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2023年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿(模板10篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:雨中梧

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小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!

今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我校11位班主任老師都作了精彩的發(fā)言,我很受啟發(fā)。思考出智慧,實(shí)踐出真知,盼大家互相借鑒,共同進(jìn)步。今天,我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。

今天,借此機(jī)會(huì),講幾點(diǎn)建議,供班主任們參考。

看到這六個(gè)字,大多數(shù)班主任會(huì)把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起。隨著近年來上級(jí)主管部門學(xué)生安全的重視和目前社會(huì)的現(xiàn)實(shí):孩子越來越少。因此,班主任的責(zé)任重于泰山,所以,班主任一定要時(shí)時(shí)、處處關(guān)注學(xué)生的安全。教師工作的基本職責(zé)是教書育人,而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。班主任是全班學(xué)生的主心骨,是大家庭的家長(zhǎng),他承載著一個(gè)班級(jí)的榮辱興衰,主載著一個(gè)班級(jí)幾十位同學(xué)的心靈成長(zhǎng)過程,所以,我說班主任的責(zé)任重大,重于泰山:不僅要育人還要保證幾十位學(xué)生的安全。

班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分,是學(xué)生管理的核心,上為學(xué)校負(fù)責(zé),下為學(xué)生服務(wù)。班主任的形象就是學(xué)校的形象。“形象育人”要真正的落到實(shí)處,班主任就要對(duì)自身有一個(gè)準(zhǔn)確地定位,任何一個(gè)班主任,其工作是學(xué)校工作的一部分,始終要圍繞學(xué)校工作這個(gè)大局,所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任,把班級(jí)工作做好。這方面應(yīng)該像許和清,胡建平,鮑啟森學(xué)習(xí)。

只要班主任的態(tài)度是積極的,就會(huì)很快的融入學(xué)生,深入學(xué)生的心靈深處,認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生,針對(duì)不同的學(xué)生,采取不同的教育引導(dǎo)方式,很快使班級(jí)面貌煥然一新,充滿生氣。像帶不到一個(gè)月的黃雪,在很短的時(shí)間里已經(jīng)和六二班的學(xué)生打成一片,融在一起了,當(dāng)學(xué)生聽說她要走時(shí),沒有一個(gè)不流淚的,像余祖建不管接手什么樣的班級(jí)都能很快讓班級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌大變樣,都能很快讓班風(fēng)扭轉(zhuǎn)到熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的正能量上來。在這里也希望年輕的班主任虛心向劉峰、胡建平、鮑啟森等有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),以提高自己班主任工作水平,力爭(zhēng)把班主任工作做得更好,讓學(xué)校更滿意!

思想問題解決了,態(tài)度問題解決了接下來的就是行動(dòng)。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都需要班主任去抓落實(shí),例如衛(wèi)生工作它就需要班主任每天去安排、去檢查;再如就寢工作,他就需要班主任每天晚上去查鋪,催促;還有制止吃零食,每天常規(guī)值日等等工作沒有哪一項(xiàng)工作是不需要班主任去親自行動(dòng)的,所以,從上面班主任的經(jīng)驗(yàn)交流中像胡建平,鮑啟森、許和清、余祖建、劉峰、劉興偉、王同輝、汪峰等等班主任也都談到了要做好班主任工作必須抓落實(shí)的問題。

總之,學(xué)校十分重視學(xué)生管理工作,尤其是班主任工作,因此,希望在坐的各位,以學(xué)校工作的大局為重,以“育人”為目標(biāo),細(xì)心扎實(shí)的深入學(xué)生,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,使自己管理的班級(jí)表現(xiàn)出“積極向上,嚴(yán)肅活潑,充滿朝氣”的良好班風(fēng)。讓我們共同努力,做好學(xué)校的學(xué)生管理工作,使我們的學(xué)生管理工作再上新臺(tái)階!最后,我代表學(xué)校對(duì)辛苦工作、辛勤耕耘在班主任崗位上的老師們表示真心的感謝!大家辛苦了!

