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大學生就業(yè)思想?yún)R報篇一
本人是xx級it班學生xxxx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請求職補貼。
我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間:我始終以"奉獻學院,服務同學"為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。
如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
大學生就業(yè)思想?yún)R報篇二
就業(yè)事關千家萬戶,事關經(jīng)濟社會發(fā)展全局,事關廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉轉。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結構性困難,許多服務業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業(yè)預期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機關、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
身為一名應屆畢業(yè)生,就業(yè)在即。面對金融危機,就業(yè)越來越困難,身邊很多同學選擇了出國,考研。進一步學習不失為一種好的選擇,但也無形中給兩年后的就業(yè)帶來更大的壓力。其實,我覺得造成就業(yè)壓力大的原因有兩個方面,一方面是客觀上的經(jīng)濟不景氣,就業(yè)崗位減少,另一方面是主觀上的,學生的就業(yè)觀。很多人都一窩蜂地涌向公務員,捧個鐵飯碗;另一部分人則祈求能到大公司當白領,賺錢多。一些比較“低層次”的工作就無人問津。當人們聽到大學生養(yǎng)豬,賣豬肉的時候,總是為之驚愕。其實職業(yè)沒有貴賤,我們接受那么多的教育,為的就是能夠更好的發(fā)揮我們的潛能。誰說養(yǎng)豬不能造就一個億萬富翁呢,只要力氣使在刀尖上。中國之所以只是一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國而非強國,在每一畝地所投入的勞動力與美國相比,要多出很多,就是因為我們?nèi)鄙賹⒅R運用于基礎產(chǎn)業(yè)的人才,我們忽視了科技興農(nóng)的重要性。這只是一個例子。大學生到基層中去,才能正真地更快地促進發(fā)展。因此,我覺得解決就業(yè)問題,不僅僅要政府企業(yè)努力拓寬就業(yè)渠道,增加就業(yè)崗位,也需要給學生樹立正確的職業(yè)觀,加強學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓。在平凡的領域,平凡的崗位中,更能夠展現(xiàn)個人的能力,才能。我覺得我們要適時而行,寧做雞頭不做鳳尾也不失為一個好的選擇。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外,也需要高校畢業(yè)生自己轉變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務,如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現(xiàn)為一定的道德義務,如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標,如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè),也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻,企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個經(jīng)濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務院及各級黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后,國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策,多管齊下服務高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導就業(yè),服務就業(yè),促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。
大學生就業(yè)思想?yún)R報篇三
本人是xxxx級it班學生xxxx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!
因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!
申請人:
xx年xx月xx日
大學生就業(yè)思想?yún)R報篇四
您好!
我是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應屆大學畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關懷的著名高等學府,作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生,我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難,我可以安心在大學校園中讀書學習,不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。
四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說,窮人家的孩子,讀了書才有出息,先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢。現(xiàn)今,四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此,我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
大學生就業(yè)思想?yún)R報篇五
適用范圍:在青島行政區(qū)域內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的大中專院校、高級技工學校、技師學院畢業(yè)5年內(nèi)畢業(yè)生、畢業(yè)年度在校生以及普通高校休學創(chuàng)業(yè)大學生。
主要內(nèi)容:符合條件的人員在青島行政區(qū)域內(nèi)創(chuàng)辦個體工商戶、企業(yè)、民辦非企業(yè)單位、社會團體、事務所等各類創(chuàng)業(yè)實體,取得營業(yè)執(zhí)照等有效資質(zhì),在創(chuàng)業(yè)實體辦理就業(yè)登記、按規(guī)定繳納社會保險的,可申領1萬元一次性創(chuàng)業(yè)補貼。
政策依據(jù):市人力資源社會保障局、市財政局《關于助推新舊動能轉換進一步明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有關問題的通知》(青人社規(guī)〔2018〕8號)
1.申請人身份證原件。
2.畢業(yè)5年內(nèi)的普通高等學校、高級技工學校、技師學院畢業(yè)生提供畢業(yè)證書原件;畢業(yè)年度在校生提供學生證原件;普通高校休學創(chuàng)業(yè)大學生提供休學相關材料。經(jīng)審核符合條件的,將補貼資金發(fā)放到位。
適用范圍:高校畢業(yè)生等法定勞動年齡內(nèi)各類人員創(chuàng)辦的小微企業(yè)。
