，2011年共投入50余萬元，征收了農戶的閑雜房屋和土地近963.7平方米；重新裝修了教師食堂和學生食堂外墻，對教學樓外墻進行了仿瓷；硬化了近1000平方米地面；修建、加固和美化了200多米長的護坡；新鋪了xx多平方米草皮，校園里栽上了五十六顆樟樹和桂花樹等常綠樹木；現在整個校園綠樹成蔭，鮮花四季常開，綠樹、鮮花、芳草相映成趣，整個校園就像一個美麗的花園。
四：多方滲透，扎實做好環境保護教育
1、挖掘課程內涵，滲透環境教育。
我們充分發揮學科教學主渠道的作用，深入挖掘地理、生物、物理、化學、語文、政治等學科中有關環境保護的內容，運用各種有效的教學方法和教學手段，有目的、有系統地向學生傳授環境科學知識和環境保護法規，使他們不斷地加深對人類賴以生存和發展的環境以及環境惡化的現狀及其后果的認識，不斷地加深對環境保護、維護生態平衡以及提高生活質量的重要性和緊迫性的理解，真正懂得在產生環境行為時什么是應該做的，什么是不應該做的。例如：地理學科強調各類資源的分布，聯系人為的無節制地開采和浪費，向學生加強可持續發展戰略的教育；化學學科強調化學廢料及生活廢料給人類帶來的污染及災害，生物學科則從生態環境遭受污染，增添同學們的生命憂患意識；語文學科從字詞基礎知識教學中、從閱讀理解課文內容中、在指導學生寫作中滲透人文關懷。在物理、化學、生物的學生實驗課、演示課中也都進行了環保知識滲透。
2、開展豐富多彩的環保教育活動
學校積極開展了多種形式的環保教育活動，如在“3.12”植樹節，開展“我為校園添綠”的植樹活動，“3.22”世界水日，開展節水活動，4月22日，開展 “只有一個地球” 主題團隊會活動，6月1日，結合慶“六一”活動，開展了以“保護地球”為主題的繪畫比賽和以“保護環境，愛我家園”的演講比賽，6月5日結合世界環境日，組織環保小衛士到新生、船形兩個墟場發放傳單，宣傳環保知識，同時組織初中部四個班的學生打掃新生墟場，清理信用社旁邊的污水溝。10月15日，結合世界糧食日，開展節約糧食教育活動等等。
學校還建立了由學生組成的“環保手工制作興趣小組”“校園清潔興趣小組” “學校護綠興趣小組”等。如“校園清潔興趣小組”，他們佩戴“環保小衛士”袖章，開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物，對丟紙屑，不愛護花草樹木等同學進行登記，批評教育；如“學校護綠興趣小組”，他們定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動等。
這些活動的開展，不斷強化了學生的綠色情感體會，逐漸培養了學生愛護家園、保護地球、關愛生命、節約能源、尊重自然的環境意識，形成了良好的個性品質和生活習慣。
創建綠色學校是一個過程，它只有起點，沒有終點。創建綠色學校是永恒的主題，我們將以此為新的起點，一如既往地深入開展學校綠色教育，努力開辟適合我校環境教育的有效途徑，不斷提高全校師生的環境素養，促進學校的可持續發展。讓我們一起攜手共創和諧船形、綠色校園，美好未來。
園林工作人員個人工作總結 創建市級綠色學校工作總結篇三
隨縣審計局成立于20xx年7月，內設辦公室、財政社保審計科、經貿審計科、行政事業審計科、農業資源與環保審計科、固定資產投資審計科“五科一室”，下設經濟責任審計局一個二級單位。成立以來，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和黨的、xx屆四中全會精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，按照“全面審計，突出重點”的要求，認真履行審計監督職責，扎實有效地開展創建文明單位工作。
一、切實加強創建文明單位的組織領導
