人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關采訪政協委員發言簡短一

這次會議是市政協黨組同意召開的。剛才，傳達了全省政協宣傳工作會議和反映社情民意信息工作座談會精神，表彰了全市政協宣傳工作先進集體和先進個人，聽取了各區(市)政協分管主席的交流發言，會議開得很緊湊、富有成效。

新聞宣傳和反映社情民意信息工作是政協的重要基礎性工作，搞好這兩項工作，對于反映群眾愿望呼聲、激發委員履職熱情、宣傳政協履職成果、擴大政協社會影響具有重要作用。借此機會，我講三點意見：

一、全市政協宣傳信息工作取得顯著成績

今年以來，宣傳信息工作呈現以下幾個特點：一是聚焦主題主線集中發聲。圍繞今年政協履職的重點工作、重大活動，及時、準確、生動地宣傳政協工作、履職成效和委員事跡，精心打造階段性宣傳精品。比如，為宣傳好市政協組織的大氣污染防治專題視察活動，我們與市級媒體密切配合，視察中認真拍攝第一手宣傳資料，視察后協調各組連夜匯總情況趕寫稿件、協調報社預留版面，報紙、電視、廣播、網站第一時間集中宣傳，并迅速向市委、市政府報送了視察情況報告;隨后又在《聯合日報》頭版頭條和《人民政協報》重要位置進行了深度報道，還在《慶祝市政協成立50周年紀念畫冊》中刊載了專題，取得了理想的宣傳效果。再比如，我們年初制定了優秀委員宣傳計劃，對4名優秀委員集中采訪報道，通過《聯合日報》《棗莊政協》進行重點宣傳，其中，李文莉委員事績突出、宣傳充分、推薦有力，在省政協組織的“政協委員履職為民故事展演”評選中脫穎而出，被省委宣傳部、省政協辦公廳等部門確定為50名“山東4萬政協委員的最美群像”之一，赴濟南參加了“履職為民、奉獻齊魯”事跡展演，榮獲委員履職為民故事獎，突出展示了我市政協委員的風采，擴大了棗莊政協的影響。二是整合宣傳力量尋求突破。市政協及各區(市)政協通過加強組織領導、健全宣傳隊伍、拓寬宣傳領域等手段，整合各方面力量，較好發揮了政協宣傳工作的整體優勢。今年以來，在《人民政協報》、《聯合日報》發稿110篇，其中在《聯合日報》發稿量達80篇，位居全省第七位，區(市)、鎮街政協發稿量達到56篇，形成了市、區(市)、鎮街三級共同推進新聞宣傳工作的良好局面。市政協還與棗莊廣播電視臺聯辦了《議政時空》節目，各區(市)政協也都與當地媒體聯辦了專題、專欄節目。三是推動宣傳觸角向基層延伸。基層政協鮮活的履職做法和經驗，催生了基層政協宣傳工作的內生力量。64個鎮街政協聯絡室成立以來，作為政協工作向基層拓展的有效載體，探索出許多好經驗、好做法，鎮街政協聯絡室的同志們積極撰稿投稿，涌現出一批優秀通訊員，這次表彰的滕州市界河鎮李長英、薛城區陶莊鎮甄再斌同志就是其中的優秀代表。四是完善社情民意機制提升水平。市政協強基礎、抓關鍵，完善了反映社情民意信息工作機制，今年共收集社情民意信息210條，編發《社情民意》信息42期，被省政協采用10條，市委市政府領導批示19件，比如，今年市政協報送的“招募社會志愿者參與大氣污染綜合治理行動的建議”、“關于適應公車改革進一步優化公交資源配置的建議”等專題信息，李峰市長作出批示后，有關部門制定具體方案推動落實，充分發揮了政協社情民意信息的民主監督功能。

上述成績的取得，得益于各級政協組織的積極主動，得益于宣傳信息工作者的辛勤付出，也得益于全體政協委員和社會各界的支持配合。在此，我代表市政協黨組，向長期以來關心支持和從事政協宣傳信息工作的同志們表示衷心感謝!向獲獎的集體和個人表示熱烈祝賀!

