總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
作風(fēng)整頓活動開展情況 教育整頓小組工作總結(jié)篇一
第二批xxxxxxxxxxx主題教育開展以來，我局認真落實^v^、黨委關(guān)于主題教育的各項部署和要求，牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹x新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞總要求、抓實總?cè)蝿?wù)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認識受到深刻洗禮、干事?lián)數(shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯，取得了明顯成效。按照主題教育回頭看的工作要求，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一、突出深字，奏響三部曲，不斷增強理論學(xué)習(xí)獲得感
學(xué)習(xí)教育效果好不好、實不實，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的唯一標準。在開展學(xué)習(xí)教育過程中，xx堅持學(xué)深、悟透、踐行三部曲，引導(dǎo)黨員干部思考和明白從哪里來?到哪里去?，尋找初心、不忘本來，銘記使命、繼往開來，堅定理想信念、清晰奮斗目標。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響首部曲，保持學(xué)習(xí)強度筑深度。精心制定學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想的計劃和措施，壓實責(zé)任、壓茬推進，全面落實各項學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文，悟原理，原原本本自學(xué)規(guī)定書目，撰寫學(xué)習(xí)體會，集中學(xué)習(xí)研討，帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好氛圍。建立x學(xué)習(xí)制度，即每周學(xué)習(xí)5天，每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時，支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天，每月x次集中研討交流，充分保證學(xué)習(xí)的強度。成立督學(xué)小組，跟進督導(dǎo)主題教育開展情況，從集體活動到課率抓起，定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記，持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間，結(jié)合思想實際和學(xué)習(xí)體會，共撰寫xx篇個人體會文章，平均每名黨員學(xué)習(xí)超過x小時。
(二)全體唱響二部曲，開展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓，以黨員大會、黨小組會形式，圍繞^v^提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題，開展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹x新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合思想和工作實際，在增進認識理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來，處干部做表率、全體黨員全覆蓋，共組織學(xué)習(xí)交流xx次，共xx人次交流發(fā)言，其中，處級以上干部發(fā)言xx次，達到了增進共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現(xiàn)三部曲，打造特色活動踐初心。一是打造青年黨員講黨課品牌，每月安排1-2名青年干部上臺講黨課，在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中，增強廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級部署、工作實際，為全體黨員開展專題黨課輔導(dǎo)，以關(guān)鍵少數(shù)示范引領(lǐng)全開展學(xué)習(xí)教育。三是開展特色黨日活動。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀念館等活動，增強主題教育的吸引力感染力，讓黨員干部思想得到升華，精神受到洗禮。截至目前，圍繞主題教育專題，共開展了青年干部講黨課xx次，領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次，主題黨日活動xx次，以實際行動踐行了忠誠于黨、服務(wù)人民的初心。
二、突出實字，邁出三大步，不斷增強調(diào)查研究的針對性
主題教育過程中，堅持把做實調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項重要舉措，一以貫之、持續(xù)用力，開展三步走，不斷增強調(diào)查研究的針對性和現(xiàn)實性。
(一)第一步：深入一線聽聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊圍繞上級主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點，深入基層一線，以召開座談會、實地走訪等多種形式，聽取基層干部對加強黨的建設(shè)、重點工作運行情況等方面的意見建議，認真傾聽基層機關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展主題教育專項調(diào)研xx次，走訪座談干部xx人，形成《基層機關(guān)反映問題及意見建議清單》，收集各類問題xx項。