(一)明確指導思想，增強責任意識。認真查找工作中存在的薄弱環節，進一步統一思想，提高認識，增強全局同志投身文明單位創建的責任感和自覺性。局黨組召開專題會議，進行創建動員，號召全局同志以良好的姿態，奮發有為的進取精神，投身到創建活動中去，要求創建工作更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷創新內容、創新形式、創新手段，通過提高行業文明程度和從業人員素質，為促進行業科學、持續、協調、和諧發展提供思想保證、智力支持和精神動力。
(二)加強組織領導，完善目標管理。我們圍繞文明單位創建的總體目標和要求，結合審計工作職能和全年工作任務，有計劃、有步驟地開展工作。認真制定年度計劃，分解任務，落實目標。局長與各科室簽定目標責任書，把文明創建工作列入全年工作目標考核的重要內容，實行項目化管理，層層分解落實目標責任。成立以來，先后制定了《20xx年度工作目標考核辦法》、《黨風廉政建設責任目標考評實施辦法》等內部管理制度，通過有力的管理機制、考核機制，在全局上下形成齊抓共管的格局和人人為爭創文明機關出力的氛圍。
(三)豐富創建內涵，創新活動載體。在文明單位創建中，我們注重制度創新、機制創新，重點是在創建活動的方式和載體上要有所作為。始終把創建文明機關活動作為一根主線，與干部隊伍能力作風建設、打造學習型機關、扶貧解困等重點工作和活動有機結合，增強文明創建的效果。
二、全面落實創建文明單位的目標任務
(一)以鍛造一流審計隊伍為目標，切實強化思想道德建設。一是加強理論建設，堅定理想信念。我局堅持把文明創建與學習貫徹和xx屆四中全會精神、實踐“三個代表”重要思想相結合。采取集中學習、專題輔導、交流心得、個人自學、談心交心等靈活多樣的學習方式，保證學習質量，努力提高全員的思想覺悟和認識水平。通過參加各類活動，使大家樹立集體榮譽觀、個人榮辱觀，黨性得到進一步鍛煉，理論素質得到進一步提升。二是加強道德建設，提升個人修養。 按照“以德治國”的要求，大力推進道德建設。認真組織全體干部職工學習《公民道德教育實施綱要》，全局形成了愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的職業道德之風，形成了求知、求善、求真、求美，共同前進的新型人際關系。三是加強廉政建設，樹立部門形象。建立健全并層層分解黨風廉政建設責任制，狠抓各項措施的貫徹落實。各職能科室與局長簽訂黨風廉政責任狀，把黨風廉政建設規劃納入年度目標管理;強化內部監督，接受外部監督，促進廉政制度的落實和文明單位創建目標的實現，樹立審計部門的良好形象。
(二)以落實科學發展觀為宗旨，不斷提高依法行政效能。一是加強能力作風建設，進一步提高隊伍素質。我局為強基固本，打造學習型機關，培養一專多能的復合型人才，按照需要什么學習什么，缺少什么補充什么的思路，采取以個人自學為主，輔以短訓、學習交流、講座等培訓手段，有計劃、有步驟地推進教育工作。領導干部帶頭，堅持每月集中兩次學法制度，對工作和學習中遇到的難點進行討論，加深對法律法規、審計政策的理解。全局通過學習，提高了審計工作技能，增強了審計人員依法審計意識。二是規范工作程序，進一步提升工作質量。對審計業務的工作要求進一步細化，嚴格按照審計程序(制定審計項目計劃、審計準備、審計實施和審計終結)實施審計，進一步規范了審計程序，提高了審計質量，促進了審計工作的法制化、制度化和規范化。三是強化內部考核，進一步增強行政效能。嚴格遵守各項規章制度，對上級布置的各項重要工作和上級下達的重要文件加強督辦，實現機關工作快節奏、高效率運轉。細化了各項業務工作考核內容，以績效考核為核心，同時強化對干部職工思想政治素質、工作作風的考核，全面對工作質量、經濟目標、信息、廉政等方面的工作績效進行綜合評價，并作為基本的獎懲依據。
