圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇一

一、警務督察工作職責

（一）重要的警務部署、措施、活動的組織實施情況。

（二）重大社會活動的秩序維護和重點地區、場所治安管理的組織實施情況。

（三）治安突發事件處置的情況。

（四）刑事案件、治安案件的立案、偵查、調查、處罰和強制措施的實施情況。

（五）治安、交通、戶政、出入境等公安行政管理法律、法規的執行情況。

（六）使用武器、警械以及警用車輛、警用標志的情況。

（七）處置公民報警、請求救助和控告申訴情況。

（八）文明執勤、文明執法和遵守警容風紀規定的情況。

（九）組織管理和警務保障的情況。

（十）公安機關及其人民警察履行職責、行使職權和遵守紀律的其它情況。

二、警務督察處（隊）職權

（一）對發現公安民警有違紀行為的，情節輕微、認識較好、有整改態度的，現場批評教育并予以糾正；情節嚴重的，采取強制措施帶離現場接受調查，對涉及的物品以予暫扣。

（二）對發現公安民警有輕微違法行為的，實行脫崗集訓，進行警誡教育。

（三）對嚴重違紀或違紀不服督察而造成不良影響的公安民警，實行停止執行職務、禁閉措施或作出行政處分建議。

（四）對發現單位違紀問題較突出的，向其下達《整改通知書》限期整改。整改情況在規定時間內作出回報，必要時在本轄區范圍內通報。

（五）警務督察人員在依法履行職務、行使職權時，必要時可以扣押或收繳被督察人員的證件、警用標志、交通工具、通訊工具、武器、警械等。對扣押或收繳的物品必須填寫《公安督察現場扣留（收繳）憑證》和《公安督察扣留（收繳）物品清單》，被督察人員和督察人員應當簽字。處理結束時，對暫扣或收繳的物品按照有關法律規定處理。

（六）警務督察處（隊）認為公安民警需要給予行政處分或者降低警銜的，可提出建議移交有關部門按照國家有關規定辦理。

（七）警務督察處（隊）在督察工作中發現公安民警涉嫌犯罪的移送有關部門依法處理。

（八）督察人員在執行督察任務時，遇有公民非法攜帶、使用武器和警械或者非法使用警用車輛、警用標志、證件和穿著人民警察制式服裝的，應當場予以收繳，必要時移送當地公安機關依法處理。

（九）保障和監督公安機關及其人民警察依法履行職責，行使職權的合法權益，維護公安機關及其人民警察的整體形象和公安執法權威。

三、督察隊員工作守則及其監督機制

（一）模范遵守國家法律、法規和人民警察的各項紀律。

（二）服從命令，聽從指揮，不得濫用和超越職權。

（三）熟悉督察業務，嚴格執法，文明執勤，公正廉潔，不徇私情，不耍威風，不以權謀私。

（四）熱情服務，密切聯系群眾，語言文明，禮貌待人。

（五）警容嚴整，著裝規范，舉止端莊，樹立督察人員的良好形象。

（六）堅持原則，實事求是，作風深入，不怕苦累，不畏艱難。

（七）督察隊員接受被督察對象和同級或下級公安機關及其人民警察的監督。對督察隊員的違法違紀、違反工作職責、原則的行為或現象，可向督察隊員的上級公安機關警務督察機構或同級公安機關督察長、行政首長反映或投訴。

四、受理控告、投訴的范圍及工作承諾

（一）對屬于本機關管轄范圍的案件拒絕受理或者受理后拖延不辦的。

（二）無正當理由對依法提出的復議申請拒絕受理或者不予答復的。

（三）人民警察玩忽職守致使他人人身、公私財產或者公共利益受到損害的。

（四）、在執法活動中違反法定程序或者濫用職權、刑訊逼供、徇私舞弊的。

（五）認為公安機關做出的處理決定或者檢驗、鑒定結論違背事實或者違反法律、法規的。

（六）認為公安機關和人民警察有其它違法失職行為的。

（七）對群眾現場投訴，需要出警處理的，所在地的市、縣公安機關警務督察隊要在10分鐘內出警，上級公安機關警務督察隊受理的投訴，要在5分鐘內通知所在市、縣公安機關警務督察隊，進行現場處置。