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇二

當(dāng)我第一次懷著忐忑的心情踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我看到了嶄新的教學(xué)樓,寬闊的場(chǎng)地,聞到了陣陣書香,聽到了朗朗書聲。隨之,我的心情漸漸平復(fù),也融入到了舒適的環(huán)境中。

校風(fēng):讓讀書成為習(xí)慣

讀書對(duì)一個(gè)人非常重要,書是一個(gè)人精神的糧食,少了書,便像生活中沒有陽(yáng)光;少了書,便像小草得不到雨露的滋養(yǎng)。書使我們進(jìn)步,書豐富我們的頭腦,拓展我們的視野。讓讀書成為一種習(xí)慣,便可以使我們受益終生。

在學(xué)校,我們有半小時(shí)的午讀,在這半小時(shí)中,大家都拿著書本在津津有味地讀著,我們貪婪地汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。在班級(jí)后面有一個(gè)大書柜,大家都知道讀書的好處,便帶來書籍和大家一起分享,使我們的書柜變成了“大胖子”。每天大家都可以借閱書柜中的書,汲取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)。

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書使我們受益,也會(huì)使我們快樂,堅(jiān)持讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

校訓(xùn):生活即教育

生活中處處有學(xué)習(xí)的.地方,有些時(shí)候生活會(huì)給我們教訓(xùn),使我們汲取教訓(xùn),獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。生活就是教育,從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí),從生活中的角角落落學(xué)習(xí),生活和教育是永遠(yuǎn)也分不開的。

堅(jiān)定執(zhí)著,知難而進(jìn),奮斗不息。汶源的學(xué)生必定要做到這一點(diǎn),在生活中也要如此,面對(duì)困難,要勇敢前進(jìn),永不退縮;被挫折打倒,不能放棄,要在挫折中磨練意志,變得更加勇敢。

作為一個(gè)汶源的學(xué)生,要質(zhì)疑善思,合作探究。要善于思考,勇于提出疑問,善于與他人合作探討問題,研究問題,追求真理。我們老師說過,不懂就要問,提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,所以我們都要熱愛學(xué)習(xí),善于質(zhì)疑,勇于提出問題,敢于探究實(shí)踐。師生有好的關(guān)系,成為汶源中學(xué)的又一亮點(diǎn)。

好的校風(fēng)校訓(xùn)對(duì)一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要,有一個(gè)好校風(fēng)校訓(xùn),還需要師生們共同努力。愿我們汶源中學(xué),競(jìng)做贏牟名校,爭(zhēng)輝齊魯杏壇!

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇三

大家好!我叫……首先我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了競(jìng)爭(zhēng)上崗,展示自我的機(jī)會(huì)。此次我參與競(jìng)聘校長(zhǎng)一職,源自于我以本職工作的熱愛與追求以及一絲不茍,精益求精的態(tài)度。

1、作為一名黨員教師,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,在學(xué)校工作中能克已奉公,任人唯賢,勇于探索,無知奉獻(xiàn)。

2、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),勤懇的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。篩網(wǎng)濾布工作的同時(shí)牢記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師,通過不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升自己的專業(yè)技能。多年的一線工作經(jīng)驗(yàn)使我有信心做好這項(xiàng)工作。

3、有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。從教以來,我擔(dān)任過數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué),同時(shí)擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,與許多學(xué)科教師都有過愉快的合作,并參與過學(xué)校重大問題的決策。具備管理的專業(yè)知識(shí),具備較好的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。

假如我能競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,牢固樹立發(fā)展意識(shí),圍繞“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展之路,確保學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展”扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

1、建立一支終身學(xué)習(xí)的員工隊(duì)伍。

領(lǐng)導(dǎo)班首先要以身作則,進(jìn)一步促進(jìn)教師職業(yè)意識(shí),提高教師職業(yè)滿足感。論才使作,唯才是舉,競(jìng)聘上崗,通過校本人力資源管理體系,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高學(xué)校效率與公正性。同時(shí)努力培養(yǎng)在全區(qū)、全市、乃至全省具有知名度的教師。

2、形成促進(jìn)學(xué)思的管理模式。

在學(xué)校管理上要建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,形成崗位責(zé)任追究制、團(tuán)隊(duì)績(jī)效共擔(dān)制、教育創(chuàng)新制三大學(xué)校制度體系,完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度,增強(qiáng)評(píng)價(jià)權(quán)威性,有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)改善學(xué)校組織結(jié)構(gòu),壓濾機(jī)濾布使其成流線型的、無邊界的、同心圓式(圓心是學(xué)生,外圓是教師,最外圓是干部和后勤人員。外圓對(duì)內(nèi)圓負(fù)責(zé),為內(nèi)圓提供服務(wù))的結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)民主管理,提高工作實(shí)效性。

