計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

僧人思想教育 教育工作計劃篇一

一、加強安全宣傳教育工作，提高村民對道路、食品、環保、消費、消防和生產的安全意識，確保今年安全事故0增長。

二、與所屬地域內企業簽訂責任書，督促企業簽訂好各級責任書，簽訂率100%。

三、督促企業完善各項安全措施，檢查企業內的不安全因素和各種安全防護用品的發放，協助解決好一般安全事故和勞資糾紛。

四、督促企業負責人及員工參加安全培訓，培訓率達100%。

五、協助上級開展各類安全檢查，確保各類報表準時上報。

六、每月對本村的企業進行安全生產檢查至少檢查一次。

僧人思想教育 教育工作計劃篇二

以黨的十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立安全發展的理念，堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線，根據各級黨委、政府有關安全生產工作的部署，緊緊圍繞全街道安全生產重點工作，加大宣教培訓力度，提高輿論引導能力，強化全民安全意識，推進安全文化建設，為有效保障我街道經濟社會發展與穩定打造良好的環境。

切實加大宣傳教育力度，充分利用全國“安全生產月”等活動載體，進一步營造全民關注安全的濃厚氛圍；切實提升“三項崗位”人員執證上崗率，全年完成“三項崗位”人員培訓95人，繼續深入開展全員安全培訓工程，指導企業落實從業人員的培訓任務。

1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產法》等重要文件精神。通過多種形式，采取多種手段，在全街道范圍內廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動，使安全生產工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。

2、繼續組織安全生產法治宣傳教育。結合“六五”普法、“安全生產月”、法制宣傳日等活動，采取多種多樣和靈活有效方式，進一步深入宣傳《新安全生產法》、《職業病防治法》、《特種設備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規，堅持法律宣傳與安全生產行政執法行為相結合，切實提升各生產經營單位及社會人士的法律意識。

3、深入開展安全生產主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，宣傳貫徹“安全生產重要指示精神”為主線，深入開展全國“安全生產月”活動，繼續開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動，積極開展安全知識“五進”活動。

4、加強安全生產典型宣傳教育。結合安全生產工作創新的要求，及時總結各地、各行業安全生產監督管理的先進經驗和有效做法，在全街道范圍內進行表彰、交流和推廣。注重安全生產事故警示教育，對較大以上等級事故及時召開事故現場會，分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓，提高廣大職工遵章守紀的意識。

5、繼續開展企業安全生產標準化創建活動。加大對安全生產標準化的宣傳力度，總結好的經驗、做法，樹立一批安全標準化的“示范行業”和“示范企業”，激發企業標準化創建的主動性和積極性。在規上企業全面創標基礎上，創建安全生產標準化范圍向規下企業延伸，20xx年，產值500萬元以上的規下企業安全生產標準化規范化達標率按上級部署落實，注重標準化企業的動態管理，切實提升安全標準化評審質量。

6、進一步深化全員培訓。按照高危行業企業主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員100%持證上崗的要求，全年完成“三項崗位”人員培訓95人；繼續推進全員安全培訓工程，年度完成培訓計劃，逐步實現以班組長、新工人、農民工為重點的企業從業人員100%培訓合格后上崗；注重培訓機構教師隊伍建設，承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時，強化監察執法，把安全培訓納入年度執法計劃，定期開展安全培訓專項執法檢查，落實“三項崗位”人員持證上崗制度。

1、加強領導。各村、社區，各企業單位要充分認識加強安全生產宣教培訓工作的重要意義，切實加強領導，注重協調、整合各種社會資源，進一步完善安全生產宣傳報道工作機制，加大安全宣傳教育力度。