(三)以解決熱點難點問題為突破，努力塑造良好社會形象。一是關注民生，促進社會和諧。我局堅持把維護群眾根本利益作為審計工作的出發點和落腳點，切實轉變工作作風，主動為基層、為企業、為群眾服務，緊緊圍繞領導關注、群眾關心的熱點難點問題，組織力量，實施審計監督，并廣泛聽取各方面的意見，同時做好審計舉報工作。針對熱點和難點問題，做好分析工作，提高分析的水平和質量，采取有效防范措施，提出解決問題的途徑和辦法，為領導決策和審計監督工作提供服務。二是擴大宣傳，加強輿論監督。以“12·4”全國法制宣傳日為契機，大力宣傳審計法律法規政策，宣傳審計部門的作用，從而喚起社會各界共同關注審計。
(四)開展豐富多彩的活動，營造濃厚創建氛圍。為進一步營造創建氛圍，全局干部職工積極參與各種健康有益的文體活動，既豐富了職工的業余文化生活，又陶冶了情操，增強了單位的凝聚力。
通過文明創建活動，全局人員牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，認真履行審計監督職責，為被審計單位提供優質、高效、文明的服務，工作的主動性、積極性、責任感和服務意識進一步提高，服務態度更加熱情，精神狀態更加飽滿，工作節奏更加快捷，待人接物更加禮貌。我們將繼續加大創建工作力度，改進不足，在上級的領導下，在全局干部職工的努力下，解放思想，實事求是，與時俱時，不斷地迎接挑戰，為隨縣的精神文明建設做出更大貢獻。
園林工作人員個人工作總結 創建市級綠色學校工作總結篇四
xxxxxxxxx社區是從xxx年4月由xxxxxxxx三個小區合并成立的一個新型社區，地處xxxxx，xx隧道出口，東至xxx北路，南依文明路，西靠xx四路，北鄰xx村，地理位置優越，交通十分便利，目前，社區共有住宅4521戶，總人口13563人。
一、領導高度重視,建立綠色長效機制。
xx社區居委會認識到，創建“綠色社區”是在蕭山區快速城市化和人口大量增加的情況下，營造優美和諧的生態環境和方便舒適的人居環境的需要，是建設國家生態區的需要，是建設節約型社會的需要。為把創建綠色社區的各項工作落到實處，社區將轄區內共建單位納入了“創綠”的合作參與機制中,從抓組織建設和健全完善制度著手，成立了由社區各類組織和轄區單位負責人共同組成的創建綠色社區工作領導小組和創建綠色社區工作小組，負責創建的具體工作。并制訂了創建工作計劃和目標責任制，形成社區組織和轄區單位齊抓共管，社區居民廣泛參與的長效創建機制，做到組織領導到位、責任落實到位。不定期召開轄區單位“創綠”聯席會，共同研討工作計劃及創建工作中遇到的問題，群策群力，在社區形成共創“綠色社區”的良性工作機制。
社區還建立健全了各項管理制度，如垃圾中轉管理制度，日常生活垃圾分類管理制度，房屋裝修管理制度、汽車噪聲管理制度、生活噪聲管理制度等。在社區居委會的積極倡導下，經自愿報名和群眾推薦，社區還組建了一支由社區工作人員、聯建單位員工、樓道組長、社區居民等20多人組成的志愿者隊伍，在社區廣泛開展環保知識宣傳和環保活動，收集居民對社區環境工作的意見，及時勸導、制止居民破壞花草樹木、亂仍垃圾的不文明行為，帶動全員參與“創綠”的工作熱情，為“創綠”工作打下了堅實的群眾基礎。
由于領導重視，組織得力，初步形成了多層次、多渠道、全方位的綠色社區建設工作機制。
二、美化、綠化社區，營造綠色家園環境。
xx社區綠化覆蓋率達35%以上。社區內設計建造了許多富有藝術品位的綠化景觀，包括文化廣場、中心花園、音樂噴泉、登山道、休閑綠地等，始終保持著“季季有花、四季常青”的花園式形象，專職園林綠化人員負責區社內的綠化養護工作，對花木及時進行修剪、施肥、澆水，確保花木生長旺盛。對轄區內的具代表性的樹木及植物設置標識，使居民們在休閑觀賞的同時，增加綠化方面的知識，社區內白玉蘭、梧桐、杉樹、木棉、棕櫚等各種花木排列整齊，枝葉繁茂，為居民營造了“花美、果香、樹綠”的健康環境。
三、注重宣傳引導，提高綠色文化意識。
社區利用各種宣傳載體為創建綠色社區活動營造一個良好的人文氛圍，使創建綠色社區活動達到家喻戶曉、人人皆知。