3、以校園文化建設(shè)為載體,提升辦學(xué)品位。

樹立正確的教育理念,為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來,把其融于物質(zhì)文化、制度文化,精神文化的建設(shè)中,推動(dòng)師生共同學(xué)習(xí),提升辦學(xué)品位。

4、走好特色發(fā)展之路。

我將立足于現(xiàn)狀,有特色發(fā)展特色,無特色發(fā)現(xiàn)并挖掘特色。同時(shí)處理好規(guī)范與特色的關(guān)系,結(jié)合校本課程實(shí)施特色化教學(xué),使學(xué)校擁有一批促進(jìn)特色發(fā)展的師資隊(duì)伍和眾多的合格+特長(zhǎng)學(xué)生。

5、關(guān)注教師,優(yōu)化氛圍,提升質(zhì)量。

把人道關(guān)懷作為教育的最高準(zhǔn)則,關(guān)注教師,激發(fā)其工作積極性,發(fā)揮特長(zhǎng)。從而是讓教師更好地關(guān)注學(xué)生,形成良性循環(huán),促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

領(lǐng)導(dǎo)們,評(píng)委們,如果我能得到大家認(rèn)可,我會(huì)努力成長(zhǎng)為一名好校長(zhǎng)。“在崗一日,愛崗一日,奉獻(xiàn)一日”,這是我的工作原則。無論是任何崗位,我都會(huì)堅(jiān)持這一原則,充分發(fā)揮才能,用人所長(zhǎng),共同做好教育事業(yè)。

謝謝!

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇四

大家好!

清晨,柔和的陽(yáng)光射在校園里,校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞,鮮艷的花朵迎著太陽(yáng)露出笑臉,地上的小草伸著懶腰,探著腦袋,盡情地欣賞著校園的美景,枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲,那感覺妙極了。

不知不覺,已經(jīng)到了下午了,我們又迎來了一周一次的大掃除。頓時(shí),平靜的校園一下子沸騰起來。你看,操場(chǎng)上,同學(xué)們拿著掃帚和簸箕,奔向各自的班包干區(qū);教學(xué)樓里,打水的同學(xué)有的端著臉盆,有的提著水桶,爭(zhēng)先恐后的向水龍頭跑去,笑聲、叫聲、竊竊私語(yǔ)聲響成一片熱鬧極了。

我們班的同學(xué)也不例外,大家分工明確:有的在掃地,有的在擦墻,有的在擦黑板,還有的在拖地……大家干得熱火朝天,不一會(huì)兒個(gè)個(gè)便滿頭大汗。

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇五

大家好!

不知不覺已經(jīng)到了碩果累累,秋高氣爽的秋天了。而我們的`第22屆校運(yùn)會(huì)也隨著秋風(fēng)來到了我們身邊。此時(shí)此刻,同學(xué)們一定是熱血沸騰,興奮萬(wàn)分。

同學(xué)們,俗話說:“熱愛運(yùn)動(dòng),就是熱愛生命。”我們要經(jīng)常鍛煉身體,保持強(qiáng)健的體魄。就像齊白石爺爺,他患了一場(chǎng)大病,醫(yī)生囑咐他:“要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),不要吃油炸的食物。”于是齊白石爺爺就堅(jiān)持天天跑步、壓腿......就是因?yàn)檫@樣的運(yùn)動(dòng),使齊白石爺爺活到了90多歲。

同學(xué)們,你們看,運(yùn)動(dòng)竟使身患大病的齊白石爺爺恢復(fù)了強(qiáng)健的體態(tài)。學(xué)習(xí)可以使人成為強(qiáng)者,工作可以使人成為強(qiáng)者。如果沒有強(qiáng)健的體魄,我們可以成為強(qiáng)者嗎?所以,我們要積極參加體育運(yùn)動(dòng),有了健康的身體,我們就可以成為各方面的強(qiáng)者!

既然是比賽,有輸就有贏。輸了,不要?dú)怵H;贏了,不要驕傲,要再接再厲。同學(xué)們,我們要以百倍的熱情參加這次校運(yùn)會(huì),賽出風(fēng)格,賽出水平!

最后,祝校運(yùn)會(huì)圓滿成功!