（八）對群眾的來信投訴，一般的投訴案件，一個月內答復，重大、復雜線索或越級投訴案件，三個月內答復。

（九）省公安廳警務督察處投訴電話：（020）83110548

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇二

一、督查工作的機構設置

負責全校督查工作的專門機構是學校督查室。督查室是在學校黨總支、行政的統一領導下，在校長的直接領導下，履行學校對各職能部門的督查職能。

二、督查工作的主要范圍及內容

1、學校重要決定、批示及規章制度執行情況。

2、學校各行政職能部門工作計劃完成情況。

3、學校教學管理部門教學質量監控情況。

4、校長辦公會議決定的需要進行督查的重要事項。

5、校領導交辦的督查事項。

6、受理工作事故報告，負責對工作事故進行認定及處理。

7、受理師生員工及社會各界人士對學校各部門人員的投訴。

8、經校長批示需要督查的其它重要事項。

三、督查工作的主要方式

1、督查工作的方式以轉辦、督辦、催辦為主。屬于各系或職能部門辦理的事項，由各系（部）或職能部門進行辦理。督查室的工作主要是全面準確地了解情況和如實反映情況。根據本制度的規定，負責對有關問題的處理工作。

2、涉及幾個部門的督查事項，由督查室牽頭負責組織辦理，1

并認真作好協調工作。

3、對常規性督查工作，每學期期中或期末由督查室定期進行督查，必要時可要求相關部門寫出書面報告說明情況。

4、對重要的督查事項，由督查室組織有關職能部門人員深入實地調查了解情況，并將調查了解的情況向學校另作專題報告。

四、督查工作的基本程序

1、立項登記

對學校領導交辦的督查事項，督查室要做好立項登記，填寫《督查事項立項登記表》，進行編號立項。在督查過程中，要及時作好督辦件的運轉、傳遞等環節的登記工作，以備存查。

2、落實責任

根據學校領導的批示，由督查室進行具體督查落實，包括安排專人（承辦人）負責落實或轉交有關職能部門辦理。

3、交辦催辦

加強指導和督促。

4、反饋辦結

督查室按照事事有結果，件件有回音的原則，及時向批示領導報告結果，做到批必辦、辦必果、果必報。對于不符合辦理要求的，要向承辦人或承辦部門提出建議，或退回重辦、補辦。符合要求的，將材料報主管領導審定。對重大決策和重要工作部署的督查，要認真做好情況匯總工作并寫出專題報告。

5、立卷歸檔

督查室將辦理完畢、具有查考和保存價值的督查工作材料，按學校有關規定進行收集、整理、立卷、歸檔保存。

6、責任追究

凡列入督查的事項，要求層層明確責任，按照領導負責、分級承辦的原則，將任務落實到人，做到件件有人負責，事事有部門承辦。對于承辦部門及承辦人責任不明、辦事拖拉、對效率低下并造成不良影響的，由督查室按照《學校行政后勤事故認定及處理暫行辦法》，追究有關部門及相關人員的責任。

本制度自下達之日起試行，由學校授權督查室負責解釋。

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇三

上級領導多次在督導工作會議上強調：“督導人員要有高度的政治敏銳性”，我深知這句話的深刻含義。如果不注重學習，就會在理論上落伍，實踐上成為無源之水，無本之木。因此，我始終堅持政治學習不放松這一信念。深入學習了文件和黨的十八屆三中全會精神，抄寫了超過1萬字的學習筆記，撰寫了兩份心得體會。深刻領會教育督導對當前學校教育的意義。督導工作的成功與否，在某種層面上會影響學校的健康發展。它對教育政策的落實，教學創新模式研究的開展，對學校師生的工作生活安全，教育經費的投入等等，都起到了監督指導作用。因此，作為一名學校基層督導員，只有加強學習，努力提高自身業務能力，熟悉督導工作方式方法，掌握督導政策理論，才能在開展教育督導工作過程中游刃有余，從容不迫。

教育督導是對教育工作(包括教育行政工作和學校的組織、領導、教育、教學、總務、人事工作)進行視察、監督、指導、建議的活動。具體講,教師督導就是根據黨和國家的教育方針、政策,按照督導的原則和標準,使用科學的方法,對教育行政工作和學校工作通過精密的視察、調查和考核,進而作出審慎的分析和評定,指出成績和缺點,并提出積極改進意見,使教育工作質量不斷得到提高的活動。教育教學督導工作根據教育科學理論和國家的教育法規政策及學校的各項規章制度,運用科學的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教育教學和管理工作進行的監督、檢查、評價和指導,以促使學校的教育質量和效益得到提高。