二、深刻認識政協宣傳信息工作面臨的新形勢新任務

黨的以來，以同志為核心的黨中央高度重視新時期意識形態工作，習多次發表重要講話，深刻闡述了新時代背景下新聞宣傳面臨的一系列重大理論和實踐問題。我們要學習領會、貫徹落實好習宣傳思想的精髓，深刻認識和把握政協新聞宣傳工作面臨的新形勢新任務。

(一)堅持正確輿論導向，傳遞政協好聲音。習在今年黨的新聞輿論工作座談會上發表了重要講話，為我們做好新聞宣傳工作指明了方向。我們要深入學習貫徹習講話精神，立足政協實際，突出政協特色，發出政協聲音，讓全社會了解政協工作、支持政協工作。一要突出政協組織上的廣泛代表性、政治上的巨大包容性、黨派合作性和民主協商性等特點和優勢，從鞏固黨的執政地位、落實基本政治制度、發展社會主義民主、推進中國特色社會主義事業發展的政治高度，著力做好政協性質、地位和作用的宣傳。二要突出政協履職特色，著力做好政協經常性工作的宣傳。采取多種方式，運用多種手段，進一步加強對政協會議、提案、視察、調研、協商等經常性工作的宣傳，努力使各級政協生動的履職實踐和豐富的履職成果成為媒體報道的亮點、社會關注的熱點，形成以工作促進宣傳、以宣傳推動工作的良性互動。三要突出人才薈萃特色，著力搞好政協委員的宣傳。政協工作的主體在委員，優勢在委員，活力也在委員。要深入委員工作實際，走到委員身邊，依托各類主題實踐活動，深度挖掘委員履職奉獻的先進事跡，不斷深化和創新對政協委員的宣傳報道。

(二)注重宣傳策劃，講好政協故事。策劃反映理念、代表思路、體現能力。要進一步增強策劃意識，堅持把政協的履職成果同年度宣傳重點更好地結合起來，把宣傳策劃落實到選題、內容、方式等各個環節。每年一次的政協全體會議是政協履行職能的重要活動，也是政協宣傳工作的重中之重，要多研究多嘗試新的報道形式，盡可能使會議報道更加新穎活潑、生動精彩。政協宣傳工作要善于挖掘政協豐富的協商監督、參政議政、社情民意、人物文史等新聞資源，注重弘揚“重和諧、講協商、尚兼容、謀創新、求實效”的政協文化，把握好時、度、效，把政協的履職實績、委員事跡和政協文化所倡導的思想理念、價值追求、思維方式和工作實踐以故事的形式講述出去，宣揚開來，樹立維護好政協形象。

(三)提高思想認識，增強社情民意工作針對性。指出：“人民政協要發揮作為專門協商機構的作用，把協商民主貫穿履職全過程”。反映社情民意信息工作作為政協重要的經常性、基礎性工作，理所應當納入政協協商民主工作大局，為提高協商民主有效性提供重要保障。反映社情民意信息工作是黨委、政府通過政協觀察人心向背這一最大政治的重要抓手，是黨和國家賦予人民政協的一項重要政治任務，能夠使群眾中分散的、個別的意見得到系統、綜合的表達，可以把基層的真實情況直接暢通地反映給高層決策部門，可以較少受利益驅動的影響和部門地區的局限，可以比較客觀準確地反映意見建議，特別是批評性監督性的意見建議，具有其他信息渠道和政協其他經常性工作所不具備的獨特優勢。做好政協信息工作有利于增強協商選題的針對性，有利于提高調研工作水平，有利于推動協商成果轉化落實。

