在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

討論制定工作計劃會議記錄篇一

班主任工作手冊需要寫一周的工作周記錄，大家是怎么樣寫的呢？我們可以看看下面哦！

班主任工作手冊周記錄

1、學(xué)生的到校后的早讀習(xí)慣要養(yǎng)成。

2、上課時的紀(jì)律要求學(xué)生認(rèn)真聽講、做好課前準(zhǔn)備工作能安靜等老師來上課。

3、作業(yè)能獨(dú)立認(rèn)真完成，字跡工整。

班主任工作手冊周記錄

2本周工作重點(diǎn)：

1、完成班級文化建設(shè)

2、更新班級花名冊

3、擬定班主任工作計劃

4、重溫九個學(xué)會之一學(xué)會走路

新學(xué)期開始了，我班學(xué)生變動情況較少。所以很快進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)，一周下來，發(fā)現(xiàn)很多令人頭痛的事情。例如：衛(wèi)生習(xí)慣變差了，課堂紀(jì)律較差，作業(yè)拖拖拉拉 等等，針對以上情況，我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。

班主任工作手冊周記錄

31.重新選拔班干部

2.重新排值日生

3.家訪

4.重溫九個學(xué)會

利用周六，我和謝主任走訪了兩個學(xué)生，在今天的走訪當(dāng)中，我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學(xué)生的成績，多不去重視學(xué)生的各方面發(fā)展。我心里真的感覺家長為什么只看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？誠然，學(xué)生的成績固然十分重要，但也不是一味的用其成績?nèi)ピu價孩子的能力啊。家長們啊，孩子需要我們?nèi)リP(guān)愛，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，更需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。家長的心情，我們老師是非常理解的，但是，如今的家長的教育認(rèn)識也要進(jìn)一步提高。

班主任工作手冊周記錄

4這一周是開學(xué)的第二周，孩子們在各方面都已經(jīng)步入正軌，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。通過開學(xué)幾天的情況來看，有幾個孩子進(jìn)步特別大如：曉雪、王香茜、謝天、田鋒、裴驍?shù)韧瑢W(xué)在本周班會上被評選本周之星。在班會上表揚(yáng)把他們的相片上墻，來激勵每個學(xué)生爭取進(jìn)步，讓自己的相片能夠上墻，成為每周之星。從這兩天的孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活來看，有些行為還有待改進(jìn)，在大課間做操入場時還沒有做到快、靜、齊，少數(shù)學(xué)生有拖拉的現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備工作總是要老師強(qiáng)調(diào)督促下才能保持安靜，在這方面還要不斷地教育、監(jiān)督，讓孩子們逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

二年級學(xué)生是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，在這一年里要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是少數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，需要老師的更多的關(guān)愛，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

討論制定工作計劃會議記錄篇二

我們四年級數(shù)學(xué)教研組有教師3名，麻永侃老師、王文成老師、潘娟曉老師。麻永侃老師是中青年名師，潘娟曉老師是一位非常上進(jìn)的的年輕老師，我們這個團(tuán)隊有老教師有新教師，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。

二、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們組的教研活動將圍繞教育教學(xué)“質(zhì)量提升”核心工作，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他科室大力協(xié)助與支持下，以創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校為目標(biāo)，以深化課程改革為中心，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)”為重點(diǎn)。促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

1、精心備課。

嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備。課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書，作業(yè)設(shè)計在教案中均有效體現(xiàn)。

2、認(rèn)真上課。

在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。要面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒。

3、改進(jìn)作業(yè)設(shè)計。

要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，追求作業(yè)的有效度，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

4、扎實(shí)有效的搞好主題教研活動。

結(jié)合學(xué)校教研處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)。

5、認(rèn)真撰寫論文和教學(xué)反思。

每位教師結(jié)合自己課上的一些安排和學(xué)生的生成進(jìn)行反思，也可以是自己對教材的獨(dú)特詮釋，這些反思都要在備課本上呈現(xiàn)，一學(xué)期不少于20篇。積極撰寫有價值的論文、案例，青年教師要積極撰寫論文案例進(jìn)行投稿發(fā)表或參加上級評比。

討論制定工作計劃會議記錄篇三

一、認(rèn)真抓好《人口與計劃生育法》的學(xué)習(xí)和宣傳?！度丝谂c計劃生育法》把國家推行計劃生育的基本方針、政策、制度、措施用法律形式固定下來，為進(jìn)一步做好人口與計劃生育工作，綜合治理人口問題提供了法律依據(jù)。各級領(lǐng)導(dǎo)和計劃生育工作者要認(rèn)真學(xué)好這部法律，全面領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，帶頭學(xué)法守法用法，把握基本原則，領(lǐng)會基本精神，明確計生部門的職責(zé)和公民的權(quán)利和義務(wù)，用法律來指導(dǎo)和規(guī)范人口與計劃生育工作。各街道、各單位、各部門要運(yùn)用多種形式，廣泛深入宣傳《人口與計劃生育法》，使之家喻戶曉，人人皆知。