2、細化方案。各村、社區，各企業單位要根據《街道20xx年安全生產宣傳教育培訓計劃》，結合實際，制定年度宣教培訓計劃，并于5月底前上報街道安監站辦公室。

3、強化考核。街道將根據年度安全生產目標責任制考核細則，加強對各企業單位宣傳教育培訓工作的考核。

僧人思想教育 教育工作計劃篇三

。耕地面積27199畝，人均耕地1.06畝，農民人均年純收入5388元。小遂安路、機場干道橫跨全鄉，八個行政村，全鄉交通極為便利。

全鄉有初中1所，小學2所，幼兒園1所。共有163名教職工，本科及 45 人，專科及 160 人，中學高級教師9人，中學一級教師 31人，小學高級教師 61 人，全鄉教師學歷合格率達100%，教師資格合格率達100%。初中階段學生794人，小學階段學生1058人，學齡前兒童232人。

1、為教育工作，鄉成立了以鄉長楊強為組長，鄉分管教育的人大主席馮林和鄉教育助理員唐術云為副組長，各校校長、駐村干部、村兩委為的教育工作，安排、教育工作。

2、鄉黨委、教育發展，教育投入，全鄉三校一園均衡發展。

**鄉中心幼兒園，為全區僅兩所獨立建制公辦幼兒園，占地2畝 ，綠樹成蔭，教學設施設備齊全，是集游戲、學習、鍛煉、生活為一體的理想保教園地。

**鄉同盟小學始建于60年代，距城區3公里，投資160萬元，修建了教學樓、教師宿舍樓。添置了設備設施，綠化、美化了校園。

**鄉中心小學占地31.6畝，固定資產總值404萬元。近年新投資60余萬元，添置技術裝備，新建凈化沼氣池、學生食堂，改建學校大門，沿河圍上欄桿。

**鄉初級中學校占地30畝，投入資金100萬元，裝修了教學樓，并在全區率先在每個教室安裝投影儀、電腦；硬化了操場，添置了有機玻璃的籃球架；安裝了校園廣播系統、景觀路燈；改擴建了食堂；修建了沼氣池；在學生公寓里添置了電扇，鐵床替換木床；購買了物理實驗設備。現投資100萬正在新建一座綜合樓。

校園硬件建設的，為**教育事業健康發展插上了騰飛的翅膀!

3、實施素質教育，教育質量：

各校大興普教科研之風，打造優質高效課堂。級課題《基于母語環境下英語自主性閱讀能力的培養途經》已結題并獲獎勵，省級課題《語文個性化閱讀教學策略的》正在。 各校辦學規范，無“三亂”，在全區業績評估中均居全區前列。

全鄉上下努力，我鄉小學入學率達100%，輟學率0%，“三殘”兒童入學率100%，率100%，畢業率達99.63%；初中適齡少年入學率達97.2%，初中階段入學率達105.17%，輟學率為1.96%，畢業率達99.48%，率達96.37%，初中“三殘”入學率達100%。

4、適齡兒童和少年的入學和控流工作。

每年3月，鄉黨委、都要控輟保學工作會，與村社、與學校簽訂控輟保學責任書，任務，責任。各校都制定了“控輟保學”實施方案，了學生成長檔案，九年義務教育。

各校“兩免一補”工作，的措施解決“留守兒童”在學習、生活、思想等的問題和。各校對“學困生”檔案，落政人員、教師、學生“多幫一”活動，。對流失學生，行政包年級、班主任包班、任課教師包人、村委會幫助家長的“四包”原則。**中學了貧困學生愛心基金會，**小學成立了留守兒童之家，同盟小學了校外德育基地。鄉、學校、村支兩委義務教育的責任和義務，“控輟保學”。

5、校園，青少年健康成長

僧人思想教育 教育工作計劃篇四

我園以《幼兒園工作規程》和衛生部委頒布的《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作依據，根據市教委、鎮教委和市婦幼保健所的要求，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作計劃。

1、不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛生保健制度；不斷提高保健質量。

2、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。

3、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。

4、嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。

（一）保健工作

1、做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統計，掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。

2、協助班級老師做好幼兒日常衛生行為習慣的培養。

3、每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業務培訓、學習。提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

