圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學晨練工作總結篇一
一、日常工作的`開展
每周的例會,每次點名簽到,我們部門總是全員到達。這些都在有條不紊的進行著,這是我們生活部最基本的工作,我們有義務做好這些工作。因為這是我們開展其他工作的前提。
二、在部門的感覺
每周五下午的統分和制表是生活部必不可少的工作,每次當面對若干個數字統分時,第一次感覺是頭腦發脹,但經過多次總結經驗之后,現在已經能夠以最快的速度統完并且感覺輕而易舉,同時在這期間也學會了團結,懂得了合作的重要性,我們部門人數雖然不多,但我們的效率絲毫沒有降低,六個人能在短時間內完成要干的事,一個團體擁有明確的分工,各司其職,各盡其能,就能發揮好一個團隊的力量。而我們六個人的統分,時間與效率就證明了團結的重要,也展示了我團結的力量,這就是我的部門,有家的溫馨感。
當然,魚與熊掌不可兼得,工作與我的日常生活以及學習也時常產生矛盾,但是我們都還是挺過來了,都沒有耽誤自己的事情,每件事都處理的很好,部長也總是很開心的和我們說笑,從不擺架子、從不發火、從不······很多很多,讓我們覺得這個部長不是上司是姐姐,也使得我們部門永遠充滿笑聲,沒有誰會抱怨,沒有誰會生氣。為了讓這樣的氣氛一直保持下去,我們也一直在很努力的工作。
三.我還存在的問題
我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做,除了是擔心出錯會造成不好的后果之外,還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。其實剛開始我是抱著一種“打醬油”的心情進入學生會的,但是慢慢的在生活部這個大家庭里,我把自己剛開始的那種心態改了,也慢慢的變得認真,但是還是有很多不足之處,我希望自己能改掉那些毛病。
四.個人感受
回顧這一學期所經歷的風風雨雨,失去與所得,我從中學會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入學生會工作之后從無形中所收獲的,是生活部給了我這樣一個發展平臺。它磨煉了我的毅力,鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底! 正式加入生活部后,我感受到了這個大家庭的團結。部門里的各位在我工作和生活方面給予了我很多的幫助,真的很感謝他們。總之,我們這一學期做了我們應該做的工作,成績也是有的,雖然工作過程中還有很多失誤和不足,但是針對以往的缺陷我們會努力改正,爭取以后作到更好,而且我們也堅信自己明天會做的更好! 舊的一年即將過去,新的一年將要來臨。我相信在下一年里生活部同樣可以盡職盡責做好各項工作,將在今后的工作中盡職盡責,謀求新思路,完善本部門,并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動,豐富同學的課余文化生活,更好地服務于同學,更好地服務于物流學院。
本學期初的招新由生活部部長以及副部長在學生會領導下完成,吸納20xx級三名新生進入學生會生活部。
二、衛生檢查
本學期我部完成了對東北財經大學公共管理學院大一新生以及大二、大三寢室衛生狀況的檢查。在宿舍衛生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。我們有完善的學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定,在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生,爭做文明大學生的積極性。
三、班服設計大賽
我部在本學期配合學校舉辦的班服設計大賽,及時將通知下達到20xx級各班負責人,并督促各班在限定日期內完成各班的班服設計。我院一共有四套班服設計,每一套各有特色,展現當代大學生的個性與創造性。所有人的配合下班服設計較圓滿地完成。
四、寢室布置大賽
舉辦寢室布置大賽是我部在本學期的一項重大任務。大賽是針對20xx級大一新生舉辦的,目的是融洽宿舍氣氛,增進宿舍成員的友情,創造良好溫馨的宿舍文化。生活部成員進行了初期宣傳,中期配合,末期召開頒獎晚會三個步驟的工作,各個環節有條不紊。在購買獎品時做到獎品豐富并且注意節省開支。積極聯系各班班服模特,完成班服展示環節。請學生會宣傳部和信息部幫助配合各項工作的進行。在各成員的積極配合下大賽取得大家的好評。
五、其他工作
在本學期我部還完成了學院迎新晚會部分用品的購買。并按時參加每雙周三的學生會例會,及時對工作進行總結。本著為同學服務的態度,積極配合學生會的各項工作。