篇三:運(yùn)動(dòng)員代表宣誓詞

運(yùn)動(dòng)員代表,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了我們盼望已久的我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓:我們將以積極、飽滿、熱情的態(tài)度參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),弘揚(yáng)奧林匹克精神,勝不驕,敗不餒。在比賽中服從領(lǐng)導(dǎo),服從指揮;遵守紀(jì)律,恪守規(guī)則;尊重裁判,尊重對(duì)手;團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于拼搏;友誼第一,比賽第二;賽出水平,賽出風(fēng)格,以飽滿的熱情和公平友好的態(tài)度積極參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),努力促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高,增進(jìn)老師和同學(xué)們之間的友誼。最后預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇六

新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),但更是一個(gè)新的考驗(yàn),在今后的工作中,我將不負(fù)眾望,不辱使命,帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題,努力把開城的教育教學(xué)工作做好,辦人民滿意的教育。

首先,擺正位置,當(dāng)好帶頭人。作為中心小學(xué)校長(zhǎng),在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,尊重各位校長(zhǎng),尊重廣大教師,傾聽大家的意見和呼聲,多為學(xué)校和教師的利益著想,維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益,遇事多向教育局和鎮(zhèn)委、政府請(qǐng)示匯報(bào),多和各位校長(zhǎng)協(xié)商,多和教師交心通氣,辯證的看待工作中的失誤,揚(yáng)長(zhǎng)避短,顧全大局。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大,一定要全心全意把自己的工作做好,要對(duì)得起組織的信任,對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心。

其次, 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己、完善自己,使自己能更好地勝任本職工作。同時(shí)采勸請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的辦法,鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍,全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì) 。

第四,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作無小事,事事是大事這就要求校長(zhǎng)要把主要精力放到學(xué)校管理上,制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,完善各種規(guī)章制度,在精細(xì)化管理上做文章,充分發(fā)揮教師的聰明才智,調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫,注重理論聯(lián)系實(shí)際,力戒形式主義,多做實(shí)際工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第五,做好校長(zhǎng)選聘工作。大家都知道,近期由于校長(zhǎng)選聘,致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài),目前擺在我們面前的工作很多,教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等,但當(dāng)務(wù)之急是校長(zhǎng)的選聘。校長(zhǎng)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平,在這次校長(zhǎng)選聘中,我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,懂教育、懂管理、作風(fēng)過硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍,在短時(shí)間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作,希望各位校長(zhǎng)能積極配合、大力支持,同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師積極參與競(jìng)聘,保質(zhì)保量的完成校長(zhǎng)選聘工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘,無論遇到什么困難,我都會(huì)迎難而上,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,用人所長(zhǎng),發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。但我想,只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng),互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。我相信,有各級(jí)組織的大力支持、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情,積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心。

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志:

大家上午好,首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)活動(dòng),使我有機(jī)會(huì)參與交流和競(jìng)爭(zhēng),參加這次公正公平公開的競(jìng)選活動(dòng),我覺得特別有意義,因?yàn)檫@是我鎮(zhèn)教育改革,人事制度改革生動(dòng)體現(xiàn)。

十四年工作的回顧

首先讓我對(duì)以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

我____年出生,____年_月參加工作,當(dāng)年我十八歲,成為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學(xué)中文專科文憑,三年后加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的黨員,六年后被任命為**村學(xué)校校長(zhǎng),成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的校長(zhǎng),____年_月調(diào)任希望小學(xué)校長(zhǎng),____年__月,被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級(jí)教師。我現(xiàn)為**市小語(yǔ)會(huì)會(huì)員,區(qū)中級(jí)職稱評(píng)定專家?guī)斐蓡T,市級(jí)骨干教師(現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象),**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級(jí)為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級(jí)為高級(jí)。

參加工作以來,我堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),積極深化教育改革,教書育人,為人師表,嚴(yán)于律已,廉潔奉公。

作為一名班主任,我愛生如子,勤于管理,掌握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài),巧妙引導(dǎo),合理用人,使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,玩得愉快,既學(xué)到知識(shí),又鍛煉能力,既有一專,又有多能。我所帶班級(jí)一直獲教學(xué)成績(jī)和精神文明雙豐收,我多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課,利用教育學(xué)心理學(xué)知識(shí),鉆研大綱和課標(biāo),熟悉教材,科學(xué)選擇教法,靈活駕馭課堂,有針對(duì)性地輔導(dǎo),及時(shí)鞏固,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎(jiǎng),被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎(jiǎng),____年我代表**區(qū)參加**市校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。我所教的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)校長(zhǎng)的第一年,我親自擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文課,兼顧教學(xué)和管理,我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評(píng)比第一名。