（二）安全工作

1、努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

2、發生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。

3、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。

4、妥善保管理醫療器具和日常藥品。

（三）衛生消毒和健康檢查

1、嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

2、建立健全室內外環境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。

3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。

4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。

5、注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣。

僧人思想教育 教育工作計劃篇五

20xx年是建設“三晉十強縣”的關鍵之年，新時期人口計生宣傳教育工作要按照貼近實際、貼近群眾、貼近生活的需求，以促進人的全面發展為核心，以改革創新為動力，以加強能力建設為重點，繼續深化宣傳教育改革創新、創建人口和計劃生育公益性宣傳機制，構建大宣傳、大聯合、出精品的格局，為實現新時期人口和計劃生育目標任務與構建社會主義和諧社會創造良好的輿論環境。

以認真學習貫徹落實“十八大”精神為統領，根據省、市人口計生工作會議精神和全縣宣傳工作會議的要求，緊扣全縣工作大局和人口計生工作大盤子，堅持計劃生育的基本國策，提高出生人口素質，逐步完善政策，促進人口長期均衡發展這一工作目標，創新宣傳模式，提升宣傳效果，拓展宣傳教育新渠道、新形式和新方法，扎實推進全縣人口計生宣傳教育工作再上新臺階。

大力弘揚新型人口文化，著力構建新時期人口文化核心價值體系，加快推進人口文化建設步伐，運用人口文化建設成果，不斷提升社會宣傳工作成效；發揮新聞媒體、網絡和陣地宣傳資源作用，繼續加大社會化宣傳教育工作力度；加強職業能力建設，切實提高全縣人口計生系統干部隊伍整體素質。逐步建立完善新形勢下宣傳教育工作體系，初步形成縱向深入、橫向突破、縱橫交織的宣傳教育工作新格局。

（一）豐富載體，拓寬人口計生宣傳教育渠道

1、充分利用墻體、宣傳欄、專刊、公交站廣告等多種形式，在全縣范圍內開展人口計生宣傳標語刷寫行動，各鄉鎮、街道要在主要公路、街道、農村主干道兩側、人員密集場所印有標語，并對全縣范圍內所有標語重新進行規范書寫，固定宣傳標語要求風格鮮明，規范醒目，字跡清晰，美觀大方。

2、拓展新型宣傳陣地，在全縣范圍內開展“滾動電子屏，傳遞婚育情”宣傳活動，充分利用戶外電子屏幕來宣傳計生優惠政策、優生優育、關愛女孩、生殖保健等知識。

3、根據育齡群眾不同的婚育情況，上門開展面對面宣傳活動。如：新婚賀喜進家，送去國情國策、新婚期知識；孕產期查訪進家，送去孕產期自我保健、優生優育知識；避孕期服務進家，送去避孕期知識卡片、避孕藥具；更年期隨訪進家，送去更年期生殖保健知識手冊，增強宣傳的實效性。

4、積極開展人口計生宣傳活動，為他們送政策、送技術、送服務、送溫暖、送歡樂，切實為群眾辦實事、辦好事；充分利用元旦春節、“5.29”協會紀念日、“7.11”世界人口日、“9.25”《公開信》紀念日，積極組織開展豐富多彩的大型社會宣傳活動。

（二）全面推進新型家庭人口文化建設活動

1、圍繞“三晉康家”工程、晉城“鳳之家”幸福工程和我縣關愛母親健康行動，為廣大農村家庭特別是計劃生育家庭提供優質的人口計生宣傳社會公共服務。

2、積極開展新農村中新型家庭人口文化示范創建活動，以鄉（鎮）、行政村為單位，以家庭為主體，深化家庭人口文化內涵，提升計劃生育生殖健康服務水平，落實好各項優惠獎勵政策，為廣大育齡群眾排憂解難，幫助群眾勤勞致富。樹立一批生育文明建設窗口，塑造一批新家庭生育文明建設示范戶，培育一批新家庭生育文明帶頭人。