在本學期我們圓滿地完成了我們的任務。但是工作中仍存在不足與缺陷,在一些細節方面沒有做到位,導致一些工作的拖延,出現了一些不必要的失誤。生活部新成員的工作經驗不足,缺少溝通交流。并且與學生會主席團的溝通需要加強。
針對以往的缺陷我們會努力改正,爭取以后作到更好,而且我們也堅信自己明天會做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責,謀求新思路,完善本部門,配合其他部門,更好服務全院師生。
在本學年的第二學期我部將擬定一份完善的工作計劃,為第二學期的各項工作打下基礎,并發揮我們的組織協作能力,充分準備,全力投入,使同學們都能積極的參加,并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大,我們要在工作中發現不足,找出差距,取長補短,認清目標,明確方向,我們還要繼續發揚優良作風發,力求務實,勇于創新并加強我們自身的組織建設,團結奮進。我們相信通過努力,生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績,為我院的明天更加美好而做出貢獻。
大學晨練工作總結篇二
時光荏苒,不知不覺20xx年過去了,輔導員工作總結:感動永遠在路上。今天是平安夜,我依然收到了同學塞過來的蘋果,發來的祝福“merry christmas”。雖然很久沒有回家,但和這群可愛的孩子在一起,心里每天都很溫暖。今天,不,這個冬天從不寒冷。
忽有一絲涼意,我要趁著這股清醒勁兒,回顧和反思自己20xx年輔導員工作。通過自我總結、自我反思,樹立自信、改進提升,從而規劃未來,以嶄新的姿態迎接新的挑戰。
首先,思想政治教育。作為生農學院20xx級輔導員,我謹記開展好日常思想政治教育對青年成長的重要性。尤其在國際形勢變幻莫測,市場經濟多元化的新時代背景下,思想政治教育對學生成長、國家未來何其重要。為了做好這一點,首先,我深入到學生中,拉近與學生的距離,耐心傾聽他們的煩惱,解決他們的困惑,及時給予關心、理解、支持和幫助。其次,我注意發現學生的特長和閃光點,鼓勵他們,學會抓住機會、勇于表現自己。一方面,對他們的成績和進步給予贊揚和肯定。一方面,對有錯誤的同學,采取恰當的方式,批評指正,讓同學認識到錯誤和壞的影響,幫助他們端正態度,規范行為,一步步的培養學生的道德品質、思想品質。另外,通過開展“神州十一,筑夢天宮”主題班會,協助同學參加黔南州、市茶人會活動等社會實踐,使學生傳承和發揚民族文化,培養愛國精神,樹立遠大抱負,堅定“中國夢”的理想信念。最后,開拓創新,借助信息通信技術,主動轉發關系國家社會民生、經濟、科技、文化的時政熱點,定期進行輔導員博客撰文。利用網絡輿論引導學生,培養他們的歸納總結能力、分析問題、解決問題的能力,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
其次,班級管理。為了使20xx級四個班建設成為一個學風端正、活潑進取、團結互助、良性競爭的集體。我主要從學風、班風兩方面著手。對學風,我依據學校文件,積極寫實施方案,從思想認識、請假制度、通報制度,提高學生的紀律性,工作總結《輔導員工作總結:感動永遠在路上》。同時,借助學習小組、寢室長、學校資源的作用,建設學習效果評價體系,改善學習環境;鼓勵學生參加社團、知識競賽等活動,從而提高學生學習的積極性、自主性。再此基礎上,我主動了解各專業人才培養方案、提供就業信息、幫助和解決學生學習方面的問題,使學生學習負有針對性。而對班風建設,我通過公平、公正、公開原則,選舉班委。在平時,以實際問題為突破口,提高班委的思想認識;通過班委的集中培訓,提高他們的業務能力。在這一過程中,我定期與班長、學習委員、紀律委員、宣傳委員、生活委員、心理委員溝通、討論,通過他們和我的共同努力,使學校、院工作落實到位;使教學活動能順利進行;使班級紀律能建立在每位學生的心中;使拼搏進取的精神風貌得到宣傳;使班費支付情況公開、透明;使有煩惱的同學能重現笑容。通過班委的模范帶頭作用,增強了班級的凝聚力和向心力。對班級存在的特殊問題,我通過建立信息網絡與人脈網絡,依據建立的請假制度、通報制度,定期查寢、查課,及時掌握學生動向,確保學生人身安全。同時,這一學期以來,我開展安全教育、心理健康教育、誠信教育、就業指導等主題班會,對學生進行新生入學教育。通過以上工作,使每位學生都有服務意識,都有主人翁精神。
學生資助、寢室文化建設工作。通過班級同學自主報名的形式,成立學生資助工作小組,使學生的資助工作順利展開。對寢室文化建設,同樣成立建設小組,每周開展衛生檢查。同時建立值日表、寢室公約,開展“文明寢室”評比活動,努力使寢室成為學生的溫馨家園,精神家園。
以上是我主要的輔導員工作。在這半年的工作中,我也發現了自身的缺點和不足。尤其在參加了我校第二屆輔導員職業能力大賽后,我更明白了以后努力的方向。在今后的工作中,我將從以下幾個方面提高自己的綜合素質。