三、不斷提升宣傳信息工作新境界

(一)凝聚工作合力，樹好政協形象。政協宣傳信息工作是一項綜合性、系統性工程，離不開方方面面的大力支持，需要全市各級政協組織、政協各參加單位、各級新聞媒體、廣大政協委員和機關工作人員的共同參與，共同配合。要增強合作意識，在尋找新聞素材、發掘新聞線索、撰寫新聞稿件等各個環節，不分份內份外，互相推動、守望相助，由以往的“單兵出擊”變成“集團作戰”，形成“人人都是宣傳信息員”的強大合力。只有這樣，才能真正撰寫出媒體需求、群眾期盼的精品良作，才能登大報上頭條。要進一步加強與宣傳部門和新聞媒體的聯系溝通，積極探索和發展更加廣泛、有效的合作機制，在政協新聞宣傳工作的方向、原則、規律等重要問題上增進共識，就政協重點工作的報道共同策劃方案，增強宣傳信息工作的實效性。

(二)把握規律特點，提高信息質量。各區(市)政協要強化社情民意信息工作的組織領導，主席和秘書長要真正重視起來，親自督導、靠上推動，配備專職信息工作人員，夯實信息工作基礎，樹立“精品意識”，把有限的力量用在重點工作環節、打造精品信息上。各級要鼓勵引導廣大政協委員積極主動反映高質量信息，邀請特邀信息員代表列席政協全會、會及各類協商會議。各級可經常開展重點信息聯合調研，或委托社會專業調查機構開展調研，進一步增強信息工作整體活力，提升信息調研水平。要密切與黨政督查部門的聯系，推動政協信息進入黨政決策程序。

(三)加強隊伍建設，完善激勵機制。建設一支高素質的宣傳通訊員和信息員隊伍，是做好政協宣傳信息工作的基礎。各級政協主要領導要親自抓，主動出思路、壓擔子，把握好方向，樹立好目標。分管領導要靠上抓，定期研究政協宣傳信息工作，理順宣傳工作體制。通過組織培訓、考察學習、經驗交流等方式，不斷提高政協宣傳信息工作者的政策理論水平和業務能力。進一步建立健全定期聯系交流制度，加強與黨委宣傳、督查部門、新聞媒體和各級政協的工作聯系;建立健全宣傳信息資源共享機制，加快全市各級政協宣傳信息資源整合，形成宣傳信息資源優勢;暢通政協日常宣傳信息工作協調機制，強化經常性工作溝通;完善修訂表彰激勵機制，進一步增強宣傳信息人員的工作積極性。

(四)抓好報刊征訂，鞏固宣傳陣地。《人民政協報》、《聯合日報》、《春秋》雜志是政協系統的專業報刊，是各級政協重要的輿論陣地。抓好“兩報一刊”的征訂工作，對于鞏固政協宣傳陣地具有十分重要的意義，同時也是政協宣傳工作的一項重要內容。在全省政協宣傳工作會議上，雷建國副主席對明年的報刊征訂，提出了明確要求。去年我市的報刊征訂情況整體很好，各區(市)基本完成了任務。希望大家回去后，把這次會議精神和報刊征訂任務向主要領導匯報好，確保把20xx年度政協報刊的征訂任務圓滿完成。

同志們，政協事業的發展，離不開宣傳信息工作的推動。希望全市各級政協組織、政協各參加單位和廣大宣傳信息員繼續努力，不斷創新進取，扎實工作，為開創我市政協宣傳工作新局面做出積極貢獻!

有關采訪政協委員發言簡短二

故事的開頭往往不盡人意

7月的西安，悶熱的讓人有種想要爆發的沖動。等待了大半個月的實習活動終于按部就班的展開了。火車上，大家都很激動，吃著，聊著，玩著，一晚上躁動的不能安睡，整個車廂都是我們的聲音。當時，我靠在窗戶上，置身事外般的看著朋友的笑臉，就想，我們還能這樣笑多久?不是我裝深沉，是真的感覺到時間的無情，晃眼間我們已經告別大二，社會的殘酷離我們越來越近，如今的朋友不久后也會各奔東西。以后的我們一定會時常回憶現在這個時候，這個讓我們笑得無憂的時光。只是不知道我們采訪的對象是不是和我一樣，也這樣想過?