在開展督導工作前，作為學校督導員，我首先組織全校教職工認真學習教育法規政策,學校的各項規章制度和教育科學、管理科學的有關知識。不斷提高大家對督導工作的思想認識,明確工作目的和工作的規范性、科學性。便于自己能客觀、公正、科學地開展工作,使被督導者能認真、積極地參加到這一工作中,以便使學校管理水平和教育質量不斷得到提高。 教育督導作為一種現代教育基本制度,它不僅是監督、評價的角色,也是研究、倡導的角色和協調、支持的角色。學校內教育督導的根本目的是:通過這種機制協調學校內外關系,遵循教育規律,不斷改進和加強學校的各項工作,提高教育質量。通過這種機制能夠督出干勁,督出成效來。辯證唯物主義告訴我們,事物的運動和變化,外因是條件,內因是依據,外因要通過內因起作用。學校內教育督導的根本目的是促使學校管理者不斷改進工作態度和方法,提高自己的管理水平,使教師不斷調整教育教學策略,努力提高教育質量。因此學校內教育督導只有通過督導者和被督導者的共同努力,才能收到預期的效果。

由于教育督導業務能力的缺失，教育督導理論的匱乏，在開展學校督導工作的過程中，我總感覺到有一種心有余而力不足的遺憾。觀察問題的視角和層面都達不到應有的高度，對學校發展及教育教學提出的科學化建議和指導性意見有一定的局限性。同時，作為督導員同時又是學校行政領導班子，分管事務繁雜，同時擔任一定的教學任務，因為這些客觀因素，個人投入教育督導工作的時間和精力大打折扣，所以督導過程中會存在一些問題和漏洞，業務能力和實踐能力進步緩慢。但我相信在今后的工作中，會逐漸克服這些因素，努力提高個人教育督導能力，拓展視野，提升督導效率和品位。

在今后的教育督導工作過程中，我將一如既往的學習督導理論知識，提高教育督導業務能力，通過實踐摸索為何我校實際的科學督導方法，提高督導效率，為學校的教育教學和學校發展等獻計獻策，保駕護航，為石榴坪教育的發展貢獻自己的一份力量。

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇四

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇五

命運，賦予我們人類一個又一個永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰。

生命中誰也不愿意堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。

每天都面臨新的挑戰，每天都要從心靈上或行動上改變自己，超越自己，去完成擺在自己面前的任務，激情和勇氣由此而迸發，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感油然而生。

人就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發展的那個瓶頸，那么勝利就離你不遠了。

現在的學習就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件小事所磨練著，我們都在完成各自的每一件任務之后留下屬于自己的精神財富，就這樣不斷的積累，不斷的探索，不斷地創新，不斷的超越，我們相信在不久的將來我們一定會因為由量的積累達到質變的飛躍。

在我看來，超越其實是一種挑戰，是一種創造，它相當的時候更傾向于人格的塑造，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難，當我把這種超越帶到自己的工作中，我就成功了。

這次我很榮幸能夠參加分公司第二期路政培訓班，作為一名路政新員工，雖然已經參加工作近三個月，但是仍然對咱們路政工作知之甚少，這次來參加培訓也是本著提高自己對路政業務知識的了解，以便于在日后的工作過中能夠更好的將自己投入到工作中。

本次培訓活動本身也是屬于集團公司制定的“春季大練兵”活動中一個重要組成部分，所以從集團公司到各中隊都對此次活動非常重視，從第一天的開班典禮中我們就能深刻的感受到。各個中隊也是調兵遣將，積極的組織人員到分公司參加這次培訓活動。

在典禮上各位領導也對此次培訓做了細節要求，力求讓大家花了時間來培訓要有所成果，有所收獲，并說道希望各中隊的路政人員能夠有一個積極的心態，珍惜這來之不易的機會，并能夠通過學習交流的方式，講述路政業務知識，最重要的是要能夠將這些東西放進腦子里，投入到實際中；加強巡查，特別是對管轄路段內的施工點一定要加強監護；內業資料，科學，詳實的填寫巡查，勘驗筆錄等事實記錄，并要求各巡查班要有自己的巡查筆記，確保一旦有案件發生能及時拿出證明；宣傳工作，領導專門強調這一點，我們的工作一定要打開門去做，要善于總結，積累，并且讓兄弟單位，領導能夠看到我們的工作。

一、課程安排及詳解

3月14日

如何做好路政工作

講師：集團支隊長高輝

從業務知識，責任心兩個方面對路政工作進行了解說，要用理論武裝自己，上班期間要注意的問題包括服裝、執法行為、態度；從責任心方面介紹了解決問題的思路、方法，對突發事件的警覺性，職業敏感性。