二、積極穩(wěn)妥地開展好人口與計劃生育綜合改革試點(diǎn)。蕪湖市承擔(dān)了省計生綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，我們要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)、更積極的姿態(tài)抓好這項工作。通過改革，逐步建立起“屬地管理，單位負(fù)責(zé)，居民自治，社區(qū)服務(wù)”的城市人口與計劃生育管理新機(jī)制，不斷提高社區(qū)計劃生育管理和服務(wù)水平。按照“單位負(fù)責(zé)、社區(qū)管理”的原則，今年區(qū)政府將不再與轄區(qū)內(nèi)單位簽訂人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書，改由街道辦事處與轄區(qū)內(nèi)單位簽訂，以充分發(fā)揮社區(qū)管理職能。改革生育證管理，改一孩生育證審批制為登記制。改革考核體制，建立以評估與考核相結(jié)合的機(jī)制，淡化集中考核。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善計劃生育工作機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行人口與計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各街道、單位、部門主要領(lǐng)導(dǎo)要把計生工作擺上重要議事日程，掌握計生工作動態(tài)，抓難點(diǎn)、重點(diǎn)，抓各項保障措施的落實(shí)。要建立和完善計劃生育宣傳教育、綜合服務(wù)、科學(xué)管理相統(tǒng)一的工作機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動，創(chuàng)造有利于人口與計劃生育工作的人文環(huán)境。充分利用衛(wèi)生資源，完善計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，改善服務(wù)條件，增強(qiáng)服務(wù)功能。

四、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)計劃生育工作“居民自治”。各街道辦事處要在落實(shí)“居民自治”上做文章，使居民通過參與決策、管理監(jiān)督，維護(hù)自己的計劃生育合法權(quán)益，同時增強(qiáng)民主意識、人口意識，從而調(diào)動廣大居民參與計劃生育的積極性，提高實(shí)行計劃生育的自覺性，樹立文明、進(jìn)步、科學(xué)的婚育觀念，促進(jìn)計劃生育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五、進(jìn)一步規(guī)范流動人口計劃生育管理。各街道要把提高流動人口《婚育證明》持證率作為工作突破口，根據(jù)屬地管理的原則，把流動人口納入常住人口管理和服務(wù)的同一軌道。公安、工商、衛(wèi)生、勞動、城建等部門要嚴(yán)格執(zhí)行“一證領(lǐng)先”制度，不得為無《婚育證明》的流動人口辦理相關(guān)證照。各單位要嚴(yán)把用工關(guān)，不得錄用無《婚育證明》的流動人口。同時規(guī)范各類證書管理，加大對各部門的協(xié)調(diào)力度，全面形成綜合治理、齊抓共管的局面。

六、加強(qiáng)計劃生育干部隊伍建設(shè)。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，配齊配強(qiáng)區(qū)、街兩級計生干部；
建立崗位培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對在職人員的培訓(xùn)教育，特別是各街道要加強(qiáng)對居委會計生工作人員的培訓(xùn)，全面提高基層計生工作人員的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)水平；
計劃生育工作人員要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。

討論制定工作計劃會議記錄篇四

以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基二[20xx]8號)、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱“《指南》”)等文件精神和要求，實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動計劃》，以市區(qū)教育局、市教科院工作要求為依據(jù)，堅持以兒童為本，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè)，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

(一)實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動計劃》，各園科學(xué)制定未來3—5年教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

(二)學(xué)習(xí)貫徹國家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作。

”現(xiàn)象，全面提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂成長。

(四)開展主題為“幼兒園區(qū)域活動的有效實(shí)施”的研究。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動區(qū)域建設(shè)的通知》，依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣⑧l(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動區(qū)類型、豐富活動區(qū)內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

1、深化課程改革。鼓勵各級各類幼兒園積極開展課改實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織開展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評審工作。

2、強(qiáng)化課程管理。以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)，對我區(qū)各級各類幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo)，全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀，以能及時發(fā)現(xiàn)問題、研究對策和總結(jié)經(jīng)驗，促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色，讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù)，以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。

(二)依托教科研建設(shè)，提高研究實(shí)效。

1、健全三級教科研網(wǎng)絡(luò)，開展有效的教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合，深化幼兒園教育教學(xué)改革。成立區(qū)級中心教研組，以示范園、一級園、二級園的教學(xué)園長和骨干教師為中心教研組成員，定期開展教學(xué)研究工作。本學(xué)年度示范園、一級園以教研活動的展示來引領(lǐng)全區(qū)各園開展有效的教研工作;二、三級園通過教學(xué)活動的研究與展示為重點(diǎn)，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。開展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對活動，促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、深入推進(jìn)園本教研，以教科研為先導(dǎo)，以教師“四優(yōu)”評比為契機(jī)，指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級各類課題研究工作，不斷提高老師研究意識與水平，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍。