(二)第二步：面向基層聽訴求。通過召開工作座談會、實地走訪等方式，聽取基層在優(yōu)化服務(wù)、強化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對重點政策落實的意見和訴求，著力解決痛點、堵點問題。開展問卷大調(diào)查活動，面向xx服務(wù)對象發(fā)放調(diào)查問卷，一對一了解訴求。共召開座談會xx次，走訪xx次，發(fā)放調(diào)查問卷xx份，形成《基層反映問題及意見建議清單》，梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問題xx余項。
(三)第三步：成果運用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時匯總分析問題，建立臺賬和銷號制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單，分門別類，落實到人，提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機制，使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時間大大加快。共形成調(diào)研報告xx份，其中xx份上報上級部門，研究提出改進事項xx項。
三、突出真字，打造三張表，不斷增強檢視問題的精準度
主題教育過程中，始終高度重視問題檢視工作，將之視為主題教育的重中之重，研究落實、深入推動，形成三張表，讓檢視問題更清晰、更準確、更高效。
(一)一張對照表：認真查找問題。成立檢視問題專項小組，發(fā)動全體干部職工，從個人、部門、黨支部三個層面對標對表全面查找問題。全體黨員干部對標^v^重要講話和重要批示精神，深入開展四個對照、四個找一找，一條一條的列出問題;開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;對照黨章黨規(guī)檢視問題召開專題會議，對照18個是否存在逐條自查。按照要求召開專題民主生活會和組織生活會，實事求是、坦誠交心，以高度負責(zé)的態(tài)度，互相咬耳扯袖，真批真評、動真碰硬，充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來，領(lǐng)導(dǎo)班子共對照檢視xx次，檢視出問題xx余項，問題查找精準有效。
(二)一張意見表：真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會、走訪服務(wù)對象、實地查看服務(wù)場所、考察基層黨建聯(lián)系點、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，既征求黨內(nèi)黨員干部意見，又征求黨外群眾意見;既聽取基層干部意見、又聽取服務(wù)對象代表的意見。截至目前，共吸收采納意見建議xx條。
(三)一張問題表：找準整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題，列出檢視問題清單，能夠當下改的明確時限要求、按期整改到位，一時解決不了的明確階段目標，持續(xù)抓好整改。黨員干部個人剖析出的問題，列入個人整改提升計劃。經(jīng)梳理匯總，形成《、主題教育檢視問題清單》，共x類xx條問題，為整改落實提供精準指向。
四、突出嚴字，確保三到位，不斷增強整改落實的說服力
主題教育過程中，始終將整改落實工作作為檢驗主題教育成效的最終環(huán)節(jié)，實舉措、重效果、細整改，做到三到位，不斷增強說服力，讓各項整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結(jié)合工作實際，建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單，堅持階段性和長期性整改相結(jié)合，共計已批量整改xx批次，整改問題xx項。其中，列入立即整改事項共xx項，如，調(diào)整學(xué)習(xí)機制和計劃并督促落實;嚴格控制文件數(shù)量，確保總發(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上，給基層布置工作時預(yù)留充足時間，不得少于3個工作日;加強各部門溝通協(xié)調(diào)，避免重復(fù)發(fā)文和工作事項交叉;開展專題工作調(diào)研，聽取基層干部意見建議;提升保密意識，加強保密管理。目前，立行立改問題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結(jié)合主題教育工作要求，主題教育期間限期整改xx項，x月底前，已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺xx制度，明確十條禁令，全面強化了紀律約束;整理形成主題教育心得體會匯編，傳閱學(xué)習(xí);制定重點服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程，規(guī)范服務(wù)工作，提升工作效率和水平。
(三)持續(xù)整改到位。建立整改長效機制，明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時間，按周填報整改進展，完成整改的按時銷號，真正把問題清單轉(zhuǎn)化為整改清單成效清單。整改臺賬中持續(xù)整改問題共xx項。如，xx。目前，正在對標對表推進持續(xù)整改，確保改到位、見實效。
總體來看，主題教育工作進展順利，成效明顯。但與上級黨委的要求相比，與黨員群眾的期待相比，還存在一定的差距。比如在堅持學(xué)習(xí)的韌勁、融會貫通的深度還不夠;檢視問題的質(zhì)量和效果還有待提升;主題教育與中心工作兩張皮的現(xiàn)象仍然存在，等等。