1、在社區宣傳欄設置環保宣傳版塊，由社區環境專員負責管理，使環保內容常換常新。
2、印發宣傳單張，向居民宣傳環保知識和科普文化，引導居民樹立愛護環境、倡導環保的思想意識，使綠色社區創建活動深入人心。
3、重視綠色學校的幅射效應，發動學校師生開展大張旗鼓的宣傳活動，依托宣傳橫幅，文藝演出，引導公眾參與的積極性。
4、常年開辦健康教育大課堂，定期邀請專家學者到社區舉辦講座，積極倡導綠色文明的生活方式，進行環保宣傳。
5、組織開展各類環保知識的學習，為創建綠色社區活動營造一個良好的人文氛圍。
社區還積極倡導綠色文明的生活方式，向居民發放《環保倡議書》：提倡節約用水，提高重復利用率；提倡使用節能燈具；提倡生活垃圾分類；鼓勵選用環保建材裝修居室，購買使用綠色產品如無氟冰箱、無鉛汽油、無磷洗衣粉等。目前居民環保電器的擁有率逐步提高，居民普遍開始使用可回收材料制作的器具如布袋子、菜籃子等，減少了一次性制品如塑料袋、泡沫快餐盒的使用，社區居民的環保意識得到很大的提高。
四、開展各種活動，豐富綠色文化生活。
社區通過開展豐富多彩、寓教于樂的社區文化活動，強化對廣大居民的宣傳教育，吸引居民群眾廣泛參與，倡導居民養成健康良好的生活習慣。
充分發揮社區群眾性文體活動的深厚基礎優勢，利用現有的文化廣場、籃球場、戶外健身路徑等良好硬件設施開展各種文體活動，組織社區宣講隊伍、文體團隊等，采取廣場文化、居民論壇等形式對居民進行創建綠色社區的宣傳。
社區閱覽室備有環保書籍、報刊及影像資料以供居民查閱，結合“讀書月”及讀書之星的評選活動，推薦環保書籍和雜志，引導居民特別是青少年多了解環保及綠化知識。
結合重要的環境紀念日，不定期組織社區居民參加各類環保主題文化活動，如每年6月5日的世界環境日，開展環保宣傳日活動，發動居民積極行動起來，自覺遵守社區環保公約。
召開居民環保座談會，會上居民們各抒己見，提出了很多寶貴的意見和建議，用自己的思維、自己的方式共建自己的綠色社區。
社區環保志愿隊伍組織開展“關注生態、節約能源”和回收廢舊電池等一系列環保公益活動，使居民的環保意識不斷得到提高，也吸引更多的居民加入志愿者隊伍。
通過開展一系列的綠色文化活動，綠色文明新風吹遍社區，居民環保意識得到普遍提高，居民參與創建綠色社區的自覺性也大大增強。
五、加強社區管理，確保綠色環境長在一是嚴格對生活垃圾的收集管理。社區內各小區實行生活垃圾袋裝化，每天清運垃圾兩次，收集率達100%，并派專人送到中轉站。設置環保分類垃圾桶及專門的廢舊電池收集箱，垃圾收集更科學化，既方便保潔人員按可回收和不可回收及時收集清運，也有利于居民養成良好的綠色環保習慣。
六、突出創綠亮點，加深居民環保意識
xx社區在此次創建杭州市綠色社區的過程中，打出以“生態住宅，我們能做什么”的主題，圍繞這個主題開展了一系列的活動。主要有3月5日學雷鋒日開展的清潔小區活動；3月24日開展的植樹節——我為小區添綠色的環保親子活動；5月4日青年節開展的“文明出行”活動等。xx社區通過開展活動來提高小區居民的環保創綠意識。
創建綠色社區是社區基礎建設工作中的一項重要工作，創建綠色社區活動既改善了社區的生態環境，又得到了廣大居民的認可，居民對社區環境狀況滿意率達到了90%以上。今后，我們將繼續把創建工作做細做實，努力把梧桐社區打造成綠色健康、文明環保、舒適便捷、寧靜安全、人與自然和諧統一的新時期人居生態社區，從而達到自然環境保護與社區可持續發展互利互助互進的目標。
園林工作人員個人工作總結 創建市級綠色學校工作總結篇五
圓滿完成人民路與順興街、人民路與西環路、人民路與昌明大街、昌明大街與和平路八處拐角的綠化提升改造任務，對裸露地面開展微地形綠化覆蓋，鋪種草坪5000余平米。完成人民路西外環以東北側綠化、西外環路東側綠化，鋪種草坪6000余平米，加大了綠化提升改造力度。
圓滿完成西外環林帶建設任務，種植d3cm桃樹和速生楊6000余株，新增林地面積約5萬平米。