安頓好了一切，躊躇的等待著事情的發展。

第一件讓人郁悶的事發生了，我們幾個女生和帶隊老師有了不愉快。其實這件事是雙方面的，不能單從一方面來看。老師很早前就清楚的交代過，只是傳達的時候出了差漏，然而我們理解的也不夠，只是站在自己的立場，倔強不肯退步的和老師對峙著。所以，第二天沒有參加集體活動，各自干著各自的事。現在平靜下來問自己后悔嗎?我也矯情的說不后悔，因為我認為那些去過的地方再花錢去真的沒意義，畢竟家里不是很富裕，現實不容許我揮霍。但是，我同意老師的觀點，到一個地方去采風，就必然要到當地的文化故地，去了解這個地方的底蘊，去接地氣，才會對自己的采訪有所幫助。所以，經過這件事，我想最應該做的是，以后不論做什么，一定要在最初就打好招呼，把準備工作落到實處。也要多換位思考，多方面多角度的去理解一件事，個人主義的想法要分輕分重，不能再那么自以為是了。

第二件讓人無奈的事接踵而至，采訪對象的一換再換，讓我們措手不及。起初的采訪對象是西安市雁塔區宣傳部副部長白小平學長，可惜他因為個人原因無法接受我們采訪。然后我們轉換對象，采訪西安市廣播電視臺的主持人劉迪學長。然而，因為其他小組的疏忽等原因，在到西安后的第一天晚上，我們的采訪對象又換成了省人大秘書詹智勇學長。這樣的一波三折，讓我們在這個悶熱的城市顯得特別的煩躁。心中難免有些抑郁，無奈的情況下，也只能坦然接受。還好，接下來的事很順利，像是對之前的委屈一種安撫。詹智勇學長很熱情的答應了我們的請求，也極其平和的配合我們的采訪。

誰家少年郎不想仗劍走天涯

誰的年少不輕狂，誰的青春不張揚，那些年的自己在回憶里叫囂，長長來時路早已載滿深深往事。初見詹智勇學長，是很斯文很內斂的模樣，感覺他應該是一個含蓄不善言談的人。當我們在時間中挖掘過去時，往事突襲，學長的年少氣息，豪爽張揚一下子就展露出來。那些青春的故事就那么在一言一語中鋪展開來。

大學時代的人，都有一種朝氣，有一種天真的爛漫。在回憶中，在講述中，在慨嘆中，歲月雕刻過的面容也漸漸柔和，也孩子氣的牢騷著。那個時候的學校，沒有現在的規模。后湖，咖啡店都是想象;那個時候的學生，沒有如今的優越。手機，電腦什么都是浮云。學生都是在學習，運動，侃大山中度過自己的青蔥歲月。也就是因為這樣的簡單，所以感情才很真摯，很干凈。

現在流行一種說法“三年就是一個溝”，更何況我們與學長之間隔著15年的光陰，所以很多故事都透著一件朦朧的紗。盡管不是很通徹，但總能在故事中感受到那種單純的美好。

故事總是這樣反復上演

聽完學長的回憶，我們在談笑中也感慨不已，他們曾經歷過的事我們正在經歷著，回憶正在時間的洗滌中沉淀著。也許我沒有學長那樣豁達的性格，沒有他那般灑脫的魅力，但我總有一樣可以做到，就是如同他那樣，抱著體驗的心態去面對人生的種種難題。不論學習還是生活，前進的路都是需要自己去感悟的。

停留在西安的時間很短，很快我們就要結束這次實踐活動了，值得欣慰的是，我們或多或少的在這里成長了。每一天都是一次成長，需要的不多，只要我們有足夠堅強的心去面對，去接受挑戰。所以，謝謝這次實踐，教會我用體驗去成長!