主要內(nèi)容:小微企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照等有效資質(zhì),注冊登記滿1年,申領補貼時法定代表人在該企業(yè)繳納城鎮(zhèn)職工社會保險的,可申領1.2萬元一次性小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼,除創(chuàng)業(yè)者本人外至少1名職工在該企業(yè)就業(yè)的,補貼標準提高到2萬元。
政策依據(jù):市政府《關于進一步穩(wěn)定和擴大就業(yè)的實施意見》(青政發(fā)〔2019〕10號)及市人力資源社會保障局、市財政局《關于助推新舊動能轉換進一步明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有關問題的通知》(青人社規(guī)〔2018〕8號)
申領程序:小微企業(yè)不需提供申請材料,通過青島就業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)上平臺申請或到青島行政區(qū)域內(nèi)任一公共就業(yè)服務機構現(xiàn)場申請,經(jīng)審核符合條件的,將補貼資金發(fā)放到位。
適用范圍:符合申領一次性創(chuàng)業(yè)補貼及一次性小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼申領條件人員創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)實體。
主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)實體招用登記失業(yè)人員及畢業(yè)5年內(nèi)的大中專院校、高級技工學校、技師學院畢業(yè)生,與其簽訂1年及以上期限勞動合同,辦理就業(yè)登記,申領補貼時招用人員社會保險正常繳納的,按每個崗位2000元的標準給予一次性創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補貼。
政策依據(jù):市政府《關于進一步穩(wěn)定和擴大就業(yè)的實施意見》(青政發(fā)〔2019〕10號)及市人力資源社會保障局、市財政局《關于助推新舊動能轉換進一步明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有關問題的通知》(青人社規(guī)〔2018〕8號)
申領程序:創(chuàng)業(yè)實體通過青島就業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)上平臺申請或到青島行政區(qū)域內(nèi)任一公共就業(yè)服務機構現(xiàn)場申請,招用人員屬于大中專畢業(yè)生、技工院校畢業(yè)生的,需提供畢業(yè)證書原件。經(jīng)審核符合條件的,將補貼資金發(fā)放到位。
適用范圍:在青島行政區(qū)域內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的大中專院校、高級技工學校、技師學院畢業(yè)5年內(nèi)畢業(yè)生、畢業(yè)年度在校生以及普通高校休學創(chuàng)業(yè)大學生。
主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)者取得營業(yè)執(zhí)照等有效資質(zhì),在創(chuàng)業(yè)實體辦理就業(yè)手續(xù),按規(guī)定繳納社會保險的,可申請最長3年期限的創(chuàng)業(yè)擔保貸款,并根據(jù)帶動就業(yè)情況給予最長3年的全額貼息。其中,從事個體經(jīng)營的,可申請最高15萬元的創(chuàng)業(yè)擔保貸款;創(chuàng)辦企業(yè)、民辦非企業(yè)單位、社會團體、事務所等創(chuàng)業(yè)實體的,可申請最高45萬元的創(chuàng)業(yè)擔保貸款。
政策依據(jù):市政府《關于進一步穩(wěn)定和擴大就業(yè)的實施意見》(青政發(fā)〔2019〕10號)及市人力資源社會保障局、市財政局《關于助推新舊動能轉換進一步明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有關問題的通知》(青人社規(guī)〔2018〕8號)
申領程序:創(chuàng)業(yè)者通過青島就業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)上平臺申請,或到注冊地區(qū)(市)或街道(鎮(zhèn))公共就業(yè)服務機構現(xiàn)場申請并提交以下材料:1.申請人身份證原件。2.畢業(yè)5年內(nèi)的普通高等學校、高級技工學校、技師學院畢業(yè)生提供畢業(yè)證書原件;畢業(yè)年度在校生提供學生證原件;普通高校休學創(chuàng)業(yè)大學生提供休學相關材料。貸款申請資格審查通過后,由經(jīng)辦銀行、擔保機構進行貸款及擔保審核,簽訂擔保合同、個人借款合同,將貸款發(fā)放到位。
適用范圍:高校畢業(yè)生等法定勞動年齡內(nèi)各類人員創(chuàng)辦的小微企業(yè)。
主要內(nèi)容:小微企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照等有效資質(zhì),申請貸款前1年內(nèi)(以貸款發(fā)放日為準)新招用人員達到職工總數(shù)25%以上(100人以上的企業(yè)達到15%)的,可按規(guī)定申請最高300萬元、期限最長2年的小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)擔保貸款,并按照同期限貸款基準利率的50%給予貸款貼息。
政策依據(jù):市政府《關于進一步穩(wěn)定和擴大就業(yè)的實施意見》(青政發(fā)〔2019〕10號)及市人力資源社會保障局、市財政局《關于助推新舊動能轉換進一步明確就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有關問題的通知》(青人社規(guī)〔2018〕8號)
申領程序:創(chuàng)業(yè)者通過青島就業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)上平臺申請,或到注冊地區(qū)(市)或街道(鎮(zhèn))公共就業(yè)服務機構現(xiàn)場申請,就業(yè)服務機構完成相關信息審核后,由經(jīng)辦銀行按規(guī)定將貸款發(fā)放到位。
適用范圍:有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)需求的在青高校在校大學生及畢業(yè)5年內(nèi)高校畢業(yè)生。
主要內(nèi)容:開展創(chuàng)業(yè)集訓、舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、提供創(chuàng)業(yè)服務,通過創(chuàng)業(yè)培育+項目選拔+創(chuàng)業(yè)提升三段式大學生創(chuàng)業(yè)培育模式,促進和幫扶大學生創(chuàng)業(yè)。對優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目在我市落地的,由市財政給予服務機構創(chuàng)業(yè)指導補貼。
政策依據(jù):市人力資源社會保障局、市財政局《關于 實施青島市大學生創(chuàng)業(yè)培育“海鷗行動”有關問題的通知》(青人社規(guī)〔2017〕5號)
實施方式:符合條件的人員可向“海鷗行動”工作站提出申請。其中,在校大學生向所在高校或就近高校工作站提出申請,畢業(yè)5年內(nèi)高校畢業(yè)生向市大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心工作站提出申請。
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