3月15日

道路保暢及巡查職責

講師：西漢大隊長魏建龍

影響山區道路暢通的因素：地質災害、落石、交通事故、施工作業、路面病害。造成事故的原因：路面原因、超速、機械原因、安全車距、疲勞、酒后駕駛。

解決方式：加大路面管理，加強巡查力度，密度，重點路段、時段巡查，分區域巡查。巡查人員安全：穿著反光背心，巡查車檢查，駕駛員，嚴謹掉頭、逆行、倒車，停車時停入緊急停車帶，停車開應急燈，報警器。

巡查職責：清理路障，觀察路產，施工現場監管。

3月15日

公路建筑控制區

講師：西渭大隊長梁海峰

3月15日

路政管理

講師：西鄉所長趙建軍

趙所結合西略分公司管轄的路段詳細的闡述了西略現在的路政管理的重點、難點，以及崗位職責、行人治理、施工監管、控制區的管理。

3月16日

《行政強制法》

講師：漢臺所路政內勤馬媛

她從《強制法》的出臺背景、基本原則、行政強制的種類和設定、強制措施等方面為我們解讀了《強制法》加深了我們對它的認識。

3月17日

職業素養

講師：師大講師李強

李老師是我們本次培訓中唯一一位由集團外部人員來授課的老師，并且他也擁有很強的講座能力，這也從側面反應出領導對員工職業素養的重視。

3月17日

公路路政管理

講師：西禹監察室主任張延軍 張主任主要對我們路政工作的外業方面做了解說，路政管理的基本知識，路政管理職責，路政巡查，緊急處置突發事件，如何做一名路政員這幾個方面讓我們了解了路政工作。

二、實踐參與

三、隊列訓練

仍然是枯燥的站軍姿，稍息，立正，齊步，正步??，每天堅持飯前訓練、早晨晨跑，這也是為我們養成一個良好的生活習慣，而且在隊列訓練過程中，剛開始因為大家都不曾在一起訓練過，鬧出許多笑話，可經過幾天的訓練，我們完全融為一個整體，這也讓我們體會到團體協作的重要性，也使得路政大隊更加整齊化。

四、心得交流

每天晚上大隊都會組織全體人員來到會議室，對今天的課程提一提看法，講一講學到了哪些內容，對平時日常工作中的問題也在這里進行了交流。這就是分享，分享是一種精神，大家把自己的東西拿出來形成公共資源，每個人都擁有了所有人的智慧，這就是分享的力量。

培訓已悄然接近尾聲，短暫的學習過程卻讓人受益匪淺，如“細節決定成敗，小事決定命運”“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”等等許多話都還在耳旁，也都將在我日后的工作中督促我、提醒我并為我指明方向。

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇六

今年以來，任縣地稅局著力開展“服務優質化、辦稅便捷化、政務公開化、執法透明化”為主要內容的納稅服務，深化了文明創建，擦亮了服務窗口。

在我局所屬的任何一個辦稅服務場所內，都設置了稅務書刊、稅收法規政策資料供納稅人了解稅收政策；提供桌椅、紙、筆、飲水機、一次性紙杯等，以備納稅人不時之需。我們還對辦稅人員進行普通話和文明禮儀培訓。方便的設施，溫馨的言行，在這里讓納稅人感受到的是濃濃的親合力，過去那種衙門作風已蕩然無存。

納稅人最怕遇到涉稅難題一時解決不了，為此，我局實行的征期帶班長制和首問責任制讓納稅人不再擔憂，有什么難題，帶班長和“第一責任人”會熱情解答，并負責內部協調，幾個部門“踢皮球”的事沒有了。同時大力簡化辦稅程序，納稅人辦理申報的時間由過去的平均10分鐘縮短為5分鐘。

我局將查前告知和查前約談制引入稽查工作，給納稅人自查自糾的機會，凡自動補繳稅款、滯納金的，原則上都免予行政處罰。今年以來，在全縣范圍內開展的專項檢查中，共發出查前告知書30余份，企業自查入庫稅款20余萬元。對一些查出問題、有待規范的企業，地稅部門有的放矢地為其提供納稅輔導、財務管理、會計核算等方面的服務。人性化的納稅服務，使納稅人納稅遵從度在不知不覺中提高了。

我局納稅服務工作的開展得到了社會各界的好評，邢臺日報對我局的納稅服務工作以二分之一的版面進行了專題報道。

今年以來，我局圍繞維護社會穩定和保障經濟建設，認真履行了社會治安綜合治理各項工作職能，做了大量工作，并取得顯著成效，但還存在一些不足。一是納稅服務亟需進一步加強規范化管理，基層所業務素質參差不齊，在服務態度、服務質量上還有待進一步提高；二是對基層依法治稅工作還需進一步加強督促和指導。

執法監督督察工作總結 公安督察工作總結篇七