1.提高自主學習能力。每次看到同學認真學習的情境,我都想像他們一樣努力、認真學習。學習和掌握科學理論,用于指導自己的工作。在新時期,我不僅要具備豐富的學科知識,還應努力拓寬知識面,優化知識結構,與同學共學習,與他們共進步,與他們共成長。同時我還要多針對社會熱點,積極發博文,鍛煉寫作能力。積極發表思政方面的論文,培養自己的科研能力和創新能力。
2.提高與同學談心談話能力。這次的談心談話,使我看到了我與優秀選手之間的差距。當時,我沒有考慮到參與談話對象的感受,而是根據自己的預設目標,生硬地將預設目標強加于談心對象。通過評委老師的點評,我了解了談心談話其實就是給學生“活血化淤”、“消氣順氣”。談心談話有原則,談心具有激勵原則、循序漸進原則、平等原則、引導啟發原則、適度保密等原則。談心需要技巧,需要傾聽、共情、尊重,還要注意表達方式。談心需要積累,需要平時工作鍛煉,需要知識儲備、需要了解談心對象的學習生活、工作情況、人際關系以及發展中的困難等,并遇見談心過程中可能會出現的問題。在以后的工作中,我會多和同學談心,多了解他們的所思所想,動之以情,曉之以理,使談心談話工作能取得時效,發揮作用。
3.提高對突發事件的應對處理能力??戳俗罡叻值木时憩F,我對自己的表現又失望了。在案例分析環節,我回答得過于粗線條,而對需要細化,深入的地方,陳述過于簡單。作為輔導員,我在一些問題上,對學生應該有更多的關心和理解。事后還需要從多方面、多角度反思總結。我相信,通過我的努力,下一次的表現會更好。
4.提高演講能力??戳藘炐氵x手的精彩演講及評委老師的點評,使我意識到我的演講在內容、情感、語言、表情等方面都有欠缺。以后我會從 “深度挖掘,認真準備,勤加練習,抒發真情”這幾個字努力,用真事演繹真情,用真情表達真心,為大家帶來一次真正的演講。
希望通過以上的反思和總結,讓以后我的輔導員之路走得更好、更穩。最后,感謝黔南師院的各領導、老師和同學的幫助。夜已深,但感動,永遠依然在這里繼續著。
大學晨練工作總結篇三
培養學生養成良好的學習、生活習慣和擁有一個健康的體魄、為了展示國家示范性高職院校學子的`精神風貌。為了深化素質教育,更好落實大學生素質拓展要求,營造特色校園文化,為學生的多方位發展提供空間,增進志愿者之間的交流和合作。
大學生志愿服務團以晨練的方式, 組織同學進行跑步等趣味運動活動。
志愿團全體
1、 第四周開始每天早上6:50之前該到場的學生到指定的地點集合。由文案部負責考勤。
2、 先進行晨跑,圍著學校跑道跑兩圈。然后進行趣味活動
3、 趣味活動安排:
比賽意義:為了每個志愿者能知道自己能力的重要性
3、 星期三 雙手搭在前面一名同學的肩膀上 臀部坐在后面同學的左腿上 右腳往外伸 一個接一個看能堅持到多久 活動意義:現團隊力量,培養團隊合作能力。
1、 注意活動秩序
2、 做好考勤工作
3、 各部門的晨練情況納入優秀部門考核中
4、 做好日常記錄、以及收集好活動資料
5、 注意晨練安全
附加游戲:
1、 晨起應適當補水,使循環血量增加,血液粘滯度降低,但切記不要一切飲水過多,以150—200毫升為宜,以免增加心臟及胃腸道的負擔。
2、 做好晨練的準備活動,做好準備活動,讓機體內功能充分的調動起來后再投入鍛煉,避免發生意外傷害事故,有效預防運動損傷。
3、 晨練、最佳心率應控制在120—150次/分之間。
4、 晨練前不要空腹
大學晨練工作總結篇四
一、活動主題
交流、團結、健康
二、活動背景
學生職業發展協會剛剛招新完,協會內部成員之間的認識比較陌生。
三、活動目的及意義:
2、在鍛煉自我身體且促進成員交流、使成員迅速融入學生職業發展協會進而組成團結的集體。
3、同時,又響應了新時代大學生“走出宿舍、走出網絡、走向操場”要求。
四、活動時間:
6:30~8:00(第九周星期四)
五、活動地點:
學校足球場
六、活動對象:
學生職業發展協會全體干部干事
七、活動人數:
60人
八、可行性分析
1、 作為當代大學生,應該擁有強健的體魄,才有能量適應各種生活環境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄,又可以加強大家的團隊精神,促進本協會干部干事之間的友誼。
2、通過晨練活動的引導下,同學們可以養成良好的生活習慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力,更好地展現了大學生朝氣蓬勃的時代面貌。晨練活動符合現代大學生素質拓展的時代主題,可以讓學生職業發展協會成員們的綜合素質提升到新的臺階。
3、最近天氣都天晴; 地點允許。
4、晨練時間為早上6點半到8點,不是上課時間。即時間允許。
九、 活動流程
9.1、活動前期