下一步，我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上，堅定不移地貫徹^v^的決策部署，按照上級黨委的要求，以主題教育為契機，進一步抓好持續(xù)整改各項工作。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅持系統(tǒng)學(xué)，做到跟進學(xué)，加強督促學(xué)，突出學(xué)習(xí)重點，抓好專題研討，深學(xué)細悟、細照篤行。推動學(xué)習(xí)貫徹x新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問題，多從主觀上找不足，多從思想深處挖根源，把問題檢視準、檢視實、檢視嚴，為即將召開的專題民主生活會打好基礎(chǔ)。
三是在立行立改上展示硬度。堅持改字當頭、堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，推進清單式管理，完善問題清單和整改臺賬，動態(tài)跟蹤問效。嚴格履行主體責(zé)任，細化標準、量化要求，以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅持嚴實標準，在持續(xù)深入抓好本級主題教育的同時，同步籌劃好第二批主題教育，推進落實各項重點工作，使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤，以工作實績檢驗主題教育效果。
作風(fēng)整頓活動開展情況 教育整頓小組工作總結(jié)篇二
-5-20到五天時間內(nèi)，我們十個人在**外國語高新部進行見習(xí)。
見習(xí)期間，我們每天早晨到校，進班幫助班主任管理班級，提醒學(xué)生不要抄作業(yè)。如果學(xué)生不做早操就看孩子們早讀。我們按照校方發(fā)的課程表在得到任課老師的允準下積極的去聽課并做筆記。課間我們回到休息室討論總結(jié)，注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗，并努力探索適合我們自己的教學(xué)模式。認真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)的工作，注重聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在午休或者其他空閑時間，我們在學(xué)校了解學(xué)校的校園文化和特色。在周二下午去了文化部聽了講座。收獲良多。也在周四下午聽了初一某班級的班會課。
我們在聽課過程中收獲了很多經(jīng)驗。了解到得體的教態(tài)，清晰的板書和恰當?shù)恼Z言是老師的基本功。在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景也要搭配和諧，字體也要夠大。；上課的語言盡量不要口語化，有些知識需要專業(yè)語言，不能胡編亂造，同時也要正面回答學(xué)生的問題。同時語速也要適中，過快的語速會使學(xué)生們跟不上教師的教學(xué)，過慢的語速會使學(xué)生容易走神，也影響到教學(xué)任務(wù)。
老師們很善于使用教具，大多采用直觀教學(xué)，利用豐富生動的圖片，視頻使得抽象的事物具體化，也將課堂生活化。老師們在上課時準備的問題不但有啟發(fā)性，而且也能激發(fā)出學(xué)生們的求知欲。
此次的教育見習(xí)非常有必要也使我們收獲良多。
作風(fēng)整頓活動開展情況 教育整頓小組工作總結(jié)篇三
干部作風(fēng)集中整訓(xùn)階段工作總結(jié)
縣人事和勞動社會保障局：
一、高度重視、精心組織
自開展機關(guān)作風(fēng)整頓活動以來，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，干部職工積極參與，立足本職、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了4個“到位”。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。干部作風(fēng)動員大會之后，我局立即召開專題會議，成立了由局長薛寶慶任組長，副局長曹新明、楊新慶為副組長，科室負責(zé)人為成員的機關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，確保了作風(fēng)整頓活動的順利開展。
2、《實施方案》到位。按照人勞局局長何志強同志在局系統(tǒng)干部機關(guān)作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，結(jié)合我局工作實際，認真制定了本局機關(guān)作風(fēng)整頓實施方案，明確了整頓內(nèi)容及目標任務(wù)。
3、思想動員到位。及時召開了動員大會，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和主要領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話精神，傳達本局活動的《實施方案》和主要工作安排，干部職工統(tǒng)一了思想，充分認識了機關(guān)作風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。
4、學(xué)習(xí)討論到位。以作風(fēng)整頓活動為契機，采取自學(xué)，集中學(xué)習(xí)的方式深入學(xué)習(xí)《黨章》、《十七大報告》；學(xué)習(xí)《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》等政策法規(guī)，提高干部隊伍的理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)；積極開展專題討論會，針對工作中存在的問題，認真自查自糾。
二、制定措施，建立長效機制
按照人勞局要求，我局結(jié)合工作實際，認真制定了整改措施，堅持邊整邊改，注重實效，不搞走過場。針對查找出的問題，立即糾正。真正做到了作風(fēng)整頓活動和實際工作相結(jié)合。通過這次作風(fēng)整頓，完善了規(guī)章制度，建立了行之有效的機關(guān)建設(shè)長效機制。
位實踐、座談會、報告會、專欄等途徑，扎實開展好此項活動，推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
四是開展“陽光政務(wù)”，自覺接受群眾監(jiān)督。通過聯(lián)席會議、張榜公示、受理舉報，下發(fā)文件等形式推行公開透明的運行機制，努力創(chuàng)造廉潔、高效、陽光的政務(wù)環(huán)境。