在管理中我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足,所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育管理理論,借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),加上自己積極實(shí)踐,積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅(jiān)持安全第一,以教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育,抓隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊(duì)伍,抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,校園環(huán)境的綠化美化加文化,各種制度措施的落實(shí),各項(xiàng)活動(dòng)過程的控制,管理項(xiàng)目的目標(biāo)化,依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí),抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來,我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評(píng)為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”,被區(qū)教委評(píng)為“規(guī)范化學(xué)校”、“文明學(xué)校”,在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎(jiǎng),連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,我也連年被評(píng)為教育先進(jìn)工作者,優(yōu)秀黨員,學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

我一直注重教育科研,幾年來我參與了多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題,主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項(xiàng)計(jì)劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,掀起校內(nèi)科研熱潮,培養(yǎng)了一批科研骨干,理論水平和實(shí)踐能力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中,及時(shí)總結(jié)心得,形成論文十幾篇,分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或入書。

十四年來,我個(gè)人獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)近百次,指導(dǎo)師生獲獎(jiǎng)一百多人次。我取得以上成績(jī),與我的個(gè)人努力分不開,更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果:我不能忘記,我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí),校長(zhǎng)整整一年的精心指導(dǎo),使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列;我清楚地記得,我在第一任校長(zhǎng)上任前站長(zhǎng)的一句話:“你是一名優(yōu)秀的班主任,我相信你發(fā)揮潛力,一定能成為一名好校長(zhǎng)。”;我不能忘記,*局長(zhǎng)在視察希望小學(xué)時(shí)對(duì)我說:“年輕人管理學(xué)校,就要把各項(xiàng)工作開展的朝氣蓬勃。”我清楚地記得**局長(zhǎng)對(duì)我說:“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。”;我不能忘記**局長(zhǎng)在檢查危房時(shí)對(duì)我說:“作為一名校長(zhǎng)要時(shí)刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記,我和同事們,兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們?cè)谝黄鸷献鳌⒔涣鳌⒀杏懙那榫啊=璐藱C(jī)會(huì),我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇八

大家好!

很高興今天能與大家一起討論學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在就我校在工作中的做法與各位校長(zhǎng)交流,有不對(duì)之處,敬請(qǐng)指正。

學(xué)校的發(fā)展師資是關(guān)鍵,學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子,二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。

1、注重班子隊(duì)伍建設(shè)

“車跑得快,全靠車頭帶”,沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校在選拔領(lǐng)導(dǎo)上都有一個(gè)最基本的底線,那就是必須是一線的教師骨干。他們與教師們,風(fēng)雨同舟,同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān),教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前,服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討,促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展

教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目標(biāo),必須通過每一個(gè)教師來實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠研究。為促進(jìn)教師的成長(zhǎng),學(xué)校制定了一系列的保障措施。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué)、律已開拓”的教風(fēng)。

3、制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度,做到事事有準(zhǔn)則,在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中,現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作,因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提。“人叫人動(dòng)人不動(dòng),制度調(diào)動(dòng)積極性”,現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理,制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的迫切愿望。是學(xué)校發(fā)展的基石,學(xué)校必須始終堅(jiān)守“質(zhì)量為根本”的意識(shí),將主要精力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來。

首先抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。切實(shí)改革備課、上課、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)思路。針對(duì)學(xué)生的不同情況,因材施教,特別加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)力度。落實(shí)集體備課制度,充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。突出課堂教學(xué)中心地位。面向全體學(xué)生,向課堂要效益,向課堂要質(zhì)量。

其次,大力推進(jìn)課堂教學(xué)過程的革新。改變駕輕就熟的教學(xué)方式,從“以教論學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)論教”;從教材出發(fā)轉(zhuǎn)化為從學(xué)生出發(fā);從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作者。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立責(zé)任制。成立安全和穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全各項(xiàng)安全和穩(wěn)定工作的措施和制度;層層簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,嚴(yán)格落實(shí)安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制。

2、認(rèn)真做好安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的自救、互救意識(shí)和能力。按照“六個(gè)一”的要求,切實(shí)做到每月召開一次安全教育師生大會(huì),每班每周召開一次安全教育主題班會(huì),每期舉行一次“安全知識(shí)”競(jìng)賽,每個(gè)學(xué)生每學(xué)期做一篇安全教育方面的作文,開辟一個(gè)安全教育專欄,舉行一次安全防護(hù)技能演練。