3、開展課題研究。強(qiáng)化“教科研興園”意識，組織開展有關(guān)科研課題的立項培訓(xùn)，幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性，鼓勵各園立足實(shí)際，聚焦問題，做到“園園有課題，人人有研究”，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。

(三)強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)

1、邀請專家引領(lǐng)。隊伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的`核心和關(guān)鍵。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式，加大園長和骨干教師的培養(yǎng)力度，提升教育理念，拓寬辦園思路，增強(qiáng)管理能力，培育專家型園長和教師。

2、發(fā)揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經(jīng)驗交流、快樂分享等多種形式，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用，讓更多的教師學(xué)有榜樣、追有方向、趕有目標(biāo)。積極探索以園為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式，形成園、區(qū)、市三級骨干教師成長發(fā)展的階梯，促進(jìn)各類教師的專業(yè)發(fā)展。

3、搭建成長平臺。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺，開展豐富多彩的教科研活動和多層次的教學(xué)研究，鼓勵教師在學(xué)習(xí)中成長、在反思中成熟、在研究中提高。

(四)開展主題為“幼兒園區(qū)域活動的有效實(shí)施”的研究，繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位，深入開展幼兒園區(qū)域活動研究與觀摩，收集、整理適宜的區(qū)域活動方案，匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動實(shí)施指南》，指導(dǎo)幼兒園有效開展區(qū)域活動，切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲為基本活動”的要求，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

(五)加大共育建設(shè)，實(shí)施家園合作

本著“尊重、平等、合作”的原則，運(yùn)用家長會、家庭教育主題講座、家長參與管理、親子活動、家園聯(lián)系手冊、家園天地等形式，幫助家長提高教育能力，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，逐步引導(dǎo)家長建立正確的教育思想和評價觀念，樹立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念，實(shí)施家園合作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

八月份

1、全區(qū)開學(xué)工作布置及幼兒園開學(xué)常規(guī)

工作現(xiàn)場展示準(zhǔn)備。

2、教師培訓(xùn)：《幼兒園一日生活作息時間安排及實(shí)施要求》。

九月份

1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域。

2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動展示。

3、一級園教研活動展示(精博幼兒園、東喬幼兒園)。

4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示(東吳園、陽光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園)。

十月份

1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域。

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評比。

3、一級園教研活動展示(海麗達(dá)園、麗景灣園、銀湖翡翠園)。

4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示(智慧樹園、紅藍(lán)園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽園、長青園)。

十一月份

1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域。

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動評比。

3、一級園教研活動展示(九坤園、走馬嶺園、麗水育才園)。

4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示(小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園)。

十二月份

1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動展示。

3、一級園教研活動展示(區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園、楓林美語園)。

4、二、三級園教學(xué)活動研討及展示。(星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園)

元月份

1、一級園教研活動展示(為明園、紫荊花海景園、啟雅園)。

2、先進(jìn)教研組評比。

3、優(yōu)秀教育隨筆評比。

討論制定工作計劃會議記錄篇五

時間：

暫定2月下旬

地點(diǎn)：

縣勞動局四樓會議室

1、縣領(lǐng)導(dǎo)：

夏培劍(縣委常委、常務(wù)副縣長);

2、開發(fā)區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)：

開發(fā)區(qū)管委會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)，辦公室主任(28人);

3、縣直單位：

縣直及駐惠有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)，辦公室主任(160人);

4、受表彰的政府系統(tǒng)辦公室工作先進(jìn)個人(待定);

5、縣政府辦公室全體同志(40人)。

共計260人左右。

王良耕(縣政府辦公室主任)

1、縣政府辦公室副主任、應(yīng)急辦主任李煒東宣讀表彰決定;

2、頒獎(根據(jù)主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)分組進(jìn)行);

3、表態(tài)發(fā)言;

(1)胡集鎮(zhèn)政府辦公室

(2)辛店鄉(xiāng)政府辦公室

(3)農(nóng)業(yè)局辦公室

(4)發(fā)改局辦公室

(5)河務(wù)局辦公室

(6)電信公司辦公室

4、縣委常委、常務(wù)副縣長夏培劍作重要講話。

(一)會議由縣政府辦公室主辦，縣政府辦公室主任王良耕、副主任李長寶負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)。

4、機(jī)關(guān)服務(wù)科負(fù)責(zé)會議車輛的安排調(diào)度，會務(wù)安排兩輛機(jī)動車;