二〇〇八年三月十二日
抄送：人勞局各領(lǐng)導(dǎo)，本局各科室、各領(lǐng)導(dǎo)。
作風(fēng)整頓活動開展情況 教育整頓小組工作總結(jié)篇四
一、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
全市動員會后，委黨組書記___立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關(guān)紀律作風(fēng)整頓大會的主要會議精神，學(xué)習(xí)了市委_書記的講話，并就市發(fā)展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了___為組長、___為副組長、其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織協(xié)調(diào)發(fā)改委紀律作風(fēng)整頓工作，按照此次活動的要求，結(jié)合本單位工作實際，要制定下發(fā)《發(fā)改委機關(guān)紀律作風(fēng)整頓工作活動方案》。班子成員會后組織召開了全體機關(guān)干部動員大會，委黨組書記___做動員講話，傳達全市紀律作風(fēng)整頓動員大會的會議精神，___同志全文宣讀了市委_書記的講話和市直機關(guān)紀律作風(fēng)整頓活動方案。___同志對全委開展紀律作風(fēng)整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學(xué)習(xí)，提高認識，統(tǒng)一思想。二是抓住重點，找準問題;三是精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。四是要建章立制，不走過場。五是要態(tài)度認真，注重實效。強調(diào)紀律作風(fēng)是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關(guān)從9月22日開始至12月10日結(jié)束，分三個階段集中開展機關(guān)紀律作風(fēng)整頓工作。
二、組織學(xué)習(xí)，強化教育
9月22日至10月20日學(xué)習(xí)教育階段，我委不定期地組織全體機關(guān)干部學(xué)習(xí)了市委_書記在市委理論中心組學(xué)習(xí)會和市委、市政府聯(lián)席會議上的講話，學(xué)習(xí)市委四屆六次全會和全市經(jīng)濟工作會議的文件，學(xué)習(xí)《__市機關(guān)工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會后，第二天就組織科長以上干部學(xué)習(xí)了_書記的報告、市委關(guān)于制定“十一五”規(guī)劃的建議二個文件，及時指導(dǎo)了我們“十一五”規(guī)劃的編制工作。“十一”長假后的第一個工作日，我們又組織傳達了紀檢委_書記通報會上的講話精神，并就我單位的工作實際又出臺了委內(nèi)機關(guān)干部“五不準”，確定了層層負責(zé)、一級管一級的管理機制。
三、認真查找問題，剖析思想根源
1、存在工作不負責(zé)任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干;心情不好時，不干;對個人沒有好處的，不干。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應(yīng)負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責(zé)任心。對有些工作親自調(diào)查研究的少，聽取匯報的多;強調(diào)別人實施的多，自己親自落實的少;對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風(fēng)不夠扎實，對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣不濃，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
2、存在自由主義問題。由于部分同志平時不注重政治學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點和主要任務(wù)，工作起來沒有大局意識。沒有把發(fā)展當作第一要務(wù)，往往無事閑聊，搬弄是非。會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己干不來，反說別人干的不好，自由主義嚴重。
4、存在個人修養(yǎng)不高的問題。個別人無政治修養(yǎng)不高、更無理論水平，由于平時不注重政治學(xué)習(xí)，不刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務(wù)，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己干不來，還說別人干的不好。
5、存在著不健康心態(tài)問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。
6、思想作風(fēng)建設(shè)有待提高。近年隨著經(jīng)濟的發(fā)展，作為抓發(fā)展和改革工作的部門領(lǐng)導(dǎo)，對經(jīng)濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學(xué)習(xí)年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經(jīng)濟工作和理論學(xué)習(xí)之間的關(guān)系處理的不恰當，對政治學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容安排的不理想，過分強調(diào)客觀原因，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)不能堅持經(jīng)常化、制度化。領(lǐng)導(dǎo)班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業(yè)務(wù)工作作為重點來落實，這就出現(xiàn)了平時工作的開展主要是圍繞項目建設(shè)工作、經(jīng)濟工作來運行，輕視了紀律作風(fēng)的建設(shè)，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有認識到作風(fēng)建設(shè)在發(fā)展和改革工作中的所起的重要作用。