3、加大對(duì)安全隱患排查的.力度,采取果斷措施,預(yù)防安全事故的發(fā)生,做到天天排查,周周小結(jié),要把排查出的安全隱患及時(shí)登記,并采取果斷措施加以解決。

4、建立安全信息通報(bào)制度。

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分,后勤工作的好壞,直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

1、處理好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理。建立健全財(cái)務(wù)管理制度,經(jīng)費(fèi)審批制度,報(bào)銷驗(yàn)收制度,檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度,堅(jiān)持“校財(cái)局管校用”的逐級(jí)審批原則;保證專款專用,接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。

2、做好校產(chǎn)的管理。學(xué)校后勤管理不但要重視開源,而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流,重視節(jié)約物力,做好校產(chǎn)的保管.維修工作,大力提高校產(chǎn)的使用率,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限,加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。

以上所講,是本人在管理工作中的一些粗淺見解和具體做法。回顧以往,很多工作還不盡人意。我們還有許多工作不夠規(guī)范化、不夠細(xì)致化,教研水平、教育質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。我們將一如既往、持之以恒,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦成人民滿意的教育。

謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇九

大家好!

我們來到校園門口,天空一碧如洗,不時(shí)飄動(dòng)著朵朵白云。還能隱隱約約看到一輪月亮掛在高空。匯風(fēng)樓旁的桂花樹上還有一些小小的桂花還在開放著,仿佛舍不得大樹媽媽的懷抱一樣。教學(xué)樓里,站在那兒,太陽(yáng)照著,微風(fēng)吹著,讓人有說不出的愉快。

一條曲折的小路旁,楓樹的葉子早已變紅,它們紅有一團(tuán)團(tuán)火,把我們的心也給燃燒起來了。一旁的草地上三三兩兩地點(diǎn)綴著小雛菊。這里沒有太陽(yáng)的照射,讓人感覺涼颼颼的,不過,當(dāng)你看到那一朵朵金黃金黃的小雛菊時(shí),你就會(huì)覺得眼前不是一朵朵小花,而是幾十個(gè)小小的太陽(yáng)在對(duì)著你笑呢!到那時(shí),你就會(huì)感覺心里涌進(jìn)一股曖流,就算現(xiàn)實(shí)生活是冷的,但是,你的內(nèi)心卻是暖和的。在一旁還有幾位清潔工在掃葉子,我往他們的桶里一瞧,哇!他們的葉子形態(tài)各異,你找不到兩片相同的葉子——有三角形的。有弧形的。有圓形的,有弧形的。它們還有屬于自己的顏色呢!火紅的,臘黃的,碧綠的……一個(gè)都不少。

我們來到教學(xué)樓邊,教學(xué)樓的墻上,密密麻麻爬滿了爬山虎。它們?cè)谔?yáng)的照射下,閃著耀眼的光芒。還有一些爬山虎從樓底一直爬上樓頂,有的還悄悄爬進(jìn)五、六年級(jí)的教室,在窗臺(tái)口探著探腦,聽老師講課,看同學(xué)們寫作業(yè)呢!

走進(jìn)教學(xué)樓,我們又來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的草地已不像盛夏時(shí)節(jié)那么綠油油了,地工落滿了金黃的樹葉,像鋪了一層美麗的地毯一樣。最引人注目的要數(shù)銀杏樹了。靠近天水濱江的那一塊兒銀杏樹的葉子是深綠色的,靠近教學(xué)樓那邊,銀杏樹已經(jīng)微微發(fā)黃了,靠近食堂那塊兒的銀杏樹早已由金黃色變成了火紅色。我還發(fā)現(xiàn)一只公蟻漫無目的地爬著,突然,它發(fā)現(xiàn)了一小堆米粒在不遠(yuǎn)處的小泥坑旁,它連忙向那兒爬去,這時(shí),一只巨大的蜘蛛向它撲來;張開血盆大口要把它吞下去。就在緊急時(shí)刻它用“信號(hào)”呼叫它的伙伴,還好,一群公蟻及時(shí)趕到,把它救了下來。啊,好險(xiǎn)呀!

操場(chǎng)上當(dāng)然少不了小朋友的身影,他們有的在地上打滾兒,有的追逐打鬧,還有的像猴子一樣爬到了足球門上,在那兒哈哈大笑,他們多快樂啊!

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十

大家下午好!