完成維明街綠帶提升性建設，對維明街綠帶斑禿草坪進行補植完善，點綴草花植物，對綠帶內垃圾雜物進行清理整治，綠化效果取得明顯提升。
全面實施綠化覆蓋，本著"見縫插綠、全面覆蓋"的原則，對康泰街、永興路、**道、新華路、寶云街等道路裸露地面進行綠化覆蓋，點綴草花植物；對區內桃園路、昌明大街、創業路、康泰街等20余處街道拐角進行完善提升。共種植法桐、國槐等喬木3800株，矮櫻、海棠花灌木6萬株，點綴球類植物200余個，花卉植物3.5萬株，植草坪20xx多平米。西外環路、維明街、昌明大街與永興路拐角、昌明大街與**路拐角鋪種草花、永興路創業大**前擺放草花5余萬株。
園林植物的養護管理和執法力度，對區內侵綠、毀綠現象進行清理整治，確保了綠化效果完整。組織人力、物力適時開展澆水除雜、清除死枝死株、修剪整形、除蟲打藥、沖洗植物等養護管理，共修剪喬木3000余株，修剪綠籬2萬米，草坪、綠帶灌溉4-5次，整理綠地2萬平米，沖洗區內綠籬、花壇、植物葉面2次，植物呈現良好的生長狀態和優美造型。
開展環境衛生綜合整治活動。"創園"以來，多次開展環境衛生綜合整治的活動。科學調度人力、物力、機械，對主要街道可視范圍內（100米）的小街小巷環境衛生進行整治，徹底清除道路無主垃圾、雜草雜物，確保環境衛生無死角、無盲區。全面完成建成區主次干路和小街小巷的清理整治工作，共完成和平路（寶云街-昌明大街）、西環路兩側、人民路（寶云街-小**）、永興路（寶云街-昌明大街）、昌明大街（人民路-**路）、維明街（和平路-人民路）、維明街（永興路-**路）、創業路、振華路（北環路-**衡路）、**路等路段垃圾、雜物、雜草的清理整治工作。消除衛生死角30余處，清理雜物廢土垃圾3.5萬多立方米，打整平臺7萬平方米，永興路、和平路、創業路沖洗路面2萬平米，城區面貌取得大幅提升。
抓管理，人盡其責。一是我局認真履行我區創建辦的工作職責，及時督導、反饋、協調解決創建中的問題，確保了全區創建工作有條不紊。二是嚴格職責分工，量化任務、限時辦結、掛賬督戰。三是攻堅行動階段，機關工作人員全部一線上崗，現場辦公，承包責任，落實創建指標，確保了各項任務高標準完成。
抓建設，力促達標。為高標準落實綠化、衛生指標，我們一方面嚴格要求建設養護作業質量標準，跟蹤管護效果，加大考核獎懲力度，同時增加了巡護作業力量，市場街、公園等人口密集區重點地段增上人工機械維護，力求全覆蓋無縫隙不間斷精細管護；()一方面通過配套生活垃圾壓縮站、公廁、果皮箱、封閉三輪車等設施裝備，強化了衛生保潔能力。
抓源頭，治理"亂"為，保護環境，倡導文明。
創建工作中我們重點對建筑工地施工行為進行了規范，出入車輛強制保潔，物料運輸遮蓋封閉，有效避免了帶泥、灑漏污染事件的發生。同時我們還對綠地開挖、修復，人、畜損壞園林植物等行為做了大量事前告知宣傳工作，加大了巡查管理力度，綠化成果得到有效保護。
抓宣傳，共建共享創建園林城市需要全市人民的參與和支持，我局通過印制宣傳品、張貼標語、發放"創園"知識卡等方式，深入宣傳園林城市創建意義，工作任務和具體措施，積極營造廣大市民共建共享濃厚自覺參與的輿論氛圍，廣泛動員社會力量，為創建新區增光添彩。
經過近一階段來的不懈努力，區內園林環衛建設取得了豐碩成果，綠化總量不斷擴大、園林景觀效果和環境衛生水平取得了明顯的改觀和提高，市民環境意識、文明行為有了明顯進步，生機盎然的花草樹木、干凈整潔的街區環境贏得了市民滿意的笑容，受到了各界的好評。 親歷園林城市創建實踐，使我們深刻認識到，園林城市創建，不僅是民生需要，同樣是改善投資環境發展經濟的需要。建設維護好省級園林城市，并向國家級晉位，從而使之成為我們的發展優勢，我們還有更多的工作要做。
三是不斷探索完善建立一套園林綠化、環境衛生管理長效管理機制，培養一支高效管理作業隊伍，為建設維護好園林城市注入不竭的動力。