（三）突出特色，打造人口計生文化品牌

1、繼續加大人口文化專欄、人口文化廣場、人口文化大院、生育文化長廊等建設力度，并在各鄉鎮設置電子顯示屏、大型公益廣告牌等一系列高質量的戶外宣傳設施，實現宣傳的多樣化、人性化和藝術化。

2、制作可讀性強、適用性強、具有實用價值的計劃生育宣傳品贈送給群眾，將人口計生知識融入老百姓的日常生活中，將計劃生育宣傳手冊、宣傳品等送進千家萬戶。

3、打造具有地方特色的宣傳品牌。各鄉鎮要推出一項具有本地特色的宣傳活動，使計生宣傳工作不斷推陳出新，注入新鮮血液，著力將人口文化陣地建設成育齡群眾和廣大農民的“文明之家”、“休閑之家”、“娛樂之家”、“科技之家”，努力打造一批有沁水特色的精品宣傳品牌。

（四）注重質量，全面提升新聞報道水平

1、密切關注不同時間段的重點、難點、熱點工作。及時總結報送實踐中探索出的行之有效的好經驗、好做法。堅持將新聞報道和信息報送列入年終考核，激發大家參與新聞報道的熱情。

2、積極做好與各級主要新聞媒體的協調聯絡工作，力爭上頭條、上頭版。

（一）提高認識。各鄉鎮、企業計生辦要真正把人口計生宣傳教育擺在計生工作的首位，做到有投入、有方案、有動作。

（二）注重實效。開展宣教活動要以人為本、體現需求，在求知、求樂、求新、求美中突破。

（三）共享資源。要充分發揮各行各業的資源優勢，聯合出手，搞大聯合，做大宣傳。

僧人思想教育 教育工作計劃篇六

新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是初中健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

青少年時期是一個人心理、生理發育的關鍵時期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，健康教育是中學素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎。

二、學情分析：

初中的學生們要了解最基礎的健康衛生知識，并養成一定的健康衛生習慣。“六大行為習慣”培養活動和健康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學生們活潑向上，特別渴望成為“衛生小衛士”及“體育小健將”。但學生良好的健康衛生習慣和身心素質還需不斷培養。

三、教學目標：

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。增進“健康意識”，促進“自我保健”習慣的養成，提高“自我保護”能力。

2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、幫助孩子鞏固保護牙齒、預防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛生習慣的養成。

5、幫助孩子了解夏季保健常識，學會預防夏季常見傳染病，促進少年兒童的健康成長。

四、教學重點、難點：

1、重點：使學生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強預防傳染病。強調和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。

2、難點：增強學生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。

五、健康教育的任務：

1、提高學生衛生知識水平；

2、降低學校常見病的發病率；

3、提高生長發育水平；

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題；

5、改善學生對待個人公共衛生的態度；

6、培養學生的自我保健能力。

六、教學原則

4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結合;面向全體與關注個別差異相結合，尊重、理解與真誠同感相結合，預防和發展相結合。

5、保密性原則。對求助學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題，要進行保密。

七、教學措施

2、利用現代教育手段，通過多媒體向學生展示現實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。

7、將心理健康教育的內容滲透于小品之中，確定主題后，由學生

自編節目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。

八、教學安排

第一課：養成良好的衛生習慣

第二課：青春期的健康飲食

第三課：保證充足的睡眠

第四課：食物中毒的預防與急救常識

第五課：乙型腦炎的預防

第六課：肝炎的預防

僧人思想教育 教育工作計劃篇七

以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發展、幼兒園發展的重要動力，成為幼兒園發展戰略中的一個有機組成部分。

1）加強教師培訓及基本功比賽，促進專業成長。

2）認真抓好常規管理，提高保教質量。

3）開展多樣教研活動，促進教科研工作

4）有效開展主題活動，促進師生能力發展

5）安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6）開展家園合作工作，提高教師形象。

（一）加強教師培訓及基本功比賽，促進專業成長。

1、扎實進行教師培訓

（1）分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教。進行每周二次的集體學習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環境。