以飛信和發布群公告的方式通知本協會的成員們活動開展的情況,做好物資準備,進行游戲試玩,做好人員分配工作。
前期通知
物資準備
游戲試玩
9.2、活動中期
時間
活動內容
組織人
6:30-6:35
以部門為單位集合
6:35-6:40
以部門為單位晨跑
6:40-6:45
各部門站成一列,共六列,每兩行為一組,重新分成六組
6:45-7:05
7:05-7:25
六小組進行接力賽
7:25-7:40
全協會進行團團抱游戲
7:40-7:45
會長發言
7:45-7:50
拍照留念
9.3、活動后期
由職業拓展部將場地清理收拾,歸還物資到相關機構,進行晨練活動的總結
9.4負責人安排
游戲總主持人
游戲監督員
簽到
十、活動詳細經費預算:
已有物資
數量
紙巾
一包
十一、注意事項
a. 請協會成員提前十分鐘到達集合地點
b. 協會成員不可隨便亂扔垃圾,保持場地整潔
c. 協會成員注意保管自身財物
d. 協會成員要遵守游戲規則
十二、應急方案
i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響,則改期舉行活
動,具體時間安排另行通知。
ii. 如果有協會成員在活動過程中不幸受傷,則由拓展部成員負責將其進行簡單的緊急處理,情況嚴重的則送到校醫室處理。
十三、附錄:
13.1、串名字游戲
小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是后面的,第三名隊員說:我是后面的后面的,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。
13.2、接力比賽
13.3、團團抱
整個協會的成員圍成一個大圈,主持人站在大圈之中。在主持人沒有講口令前,每人繞著圈子轉圈,當主持人說幾多個人抱成一團,同學們就要迅速地按要求抱成一團,沒按要求或沒人抱的同學就被淘汰掉,直到決出最后的勝利者。
13.4、獎項設置
懲罰
i. 讓輸的一組唱出自己的熟悉的歌,擺出造型,組員用自己獨特的方法介紹自己,然后主持人在觀眾中隨機抽1到3個,讓他們說出受罰者的名字。
ii. 擺古怪形象拍照
iii. 男生站著,女生拍男生胸脯說,“你好討厭哦!”,讓觀眾拍掌通過,如不通過,男生反串,用手絹裝古代青樓女子接客。
華南理工大學廣州學院學生職業發展協會 xx年11月2號
大學晨練工作總結篇五
時間過的好快呀,轉眼間這學期就接近尾聲了,回顧一下這半年當助教的'經歷,還真有不少值得回味與總結的東西。當助教與當學生,這樣的雙重身份,使我有機會總結教與學之間的矛盾,理解這兩種角色之間的差別。
通過半年的接觸,我發現現在的孩子很聰明,但普遍的不愛學習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活,所以不太努力。
過去我覺得這不是一件好事。但現在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由,沒有太多條條框框的限制,而且聰明,如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情,很容易做出成績出來,當然這要好的引導,我覺得在這方面我們中國做的不太好,這個是值得探討的地方。
做事的態度,這學期我修的幾門課是外國人教的,給我最大的感受,外國老師很敬業,至始至終做事很認真。說實在的從本科到現在我真沒有發現比他們更敬業的中國老師。我暗暗下決心,以后做事情一定要向他們學習。這點說明了為人師表的重要性。開始當助教時,積極性挺高,可是過兩周后熱情減了不少,變得不認真了。這點我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些,能及時改正自己的行為。為人師表,給學生做個好榜樣,真的很重要。
沒有不好的學生,只有不好的老師,以前不太認同,但現在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強,有些東西不一定非要口頭教育,也許他們還會有逆反心理,所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育,這樣他們看在眼里,自然會明白什么是好的,什么是壞的,畢竟他們也不小了,也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來當助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗,能從中學到很多東西。當然生活中的點點滴滴都是值得好好的認真的對待和體會的,從中體會和發現生活中的真諦,生活中的美。從而更好的熱愛生活,對自己的人生,對自己的未來都有很好的規劃。