有關采訪政協委員發言簡短三

甲方(受訪者)：_________

乙方：_________

甲乙雙方就_________采訪事宜達成如下協議：

第一條甲方同意一方對其進行采訪，采訪內容供一家匿名的公益性教育網站之用。采訪內容有關中國教育。乙方將對采訪進行錄音，使用器材為_________的_________播放器(_________)。考慮到數碼安全的可靠性，采訪將有分段落。

第二條采訪進程中，甲乙兩方應避免使用爭議性詞匯或一些與生活環境和個人身份有關的詞匯(后者主要考慮媒體匿名的性質，可視情況而定)。

第三條如有必要，甲方應對甲方言論負責，乙方應對乙方言論負責。

第四條原網站版權權限如下(甲方將決定是否跟從以下條款)：

所有文章或論點的版權歸作者本人所有。無需經過任何許可，可以以任何形式影印、復印、轉載和出版，但不需做任何的刪改，并請及時通知我們。違者必究。

□同意以上條款。□不同意，請具體說明。

第五條甲乙雙方共同決定甲方如何描述乙方。

第六條乙方將不支付甲方任何報酬。

第七條原始錄音材料不公開。乙方將使其轉成文本材料，但在其中無權對其作任何刪改。乙方將給甲方文本材料副本，在獲得甲方書面同意后，方可公開。

第八條其他_________。

第九條雙方應合同的解釋或履行發生爭執，由雙方協商解決。協商不成由_________仲裁機構仲裁，仲裁不成可向乙方所在地區人民法院提起訴訟。

第十條雙方簽訂的其他附屬合同(書面，口頭)，雙方亦應遵守。

第十一條合同的變更、續簽和其他未盡事宜，由雙方另行協商。

第十二條本合同自簽字之日起有效，有效期_________年。期限滿前三個月雙方未書面提出廢止合同時，本合同自動延長一年。

第十三條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份為憑。

甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關采訪政協委員發言簡短四

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業知識和實踐經驗就已經讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優秀黨員榜樣非常希望各方面表現都很好的同學能積極地加入共產黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內部是成熟一個發展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們入黨就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發財才入黨。因為我們黨是為人民服務的黨，沒有為人民服務的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關心，不要以為做大事才是為人民服務。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關心學生的。而且只要學院有任務，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應你而是你去適應適應社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應該多做，只要大家需要就應該去做。”王老師還談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關鍵時刻的光輝表現，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內的一些腐敗現象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現象出現，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現象的出現是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務精神，要多關心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務，多關心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優秀共產黨員所具備的高尚情操，他告訴我們為人民服務不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務是一種信念，它是體現在生活的每一個細節上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

有關采訪政協委員發言簡短五

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業知識和實踐經驗就已經讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優秀黨員榜樣非常希望各方面表現都很好的同學能積極地加入共產黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內部是成熟一個發展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們入黨就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發財才入黨。因為我們黨是為人民服務的黨，沒有為人民服務的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關心，不要以為做大事才是為人民服務。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關心學生的。而且只要學院有任務，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應你而是你去適應適應社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應該多做，只要大家需要就應該去做。”王老師還談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關鍵時刻的光輝表現，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內的一些腐敗現象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現象出現，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現象的出現是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務精神，要多關心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務，多關心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優秀共產黨員所具備的高尚情操，他告訴我們為人民服務不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務是一種信念，它是體現在生活的每一個細節上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

有關采訪政協委員發言簡短六

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧！

我的第一次個人采訪是在軍訓的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動）。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受！

有關采訪政協委員發言簡短七

xxxxxxxx：

您好!

茲介紹我校xxx年赴xxxx文化考察團隊xx同學等7人前往貴處開展社會實踐活動，主要內容為通過采訪與實地調研的形式，了解xx的生存狀況和發展現狀，探究xx傳播受眾的青年斷層問題的成因，記錄xx愛好者對xx的獨特感情和他們眼中的xx，提出關于xx在青年中宣傳的合理化建議，并為xx的傳播盡綿薄之力，請接洽為盼。衷心感謝貴單位對我校學生社會實踐活動的支持!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日