（2）分內容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業道德》、教學技能（講課、說課、基本功）、基本功（書寫規范字、繪畫、彈唱、舞蹈）等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。

（3）分特長培訓：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓。

2、積極組織教師各項比賽

（1）基本功比賽：講課、說課、書寫規范字、繪畫、彈唱、舞蹈

（2）繼續開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展。

（3）開展角色區域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角色區域，可供幼兒輪流游戲。

（4）制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽。

（5）優質課比賽：開展美術課、體育課（戶外活動）、示范課、隨堂課等各項活動。提高教師教學技能，促進幼兒全面發展。

（二）、認真抓好常規管理，提高保教質量。

1、以考核細則規范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規范教學工作秩序，培養良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優的依據。

2、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

3、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現區域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

4、抓好班級管理，規范一日活動。加強對班級常規，教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經常性的工作，杜絕各種安全事故的發生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

（三）、開展多樣教研活動，促進教科研工作

（1）現場會、研討：針對一日環節中優秀管理方法及出現的問題及時進行現場研討，進行反思與總結。

（2）開發玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發不同玩法。

（3）確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動。

（4）教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節。

（5）每次公開課要求規范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。

（6）根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構式課程》為主題，并結合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認真備課、制定適合本班幼兒年齡特點的目標，集中在每周四和周五早上 分組進行課題教研活動。各組教師應做好聽課筆記和要發言的內容，及時的給執教教師提出合理的意見或建議。針對執教老師在授課過程中存在的問題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學習方法。課后執教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發現問題、總結經驗，上交教研課教案和課后反思資料。

（四）、有效開展主題活動，促進師生能力發展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動。

2、利用主題活動，促進家園聯系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養幼兒的各種能力。

3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區域游戲有效結合，充分利用主題墻飾，進行玩教具收集，及時投放到各個區域。

（五）、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告 ，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。

（六）、開展家園合作工作，提高教師形象。

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真做好《家園聯系欄》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

4、積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。

八月份：

1、落實分班工作，穩定幼兒情緒，培養班級常規

2、各班開展“我升班了”主題活動

3、各班班級主題環境、區角環境、游戲環境創設

4、學習幼兒園各項規章制度

5、進行課程教材（文明禮儀、幼兒園建構式課程）的培訓

九月份：

1、召開各班幼兒家長會

2、檢查各班常規工作、教學活動的開展情況

3、開展園本各組教研活動

4、各班開展喜迎“教師節”活動

5、各年級組教師制定各類計劃

6、教師、幼兒練習新操展示比賽

7、教師基本功比賽（舞蹈）

8、月末工作總結 （填寫家園聯系冊）、收集各種資料

十月份：

1、各班開展“我愛我的祖國”主題活動

2、各年級教師半日活動領導跟蹤活動

3、開展各組園本教研活動

5、對幼兒、教師各項課程學習及文明禮儀情況進行抽查

6、教師基本功比賽（彈唱）

7、月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集資料

8、幼兒生活技能比賽

十一月份：

1、組織教師進行優質課聽評課活動

2、各班開展“美麗的秋天 ”主題活動

3、各班元旦 節目的選材工作

4、教師基本功比賽活動（課件制作）

5、家長半日開放活動

6、組織各班幼兒戶外游戲比賽（拍球）

7、月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集各種資料

十二月份：

1、各組開展園本教研活動

2、各班準備“慶元旦”節目排練

3、各班對幼兒進行學期綜合知識測試

4、月末工作總結（填寫家園聯系冊）、收集各種資料

一月份：

1、班級完成各種總結材料

2、各班做好班級財務清理工作

3、各班對幼兒假期生活進行安全教育

4、認真填寫幼兒家園聯系手冊

5、對教師各項工作進行評估