作風(fēng)整頓活動開展情況 教育整頓小組工作總結(jié)篇五
現(xiàn)將《林西縣食藥監(jiān)局機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓活動第一階段工作總結(jié)》呈上，請審示。
林西縣食品藥品監(jiān)督管理局二0一二年五月二十六日
林西縣食品藥品監(jiān)督管理局機關(guān)紀 律作風(fēng)教育整頓活動第一階段工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
方案安排，在思想、觀念、作風(fēng)、紀律上進行一次深層次革命，有計劃、有步驟、扎扎實實地把此項活動開展好，切實解決機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓方面存在的突出問題，并明確了各股室機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓工作責(zé)任，修訂完善了機關(guān)各項工作制度，為機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓工作提供了很好的組織保障。
二、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
為了打造好機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓工作的平臺，圍繞機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓的總體要求，我局多渠道、多形式地開展了宣傳教育活動。為使機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓取得實效，我們?yōu)槊课还ぷ魅藛T配發(fā)了1本機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)筆記本，截止目前，我局共開展集體學(xué)習(xí)2次，有力地促進了教育整頓工作順利開展。
三、下一步我局將深挖根源，狠抓整改
實、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。同時，在具體實施上，通過“四個四”即，四結(jié)合、四表率、四克服、四樹立，力促教育整改工作扎實開展。“四結(jié)合”，一是把紀律作風(fēng)整頓與醫(yī)療市場監(jiān)管、食品監(jiān)管工作有機結(jié)合起來；二是把機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推進規(guī)范管理有機結(jié)合起來；三是把機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓與建立學(xué)習(xí)型機關(guān)、爭當學(xué)習(xí)型人才有機結(jié)合起來；四是把機關(guān)紀律作風(fēng)教育整頓與目標考核有機結(jié)合起來。“四表率”，一是努力爭當刻苦學(xué)習(xí)的表率；二是爭當真抓實干的表率；三是爭當密切聯(lián)系群眾的表率；四是爭當廉潔奉公的表率。“四克服”、“四樹立”，一是克服一個“滿”字，牢固樹立奮發(fā)有為、奮力爭先的趕超意識；二是克服一個“拖”字，牢固樹立事業(yè)心和責(zé)任感；三是克服一個“懶”字，牢固樹立雷厲風(fēng)行、勇爭一流的工作作風(fēng)；四是克服一個“散”字，牢固樹立齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的團隊精神。
作風(fēng)整頓活動開展情況 教育整頓小組工作總結(jié)篇六
1、思想意識不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些的問題，工作積極性、主動性不高，總是想著完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了。
2、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入。表現(xiàn)在：對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，總是抱著吃老本的心態(tài)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律松散、作風(fēng)漂浮。隨著年齡的增長，在工作當中難免會出現(xiàn)一些松散、漂浮的情況，上下班有時不守時，開會學(xué)習(xí)不認真聽講，消極應(yīng)付。
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對國家的大政方針學(xué)習(xí)不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)上吃老本，不夠鉆研。業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有惰性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，吃老本現(xiàn)象嚴重。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、道路運輸業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將中央“八項規(guī)定”“六條禁令”表現(xiàn)在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對單位負責(zé)對自己負責(zé)。