我是小寨九年制學(xué)校的校長(zhǎng)杜偉強(qiáng),很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言! 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長(zhǎng)之后,常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng),面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托,父老鄉(xiāng)親的期望,學(xué)生求知的眼神。我多次召開校委會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議,跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上,努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。下面,我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報(bào)一下,希望大家能提寶貴意見或建議。

1、各項(xiàng)工作提前著手解決

為了提高效率,學(xué)校很多工作都事先做了安排,由專人負(fù)責(zé),每件事都提前著手解決。每學(xué)期初,我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排,教師在學(xué)習(xí)之余,就開始著手準(zhǔn)備。如:中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管的工作召開會(huì)議安排落實(shí);班主任擬定班級(jí)工作計(jì)劃;科任教師編寫教案、提前備課等,使我們學(xué)校的開學(xué)工作顯得正常而有序。開學(xué)第一天,我校各班基本上都在上課,從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。

2、教研組工作的指導(dǎo),督促與檢查

各教研組按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃,正常開展教研活動(dòng)。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式,會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,教案編寫中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方,學(xué)生學(xué)情的'分析及其他一些問題。其間,校長(zhǎng)、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng),并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際,給與指導(dǎo)、督促,使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn)。學(xué)期末,每個(gè)教研組寫出教研論文各一,以后逐年增加論文數(shù),以提高教師理論研究能力。

3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練

學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外,根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題,教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長(zhǎng)檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況,并作好記錄,在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。另外,教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解,通過這個(gè)辦法,隨時(shí)掌握情況,對(duì)教學(xué)工作中的問題給相關(guān)教師反饋,以期在最短的時(shí)間里改正,事實(shí)證明,學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。

4、實(shí)行隨時(shí)聽課制

隨時(shí)聽課制,是指教師除了參加本組的聽課活動(dòng)外,還可以根據(jù)自己的需要,選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課,進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽課之前,只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化,在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭牛源隧?xiàng)活動(dòng)的開展,掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。

5、不定時(shí)召開年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)

學(xué)校通過開會(huì),分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài);虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì);了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,并想方設(shè)法為他們排憂解難,為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。

6、重視考分考紀(jì)、做好試后分析工作

每學(xué)期學(xué)校組織四次考試,其中兩次是月考,不管是期中、期末考試,還是平時(shí)組織的月考,學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。

考試結(jié)束后,教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析,對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因,通過給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正,對(duì)于在考試中,個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問題,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,幫其分析原因,同時(shí)給與鼓勵(lì),使其能夠進(jìn)步,真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 在例會(huì)上,教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做好分析,并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):提高優(yōu)秀率,降低低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。

7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,提高教師教學(xué)水平

在寒暑假期中,根據(jù)教體局的安排,把學(xué)校教師分批,分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓(xùn),做到了去前派任務(wù)、回來有匯報(bào)。這樣,就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào),及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外,學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),以此來達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。

8、認(rèn)真組織師生積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競(jìng)賽文件精神,積極組織縣上組織的各類學(xué)科競(jìng)賽,通過競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉和提高,部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績(jī);部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽,從而成為了名師。除此之外,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,積極組織了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講大賽、普通話演講大賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),均收到了良好的效果。

為進(jìn)一步把工作重心推向一線,我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制,實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)包級(jí)制度,再由年級(jí)長(zhǎng)分解到學(xué)科、到班級(jí)、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo),干有方向。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量,特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級(jí)組長(zhǎng),主抓畢業(yè)班的工作。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障,即:師資保障、財(cái)力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教,對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差,成績(jī)低的調(diào)配到其它年級(jí)。現(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師,他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué),學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位,學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下,抽出部分資金為教師購(gòu)買了大量復(fù)習(xí)用書,做到至少人手一冊(cè),開學(xué)初對(duì)2009年中考成績(jī)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。 我校在做好以上工作的同時(shí),對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視,因?yàn)槲倚=處煹哪挲g相對(duì)較輕,沒有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn),所以,新教師的迅速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,針對(duì)以上實(shí)際,我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng),新教師通過學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧,快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極投入到教學(xué)工作中去,爭(zhēng)取第一年所帶成績(jī)能出現(xiàn)“開門紅”。這樣,既增強(qiáng)了新教師的信心、提高了教學(xué)技能,還能使新教師準(zhǔn)確定位,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。

力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好。 謝謝大家!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。以下我給大
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整
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